261 matches
-
a încheiat în mod direct un contract individual de muncă sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza dezvoltării cognitive, afectiv-motivaționale și a personalității persoanelor aflate într-un context educativ/de învățare-dezvoltare, evaluarea elevilor și tinerilor cu CES**), consilierea psihoeducațională, psihologică și vocațională; **) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională continuă în domeniu, avizat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
pentru beneficiarii cu care a încheiat în mod direct un contract individual de muncă sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihopedagogie specială: - evaluarea și psihodiagnoza tipului și severității disfuncției persoanelor cu deficiențe/handicap; - consilierea persoanelor cu deficiențe/handicap și a familiilor acestora; - asistența, consilierea și intervenția psihopedagogică specială în instituții, organizații și comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiențe/handicap; - intervenția logopedică (preventivă și curativă)**); - evaluarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice**) - psihopedagogie specială: **) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională complementară/curs universitar de master în specialitate, avizat de către Colegiul Psihologilor din România, sau să aibă doctorat în psihologie. ────────── - evaluarea și psihodiagnoza tipului și severității disfuncției persoanelor cu deficiențe/handicap; - consilierea persoanelor cu deficiențe/handicap și a familiilor acestora; - asistența, consilierea și intervenția psihopedagogică specială în instituții, organizații și comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiențe/handicap; - intervenția logopedică (preventivă și curativă)***); - evaluarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
care a încheiat în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice**) - psihopedagogie specială: - evaluarea și psihodiagnoza tipului și severității disfuncției persoanelor cu deficiențe/handicap; - consilierea persoanelor cu deficiențe/handicap și a familiilor acestora; - asistența, consilierea și intervenția psihopedagogică specială în instituții, organizații și comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiențe/handicap; - intervenția logopedică (preventivă și curativă)**); - evaluarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
care a încheiat în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihopedagogie specială: - evaluarea și psihodiagnoza tipului și severității disfuncției persoanelor cu deficiențe/handicap; - consilierea persoanelor cu deficiențe/handicap și a familiilor acestora; - asistența, consilierea și intervenția psihopedagogică specială în instituții, organizații și comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiențe/handicap; - intervenția logopedică (preventivă și curativă)**); - evaluarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie aplicată în investigarea criminalității: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza comportamentului deviant/infracțional în investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; - asistența psihologică pentru evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorului, audierea martorului și victimei, interogarea suspectului, explorarea mediului infracțional, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale***); ***) Psihologul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
Competențe profesionale specifice*****) - psihologie aplicată în investigarea criminalității: *****) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională complementară/curs universitar de master în specialitate, avizate de către Colegiul Psihologilor din România, sau să aibă doctorat în psihologie. ────────── - evaluarea psihologică/psihodiagnoza comportamentului deviant/infracțional în investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; - asistența psihologică pentru evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorului, audierea martorului și victimei, interogarea suspectului, explorarea mediului infracțional, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale******); ******) Psihologul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie aplicată în investigarea criminalității: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza comportamentului deviant/infracțional în investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; - asistența psihologică pentru evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorului, audierea martorului și victimei, interogarea suspectului, explorarea mediului infracțional, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale*******); *******) Psihologul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie aplicată în investigarea criminalității: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza comportamentului deviant/infracțional în investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; - asistența psihologică pentru evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorului, audierea martorului și victimei, interogarea suspectului, explorarea mediului infracțional, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale*); *) Psihologul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în mod direct un contract individual de muncă/act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie aplicată în investigarea criminalității: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza actului infracțional, specifică psihologiei criminalistice**), evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale implicate în activitatea de cercetare infracțională, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorilor, audierea martorilor și victimelor, interogarea suspecților, psihologia exploratorie a câmpului faptei, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
Competențe profesionale specifice**) - psihologie aplicată în investigarea criminalității: **) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională complementară/curs universitar de master în specialitate, avizate de către Colegiul Psihologilor din România, sau să aibă doctorat în psihologie. ────────── - evaluarea psihologică/psihodiagnoza actului infracțional, specifică psihologiei criminalistice***), evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale implicate în activitatea infracțională, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorilor, audierea martorilor și victimelor, interogarea suspecților, psihologia exploratorie a câmpului faptei, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale; - educație pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie aplicată în investigarea criminalității: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza actului infracțional, specifică psihologiei criminalistice**), evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale implicate în activitatea infracțională, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorilor, audierea martorilor și victimelor, interogarea suspecților, psihologia exploratorie a câmpului faptei, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale; - educație pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── Competențe profesionale specifice - psihologie aplicată în investigarea criminalității: - evaluarea psihologică/psihodiagnoza actului infracțional, specifică psihologiei criminalistice**), evaluarea mecanismelor psihologice și psihosociale implicate în activitatea infracțională, identificarea particularităților psihologice ale făptuitorilor, audierea martorilor și victimelor, interogarea suspecților, psihologia exploratorie a câmpului faptei, specifice etapei de investigație criminalistică din cadrul urmăririi penale; - educație pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269705_a_271034]
-
și Contabililor Autorizați - expert contabil; contabil autorizat; 5. Camera Consultanților Fiscali - consultant fiscal; 6. Ministerul Educației și Cercetării Științifice - Direcția Rețeaua Școlară și Resurse Umane - cadru didactic învățământ preuniversitar (funcții didactice: profesor; profesor de sprijin/itinerant; profesor documentarist; profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut; profesor pentru învățământ preșcolar/educator/educatoare; profesor pentru învățământ primar; profesor preparator nevăzător; profesor psiholog școlar; profesor-antrenor/antrenor; profesor-educator; profesor-logoped/logoped; profesor-psihopedagog; profesor sociolog; consilier școlar; profesor metodist; profesor asociat; formator; mentor de dezvoltare profesională); 7. Ministerul Educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158373_a_159702]
-
extindere/opțional ca disciplină nouă. 3. Competențele predării-învățării-evaluării la disciplina psihopedagogia specială. Competențe generale, competențe specifice. Operaționalizarea obiectivelor/ competențelor. 4. Proiectarea activității didactice: planificare calendaristică, proiectarea unității de învățare, proiecte de activități didactice (pentru diferite tipuri de lecții, activități de psihodiagnoză, de recuperare sau/și terapii specifice și educațional-terapeutice), proiectarea de activități de învățare intra-, inter- și transdisciplinare, adaptări curriculare pentru elevii cu CES, planuri de intervenție personalizate. IV. Strategii didactice utilizate în procesul de predare-învățare-evaluare la disciplina psihopedagogia specială. Strategii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
masă următoarele tipuri de servicii: a) activități de învățare individualizată; ... b) activități de adaptare curriculară și de evaluare; ... c) activități individualizate de intervenție; ... d) terapii specifice pentru: dificultăți de învățare, tulburări de limbaj, dificultăți de dezvoltare, dificultăți de adaptare; ... e) psihodiagnoză, proiectare, prognoză psihologică; ... f) consiliere pentru elevi și părinți; ... g) orientare școlară și profesională; ... h) asistență la domiciliu pentru persoanele nedeplasabile; i) consiliere psihopedagogică pentru profesorii care predau în școlile de masă. ... Articolul 155 Elevii cu cerințe educative speciale, integrați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231124_a_232453]
-
procurorilor din cadrul Consiliului și Institutului Național al Magistraturii, potrivit legii; ... l) realizează, la cerere, consilierea psihologică a judecătorilor și a procurorilor, precum și a personalului de specialitate juridică asimilat judecătorilor și procurorilor, potrivit legii; ... m) desfășoară lucrări de cercetare în domeniul psihodiagnozei și psihologiei resurselor umane. ... Articolul 64 (1) Biroul formare profesională exercită următoarele atribuții: ... a) efectuează lucrările necesare pentru stabilirea numărului anual de auditori de justiție ai Institutului Național al Magistraturii și numărului de locuri pentru concursul de admitere la Școala
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201047_a_202376]
-
și Contabililor Autorizați - expert contabil; contabil autorizat; 5. Camera Consultanților Fiscali - consultant fiscal; 6. Ministerul Educației și Cercetării Științifice - Direcția Rețeaua Școlară și Resurse Umane - cadru didactic învățământ preuniversitar (funcții didactice: profesor; profesor de sprijin/itinerant; profesor documentarist; profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut; profesor pentru învățământ preșcolar/educator/educatoare; profesor pentru învățământ primar; profesor preparator nevăzător; profesor psiholog școlar; profesor-antrenor/antrenor; profesor-educator; profesor-logoped/logoped; profesor-psihopedagog; profesor sociolog; consilier școlar; profesor metodist; profesor asociat; formator; mentor de dezvoltare profesională); 7. Ministerul Educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271480_a_272809]
-
prevenirea apariției acestor afecțiuni. ... (2) Examinarea psihologică a persoanelor cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează în scopul evaluării capacitaților cognitive (percepție, memorie, gândire), a celor motrice (reactivitate, coordonare) și a celor integrative (atenție, emotivitate, motivație, structură atitudinal-valorică), precum și al psihodiagnozei aptitudinal specifice de lucru prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. ... (3) Examinarea medicală și psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează de către specialiști ce sunt membri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276633_a_277962]
-
Evaluarea psihologică va ține cont de raportul care se stabilește între standardele ocupaționale specifice postului/locului de muncă, rezultate din analiza psihologică a muncii, din fișa postului, și standardul minimal de cerințe psihologice. Examinarea psihologică trebuie să urmărească, de asemenea, psihodiagnoza aptitudinal specifică de lucru, prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. Evaluarea psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor este un proces de urmărire longitudinală a acestuia, și nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276633_a_277962]
-
specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul ori limba română, limba și literatura română, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie; ... d) posturile de profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, logoped, profesor de psihodiagnoză din învățământul special primar și gimnazial și din cadrul structurilor de învățământ special integrat pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (6)-(7) ori alin. (9)-(10
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul ori limba română, limba și literatura română, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie; ... f) posturile de profesor-psiholog școlar, psiholog, profesor de psihodiagnoză din învățământul special liceal/postliceal pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (9)-(10) din prezenta Metodologie, având înscrisă pe diplomă una din specializările: psihopedagogie specială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
9.2. Tematica activităților practice Metodologia aprecierii dezvoltării fizice: antropometria, indicatorii dezvoltării fizice definitori pe grupe de vârstă, diagnosticul individual al dezvoltării fizice în sistem sigmal și de percentile. ● Metodologia aprecierii nivelului de dezvoltare neuro-psihică: strategii și metode de cercetare, psihodiagnoză. ● Metodologia aprecierii programului de activitate și odihnă în creșe, grădinițe, școli și universități. Aprecierea reușitei școlare. ● Metode de lucru ale medicului în orientarea școlară și profesională. ● Metodologia aprecierii comportamentelor cu risc. ● Metodologia aprecierii alimentației: calcularea rației alimentare pe grupe de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218964_a_220293]
-
prevenirea apariției acestor afecțiuni. ... (2) Examinarea psihologică a persoanelor cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează în scopul evaluării capacitaților cognitive (percepție, memorie, gândire), a celor motrice (reactivitate, coordonare) și a celor integrative (atenție, emotivitate, motivație, structură atitudinal-valorică), precum și al psihodiagnozei aptitudinal specifice de lucru prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. ... (3) Examinarea medicală și psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează de către specialiști ce sunt membri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262201_a_263530]
-
Evaluarea psihologică va ține cont de raportul care se stabilește între standardele ocupaționale specifice postului/locului de muncă, rezultate din analiza psihologică a muncii, din fișa postului, și standardul minimal de cerințe psihologice. Examinarea psihologică trebuie să urmărească, de asemenea, psihodiagnoza aptitudinal specifică de lucru, prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. Evaluarea psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor este un proces de urmărire longitudinală a acestuia, și nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262201_a_263530]