231 matches
-
de ansamblu a caracteristicilor de personalitate sau a unor variabile comportamentale. Poate fi efectuat atât pe cale verbală directă cât și prin intermediul programelor computerizate; ... b) chestionare - în scopul identificării unor aspecte specifice privind caracteristicile de personalitate și adaptabilitate aeronautică; ... c) înregistrări psihofiziologice - vizează identificarea corelațiilor dintre elementele conduitei observabile și parametrii fiziologici asociați cum ar fi frecvența cardiacă, reacția electrodermală, reflexele posturale. ... Alături de tehnicile de investigație în laborator se utilizează, în cazurile în care acest lucru este posibil și necesar, proceduri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253264_a_254593]
-
factorii implicați în procesul muncii; - îndrumarea activității de reabilitare profesională, reconversie profesională, reorientare profesională în caz de accident de muncă, boală legată de profesie sau după afecțiuni cronice; - consilierea angajatorului privind adaptarea muncii și a locului de muncă la caracteristicile psihofiziologice ale angajaților; - consilierea angajatorului pentru fundamentarea strategiei de securitate și sănătate la locul de muncă; - transmiterea la sistemul informațional național a datelor privind accidentele de muncă și bolile profesionale. 26. Pentru examinări și evaluări specifice toxicologice, cabinetele de medicina muncii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156252_a_157581]
-
culoare în spațiul arhitectural. Metode de reprezentare tri - și bidimensională a spațiului arhitectural. Noțiuni de estetică urbană, estetică arhitecturală. 2.c. Conținut, formă și funcțiune. Teoria locuirii. Teoria programelor de arhitectură. Condiții optime ale confortului interior față de particularitățile funcționale și psihofiziologice ale omului: zonificare, scară modulară, flexibilitate spațială. 2.d. Interpretarea tehnică a spațiului arhitectural. Rolul materialelor de construcție în evoluția structurii spațiului arhitectural și a anvelopei clădirii. Materiale de construcție durabile. Relațiile dintre caracteristicile spațiale, constructive și funcționale ale diferitelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
și reprezentări ce apar în timpul visului, frământări care au drept scop apariția noilor creații( laboratorul psihismului) -trăirile psihofizice din episoadele confuzive, stările comatoase etc. Nu trebuie neglijat faptul că inconștientul nu este în totalitatea lui incognoscibil și că în mod psihofiziologic îl trăim că fenomen normal în timpul somnului, condiții în care uneori visul poate fi comparat cu “ o nebunie scurtă, iar nebunia cu un vis lung “. Conștiința Substratul material al conștiinței: -cercetările de neurofiziologie -Moruzzi și Magoun, in1949, au relevat semnificația
Conștiință () [Corola-website/Science/314084_a_315413]
-
ele diferite imagini completând lipsurile dintre ele. Aici intervine și factorul numit "persistența retiniană" care îndulcește trecerile de la o fază la alta și care ajută să mai persiste vechea imagine în creier peste care impune noua imagine. Datorită acestor factori psihofiziologici putem viziona un film. Filmul este o serie de fotograme înșirate a unor mișcări. In "aparatul de proiecție cinematografică", redarea fotogramelor se face în așa fel încât fiecare va sta în fața ferestrei de proiecție un anumit timp, după care se
Tehnica proiecției cinematografice () [Corola-website/Science/299363_a_300692]
-
viteza legală. Aceste rezultate fiind cumva contrare față de punctul de vedere al lui Daitzman și Zuckerman (1980) și Zuckerman (2001) tocmai pentru faptul că CE este corelată pozitiv cu nivelul activității MAO (Paaver și colab., 2006). Din punct de vedere psihofiziologic, diferența majoră dintre cei cu un scor CS mare și cei cu unul mic este dată de potențialul evocat (PE) cortical (cortical evoked potential). Astfel, căutarea de senzații, în special factorul Dezinhibiție, a fost corelată cu o anumită măsură a
Căutarea de senzații () [Corola-website/Science/310496_a_311825]
-
în cadrul unor studii de laborator utilizând determinări obiective asupra somnului prin polisomnografie ( PSG ) , cât și la pacienții din ambulator , prin utilizarea unor chestionare de evaluare a somnului , completate de către aceștia . În cadrul acestor studii , pacienții au fost diagnosticați cu insomnie primară ( psihofiziologică ) . În cadrul studiilor efectuate la pacienți din ambulator , perioada de latență a somnului a scăzut într- o perioadă de maximum 4 săptămâni la pacienții non- vârstnici , în condițiile administrării unei doze de Sonata de 10 mg . La pacienții vârstnici , perioada de
Ro_970 () [Corola-website/Science/291729_a_293058]
-
în cadrul unor studii de laborator utilizând determinări obiective asupra somnului prin polisomnografie ( PSG ) , cât și la pacienții din ambulator , prin utilizarea unor chestionare de evaluare a somnului , completate de către aceștia . În cadrul acestor studii , pacienții au fost diagnosticați cu insomnie primară ( psihofiziologică ) . În cadrul studiilor efectuate la pacienți din ambulator , perioada de latență a somnului a scăzut într- o perioadă de maximum 4 săptămâni la pacienții non- vârstnici , în condițiile administrării unei doze de Sonata de 10 mg . La pacienții vârstnici , perioada de
Ro_970 () [Corola-website/Science/291729_a_293058]
-
pericole. Preocupați să respingă ipotezele naturaliste (care Încercau să explice diversitatea culturală prin rolul mediului sau al „rasei”), culturaliștii au inversat pur și simplu raportul cauzal, atribuind culturii o asemenea influență Încât să o facă În stare să modeleze proprietățile psihofiziologice ale oamenilor. În plus, au susținut ideea că fiecare ansamblu cultural este o totalitate care poate fi analizată doar prin raportare la ea Însăși. Sub pretextul denunțării păcatelor etnocentrismului occidental, s-a ajuns, paradoxal, la valorizarea etnocentrismului „oprimaților”. Favorizând o
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
tuturor vrăjitoarelor, deși cantitățile și modul de preparare pot fi diferite”? Ca și Roheim, Devereux refuză hotărât să reducă omul la un „precipitat” cultural și, corelativ, să acorde culturii o eficiență cauzală care să-i permită acesteia, prin modelarea proprietăților psihofiziologice ale oamenilor, să explice totalitatea comportamentelor observabile. Dobândirea unei culturi În sine, care contribuie la procesul de umanizare, trebuie distinsă de dobândirea unui culturi specifice („etnizare”): „Copilul care Învață să vorbească devine om; atunci când Învață să vorbeascălimba indienilor Sioux el
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
destinate să asigure funcțiile schimbului motor dintre individ și mediul fizic. Ele constituie suportul funcțional al mișcării, asigurând eficacitatea desfășurării și controlului său. Această dublă funcție vizuală implică faptul ca să fie stăpânite operațiile psihologice de prelucrare a informației și mecanismele psihofiziologice, senzorimotrice de execuție și de control al acțiunii. De exemplu, în fotbal, primitorul unei pase trebuie să identifice, la cel care pasează, informațiile vizuale destinate să-i permită: 1. Să înțeleagă situația: * UNDE? În ce zonă a terenului va fi
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
datoria de a asigura tinerei generații educația, dezvoltarea fizică și intelectuală necesară pentru ca ea să poată realiza în viitor progresul națiunii. Două condiții sunt determinante în stabilirea modalităților legale de protecție generală a minorilor și anume: * vârsta; * gradul de maturizare psihofiziologică, socială și care implică diverse forme și mijloace juridice și extra juridice (morale, medico-legale etc.). Protecția legală generală a minorului prin normele Dreptului familiei se realizează în primul rând prin familiile acestora, care trebuie să asigure ocrotirea părintească. Prevederile art.
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
formării și dezvoltării unor noțiuni de teorie literară la elevi (Rezumatul tezei de doctorat), Centrul de multiplicare al Universității din București, 1971. [13] DUMITRESCU, I. R., în apărarea limbii române, în Contemporanul, nr. 16, 1971, 2. [14] GIURGECA, SIMION, Implicațiile psihofiziologice și lingvistice ale greșelilor de ortografie întâlnite în scrierea elevilor normali și a elevilor debili mintal, PedSpec, 13, nr. 1, 1971, 42-61. [15] GRĂDINARU, V., Dezvoltarea vorbirii elevilor în limba română [de Simion Morărescu, Elvira Morărescu și Doina Bendorfeanu], Gî
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ale Întregului colectiv. Este important să nu uităm de temele pentru acasă, repartizându-le rațional, Între discipline. În ultima perioadă se vorbește de o suprasolicitare intelectuală a elevilor, determinată de presiunea socială și informațională la care sunt supuse școlile. „Normele psihofiziologice optimale privind durată studiului individual arată că aceasta, Însumata la timpul de lucru din școala, nu trebuie să depășească 5-7 ore, pentru a nu se atinge sau a depăși normă de activitate a adultului.” Trebuie avută în vedere: respectarea curbei
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
limitat la cinci zile. Reclamanții au amintit scrieri ale unor renumiți oameni de știință, de pildă, ale lui Hans Selze, întemeietorul cercetărilor despre stres, din care reieșea că procedeul relaxare cunoscut sub numele de Meditație Transcendentală este obiect de cercetare psihofiziologică în diferite centre științifice din lume. A fost citată și literatura sovietică recentă ce conținea aprecieri pozitive asupra MT. În acest context, au relevat reclamanții, este normal ca și cercetătorii români să se ocupe cu astfel de probleme și să
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
vedere. Se evita însă utilizarea sintagmei "comunicare intrapersonală", atunci când sunt descrise diferitele procese interioare, preferându-se formule consacrate în domeniul psihologiei: secvențe perceptuale, transformări/episoade/procese etc. cognitive, factori motivaționali, conținuturi afective etc., procese care sunt și rămân în zona psihofiziologica, neputând fi transferate, cu tot ansamblul efectelor pe care le produc, zonei de comunicare. "Una este să afirmi despre comportamentul comunicațional că își trage seva din evenimentele sau procesele intrapersonale sau că are o dimensiune psihofiziologica importantă, si e cu
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
și rămân în zona psihofiziologica, neputând fi transferate, cu tot ansamblul efectelor pe care le produc, zonei de comunicare. "Una este să afirmi despre comportamentul comunicațional că își trage seva din evenimentele sau procesele intrapersonale sau că are o dimensiune psihofiziologica importantă, si e cu totul altceva să susții că aceste procese sunt ele însele comunicare"21. În acest punct, cineva ar putea pleda în favoarea adecvării de a considera drept concretă formă de comunicare la care ne referim, aducând în discuție
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de masă, a copiilor cu diferite tipuri de deficiențe - unii oameni acceptă la nivel de principii acest proces, dar, în situația când propriii copii trebuie să facă parte dintr‑o clasă în care sunt integrați copii cu probleme psihocomportamentale sau psihofiziologice, poate să apară o atitudine de reținere sau respingere. Întrebarea ce se pune în acest caz este care sunt avantajele, în plan socioeconomic și comunitar, rezultate în urma aplicării educației integrate în sistemul actual de învățământ din țara noastră. Analiza microsocială
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
și amănunțite etc. brahicefalie - conformație a capului în care craniul se dezvoltă preponderent în diametrul lateral, rămânând turtit în diametrul antero‑posterior. cadre didactice itinerante și de sprijin - cadre specializate ale școlii speciale care desfășoară activități de recuperare și dezvoltare psihofiziologică a copilului cu dizabilități și acordă asistență psihopedagogică sau de consiliere curriculară elevilor cu dizabilități integrați individual în școala obișnuită, în vederea depășirii dificultăților de învățare și de integrare școlară și socioprofesională. calitatea serviciilor - caracteristici conjugate ale unei instituții/organizații care
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
lui G. Coșbuc. Poetul la Sibiu. Lui I. Popescu-Sibiu îi aparține textul intitulat Scrisul bolnav și scrisul sănătos, studiu de „patologie literară și artistică” care pleacă de la premisa că procesul literar „bolnav” este indus de un profund dezechilibru în structura psihofiziologică a scriitorilor moderni și că procesul acesta, animat de impulsuri erotice, determină mentalitatea publicului. Autorul articolului, indignat de anarhia sintactică, determinată în opinia sa de libertatea excesivă a celor care zdruncină normele, trece literatura și arta de avangardă în categoria
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290166_a_291495]
-
comportamentului candidaților. În acest mod se măsoară obiectiv aptitudinile și capacitatea de muncă, precum și o serie de însușiri psihice și aptitudini ale candidaților. Sunt cunoscute și se pot utiliza următoarele tipuri de teste pentru probele de selecție: teste biomedicale și psihofiziologice - acestea permit evaluarea parametrilor și caracteristicilor psihomotorii de bază; teste de personalitate - care permit oamenilor să se cunoască pe ei, dar și personalitatea colaboratorilor, în acest fel reușindu-se îmbunătățirea comunicării și odată cu aceasta, a productivității; teste de aptitudini - se
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
ofensiva împotriva ideii de emancipare (= liberalizare a moravurilor). Prin urmare, în ipostaza de victimă a noilor curente de opinie venite din est, ținta sa poate fi ușor deculpabilizată, sfătuită, avertizată, într-un cuvânt, reconsiderată moral. Apoi, din punct de vedere psihofiziologic, poetul este predispus la a manifesta un comportament masculin excesiv (dacă trecem în revistă, de pildă, independența față de autoritatea paternă, recuzată de timpuriu, tendința de a domina intelectual relațiile afective, mizantropia, asumarea deplină a statutului familial, dar și orgoliul și
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
care ea se exprimă în termeni de cunoștințe, priceperi, deprinderi, obișnuințe, adaptare, performanță etc. Elementele definitorii ale învățării sunt: elaborarea unui comportament nou sau modificarea comportamentală; rezultat al unei experiențe individuale și al unui exercițiu; finalizarea unei adaptări psihice și psihofiziologice. Individul este subiectul învățării de-a lungul existenței sale, subiect care recepționează, stochează și utilizează cunoștințe în scopuri formative și informative. Pe parcursul învățării elevul este bombardat cu o multitudine de informații recepționate pe căile aferente cunoscute: informații vizuale, tactile, vestibulare
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
comportamentului, a unei noi forme de comportare, ca urmare a repetării situațiilor sau exersării. Elementele definitorii ale învățării sunt: elaborarea unui comportament nou sau modificarea comportamentală; rezultat al unei experiențe individuale și al unui exercițiu; finalizarea unei adaptări psihice și psihofiziologice. Individul este subiectul învățării de-a lungul existenței sale, subiect care recepționează, stochează și utilizează cunoștințe în scopuri formative și informative. Pe parcursul învățării elevul este bombardat cu o multitudine de informații recepționate pe căile aferente cunoscute: informații vizuale, tactile, vestibulare
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
vezi: Handeln i Sveriges historia (1947), Eddans gudasånger (1948), Eddans hjältsånger (1954), Eddica minora (1955), Eddica Apocrypha (1959), Nostradamus profetior (1956). În celebra sa sinteză Studien zum problem des Schamanismus, Gleerup, Lund, 1939, Ohlmarks a descris șamanismul în termeni strict psihofiziologici, nu ca religie, ci ca patologie, cu o precisă origine geografică: șamanismul ca boală specifică comunităților nordice - „isteria arctică”. Vezi și „Arktischer Schamanismus und altnordischer Seidr”, ARW 36 (1939), pp. 171-180. Concepția sa despre șamanism a contaminat, în epocă, exegeza
[Corola-publishinghouse/Science/2332_a_3657]