32 matches
-
starea mea sufletească, și așa mai departe, stai să vezi...“. Dar doamna Gerda n-a mai stat să vadă și a fugit în camera ei, de unde, printre gemetele bătrânei mame suferinde, am auzit-o cum încuia ușa. 11. Acum, când recapitulați, s-ar putea să vi se pară că vorbesc cam mult și cam urât despre lucruri neesențiale; de asemenea, s ar putea să vă contrarieze dimensiunile căpătate de o doamnă Gerda sau de alții ca ea, dimensiuni altminteri deloc neglijabile
Zenobia by Gellu Naum () [Corola-publishinghouse/Imaginative/614_a_1257]
-
dumneavoastră acțiuni într-un mod cît mai obiectiv posibil. Care sînt perspectivele alternative? O experiență poate fi analizată din mai multe perspective diferite. Cum altfel ați putea interpreta ceea ce s-a întîmplat? Gîndiți-vă la cît mai multe alternative posibile și recapitulați argumentele în favoarea și împotriva fiecăreia. Analizînd obiectiv, care alternativă pare cea mai corectă? Cît de mare este probabilitatea? Cît de mare este, de fapt, probabilitatea să se întîmple lucrul de care vă temeți? Cît de mult ar conta în realitate
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
privitoare la importanța opiniilor celorlalți. Dacă totuși continuați să întîmpinați dificultăți, apelați la terapeutul dumneavoastră. Rezumat Recidivele sînt inevitabile. Ele pot avea valoare instructivă și pot contribui la sporirea încrederii în sine. Nu vă panicați, însă reveniți la lucrurile simple recapitulați ceea ce ați realizat cu ajutorul acestui manual. Tehnicile dau rezultate, însă doar dacă le utilizați. Cereți ajutor, dacă aveți nevoie. Învățați să fiți îngăduitor cu dumneavoastră înșivă. SECȚIUNEA 8 Referințe 8.1. Cărți Lucrările următoare sînt disponibile în numeroase librării și
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
în cazul vostru? Pe care sînteți gata să le încercați? Vă sugerăm să alegeți doar una sau două pentru început. Alcătuiți un plan pentru utilizarea lor pe rînd și propuneți-vă cîteva scopuri realiste pentru săptămîna viitoare. La finalul săptămînii, recapitulați progresele: modificați-vă scopurile, dacă este nevoie, și/sau încercați alte strategii săptămîna viitoare. În timp, veți stăpîni o varietate de strategii pentru a face față simptomelor și vă veți modifica stilul de viață, astfel încît veți reuși să vă
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
relevante în contexte din ce în ce mai largi ale cunoașterii”[10]. Structura lecției de fixare și sistematizare este următoarea: - precizarea conținutului, obiectivelor și alcătuirea unui plan de recapitulare; - recapitularea conținutului pe baza planului stabilit; - realizarea de către elevi a unor lucrări pe baza cunoștințelor recapitulate; în cazul lecțiilor de consolidare de deprinderi, această etapă ocupă ponderea cea mai mare în structura lecției. Concret, într-o lecție de “Abilități practice prin tehnica origami” având ca scop sistematizarea și consolidarea cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor de a construi
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
realizate și prin plasarea lor corespunzătoare în spațiu, se creează ecosistemul propus la începutul lecției; - aprecierea activității elevilor; - precizarea și explicarea temei pentru acasă. Și acest tip de lecție poate avea mai multe variante, în funcție de volumul conținutului ce trebuie recapitulat (una sau mai multe teme, o unitate de învățare sau chiar materia unui semestru ori a unui an școlar): - lecția de repetare curentă; - lecția de recapitulare pe baza unui plan; - lecția de sinteză. Lecția de verificare și apreciere a rezultatelor
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
e bazată pe stereotipuri de gen? Înainte de a lua o decizie, este bine sa vă stabiliți un sistem care să vă ghideze către o alegere obiectivă ce va aduce plus valoare business-ului. În acest sens este necesar: 1. Să recapitulați aspectele urmărite de-a lungul procesului de recrutare: cunoștințe; expertiza tehnică și profesională; competențe și abilități (a se avea în vedere și sistemul de remunerare și recompense destinat postului). 2. Să analizați și să integrați informația obținută de la fiecare candidat
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]