3,106 matches
-
spre ansamblu, spre structura de adâncime, cu alte cuvinte, spre universul prozelor (lumea lor) și spre liniile de forță care îl susțin și îl pun în mișcare. Aici sunt de căutat și de găsit centrul de greutate, originalitatea estetică și reflexivă a cărții, forța ei. Suportul întregii vieți, și al întregii viețuiri (“...viața însă nu e o ecuație, ci e mai degrabă o funcție!”, p. 33), este reprezentat de stratul metafizic, genezic, sugerat de frecventele trimiteri la Scripturi: Ecclesiastul (p. 32
PROZA LUI IULIAN CHIVU SAU VIAŢA CA SUPRAVIEŢUIRE de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 1793 din 28 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/eugen_dorcescu_1448732634.html [Corola-blog/BlogPost/383004_a_384333]
-
-vă, totuși, la plictiseala enormă a unei societăți perfecte, fără nici un accident detestabil. Îți vine să te sinucizi într-o asemenea lume, dacă nu te ucide ea mai întâi, fiindcă în esență este o închisoare. Fiți mitocani cu grație. Mitocani reflexivi. Nu vă feriți de ridicul. Absența lui este mortală. Mitocanul e inepuizabil. Dacă nu te răzbește în lupta dreaptă, îți dă la gioale. Conflictul dintre oamenii civilizați și mitocani se sfârșește de obicei cu victoria celor din urmă. În luptele
VĂ IMPLOR,TĂCEŢI MAI TARE! de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1367 din 28 septembrie 2014 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1411917079.html [Corola-blog/BlogPost/353114_a_354443]
-
Acasa > Orizont > Ganduri > DESPRE LIRISMUL CUANTIC. SCRIERE REFLEXIVĂ Autor: Florica Patan Publicat în: Ediția nr. 2257 din 06 martie 2017 Toate Articolele Autorului DESPRE LIRISMUL CUANTIC. Scriere reflexivă Am tot citit zilele trecute impresii și rememorări dureroase ale oamenilor acum, la patruzeci de ani de la cutremur, m-a
DESPRE LIRISMUL CUANTIC. SCRIERE REFLEXIVĂ de FLORICA PATAN în ediţia nr. 2257 din 06 martie 2017 by http://confluente.ro/florica_patan_1488797991.html [Corola-blog/BlogPost/368777_a_370106]
-
Acasa > Orizont > Ganduri > DESPRE LIRISMUL CUANTIC. SCRIERE REFLEXIVĂ Autor: Florica Patan Publicat în: Ediția nr. 2257 din 06 martie 2017 Toate Articolele Autorului DESPRE LIRISMUL CUANTIC. Scriere reflexivă Am tot citit zilele trecute impresii și rememorări dureroase ale oamenilor acum, la patruzeci de ani de la cutremur, m-a uimit faptul că lumea își mai aduce aminte ce film rula pe micul ecran, ce au mâncat în acea seară
DESPRE LIRISMUL CUANTIC. SCRIERE REFLEXIVĂ de FLORICA PATAN în ediţia nr. 2257 din 06 martie 2017 by http://confluente.ro/florica_patan_1488797991.html [Corola-blog/BlogPost/368777_a_370106]
-
tristețea și visul, dezamăgirea și exuberanța, ploaia și soarele unei existențe complexe, nicicând prăbușite, contemplări ale unei conștiințe unice, reprezentative, ce atrage echilibrele lumii noastre cuantice, într-un timp și spațiu ce expandează infinitul. Florica Patan, DESPRE LIRISMUL CUANTIC. Scriere reflexivă 6 martie 2017, Alba Iulia Referință Bibliografică: DESPRE LIRISMUL CUANTIC. Scriere reflexivă / Florica Patan : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2257, Anul VII, 06 martie 2017. Drepturi de Autor: Copyright © 2017 Florica Patan : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială
DESPRE LIRISMUL CUANTIC. SCRIERE REFLEXIVĂ de FLORICA PATAN în ediţia nr. 2257 din 06 martie 2017 by http://confluente.ro/florica_patan_1488797991.html [Corola-blog/BlogPost/368777_a_370106]
-
nicicând prăbușite, contemplări ale unei conștiințe unice, reprezentative, ce atrage echilibrele lumii noastre cuantice, într-un timp și spațiu ce expandează infinitul. Florica Patan, DESPRE LIRISMUL CUANTIC. Scriere reflexivă 6 martie 2017, Alba Iulia Referință Bibliografică: DESPRE LIRISMUL CUANTIC. Scriere reflexivă / Florica Patan : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2257, Anul VII, 06 martie 2017. Drepturi de Autor: Copyright © 2017 Florica Patan : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este permisă numai cu acordul autorului. Abonare la articolele
DESPRE LIRISMUL CUANTIC. SCRIERE REFLEXIVĂ de FLORICA PATAN în ediţia nr. 2257 din 06 martie 2017 by http://confluente.ro/florica_patan_1488797991.html [Corola-blog/BlogPost/368777_a_370106]
-
de la elev la elev, de la elev la profesor”. Este depășită situația în care un elev învăța de unul singur și nu avea cu cine să se consulte. Printre metodele moderne, autoarea enumeră: „Ciorchinele, rebusul școlar, mozaicul, brainstorming-ul, metoda predării reflexive, dramatizarea, jocul de rol, jurnalul de lectură, portofoliul elevului”. Desigur că se poate lucra și individual, dar preferabil este lucrul în perechi sau pe grupe. Mijloacele moderne sunt diverse și atractive. Și profesorul va alege metoda cea mai bună. Experimentul
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
Profesorul trebuie să învețe elevii cum să gândească și nu ce să gândească, încurajându-i să-și exprime părerile și stimulându-le astfel elevilor, încrederea în propriile forțe. În privința lecturii, profesorul le propune elevilor o lectură participativă, inocentă, și una reflexivă, critică. În privința metodologiei, metoda activă, prezentă și prin varianta sa dimensionată social, învățarea prin cooperare, subliniază autoarea. Scrisul are o deosebită importanță pentru trezirea conștiinței, dar din păcate, nu întotdeauna, autorii s-au bucurat de libertatea de expresie. Iar unii
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
eseul de 5-10 minute. Un subcapitol foarte interesant se referă la Studiul literaturii în școală și rolul acesteia în modelarea elevilor. Totodată, specifică faptul că programa școlară propune patru categorii de scriere despre textul literar și nonliterar: scriere funcțională, scriere reflexivă, scriere imaginativă și scriere interpretativă. Autoarea enumeră și etapele lecției tradiționale: momentul organizatoric, actualizarea sau verificarea cunoștințelor dobândite anterior; însușirea noilor cunoștințe; acestea fiind înlocuite cu alte tipare: modelul învățării directe sau explicite; modelul: Știu, Doresc să știu; Am învățat
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
pe conținutul mesajului scris de elevi și nu pe aspectele lui. „Se recomandă, afirmă autoarea, scrierea mai grosieră la început, când sunt așternute pe hârtie gânduri sau impresii, abia mai apoi se recomandă cizelarea rândurilor respective. Conform didacticii moderne, scrierea reflexivă și imaginativă include prezența ciornelor succesive, corectarea și rescrierea variantei finale.” Subcapitolul 4 are ca subiect Noile tipuri de abordare didactică. E vorba de strategiile învățării explicite și categoria activităților globale de comunicare, cum ar fi: atelierul de scriere și
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
globale de comunicare, cum ar fi: atelierul de scriere și lectură, dezbaterea, interviul, expunerea orală. Se recomandă să se folosească metode de evaluare centrate deopotrivă asupra rezultatelor și procesului învățării: portofoliul, proiectul, hărțile conceptuale, eseul de cinci minute, posterul, jurnalul reflexiv Un alt subcapitol are ca obiect Structurarea lecțiilor de redactare. Se specifică aici, că „față de redactarea tradițională, când elevul era emițătorul, iar profesorul receptorul mesajului, prin abordarea modelului comunicativ-funcțional, se schimbă în permanență statutul emițătorului și al receptorului, elevul construind
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
compunere despre mesajul textului. Subcapitolul 8 are ca obiect Scrierea imaginativă. Și aici putem afla Cum se poate scrie o compunere narativă; Cum se poate scrie o compunere narativă de tipul povestire în ramă; Cum se poate scrie o compunere reflexivă și Cum se poate scrie o compunere argumentativă, cu explicații și exemple pentru toate cazurile. În următorul subcapiitol, autoarea tratează despre Metode tradiționale vs. Metode moderne. Și aici, profesoara abordează punctual, următoarele metode: Lucrul cu manualul și cu alte cărți
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
întâi cu povestiri („Globul de cristal”, ed. Anamarol, București) iar acum, cu romanul „Contele de Madeira”, un text complex, de o diversitate tipologică, cu straturi istorice alternative, pornind de la o perspectivă socială și până la inserții de miraculos, divagații esoterice, autocomentariu reflexiv, ironic și digresiuni sarcastice. Nici vorbă de apropierea de basmul popular și nici de proza fantasmagorică a lui Caragiale-Tatăl sau a lui Gala Galaction. Referințele sale țin de formele moderne de intruziune a unei suprarealități miraculoase ori ... Citește mai mult
ELISABETA IOSIF by http://confluente.ro/articole/elisabeta_iosif/canal [Corola-blog/BlogPost/380917_a_382246]
-
întâi cu povestiri („Globul de cristal”, ed. Anamarol, București) iar acum, cu romanul „Contele de Madeira”, un text complex, de o diversitate tipologică, cu straturi istorice alternative, pornind de la o perspectivă socială și până la inserții de miraculos, divagații esoterice, autocomentariu reflexiv, ironic și digresiuni sarcastice.Nici vorbă de apropierea de basmul popular și nici de proza fantasmagorică a lui Caragiale-Tatăl sau a lui Gala Galaction. Referințele sale țin de formele moderne de intruziune a unei suprarealități miraculoase ori ... II. ION C.
ELISABETA IOSIF by http://confluente.ro/articole/elisabeta_iosif/canal [Corola-blog/BlogPost/380917_a_382246]
-
să gândească în locul nostru. Din acel moment, nu va mai fi nevoie să inventăm vini sau vinovați, pentru că vom înțelege că întreaga responsabilitatea, pentru situația în care ne aflăm, ne aparține și că de vină este lipsa noastră de reacție reflexivă. La fel și eu, după mai bine de o jumătate de veac, am ajuns să trag următoare concluzie: „A vedea mai bine, înseamnă a înțelege mai mult”. Și cum ar putea fi altfel, în condițiile în care lumea a semnificat
RETROSPECTIVĂ de IOAN CIORCA în ediţia nr. 1794 din 29 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/ioan_ciorca_1448777982.html [Corola-blog/BlogPost/383230_a_384559]
-
parcursul poetic al autoarei, înregistrat în acești ani, odată cu schimbările și răspântiile drumului său, supus transformărilor, luărilor de capăt, experiențelor uneori dramatice, dar mereu ascendente spiritual. Și cum altfel ar vedea un pictor-poet aceste repere prin prisma creativității lirice decât reflexiv, vizual și contemplativ pictural? Primul volum, Confesiuni, 1993, editat și în Sua, bilingv, a obținut premiul revistei Tribuna la Concursul național de poezie George Bacovia, Bacău, 1992. Cuprinde poezii meditative, de stare, momente vizuale cu cerneri contemplative de un diafan
SERI LITERARE-BACĂU de CRISTINA ŞTEFAN în ediţia nr. 1858 din 01 februarie 2016 by http://confluente.ro/cristina_stefan_1454310392.html [Corola-blog/BlogPost/374992_a_376321]
-
sale este dual, cum este și arta actorului Dionisie Vitcu: de o parte, poeme pline de umor izvorâte din hîtroșenia și experiența de scenă a comicului inegalabil Dionisie Vitcu, acel ceva de Păcală, de cealaltă parte, grav, meditativ, invitând la reflexive, cum e Dionisie Vitcu tragicul. Tema centrală a poeziilor sale este iubirea, dragostea în sensul larg al cuvântului, umanismul, evocarea frumuseții și melancoliei ținuturilor moldave (,,Văd serile la Bucium cum printre vii scoboară,/ cum lenea le întinde cu umbrele sub
CATINCA AGACHE DIONISIE VITCU, ACTORUL-POET SAU ARTA DUALITĂȚII COMICO-TRAGICE de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 2286 din 04 aprilie 2017 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1491268787.html [Corola-blog/BlogPost/343131_a_344460]
-
vrea să zboare/ Nu priviți prea stăruitor/ Locul gol rămas pe obraz/ Mi-e suficient cât știu și singură / Despre mine...” Dar iubirea la Angela Nache nu se consumă în afara contextului social. Poezia ei trece de la senzorial și paradiziac la reflexiv și dramatic. Problemele vieții în doi devin problemele poeziei și viceversa. O anume nostalgie după livezile iubirii accentuează vibrația afectiva a versurilor ei și în același timp, îi ascute simțul realului și terestrului. (“Mă rog să rămân totuși cât mai
ANGELA NACHE. FRENEZIE ŞI COTIDIAN. M.N.RUSU. VIAŢA STUDENŢEASCA de AUREL AVRAM STĂNESCU în ediţia nr. 355 din 21 decembrie 2011 by http://confluente.ro/Angela_nache_frenezie_si_cotidian_m_n_rusu_viata_studenteasca.html [Corola-blog/BlogPost/351027_a_352356]
-
65.000 de spectatori până în acest moment”. Premiul Special al Juriului, în valoare de 1500 de euro, oferit de HBO, a mers către Despre oameni și oi / Rams / Hrútar, în regia lui Grímur Hákonarson (Islanda-Danemarca), „un portret social și personal, reflexiv și extrem de cursiv”, conform juriului. Regizorul Grímur Hákonarson a preluat premiul de la actorul Isaach de Bankolé. Același film a fost și favoritul spectatorilor de la TIFF, câștigând Premiul Publicului pentru un film din competiție, oferit de MasterCard. Cel mai popular film
„Incendiul” câștigă Trofeul Transilvania 2015 by http://www.zilesinopti.ro/articole/9350/incendiul-castiga-trofeul-transilvania-2015 [Corola-blog/BlogPost/99188_a_100480]
-
sugestive. Poeta este convinsă că: „Muzica sufletului meu / Capodoperă fără egal” (Imensitate). Autoarea folosește și licențe poetice: „Să văd răsărite surâsurile mii / A oamenilor ce dus-au tăcerea” (Mi-aș fi dorit mai mult de la oameni...) Poeta strecoară și versuri reflexive, de tip panseistic: „Cine nu crede că viața ne lasă, / Puterea de-a trece prin ea, / Să ducă tristețea și inima grea.” (Mi-aș fi dorit mai mult de la oameni...) Versuri memorabile, panseuri lirice sunt presărate peste tot: „Atunci când timpul
ÎNTRE SUFLET ŞI CUVÂNT –O LEGĂTURĂ NEVĂZUTĂ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 2069 din 30 august 2016 by http://confluente.ro/radu_botis_1472586147.html [Corola-blog/BlogPost/375419_a_376748]
-
Rodion, de două ori; Crematoriul), clădite, toate, pe aceeași viziune sumbră, lipsită de optimism (nu și de căldură, nu și de compasiune față de biata ființă umană), pe care am întâlnit-o și în volumul anterior lecturat. Dușan Baiski este un reflexiv și un introvertit, un scriitor ce explorează, cu aceeași acuitate, cu aceeași pasiune dezamăgită, atât sinele eroilor săi, cât și mediul în care evoluează aceștia. Modelul e simplu: un ins, un individ mărunt, un oarecare, față în față cu ceea ce
PROZA LUI DUŞAN BAISKI SAU DESPRE IREALITATEA IMEDIATĂ de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 1788 din 23 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/eugen_dorcescu_1448294237.html [Corola-blog/BlogPost/342878_a_344207]
-
Comemorari > GENIUL INCOMPARABIL ȘI INCOMPATIBIL... Autor: Valerian Mihoc Publicat în: Ediția nr. 1477 din 16 ianuarie 2015 Toate Articolele Autorului Motto: “Cu totul dosebit în felul său, om al timpului modern, deocamdată blazat în cuget, iubitor de antiteze cam exagerate, reflexiv mai peste marginile iertate [...], dar în fine poet, poet în toata puterea cuvântului este Mihai Eminescu.” - Titu Maiorescu Geniul incomparabil si incompatibil...cu vreo minte cleptomană! Incompatibil.. cu laude (anoste) chiar exagerate, de felicitări (ponosite), aiurite prin venerație excesivă, chiar
GENIUL INCOMPARABIL ŞI INCOMPATIBIL... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1477 din 16 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1421367309.html [Corola-blog/BlogPost/359756_a_361085]
-
David Press Print, Timișoara, sub tipar. În periodice: Nadia Obrocea, Mirela-Ioana Borchin, Prelegeri de lingvistică (2010), „Philologica Banatica”, 2011, p. 124-128; Eugen Dorcescu, Despre inițierea în suferință, „Orient latin”, XXII, 2015, nr. 1, p. 26-27; Iulian Chivu, Poezia ca existență reflexivă - săvârșire întru desăvârșire, „Portal-Măiastra”, XI, 2015, nr. 4, p. 41 - 42; Maria Bologa, Un mare exercițiu spiritual. Eugen Dorcescu, „Nirvana. Cea mai frumoasă poezie”, „Actualitatea literară”, Lugoj, 53-54, noiembrie-decembrie, 2015, p. 6; Livius Petru Bercea, „Armă îmi este cuvântul iubitor
MIRELA-IOANA BORCHIN, BIOBIBLIOGRAFIE de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 2305 din 23 aprilie 2017 by http://confluente.ro/eugen_dorcescu_1492962715.html [Corola-blog/BlogPost/368602_a_369931]
-
într-o povestire către prozatorul care mărturisește că”parcă de-abia acum încep să o înțeleg ... Narațiunea este atât de puternică, împletită uneori cu picturalitate, încât romanul pare că explodează de amănute detectiviste, picmentate cu detalii. Deși excelează în latura reflexivă, prozatorul e și un bun constructor, cu simțul ansamblului, al ordonării și organizării discursului după o logică textuală. Prozatorul cultivă inteligent construcția textului, sugerând mereu un raport de contiguitate între autenticitatea trăirii și cea a povestirii, între verosimilitate și credibilitate
COBAII, CRONICĂ DE AL.FLORIN ŢENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 373 din 08 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Cobaii_cronica_de_al_florin_tene.html [Corola-blog/BlogPost/361882_a_363211]
-
de tine, deoarece doar prin tine Poezia mea va exista, precum și tu vei putea exista prin Poezia mea, așa cum credința și încrederea nu pot fi decât împreună și unitar. Viitorul tău, ca poezie a mea, nu trebuie să fie doar reflexiv, ci trebuie să faci ceea ce este necesar ca tu, Poezia mea, să te integrezi permanent condițiilor și principiilor viețuirii oamenilor ca să le poți apoi depăși, că de aceea am zidit în tine veșnicia! Nu trebuie să te mulțumești cu puțin
POETUL ȘI VIITORUL POEZIEI SALE de MIOARA TIMOFTE în ediţia nr. 1948 din 01 mai 2016 by http://confluente.ro/mioara_timofte_1462119487.html [Corola-blog/BlogPost/378344_a_379673]