375 matches
-
2. Diametrul interior:.............................mm 2.3.2.3. Injector(oare) 2.3.2.3.1. Marcă/mărci:....................................................................................................... 2.3.2.3.2. Tip(uri):............................................................................................................... 2.3.2.3.3. Presiune de deschidere 2/schemă 1:............................................................kPa 2.3.2.4. Reglator 2.3.2.4.1. Marcă/mărci:....................................................................................................... 2.3.2.4.2. Tip(uri):.............................................................................................................. 2.3.2.4.3. Viteza la care începe întreruperea la plină sarcină 2.........................tr/min 2.3.2.4.4. Regim maxim de vid2:..............................tr
jrc4576as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89742_a_90529]
-
reinserția elementelor transpozabile conduce la noi fenotipuri datorită inactivării transgenei prin inserția unor elemente genetice mobile; - dacă nivelul de expresie al transgenei este important (de exemplu, o expresie foarte redusă a unei substanțe toxice), instabilitatea genetică a elementelor/elementului reglatoare/reglator poate determina o expresie transgenică mai pronunțată. Instabilitatea fenotipică se poate datora interacțiunii cu mediul din timpul cultivării, astfel încât la ER trebuie să se analizeze și efectele factorilor de mediu și agronomici asupra expresiei transgenelor. Dacă expresia transgenică este limitată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193426_a_194755]
-
d) utilizarea rezultatelor inspecțiilor (de toate tipurile) din anul școlar anterior pentru elaborarea programelor de dezvoltare instituțională și de dezvoltare profesională de la nivelul ISJ/ISMB. ... Articolul 56 Managementul calității inspecției la nivelul ISJ/ISMB pune accent pe autoevaluare, ca element reglator al propriei activități, și consideră evaluarea externă (realizată de MECTS sau de alte instituții) ca un element de adecvare a autoevaluării în raport cu situația reală. Articolul 57 Managementul calității inspecției la nivelul ISJ/ISMB se bazează pe dovezi materiale care aparțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
prezentei metodologii, se definesc următorii termeni: a) curriculum, în sens larg, reprezintă ansamblul structurat al proceselor și al experiențelor de învățare prin care trece elevul pe durata parcursului său școlar; în sens restrâns, cuprinde ansamblul coerent al documentelor de tip reglator care descriu un parcurs de învățare pe care școala îl oferă elevului; ... b) curriculumul național reprezintă ansamblul coerent al planurilor-cadru de învățământ și al programelor școlare din învățământul preuniversitar; acesta cuprinde un set de documente care reglementează modalitățile prin care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262914_a_264243]
-
cuprinde un set de documente care reglementează modalitățile prin care școala poate asigura atingerea finalităților educaționale, astfel încât să ofere fiecărui elev șanse egale pentru dezvoltarea personală și profesională, pentru inserția socială; ... c) planul-cadru de învățământ este un document de tip reglator, instrument de bază în promovarea politicilor educaționale la nivel național, care stabilește diferențiat - în funcție de nivelul de școlarizare, forma de învățământ și, după caz, filiera, profilul, specializarea/calificarea - disciplinele/domeniile de studiu/modulele de pregătire obligatorii studiate de către elevi în școală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262914_a_264243]
-
modulele de pregătire obligatorii studiate de către elevi în școală, numărul de ore pe săptămână alocat fiecăreia/fiecăruia dintre acestea, precum și numărul de ore alocat disciplinelor/domeniilor de studiu/modulelor de pregătire opționale; ... d) programa școlară reprezintă un document de tip reglator, care stabilește, pentru fiecare disciplină/domeniu de studiu/modul de pregătire, oferta educațională corelată cu bugetul de timp și statutul precizat prin planul-cadru; din perspectivă funcțională, programa este un instrument de lucru al cadrului didactic, care stabilește oferta educațională pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262914_a_264243]
-
pentru instituțiile care se implică în selecția și în pregătirea elevilor capabili de performanță; ... e) curriculum național - ansamblul proceselor educative și al experiențelor de învățare prin care trece elevul pe durata parcursului său școlar; ansamblul documentelor școlare oficiale de tip reglator, în cadrul cărora se consemnează datele esențiale privind procesele educative și experiențele de învățare pe care școala le oferă elevului; ... f) evaluare - proces de colectare sistematică, orientată de obiectivele definite, a datelor specifice privind evoluția și/sau performanța, evidențiate în situația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185985_a_187314]
-
din insulină. Lanțurile A și B separate nu se pot organiza spontan în molecula activă a insulinei. Insulina, peptidul C și o cantitate mică de proinsulină sunt încorporate în granule secretorii și sunt eliberate împreună în circulație. Glicemia este factorul reglator principal al secreției de insulină.Glicemia à jeun (80-100 mg/dl) este suficientă pentru a declanșa secreția de insulină. Eliberarea insulinei crește odată cu glicemia, răspunsul maxim obținându-se la 300-500 mg/dl. În afară de glucoză mulți alți factori influențează secreția de
Insulină () [Corola-website/Science/307326_a_308655]
-
susținere energetică. În baza acestei funcții, atenția realizează o adaptare eficientă prin semnalarea evenimentelor, situațiilor, care se află în zona câmpului de conștiință. Atenția are la bază mecanismele neurofiziologice ale stării de veghe și ale vigilenței, dar în calitate de mecanism psihic reglator dezvoltă o serie de strategii, de deprinderi (atenția postvoluntară). În formele ei superioare, atenția se învață, se perfecționează, se organizează și devine eficientă, implicând mai ales rolul voinței și al gândirii. În plan subiectiv, atenția este trăită ca o stare
Atenție () [Corola-website/Science/298492_a_299821]
-
primară părăsește corpusculul renal, ajungând în porțiunea tubului proximal, apoi ansa lui Henle și tubul contort distal, unde prin principiul curentului contrar va fi concentrat, urmează "tubulul colector" (' 'Tubulus renalis colligens"). Pe lângă rolul de excreție, rinichiul are și un rol reglator al presiunii sanguine prin renină (o enzimă) și producerea de elemente sanguine (eritropoieză). Este măsurarea exactă a activității renale (cantitatea de urină, concentrația în creatinină, uree, acid uric, potasiu), sunt metode diferite de măsurare prin care se poate stabili insuficiența
Rinichi () [Corola-website/Science/304667_a_305996]
-
va fi actualizat , după cum va fi necesar . Mecanism de acțiune Xigris este o versiune recombinantă a Proteinei C naturale activate , derivate din plasmă , de care diferă numai prin oligozaharide unice din porțiunea carbohidrat a moleculei . Proteina C activată este un reglator esențial al coagulării . Aceasta limitează formarea de trombină , prin inactivarea factorilor Va și VIIIa , reglând astfel coagularea , prin feedback negativ . Activarea excesivă a coagulării în patul microvascular joacă un rol semnificativ în fiziopatologia sepsisului sever . În plus , Proteina C activată
Ro_1187 () [Corola-website/Science/291945_a_293274]
-
va fi actualizat , după cum va fi necesar . Mecanism de acțiune Xigris este o versiune recombinantă a Proteinei C naturale activate , derivate din plasmă , de care diferă numai prin oligozaharide unice din porțiunea carbohidrat a moleculei . Proteina C activată este un reglator esențial al coagulării . Aceasta limitează formarea de trombină , prin inactivarea factorilor Va și VIIIa , reglând astfel coagularea , prin feedback negativ . Activarea excesivă a coagulării în patul microvascular joacă un rol semnificativ în fiziopatologia sepsisului sever . În plus , Proteina C activată
Ro_1187 () [Corola-website/Science/291945_a_293274]
-
ochii. Iodul este întâlnit în organismul uman în glanda tiroidă; alte organe care prezintă concentrații de iod sunt glandele salivare, stomacul, glanda pituitară și ovarele. În tiroidă, iodul este folosit la sinteza hormonilor tiroxinei și triiodotironinei, hormoni care au rol reglator al anumitor funcții metabolice, în special în controlul temperaturii. Organismul persoanelor din societățile dezvoltate asimilează iodul din hrană în proporție mai redusă decât persoanele din comunitățile tradiționale, din cauza diferențelor în compoziția alimentației. Laptele este o sursă majoră de iod, nivelul
Iod () [Corola-website/Science/302791_a_304120]
-
altele, după criteriile similitudinii, opoziției, generalității, în cadrul unui sistem reprezentațional coerent, mediat verbal. De asemenea, reprezentările constituie principala sursă de informație pentru gândire, atunci când aceasta se desfășoară în raport cu obiecte sau fenomene care nu sunt prezente în câmpul nostru perceptiv. Rolul reglator al reprezentărilor se manifestă sub două aspecte: în pregătirea mintală anticipată a acțiunilor și în coordonarea și corectarea traiectoriei de desfășurare a acestora. Reprezentarea valorifică rezultatele analizei și sintezei perceptive, dar dezvoltă operații proprii cu ajutorul cărora realizează selecții, schematizări, restructurări
Reprezentare (psihologie) () [Corola-website/Science/298495_a_299824]
-
o imagine cu atribute vizuale, chiar dacă la origine informația nu a fost obținută pe canal vizual. Imaginea mintală dispune de atributul verbalizării. Prin cuvânt se denumește obiectul reprezentării sau se poate declanșa o imagine mintală. Cuvântul are și un rol reglator, de coordonare a imaginilor mintale.
Reprezentare (psihologie) () [Corola-website/Science/298495_a_299824]
-
se deosebesc între ele. Toate celulele T mature au markerul CD 3. Receptorul pentru antigen recunoaște antigenul numai dacă îi este prezentat împreună cu moleculele complexului major de histocompatibilitate (HLA). Există mai multe tipuri de limfocite T care au fie rol reglator (LT “helper/inducer”, LT amplificatoare, LT supresoare, LT implicate în hipersensibilitatea întârziată), fie rol efector (LT citotoxice sau “killer”) fiecare tip având markeri de diferențiere celulară (CD) caracteristici. Limfocitele T “helper/inducer” stimulează activitatea LB, a LT citotoxice și a
Diabetul zaharat gestațional - ghid clinic [Corola-website/Science/91975_a_92470]
-
denumim caracter o anume tentă a sufletului. Iar personalitate îi spunem coloraturii specifice unei persoanei. Ceea ce numim conștient și inconștient sunt, de fapt, poziționări ale aceluiași suflet, care este, de fapt, un întreg. Iar în viață conștientul devine busola, elementul reglator al vieții terestre. Noi, ca oameni, am primit această capacitate a conștientizării, a ceea ce se întâmplă cu sufletul, și către acest lucru suntem îndemnați din perioade antice spre acel "cunoaște-te pe tine însuți", ca un prim lucru de la care
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
căror cantitate crește) este aceea de a forma împreună cu liganzi de diferite origini complexe proteină-ligând, care sunt îndepărtate din circulație de către celulele RES. Acest fenomen are ca efect inactivarea proteazelor și neutralizarea moleculelor toxice (anioni superoxid, dimeri de hemoglobină). Principalul reglator al genelor APP este IL-6. Dintre APP, frecvent și facil se dozează: CRP, fibrinogenul și haptoglobina. Leucocitoza se întâlnește obișnuit cu un număr crescut de neutrofile îmature circulante. Nivelul seric al fierului și al zincului este scăzut, pe când creșterea cantității
Modulul 4 : Aspecte clinice şi tehnologice ale reabilitării orale (implantologie, reabilitarea pierderilor de substanţă maxilo-facială) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101015_a_102307]
-
funcția de agent citotoxic, cât și pe cea de agent citoprotector. protejează LDL față de peroxidarea lipidică mediată de macrofage; NO stimulează guanilat-ciclaza și crește concentrația de GMPC intracelular, reglând activitatea unor enzime antioxidante ca SOD sau catalaza. Estrogenii, prin efectul reglator asupra producerii de NO, inhibă oxidarea LDL. Aceasta ar fi o altă explicație a faptului că femeile, înainte de manopauză, sunt protejate împotriva aterosclerozei. În fazele avansate ale cascadei peroxidării, intervine, în calitate de agent antioxidant, HDL. S-a remarcat o relație inversă
Modulul 4 : Aspecte clinice şi tehnologice ale reabilitării orale (implantologie, reabilitarea pierderilor de substanţă maxilo-facială) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101015_a_102307]
-
apar ca niște produse ale unor mecanisme economice, instituționale, politice și culturale ce se instituie concomitent pentru a genera decalaje subiective individuale. Mai întâi, avem în vedere schimburile economice care concură la construcția economiei de piață și a pieței ca reglator fundamental al tuturor tranzacțiilor. Privatizarea, construcția și garantarea drepturilor de proprietate, acumularea și repartizarea bogăției și redistribuția veniturilor generează o nouă structură socială și o poziționare individuală în spațiul social, care sunt complet diferite de cele trăite anterior. Schimbările sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
într-o sursă infinită de plăceri. Societatea românească a momentului e polarizată nu doar în funcție de interese politice, economice sau sociale, ci și între tipuri de ,localuri". La bază, țara e împânzită de o rețea densă de birturi, a căror funcție de reglator social n-ar trebui s-o subestimeze nimeni: acolo se fac și se desfac ițe, acolo ești analizat de comunitate și prețuit după cât de mult sau de puțin îți trebuie până să ajungi sub masă, acolo ești promovat sau, dimpotrivă
Clubbing pe canapeaua lui Freud by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/11358_a_12683]
-
și metodologice privind evaluarea progresului școlar 1.1. Conținut și terminologie În cadrul cu lturii educaționale, evaluarea cunoaște în societatea contemporană o mult itudine de valențe, utiliză ri și actualizări. S-au dat evaluării următoarele defin iții: O definiție cu caracter ,,reglator”, unificator pentru domeniul evaluării: ,,Evaluarea este operația care vizează determinarea de o manieră sistematică și obiectivă a impactului, eficacității, eficienței și pert inenței activităților în relaț ie cu obiectivele lo r, pe de o parte, în vederea amelio rării activităților în
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
intermitent indus de polenul de ierburi) au prezentat nivele crescute de celule și, în acelasi timp, o citotoxicitate crescută a acestora în sângele periferic comparativ cu persoanele sănătoase. Totodată, autorii au arătat că celulele NK se comportă și ca importanți reglatori ai răspunsului T dependent, prin aceasta potențând inflamația la nivel bronhoalveolar. La indivizii sănătoși, celulele NK produc citokine predominant corespunzătoare profilului Th1, comparativ cu indivizii astmatici la care celulele NK sunt răspunzătoare de producerea în exces de citokine din profilul
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
NK2 (IL4+, CD56+) decât la indivizii sănătoși, în timp ce numărul de celule NK1 (IFNγ+, CD56+) la astmatici e mai mic decât la subiecții sănătoși. În plus, a fost demonstrat faptul că STAT 6 (Signal Transducer and Activator of Transcription 6), un reglator cheie pentru producția de citokine ale profilului Th2, este puternic activat la nivelul celulelor NK ale astmaticilor. Aktas și colaboratorii au arătat că la pacienții polialergici (cu fenomene simultane de dermatită atopică, rino-conjunctivită alergică și astm), celulele NK produc cantități
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
pe cea a altor specialiști), că nici un fel de alte semnale nu vor putea diferenția între aceste emoții pozitive. Poate va fi descoperit un semnal vocal distinct"191. Așa cum sugerează Wiener și colaboratorii 192, comportamentele vizuale pot fi considerate că reglatori care indică producerea comunicării: pentru vorbitor, reglatorii ascultătorului sugerează înțelegerea, confuzia, acordul sau dezacordul, iar pentru ascultător, reglatorii vorbitorului indică faptul că el continuă să codifice, verificând dacă ascultătorul îi decodifica mesajele. Concluzii: 1) adeseori, adolescentul nu-și exteriorizează problemele
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]