325 matches
-
generalizări concret intuitive. Operațiile cele mai importante care apar la nivelul reprezentării sunt schematizarea și generalizarea concret intuitivă. Prin intermediul schematizării se produce o selecție accentuată de însușiri concret intuitive semnificative, importante și caracteristice. Prin intermediul generalizării concret intuitive informațiile obținute prin schematizare sunt extinse la un număr mai mare de obiecte sau chiar la o categorie. Cele două operații prefigurează două dintre operațiile fundamentale ale gândirii. Astfel, schematizarea prefigurează abstractizarea, iar generalizarea concret intuitivă anticipează generalizarea de la nivelul gândirii.. Toate procesele senzoriale
Reprezentare (psihologie) () [Corola-website/Science/298495_a_299824]
-
însușiri concret intuitive semnificative, importante și caracteristice. Prin intermediul generalizării concret intuitive informațiile obținute prin schematizare sunt extinse la un număr mai mare de obiecte sau chiar la o categorie. Cele două operații prefigurează două dintre operațiile fundamentale ale gândirii. Astfel, schematizarea prefigurează abstractizarea, iar generalizarea concret intuitivă anticipează generalizarea de la nivelul gândirii.. Toate procesele senzoriale se finalizează în plan subiectiv printr-o imagine. Imaginea mintală este o imagine care redă informații de tip concret intuitiv, ce aparțin experienței perceptive. Imaginea mintală
Reprezentare (psihologie) () [Corola-website/Science/298495_a_299824]
-
autenticitate, „scoțîndu-l din sfera convențiilor obișnuite ale filmului istoric, plasîndu-l pe linia unui realism apropiat naturii umane și vieții sociale”. El își exprima intenția de a se abate de la tradiția filmelor istorice care recurgeau la poetizarea trecutului, idealizarea personajelor și schematizarea caracterelor. Personajele din film urmau a fi prezentate în legătură cu „interesele lor de clasă și sociale”, iar faptele lor erau astfel doar consecința acestor interese. Regizorul afirma că nu va accentua elementele anacronice în îmbrăcăminte și machiaj, iar bătăliile urmau să
Neamul Șoimăreștilor (roman) () [Corola-website/Science/328742_a_330071]
-
cerc (Kulturkreis), În jurul unui focar presupus a fi cel de origine, permite evidențierea unor complexe culturale (Kulturkomplexe). Însă doza de arbitrar prezentă În gruparea elementelor presupuse a fi importante, diversitatea hărților alcătuite de apărătorii acestei metode, inclusiv de Leo Frobenius, schematizarea excesivă a mecanismelor și ritmurilor de difuziune, ignorarea dinamicilor de adoptare și de refuzare selectivă a unei inovații au făcut necesară apariția unor abordări mai subtile ale relațiilor interculturale. 3) Școala americană regrupează discipolii lui Franz Boas: Alfred Kroeber, Alexander
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
persoane, de obiecte, de evenimente (sau grupuri de atribute specifice acestora), În măsura În care sunt fie asemănătoare, fie diferite, fie echivalente unele cu altele pentru acțiunea, intențiile sau atitudinile unui individ” (Tajfel, 1972, p. 272). Categorisirea este definită ca o tendință de schematizare. În comunicarea intergrup, ea se traduce prin atribuirea de etichete caricaturale de către un grup altui grup. Acest fenomen se sprijină pe sentimentul tipic al unei comunități care se consideră punctul de referință față de care trebuie evaluate obiectele interne sau externe
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
imagini cu altele mai plauzibile, dar niciodată epuizând realitatea. Cosmos-ul social- uman este marcat continuu de tendințe, înfăptuiri și nevoi, de pozițiile mereu schimbătoare ale categoriilor, grupurilor cu membrii lor și liderii temporari, de alte variabile implicite, rămase în afara schematizărilor modelatoare ale teoriilor. La cele de mai sus, se simte tot mai acut lipsa acelei stări de spirit, reflectată prin coeziunea unui popor, animat să trăiască demn, nu în concurența fără scrupule, asemănată cândva cu un război al tuturor împotriva
by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
difuzate în firavele mijloace mass-media socialiste, atât acțiunile de rezistență, cât și pedepsele au prejudiciat încrederea oamenilor. Așa s-a instalat suspiciunea, cuplată cu neaderența la "învățătura" propagată adesea cu mult formalism și umor negru, nu numai pentru naivitățile și schematizările ce le conținea, ci și pentru crimele și nedreptățile care se comiteau în numele ei. Propaganda sovietică post-stalinistă urmărea un obiectiv pe cât de ambițios, pe atât de imposibil de realizat, enunțat la vremea sa de un "tupeist" succesor al lui Stalin
by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
acum. Sunt semne ale adâncirii crizei spiritual- umane din lumea modernă. După eșecul comunismului vin alte încercări. La cei 45 de ani de ateism și alte agresivități, oamenii încearcă să revină la credințele folclorico-religioase tradiționale. Se aud din nou ecourile schematizărilor inerente, dictate de privatizări, de afaceri împletite frecvent cu înșelătorii, atât ale semenilor, cât și ale statului-arbitru, părtinitor cu membrii partidului sau ai coaliției ajunsă la putere. Ritualul jurământului pe Biblie al președintelui și miniștrilor este tot mai ipocrit în comparație cu
by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
Ca să se înțeleagă acordarea titlului de "inginer" economistului, apoi și lingvistului implicat în elaborarea limbajelor de programare sau de comunicări cifrate sau și ale celor care prepară imaginile, sunetele pe scene, este nevoie și de o abordare filosofico-ontologică și antropologică. Schematizările reducționiste de genul că activitatea inginerului se rezumă la copierea proiectelor preluate "gratis", în cadrul spionajului tehnologic, descris în (1e) ca unul ce presupunea adesea și crima comandată, pot fi depășite cu ajutorul perspectivelor oferite de filosofie. De aceea, pe lângă motivul ideologic
by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
administrativ. La fel stau lucrurile și cu tiparele sociale reale ale interacțiunii inter-umane, și ele nedigerabile birocratic În formă brută. Nici un sistem administrativ nu are capacitatea de a reprezenta o comunitate socială existentă altfel decât printr-un proces eroic de schematizare abstractă și simplificare. Nu este vorba doar de o chestiune de capacitate, cu toate că, asemenea unei păduri, comunitatea umană este, cu siguranță, mult prea complicată și variabilă pentru ca secretele ei să se dezvăluie În formularele birocratice. Este și o problemă de
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
după execuție, astfel că permite compararea cu impresiile elevului și ale profesorului. Ajută în mare măsură la obiectivizarea procesului pedagogic, la formarea corectă simțurilor și a impresiilor despre execuție; * casete video pe teme, masa de montaj video sau aparat videorecorder. Schematizarea materialului se face pe teme de interes: cei mai buni executanți într-o probă; fracțiuni de execuții, selecțiuni de execuții deosebite în condiții neprevăzute; faze de joc cu temă de început de atac, de atac finalizat, numai finalizări, aspecte de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
petrecut ceva... - e bine - e rău - pentru că... - prin urmare, se ridică următoarea problemă... - unii spun că... - alții spun că... - concluzia noastră este că... În treacăt fie spus, genurile consacrate de opinie (editorial, comentariu, analiză, recenzie) suportă un grad ridicat de schematizare logic-argumentativă, preluată din exigențele retoricii dintotdeauna: teză - antiteză - sinteză. Fac excepție însemnarea și tableta - texte cu un grad sporit de subiectivism și, implicit, de libertate. Genurile de umor. Nu au un plan jurnalistic anume. Organizarea textului se face urmărindu-se
[Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
propagandei, ca operă de influențare psihologică. Propaganda acționează eficient prin instituirea unui raport social specific: o relație antagonistă, chiar conflictuală (sau măcar de opoziție), față de o concepție alternativă. Este o luptă pentru instaurarea unui alt mod de gândire, apelând la schematizări și stereotipii. Ea simplifică realitatea, reduce complexitatea fenomenului la câțiva stimuli bine reliefați, utilizând ca instrument de persuasiune repetiția, schematizarea, sloganul. Ca strategie psihologică: polarizarea, evacuarea ambiguității, stilizarea până la schematizarea stereotipă, apelându-se chiar la sloganul grosolan. Biciuirea emoției publice
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
sau măcar de opoziție), față de o concepție alternativă. Este o luptă pentru instaurarea unui alt mod de gândire, apelând la schematizări și stereotipii. Ea simplifică realitatea, reduce complexitatea fenomenului la câțiva stimuli bine reliefați, utilizând ca instrument de persuasiune repetiția, schematizarea, sloganul. Ca strategie psihologică: polarizarea, evacuarea ambiguității, stilizarea până la schematizarea stereotipă, apelându-se chiar la sloganul grosolan. Biciuirea emoției publice este modalitatea prin care se întărește o credință, o atitudine, o convingere. Toate aceste practici sociale au grăbit procesul de
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
luptă pentru instaurarea unui alt mod de gândire, apelând la schematizări și stereotipii. Ea simplifică realitatea, reduce complexitatea fenomenului la câțiva stimuli bine reliefați, utilizând ca instrument de persuasiune repetiția, schematizarea, sloganul. Ca strategie psihologică: polarizarea, evacuarea ambiguității, stilizarea până la schematizarea stereotipă, apelându-se chiar la sloganul grosolan. Biciuirea emoției publice este modalitatea prin care se întărește o credință, o atitudine, o convingere. Toate aceste practici sociale au grăbit procesul de identificare. A doua condiție a fost satisfăcută și aceasta fără
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
naturalizează faptele, creează o memorie colectivă (R. Wintrebert). Aceasta filtrează, evaluează și recreează evenimentele trecute sau prezente și structurează viitorul. Nu ne rămâne decât să constatăm că acest proces de reprezentare mentală presupune, în același timp, o construcție selectivă, o schematizare structurantă și o naturalizare, prin ancorarea la prezentul care comandă, prin gândirea socială adânc înrădăcinată. Contextul, mai precizăm, nu trebuie înțeles în sens mecanic: un prezent care domină și comandă gândirea socială, o prezență politică ce dirijează ideologic o populație
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
Întrebări: - “La ce tip de Învățare recurg elevii În condițiile utilizării unui anumit mijloc de Învățământ ?”“ Care este raportul optim care ar trebui să se stabilească Între concret și abstract În procesul perceperii, Înțelegerii și asimilării noului ?”, - “Care este aportul schematizării În procesul Învățării ?”, - “Cum influențează semnele, simbolurile și imaginile procesele memoriei, fixarea, stocarea și actualizarea / mobilizarea informațiilor ?”. Într-o clasificare a mijloacelor de Învățământ, realizată de Wilbur Schram (1977) se disting patru generații, dar progresele realizate În domeniul tehnologiei informaționale
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Anişoara Strachină, Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93554]
-
Delporte (1979) considera că acestea sunt reprezentări feminine stilizate, care pot fi raportate la figurinele magdaleniene feminine din Europa Occidentală (Aquitania) și Centrală (Petersfels, Pekarna, Gönnersdorf). L. Iakovleva (1995) împarte aceste statuete în patru tipuri, fiecare reprezentând un model de schematizare. Trebuie să specificăm faptul că statuetele unui același tip au o talie variabilă, dar aceeași formă. În primul stadiu de schematizare, tipul 1 prezintă forma unui corp uman drept, sculptat după o formă cilindrică alungită și curbată spre vârf. Corpul
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
și Centrală (Petersfels, Pekarna, Gönnersdorf). L. Iakovleva (1995) împarte aceste statuete în patru tipuri, fiecare reprezentând un model de schematizare. Trebuie să specificăm faptul că statuetele unui același tip au o talie variabilă, dar aceeași formă. În primul stadiu de schematizare, tipul 1 prezintă forma unui corp uman drept, sculptat după o formă cilindrică alungită și curbată spre vârf. Corpul este divizat în două părți, de dimensiuni asemănătoare: trunchiul alungit și regiunea fesieră, mai proeminentă. În același stadiu de schematizare, al
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
de schematizare, tipul 1 prezintă forma unui corp uman drept, sculptat după o formă cilindrică alungită și curbată spre vârf. Corpul este divizat în două părți, de dimensiuni asemănătoare: trunchiul alungit și regiunea fesieră, mai proeminentă. În același stadiu de schematizare, al doilea tip are aceleași caracteristici, ca și precedentul, însă este mai scurt și ușor subțiat la cele două extremități. Cel de-al doilea stadiu de schematizare include tipul al treilea - cu o formă cilindrică care se divide, de asemenea
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
dimensiuni asemănătoare: trunchiul alungit și regiunea fesieră, mai proeminentă. În același stadiu de schematizare, al doilea tip are aceleași caracteristici, ca și precedentul, însă este mai scurt și ușor subțiat la cele două extremități. Cel de-al doilea stadiu de schematizare include tipul al treilea - cu o formă cilindrică care se divide, de asemenea, în două părți aproape egale, dar trunchiul este aplatizat și regiunea fesieră mai ascuțită ; tipul patru este reprezentat de un profil drept, îngust și aplatizat, cu regiunea
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
cap (fig. 12a). Peștera Pech-Merle constituie o veritabilă excepție, pentru că ea conține numeroase figuri feminine schematice, dar înzestrate cu cap și sâni, însă ele aparțin unui Magdalenian foarte vechi (J. Jelinek, 1984). Revenind într-un context mai general, gradul de schematizare al acestor figuri feminine este variabil, de la reprezentări foarte mari, gravate, cu o redare completă a bustului, cu fese proeminente și coapse oblice, la micile figurine fin gravate, cu bust liniar, cu fese plate și coapse rectilinii. Magdalenianul mijlociu mai
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
feminine FFS (figurină feminină schematizată). Peștera Combarelles cuprinde 11 FFS, în compoziții complexe, în care intervin numeroase animale și semne geometrice, precum tectiformele. Peștera Fronsac (Magdalenian superior, după stilul animalelor) este decorată cu 13 FFS, aflate în diferite grade de schematizare. Opt dintre FFS, dispuse într-o friză de pe peretele stâng al celei de-a doua galerii, sunt asociate cu o imagine vulvară triunghiulară. În peștera La Roche-Lalinde, fiecare figurină feminină, realizată, de altfel, în același stil specific FFS-urilor, prezintă
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
de la cele gravate, cu o redare completă a bustului, cu fese proeminente și coapse oblice, până la micile figurine, cu bust liniar, lipsit de brațe, cu fese plate și coapse rectilinii. Între aceste două extremități, pot fi identificate numeroase stadii de schematizare, precum tinerele femei gravate, de la Gönnersdorf (Germania), cu brațe întinse, cu genunchi îndoiți, în poziție șezând (G. Bosinski, 1989). H. Delporte (1989) consideră drept cele mai vechi statuete feminine din această regiune, pe cele de la Pekarna și Kulna, contemporane Magdalenianului
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Monica Mărgărit () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_647]
-
în același context, în aceeași carte sau între cărți diferite, care se bazează pe: • armonizări de incongruențe sintactice; • armonizări de diferențe contextuale minore; • armonizări între relatări ale unor evenimente din trecut; • armonizări ale diferențelor de detaliu; • armonizări care rezultă din schematizări. Tov socotește în același timp că astfel de armonizări între texte au condus la modificări textuale constând în adăugiri sau omiteri. Deși am discutat în principal probleme legate de transmiterea textuală și reconstituirea istoriei transmiterii textuale sub titlul „textele ebraice
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]