360 matches
-
primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură un mediu corespunzător pentru intervievarea copilului de către personalul de specialitate din cadrul rețelei de intervenție. Rezultat Intervenția multidisciplinară realizată în situațiile de abuz, neglijare și exploatare este adecvată și securizantă pentru copil, prin evitarea și combaterea revictimizării acestuia prin interviuri repetate. Proceduri de implementare a standardului 15 15.1. După caz, CPU pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură înregistrarea documentelor care atestă prezența leziunilor și a altor consecințe ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
psihologică se desfășoară la cerere sau ori de câte ori psihologul consideră că este în beneficiul copilului, în raport cu vârsta, nivelul de dezvoltare și nevoile acestuia. 7.4. Activitatea de consiliere se desfășoară individual și/sau în grup într╗un spațiu special amenajat și securizant pentru copil. 7.5. Consilierea este o activitate planificată, cu obiective specifice, care în cazul celei de grup sunt negociate cu copiii, în funcție de vârsta și gradul lor de maturitate. Indicatorii pentru Standardul 7 (I)7.1.1. Existența programului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156556_a_157885]
-
la bază și promovează următoarele valori și atitudini: ● respectarea drepturilor copilului; educație centrată pe copil și pe nevoile lui de dezvoltare; ● empatie și încredere, ca fundamente ale cultivării unui mediu educațional centrat pe valori culturale, morale și civice; ● climat socio-afectiv securizant pentru copii și pentru familiile acestora; ● valorizarea parteneriatului cu familia, cu alte instituții și cu specialiști în îngrijirea și educația copilului antepreșcolar;Ț asumarea activă a rolului profesional; ● spirit ludic și creativ în activitățile educaționale propuse; ● stil constructiv de interacțiune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
respect față de demnitatea persoanei; ● atitudine pozitivă față de sine și față de ceilalți; ● educație centrată pe copil și pe nevoile lui de dezvoltare; ● empatie și încredere, ca fundamente ale cultivării unui mediu educațional centrat pe valori culturale, morale și civice; ● climat socio-afectiv securizant pentru copii și pentru familiile acestora; ● valorizarea parteneriatului cu familia, cu alte instituții și cu specialiști pentru educație incluzivă; ● asumarea activă a rolului profesional; ● spirit ludic și creativ în activitățile educaționale propuse; ● stil constructiv de interacțiune educativă cu copiii și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
valori și atitudini: ● educație centrată pe copil și pe nevoile lui de dezvoltare; ● empatie și încredere, ca fundamente ale cultivării unui mediu educațional centrat pe valori culturale, morale și civice; ● disponibilitate pentru conștientizarea propriului potențial (fizic, emoțional, cognitiv); ● climat socio-afectiv securizant atât pentru copii, cât și pentru părinții acestora; ● parteneriat socio-educațional cu familia, cu alte instituții cu responsabilități educaționale și cu specialiști de sprijin pentru educația timpurie (psihologi, pedagogi, educatori, neonatologi, pediatri, nutriționiști, specialiști în igienă, asistenți sociali etc.); ● asumarea activă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
pe copil și pe nevoile lui de dezvoltare; ● promovarea empatiei și a încrederii, ca fundamente ale cultivării unui mediu educațional centrat pe valori culturale, morale și civice; ● valorizarea spiritului ludic și creativ în activitățile educaționale propuse; ● crearea unui climat socio-afectiv securizant atât pentru copii, cât și pentru părinții acestora; ● valorizarea parteneriatului socio-educațional cu familia, cu alte instituții cu responsabilități în educarea și îngrijirea copilului mic și cu specialiști de sprijin pentru educația timpurie (psihologi, pedagogi, educatori, neonatologi, pediatri, nutriționiști, specialiști în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
atitudini pozitive și responsabile față de profesia║ ║de educator-puericultor ║ ║ ║ ╚════════════════════════════════════════════════════════════════════════════╝ Valori și atitudini Competențele generale și specifice care trebuie formate prin procesul de predare-învățare a disciplinei au la bază și promovează următoarele valori și atitudini: ● respectarea demnității umane; ● crearea unui climat socio-afectiv securizant atât pentru copii, cât și pentru părinții acestora; ● cooperarea cu părinții și cu personalul medical; ● echilibru, toleranță, încredere și curaj în abordarea situațiilor de boală sau de risc; ● participarea la propria dezvoltare profesională și la definirea unui stil propriu de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
să asigure confort și intimitate, respectând în același timp nevoile identificate ale cuplului mama-copil. Condițiile de locuit ale cuplului mama-copil trebuie menținute în stare bună de funcționare. Mama și copilul trăiesc într-un cadru care le oferă acestora un cadru securizant și suportiv. Spațiile individuale sunt utilate în conformitate cu nevoile minimale ale adultului și ale copilului: mobilier individual, pat pentru mama, pat pentru copil, dulap pentru haine, masa, scaun, veioza, masa de înfășat, masa de călcat, servanta pentru haine, noptiera, coș de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179047_a_180376]
-
clientului. 5.2. Serviciile propuse în PPC sunt inițiate în maxim 3 zile de la finalizarea PPC, luând în considerare gravitatea situației și numărul de cazuri active/consilier. 5.3. Activitatea de consiliere se desfășoară într-un spațiu special amenajat și securizant pentru clienți. 5.4. CCS oferă informații cu privire la serviciile pe care le poate furniza, la resursele existente în comunitate și la modalitățile de rezolvare a problemelor cu care se confruntă clienții CCS. 5.5. CCS furnizează sau asigură accesul la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160261_a_161590]
-
clientului. 5.2. Serviciile propuse în PPC sunt inițiate în maxim 3 zile de la finalizarea PPC, luând în considerare gravitatea situației și numărul de cazuri active/consilier. 5.3. Activitatea de consiliere se desfășoară într-un spațiu special amenajat și securizant pentru clienți. 5.4. CCS oferă informații cu privire la serviciile pe care le poate furniza, la resursele existente în comunitate și la modalitățile de rezolvare a problemelor cu care se confruntă clienții CCS. 5.5. CCS furnizează sau asigură accesul la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160260_a_161589]
-
intrarea copilului în familia AMP, plecarea sa trebuie să fie un proces gradual, desfășurat cu parcurgerea acelorași etape ale procesului de acomodare menționate anterior. În situații de urgență, când acest lucru nu este posibil, se va alege soluția cea mai securizanta pentru copil. Capitolul 7 Serviciile de sprijin Pentru derularea în bune condiții a activității serviciului de asistență maternala, AMP vor avea acces la serviciile dezvoltate de către SPPC/OPA sau de alte autorități la nivelul comunității. Rolul acestor servicii este de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149922_a_151251]
-
psihologică se desfășoară la cerere sau ori de câte ori psihologul consideră că este în beneficiul copilului, în raport cu vârsta, nivelul de dezvoltare și nevoile acestuia. 8.4. Activitatea de consiliere se desfășoară individual și/sau în grup într-un spațiu special amenajat și securizant pentru copil. 8.5. Consilierea este o activitate planificată, cu obiective specifice, care în cazul celei de grup sunt negociate cu copiii, în funcție de vârsta și gradul lor de maturitate. Indicatorii pentru Standardul 8 (I)8.1.1. Existența programului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156577_a_157906]
-
într-un mediu care oferă elemente protective poate duce la prevenirea consecințelor abuzului, neglijării și exploatării, mai ales a celor pe lungă durată, și chiar a abuzului. a) Caracteristici ale copilului: starea bună a sănătății, reziliența, gradul de dezvoltare, atașamentul securizant, abilitățile sociale, stima de sine etc. ... b) Factori protectivi ai adultului victimă/familiei: existența și implicarea familiei lărgite, familie armonioasă afectiv, sprijinul, credibilitatea și respectul familiei față de copil, interacțiuni diverse și pozitive, activități comune în familie etc. ... c) Factori protectivi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229897_a_231226]
-
urmată de divorț, separare sau deces. Familia monoparentală poate rezulta și din asumarea copiilor în afara căsătoriei. În comparație cu familia tradițională, care îndeplinea mai multe funcții cu impact pozitiv asupra societății (funcția de reproducere; de socializare a copiilor; de îngrijire, protecție, mediu securizant și climat afectiv suportiv; conferire de status ; reglementare a comportamentelor sexuale), (Mihăilescu, 1993:242) familia monoparentală este un efect al funcției reproductive, se regăsește privind socializarea copiilor, oferă îngrijire și protecție membrilor ei, un climat de strânsă afectivitate, dar este
Familie monoparentală () [Corola-website/Science/321764_a_323093]
-
de status ; reglementare a comportamentelor sexuale), (Mihăilescu, 1993:242) familia monoparentală este un efect al funcției reproductive, se regăsește privind socializarea copiilor, oferă îngrijire și protecție membrilor ei, un climat de strânsă afectivitate, dar este deficitară sub aspectul realizării mediului securizant și în modul de conferire a statusului. Nu îndeplinește funcția de reglementare a comportamentelor sexuale. Părintele singur (fără partener în cadrul familiei) caută relații afective și sexuale în afara familiei. În analizele referioare la familia monoparentală, un accent deosebit este pus pe
Familie monoparentală () [Corola-website/Science/321764_a_323093]
-
monahal construit în stil strategic, de apărare, se înscrie într-un curent artistic specific acțiunilor de refacere, extindere și ridicare a unor construcții de arhitectură militară, cu funcție civilă sau a unor edificii cu destinație religioasă ce au și funcție securizantă. Oscilând între tradiție și inovație, arta arhitecturală și picturală din această etapă de ctitorie străbate un moment de răscruce în dezvoltarea fenomenului cultural românesc al Evului Mediu, desprinzându-se de vechile forme consacrate de meșterii veacului anterior și evoluând spre
Mănăstirea Baia de Aramă () [Corola-website/Science/330146_a_331475]
-
și respectiv „hetero-rasializare”. În cadrul celei dintâi, elementul supravalorizat este grupul de apartenență, considerat a fi superior ca esență și ca natură. Unicitatea proclamată a etniei de origine face ca nici o comparație să nu fie posibilă, poziție care necesită frecvente reafirmări securizante și ostentative. În cadrul celei de-a doua, valorizarea este considerată de la sine Înțeleasă. Ea nu va face deci obiectul unei afirmări repetate și vehemente. Caracterul adesea violent al auto-rasializării este consecința unei angoase profunde care se exprimă prin sentimentul unei
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
îi face să funcționeze în ritmuri diferite, nefăcând față unii altora. 4 Întotdeauna CALM, RĂBDARE și niciodată nu ne descărcăm nervii, tensiunile pe ei. La întrebarea " De ce are nevoie, de fapt, un copil?" răspunsul este: "DE O MAMĂ NEEGOISTĂ, LINIȘTITĂ, SECURIZANTĂ!" O astfel de mamă îi va transmite întotdeauna o stare pozitivă de armonie și echilibru, încredere și optimism, forță și rezistență în fața vicisitudinilor vieții. Și va fi capabilă să nu-l facă pe copil un simplu executor al imperativelor ei
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
sinelui se referă la orientarea opțiunilor spre o integrare cât mai accentuată în grup sau spre separare și construcție a distincției personale; c) sensul vieții se referă la permanentizarea unei căutări reflexive a oportunităților de viață sau a unei stabilități securizante într-un proiect. Fiecărei variabile îi corespunde un continuum variațional ale cărui extreme le-am precizat deja. Din combinația acestora, am putea obține, ca în figura 3.2, fețele individualizării. Separare Integrare Roluri sociale Identitate Stabilitate Căutare Figura 3.2
[Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
sociale Identitate Stabilitate Căutare Figura 3.2. Fețele individualizării Având în vedere cele de mai sus, rezultă că individualizarea din ordinea comunistă a fost una eminamente funcțională, subordonată integral cerințelor de asigurare a reproducerii identității și centralității statului comunist. Stabilitatea securizantă, integrarea forțată și practicarea rolurilor atribuite erau practici generalizate care au transformat individualizarea într-o fantomă fără trup sau într-o iluzie fără speranță. Controlul social menit să asigure conservarea și perpetuarea acestei stări era atât de exhaustiv, încât societatea
[Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
plecat și unde plăcinta cu afine o așteaptă, iar dragostea înfiripată își găsește asemeni unei chei ușa potrivită. Imaginea de un cromatism senzual al ecorșeului sîngeriu al prăjiturii irigată lactant survine ca un sigiliu al poveștii de dragoste. Părăsind spațiul securizant al lumii asiatice cu ritualurile sale, Wong Kar-Wai a încercat să armonizeze registre diferite, lăsînd impresia unei permanente sedări liric-somnolent-melancolice a personajelor într-un cadru nocturn. Povestea vine ca adagiu al farmacopeei erotice, - și tandră este noaptea -, iar pe de
Chagrin d'amour cu gust de afine by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/8387_a_9712]
-
socializat ?i, astfel, desacralizat se purific?? ?i se Îmbog????te c?ci se treze?te la o nou? via??, având valoarea unei noi na?teri, ca ?i cre?tinul dup? contactul cu apă botezului. Paradisul pierdut ia forma spațiului matern securizant, unde spiritul obosit g?se?te ecoul propriilor pl?smuiri, dar ?i alinarea. M.Eminescu a cultivat sub forma unei intui?îi arhetipul naturii materne că resacralizare a mitului antic: c? imagistică să este o reprezentare a Paradisului pierdut va
Mihai Eminescu - imaginarul paradisiac by Luminiţa Teodorescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/1299_a_2381]
-
căci am văzut idei"). Inadecvarea imaginarului la un spațiu bine definit se poate demonstra în următoarea secvență: "Altădată mă adânceam în cercetarea motivelor, cum ai căuta izvorul apei neregulat subterane într-o grotă."42 Spațiu-boltă, spațializator nespațializat și topos arhaic securizant, grota (care închide izvorul) devine proiecție a unei Geneze în stare latentă, macrocosm care tinde a se transforma în microcosmos. Prin vetustul imanent grotei, se pune din nou în evidență imaginarul camilpetrescian, acesta cu inflexiuni mitice (să-i spunem mitul
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
ca și soarta nedreaptă a prietenului său poet, se povestește, prin fluxul memoriei, din camera Emiliei. Impresia de voiaj sedentar-incursiune în conștiința eroilor devine operantă, după cum, în poemul eminescian, omul și cosmosul sunt sondate plecând de la un spațiu familiar și securizant. Rămânând la elementele de construcție ale celor două capodopere, să remarcăm finalul lor comun: ambele lucrări sunt ireversibil orientate către extincția solară, care premerge Apocalipsei. Articolul Soarele care moare e o transpunere savantă a versurilor eminesciene: "Soarele, ce azi e
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
protectoare. În timp, sentimentul devine plenitudine sufletească și, prin transfer, creația scriitorului, pe care în inconștient o percepe ca pe propriul copil, va trebui să fie protejată și înfrumusețată de un văl fermecat, probabil ( și ) rezultatul unei amintiri a amnioticului securizant. Opera, pentru a fi mai conciși, se cuvine protejată și înfrumusețată prin ceva exterior, adică tocmai prin natură. Fiindcă natura, în literatură, înseamnă descriere, epitet, metaforă, comparație, așadar acele elemente de înfrumusețare prin care scriitorul exprimă o stare de beatitudine
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]