146 matches
-
moment, preocuparea pentru calitate. În brainstorming alegem zece idei bune dintr-o sută, din care, în final, adoptăm una. Sinectica promovează un progres mai lent, se enunță câte o idee care este supusă unor prelucrări succesive. Spre deosebire de brainstorming, în ședința sinectică se elaborează toate detaliile produsului creativ. * Brainstormingul se bazează pe libertatea totală de opinie, iar sinectica stabilește, ca principiu de funcționare a grupului creativ, discuția în contradictoriu, stimularea criticii, a argumentării pro și contra chiar în timpul producerii ideilor, fapt ce
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
final, adoptăm una. Sinectica promovează un progres mai lent, se enunță câte o idee care este supusă unor prelucrări succesive. Spre deosebire de brainstorming, în ședința sinectică se elaborează toate detaliile produsului creativ. * Brainstormingul se bazează pe libertatea totală de opinie, iar sinectica stabilește, ca principiu de funcționare a grupului creativ, discuția în contradictoriu, stimularea criticii, a argumentării pro și contra chiar în timpul producerii ideilor, fapt ce asigură fundamentarea mai temeinică a problemelor și a soluțiilor. * Sinectica este o metodă prin excelență de
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
pe libertatea totală de opinie, iar sinectica stabilește, ca principiu de funcționare a grupului creativ, discuția în contradictoriu, stimularea criticii, a argumentării pro și contra chiar în timpul producerii ideilor, fapt ce asigură fundamentarea mai temeinică a problemelor și a soluțiilor. * Sinectica este o metodă prin excelență de grup, spre deosebire de brainstorming care poate fi practicat și individual. Relațiile dintre membrii grupului sunt armonioase, deoarece sinectica pune preț pe colaborarea ideatică intensă în timpul ședinței. * Sinectica necesită o pregătire minuțioasă, cu accent asupra modului
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
și contra chiar în timpul producerii ideilor, fapt ce asigură fundamentarea mai temeinică a problemelor și a soluțiilor. * Sinectica este o metodă prin excelență de grup, spre deosebire de brainstorming care poate fi practicat și individual. Relațiile dintre membrii grupului sunt armonioase, deoarece sinectica pune preț pe colaborarea ideatică intensă în timpul ședinței. * Sinectica necesită o pregătire minuțioasă, cu accent asupra modului de realizare a colaborării grupului. Este mai pretențioasă decât alte metode de stimulare a creativității tocmai prin instruirea membrilor cu privire la tehnicile ce urmează
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
fundamentarea mai temeinică a problemelor și a soluțiilor. * Sinectica este o metodă prin excelență de grup, spre deosebire de brainstorming care poate fi practicat și individual. Relațiile dintre membrii grupului sunt armonioase, deoarece sinectica pune preț pe colaborarea ideatică intensă în timpul ședinței. * Sinectica necesită o pregătire minuțioasă, cu accent asupra modului de realizare a colaborării grupului. Este mai pretențioasă decât alte metode de stimulare a creativității tocmai prin instruirea membrilor cu privire la tehnicile ce urmează a fi folosite și prin faptul că solicită intervenția
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
reuniune și capabili de colaborare constructivă. Atmosfera ședinței trebuie să fie cât mai destinsă, permițând schimbul necenzurat de idei. Nimeni nu trebuie să acapareze sau să dirijeze discuțiile. Durata ședinței este de 2-3 ore. Etapele principale ale unei ședințe de sinectică: 1. Enunțarea problemei în forma dată; se efectuează de către coordonatorul ședinței. 2. Analiza problemei; se concretizează în formularea unor întrebări de către membrii grupului și a unor răspunsuri adecvate de către coordonator. Acestea vor conduce la o clarificare a cadrului general al
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
5. Creșterea distanței metaforice, care vizează obținerea unei detașări de problema analizată. În acest scop coordonatorul cere folosirea de tehnici euristice precum analogia, inversiunea, empatia, etc. Dintre aceste tehnici, analogiile sunt folosite preponderent. Sunt patru tipuri de analogii folosite în sinectică: analogia directă realizează raportarea obiectului cercetat la un altul, într-un domeniu diferit, cu care pare a avea o asemănare, realizându-se un alt obiect cu o valoare de întrebuințare și cu funcții diferite de cele ale obiectului inițial. Acesta
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
aer de către o mașină iar sportivul trage în ele și trebuie să le spargă). Problema era că cioburile cădeau pe terenul de golf, iar mașinile de tuns gazonul se stricau din cauza cioburilor ceramice. Pentru rezolvare s-a apelat la metoda sinectică. Un membru al echipei a aplicat analogia personală și s-a substituit cu ciobul aflat în iarbă: „Sunt aici, nu pot să mă mișc, vine mașina de tuns, nu pot striga, n-are cum să mă vadă! Dacă aș putea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Posibila repetare a etapei anterioare, într-un alt context, ar trebui să detașeze aspectele neluate anterior în considerare; 7. Revenirea la condițiile practice ale problemei, adică exprimarea într-o manieră rațională și accesibilă a soluției; într-adevăr, revenirea din „excursia sinectică” se poate solda cu formularea unor propuneri concrete de rezolvare a problemei. Revenirea sau potrivirea forțată (așa-numitul force-fit) se poate face prin câteva procedee aflate la îndemâna coordonatorului grupului: întâmplarea: o anumită analogie poate declanșa o idee sau o asociație
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
grupului va trece rapid la momentul de potrivire forțată, cerând asociații și preluând una dintre ele. întoarcerea grupului înapoi: în situația în care „întâmplarea” nu ajută la găsirea soluției coordonatorul va îndrepta atenția grupului spre un moment anterior din excursia sinectică. Va alege un fragment dintr-o analiză directă, personală sau fantastică și va face conexiuni cu problema de rezolvat, atrăgând grupul în jocul de asocieri. metafora forțată: în situația în care primele două încercări de a găsi soluții posibile nu
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
sinectic continuă cu elaborarea modelului, experimentarea lui, prospectarea pieții. Necesitatea ca membrii echipei să aibă pregătire și experiență cât mai variată, cultură multilaterală, aptitudini creative, perseverență și să suporte cu ușurință riscurile, decurge din modul în care se desfășoară metoda sinectică: ea urmărește asocierea problemei care trebuie rezolvată cu diverse concepte, obiecte, fenomene sau teorii, care aparțin altor domenii și care pot sugera idei noi sau soluții originale. Sinectica reprezintă o metodă intuitivă de creație, eficientă în tehnică. În Tabelul 4
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
suporte cu ușurință riscurile, decurge din modul în care se desfășoară metoda sinectică: ea urmărește asocierea problemei care trebuie rezolvată cu diverse concepte, obiecte, fenomene sau teorii, care aparțin altor domenii și care pot sugera idei noi sau soluții originale. Sinectica reprezintă o metodă intuitivă de creație, eficientă în tehnică. În Tabelul 4 se prezintă un exemplu de aplicare a sinecticii în rezolvarea unei probleme de concepție în domeniul mecanic, al sculelor așchietoare, exemplu adaptat după lucrările lui V. Belous ([3
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
cu diverse concepte, obiecte, fenomene sau teorii, care aparțin altor domenii și care pot sugera idei noi sau soluții originale. Sinectica reprezintă o metodă intuitivă de creație, eficientă în tehnică. În Tabelul 4 se prezintă un exemplu de aplicare a sinecticii în rezolvarea unei probleme de concepție în domeniul mecanic, al sculelor așchietoare, exemplu adaptat după lucrările lui V. Belous ([3] și [4]). 10.1.3 Metoda „Cercetări analogice” În istoria creațiilor umane multe descoperiri au fost făcute prin analogii cu
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Cercetări analogice” În istoria creațiilor umane multe descoperiri au fost făcute prin analogii cu realizări din alte domenii (vezi Capitolul 4, secțiunea Gândirea analogică). Metoda Cercetări analogice a fost propusă de Jean Pierre Sol în 1974, având la origine metoda sinectică. Desfășurarea ședinței 1. Liderul enunță problema, eventual o scrie pe tablă sau pe o coală mare de hârtie. 2. Grupul întocmește o listă de analogii, de preferință analogii directe, pornind de la enunțul problemei. Numărul de analogii trebuie să fie mai
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
mesei rotunde”, seminarul-dezbatere, dezbaterea de tip Phillips-66, asaltul de idei (brainstorming), dezbaterea pe baza jocului de asociație de cunoștințe, discuția dirijată (prin tematica enunțată), dezbaterea bazată pe întrebări recoltate în prealabil, discuția liberă, colocviul, metoda focus-grup, metoda acvariului, metoda mozaicului, sinectica ș.a.; c) metode de instruire prin problematizare (învățarea prin rezolvare de situații-problemă). 2. Metode de comunicare scrisă (bazate pe limbajul scris sau cuvântul tipărit): instruirea prin lectură sau învățarea după textul tipărit (munca cu manualul sau cu cartea), analiza (investigația
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
Daca la mesele de lucru se gasesc cele necesare, atunci se trece imediat la executarea experimentului propus( eventual pe grupe) ; daca experimentul nu poate fi facut imediat, se amana pentru ora urmatoare. O variantă care completează asaltul de idei este sinectica. Ea îmbină, în actul creației , situații aparent eterogene , aparținând diferitelor domenii de activitate . Metoda sinectică folosește două idei de bază: - transpunerea mintală a unui proces sau fenomen ciudat în unul familiar - realizarea transformării inverse în care aspectul familiar să devină
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
experimentului propus( eventual pe grupe) ; daca experimentul nu poate fi facut imediat, se amana pentru ora urmatoare. O variantă care completează asaltul de idei este sinectica. Ea îmbină, în actul creației , situații aparent eterogene , aparținând diferitelor domenii de activitate . Metoda sinectică folosește două idei de bază: - transpunerea mintală a unui proces sau fenomen ciudat în unul familiar - realizarea transformării inverse în care aspectul familiar să devină ciudat Spre deosebire de asaltul de idei, care se limitează la folosirea imaginației și gândirii creatoare doar
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
idei de bază: - transpunerea mintală a unui proces sau fenomen ciudat în unul familiar - realizarea transformării inverse în care aspectul familiar să devină ciudat Spre deosebire de asaltul de idei, care se limitează la folosirea imaginației și gândirii creatoare doar în ședință , sinectica oferă posibilitatea continuării actului creativ și în alte etape , cu mar fi : elaborarea modelului , experimentarea și aplicarea în practică a soluțiilor apărute. 2.4.3. Metoda conversației Este metoda care vehiculează cunoștințele prin intermediul dialogului didactic dintre profesor și elevi. Ea
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
oamenii să rezolve probleme în mod creativ și să descopere cât mai multe soluții posibile într-un mediu constructiv, și nu în unul critic sau inhibitor. Gordon (1961) a încercat, de asemenea, să stimuleze gândirea creativă printr-o metodă numită sinectică, care implică, în principal, analogii. Autori precum Adams (1974/1986) și von Oech (1983) au indicat, mai recent, că oamenii își construiesc adesea un set de credințe false care se răsfrâng negativ asupra performanței creative. Unii consideră, de pildă, că
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
unei idei este primul pas făcut cu scopul acoperirii unor căi noi pentru satisfacerea cerințelor de piață. Generarea ideii se poate face de către organizație, de piață sau de către colaboratori. Generarea ideilor se face prin tehnici diferite, cum ar fi brainstormingul, sinectica, lista atributelor, analiza morfologică etc. Selectarea ideii - are ca scop reducerea numărului de idei generate în etapa anterioară și alegerea acelor idei considerate a fi mai atractive și realizabile. Ideile sunt analizate pentru a determina care dintre ele se potrivesc
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
grupului de discuție. Această tehnică are marele avantaj că asigură participarea la discuție, chiar într-o manieră personalizată, a fiecărui membru al grupului. Recurgerea la tehnici de rezolvare, uneori creativă, a problemelor în grup. Printre acestea se înscriu brainstorming-ul, sinectica, tehnica grupului nominal, tehnica Delphi etc. Psihologul american Alex Osborn (1957) era de părere că de cele mai multe ori potențialitățile creative ale oamenilor și ale grupurilor umane nu pot fi puse în valoare - mai mult decât atât, sunt inhibate, de teama
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
un real folos decidenților, dar ea nu le poate dicta acestora conduitele, nu le poate înlătura gradul de libertate și de voință, care rămân incomensurabile (vezi Roy, 1992). O altă tehnică de tip creativ, oarecum asemănătoare cu brainstorming-ul, este sinectica, propusă de W.J.J. Gordon în 1961, care încurajează spontaneitatea și fluxul de idei al gândirii și imaginației și se bazează pe utilizarea unor tehnici care prevăd „transformarea unui lucru familiar, obișnuit, în ceva nou, ciudat, neobișnuit” și „transformarea ciudatului
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
se bazează pe utilizarea unor tehnici care prevăd „transformarea unui lucru familiar, obișnuit, în ceva nou, ciudat, neobișnuit” și „transformarea ciudatului în familiar”. Spre deosebire de brainstorming, care este mai mult o asociație liberă de idei ce poate evolua în orice sens, sinectica # reprezintă o încercare mai disciplinată, mai specifică de a folosi stările psihologice și aspectele emoționale, considerate de teoreticienii sinecticii ca fiind caracteristice procesului de creație (Tyson, 1973, p. 206). # O serie de autori (Aznar, 1973; Fustier, 1988; Lebel, 1990; Raudsepp
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
transformarea ciudatului în familiar”. Spre deosebire de brainstorming, care este mai mult o asociație liberă de idei ce poate evolua în orice sens, sinectica # reprezintă o încercare mai disciplinată, mai specifică de a folosi stările psihologice și aspectele emoționale, considerate de teoreticienii sinecticii ca fiind caracteristice procesului de creație (Tyson, 1973, p. 206). # O serie de autori (Aznar, 1973; Fustier, 1988; Lebel, 1990; Raudsepp, 1992) au stăruit în lucrările lor asupra utilității unor asemenea tehnici. În România, brainstorming-ul a fost utilizat de
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
a ipotezei, prin ceea ce se numește o cercetare prealabilă, de natură conceptual teoretică. În procesul de elucidare a ipotezei, cercetătorul sau profesorul-cercetător poate apela la tehnici specifice de exercitare a imaginației creatoare, precum: brainstormingul (furtuna în creier, asaltul de idei), sinectica, modelarea - eventual modelarea asistată de computer -, metoda proiectelor etc. Trebuie, de asemenea, precizat că, în cazul unor cercetări de o anumită extensie și/sau complexitate, cercetătorul își poate propune mai multe ipoteze de lucru, mai multe ipoteze principale, dar și
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]