40 matches
-
răspunsuri creative. Prin excepție, sinectica este o metodă de grup ce presupune o experiență îndelungată a acestuia. Grupul are o structură stabilă și este eterogen din punct de vedere profesional; el nu depășește, de regulă, 6-8 persoane. Într-un grup sinectic tipic există trei roluri principale: liderul, membrii grupului și clientul expert. Liderul este orientat spre ceilalți, urmărind controlarea comportamentelor membrilor grupului, însă fără a avea în minte un scop anume. El are mai mult un rol de moderator: atrage toți
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
comportamentelor membrilor grupului, însă fără a avea în minte un scop anume. El are mai mult un rol de moderator: atrage toți membrii în discuție, stimulează și implicarea expertului, fiind o călăuză; liderul ghidează discuțiile de-a lungul întregii excursii sinectice. Rolurile repartizate pe membrii grupului presupun conformarea la anumite cerințe: conștientizarea individualității fi ecărui membru, respectarea ideilor celorlalți, dezinhibarea, observarea aspectelor pozitive ale unei idei etc. Clientul expert este cel responsabil pentru soluționarea problemei. El trebuie să abordeze un comportament
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
idei. O ședință sinectică durează între 2 și 3 ore. Rezultatul este un concept, un model nou, o tehnică nouă. După întrunire, membrii grupului trec la elaborarea amănunțită a unui "model", apoi la "experimentarea" acestuia și la "prospectarea pieței". Procesul sinectic are mai multe etape: Etapa 1. Problema așa cum este dată (PAG problem as given), precum urmează prezentată grupului, fie de către cineva din afară (clientul expert), fie de cineva din grup. Scurta analiză a PAG face ca ceea ce este străin să
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
eliminare a soluțiilor superficiale ce apar în urma analizării problemei din etapele anterioare. Etapa 2. Problema așa cum a fost înțeleasă (PAUproblem as understood): fiecare participant descrie problema așa cum a înțeles-o el; liderul notează fiecare punct de vedere. Etapa 3. Zborul sinectic. Membrii se îndepărtează de problemă în scopul de a face familiarul străin. În această etapă se folosesc, de asemenea, metafore și analogii. Etapa 4. Potrivirea forțată (FF force fît). Extragerea soluției din multitudinea de variante propuse și transformarea ei într-
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
în cadrul orelor curente , cât și a celor de dirigenție, a cercurilor de specialități etc. b) Metoda - Sinectica Este considerată rivala brainstorming-ului în materie de popularitate și eficiență. William Gordon, părintele sinecticii, organizează în 1944, la Cambridge, Massachusetts, primul grup sinectic. Față de brainstorming, sinectica se individualizează prin următoarele: obiectivul propus nu se rezumă doar la simpla găsire a soluției la problemă, ci se accede mai departe, ceea ce determină apariția unor faze suplimentare: elaborarea modelului, experimentarea acestuia, prospectarea pieții; este o metodă
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
a soluției la problemă, ci se accede mai departe, ceea ce determină apariția unor faze suplimentare: elaborarea modelului, experimentarea acestuia, prospectarea pieții; este o metodă creativă, întrucât se elaborează o singură idee (soluție), care apoi se fasonează de-a lungul itinerariului sinectic; se aplică doar în situații de grup; grupul sinectic este stabilit ca structură, și eterogen în ceea ce privește formația și experiența profesională a participanților. Organizarea ședințelor de sinectică se fundamentează pe două principii esențiale: transformarea straniului în familiar și transformarea familiarului în
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
ceea ce determină apariția unor faze suplimentare: elaborarea modelului, experimentarea acestuia, prospectarea pieții; este o metodă creativă, întrucât se elaborează o singură idee (soluție), care apoi se fasonează de-a lungul itinerariului sinectic; se aplică doar în situații de grup; grupul sinectic este stabilit ca structură, și eterogen în ceea ce privește formația și experiența profesională a participanților. Organizarea ședințelor de sinectică se fundamentează pe două principii esențiale: transformarea straniului în familiar și transformarea familiarului în straniu. Grupul sinectic reunește 5 -7 membrii și 2
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
doar în situații de grup; grupul sinectic este stabilit ca structură, și eterogen în ceea ce privește formația și experiența profesională a participanților. Organizarea ședințelor de sinectică se fundamentează pe două principii esențiale: transformarea straniului în familiar și transformarea familiarului în straniu. Grupul sinectic reunește 5 -7 membrii și 2 lideri: unul cu atribuții strict organizatorice, altul pentru coordonarea ședințelor. Ședința de sinectică parcurge patru etape: prima etapă este PAG (problem as given), prezentarea temei propuse spre rezolvare; a doua etapă denumită PAU (problem
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
reveria, ajungând la rezultate superioare eforturilor unui întreg grup. 10.1.2 Sinectica Sinectica este rivala brainstormingului, atât ca popularitate cât și ca eficiență. Părintele sinecticii este William Gordon, care a organizat în anul 1944, la Cambridge, Massachusetts, primul grup sinectic. Etimologic, termenul sinectica provine de la termenul grecesc „synecticos” care înseamnă îmbinarea unor elemente diferite. Sinectica este folosită pentru găsirea soluțiilor originale în rezolvarea unor probleme complicate. De pildă, folosind această metodă s-au elaborat echipamente și procedee utilizate în cucerirea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
modului de realizare a colaborării grupului. Este mai pretențioasă decât alte metode de stimulare a creativității tocmai prin instruirea membrilor cu privire la tehnicile ce urmează a fi folosite și prin faptul că solicită intervenția permanentă a persoanei care conduce discuțiile. * Grupul sinectic este stabil, el se întâlnește mai tot timpul în aceeași formulă, spre deosebire de grupul din brainstorming care poate fi organizat ad-hoc. Grupul de brainstorming dă rezultate dacă i se prezintă succint regulile metodei și dacă are un lider cu calități în
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
întâlnește mai tot timpul în aceeași formulă, spre deosebire de grupul din brainstorming care poate fi organizat ad-hoc. Grupul de brainstorming dă rezultate dacă i se prezintă succint regulile metodei și dacă are un lider cu calități în conducerea ședinței, pe când grupul sinectic cere o îndelungată experiență. Grupul sinectic este alcătuit din 5...8 membri la care se adaugă un coordonator și un stenograf. Membrii au același nivel de pregătire, cu grad de competență ridicat și specialități diferite pentru a stimula analogiile. Primul
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
formulă, spre deosebire de grupul din brainstorming care poate fi organizat ad-hoc. Grupul de brainstorming dă rezultate dacă i se prezintă succint regulile metodei și dacă are un lider cu calități în conducerea ședinței, pe când grupul sinectic cere o îndelungată experiență. Grupul sinectic este alcătuit din 5...8 membri la care se adaugă un coordonator și un stenograf. Membrii au același nivel de pregătire, cu grad de competență ridicat și specialități diferite pentru a stimula analogiile. Primul grup constituit în 1945, la Cambridge
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
aflat în iarbă: „Sunt aici, nu pot să mă mișc, vine mașina de tuns, nu pot striga, n-are cum să mă vadă! Dacă aș putea să mă volatilizez, să mă topesc, să dispar în pământ!” Pornind de aici, grupul sinectic a imaginat talere de gheață, a căror cioburi se topesc, sunt mai ieftine decât ceramica, ba mai mult, contribuie la udatul gazonului. Pusă în practică, soluția nu a mers, căci talerele erau transparente și sportivul nu le vedea. S-a
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
percepută de grup, cu restricții, și o lume imaginară, o lume de basm, fantastică, în care orice este posibil, așa cum este percepută de un copil. O problemă în domeniul cuceririi spațiului cosmic era asigurarea etanșeității perfecte pentru costumele cosmonauților. Grupul sinectic a folosit o analogie magică: într-o lume imaginară se comandă unor microbi invizibili să-și maseze „trupele” în zona deschizăturii costumului, să-și întindă mâinile și să tragă cu putere pentru a închide deschizătura și asigura ermetismul dorit. Soluția
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
încât coordonatorul să simtă nevoia de „a-i da foc”. Cu ajutorul grupului sau pe cont propriu urmează revenirea la realitate, rezultând o soluție posibilă, care poate fi acceptată sau se renunță la ea. 8. Obținând soluția sau conceptul creativ, grupul sinectic continuă cu elaborarea modelului, experimentarea lui, prospectarea pieții. Necesitatea ca membrii echipei să aibă pregătire și experiență cât mai variată, cultură multilaterală, aptitudini creative, perseverență și să suporte cu ușurință riscurile, decurge din modul în care se desfășoară metoda sinectică
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]