666 matches
-
paginile liniate frumos erau goale. Ziua în care au venit belgienii în ziua când au venit belgienii la noi cu ajutoare, aflând de ei, milițianul Manciuzdă hotărî pe loc, ca o primă măsură, să ordone babei Pampas să facă un tiv la gaura steagului, ca s o ntărească, că altfel se putea sfâșia. Știa el că belgienilor le plac steagurile cu gaură la mijloc. Că le-aduce aminte de Revoluția noastră. Așa că mă chemă la el. — Mă, Labă, zise. Ia du
Miros de roşcată amară şi alte povestiri scandaloase by Dan Alexe () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1336_a_2890]
-
semn de zi nefastă, ci grindina. Nu trecerea pragului cu piciorul stîng e act prevestitor de rele, ci roua căzută azi-noapte. Nu bufnița care mă privește din zațul ceștii de cafea mă avertizează că e prudent să stau acasă, ci tivul mohorît al norilor adunați deasupra orașului. Aceste amănunte malefice devin obsesii, idei prevalente, monomanii irepresibile. Și ajungi să urăști ploaia nu fiindcă îți udă hainele, ci fiindcă îți aduce nenoroc. Și o detești nu pentru umezeala aerului sau pentru igrasia
Defuncta ploaie by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/8721_a_10046]
-
Aberant de multe cărți uitate, ignorate, alcătuind o bibliotecă a nedreptății. * Destinele lipsite de miraj comportă arta devastatoarei conștiințe a corectitudinii. Acestor destine ambiguitatea le provoacă spaime care degenerează în accidente fiziologice. În această formă de proprietate a absurdului vegeta tiv, ei descoperă demnitatea certitudinii pentru care viața este o formă de convalescență universală. Vagabondul îi terorizează, ratarea lui îi împiedică să intre în biserici. Această atitudine garantează sănătatea acefală a sufletului, vindecă artroza seninătății (care nu se mai dezvăluie decât
Singurătatea lui Adam: despre neîmplinire şi alte regrete by Claudiu Soare () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1325_a_2713]
-
ar ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 3 se pt em br ie - 3 0 se pt em br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ar ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 1 o ct om br ie - 2 8 oc to m br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 2 9 oc to m br ie - 2 5 no ie m br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ar ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 2 6 no ie m br ie - 2 9 de ce m br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a pr ec om pe ti ți on al ă 7 ia nu ar ie - 3 fe br ua ri e N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
eg ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a pr ec om pe ti ți on al ă 4 fe br ua ri e - 2 m ar tie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
pr eg ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a pr ec om pe ti ți on al ă 3 m ar tie - 3 0 m ar tie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ro ie ct d e le cț ie d e pr eg ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a co m pe ti ți on al ă N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ar ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 3 se pt em br ie - 3 0 se pt em br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
ar ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 1 o ct om br ie - 2 8 oc to m br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 2 9 oc to m br ie - 2 5 no ie m br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
ar ti st ic ă - et ap a pr eg ăt it oa re d e ba ză - 2 6 no ie m br ie - 2 9 de ce m br ie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a pr ec om pe ti ți on al ă 7 ia nu ar ie - 3 fe br ua ri e N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
eg ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a pr ec om pe ti ți on al ă 4 fe br ua ri e - 2 m ar tie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
pr eg ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a pr ec om pe ti ți on al ă 3 m ar tie - 3 0 m ar tie N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
ro ie ct d e le cț ie d e pr eg ăt ir e ar ti st ic ă - et ap a co m pe ti ți on al ă N r. cr t. M ijl oa ce O bi ec tiv e D ur at ă M et od e de or ga ni za re In di ca ți i m et od ic e 1. În că lz ir e Pr el uc ra re a se le ct
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
pe o doamnă cu un copil de mână, izbită de o tânără care trecu În mare viteză, cărând iritată o cutie rotundă, din metal strălucitor. După ce se strânse mai bine În anteriul bleumarin șisi trase peste umeri pelerina stacojie, cu tiv aurit, bătrânul Își plimbă degetele peste barba mătăsoasă, făcu câțiva pași domoli și Împinse o ușă din apropiere. Vocea țâplită a unei femei uscățive Îl izgoni și de acolo. Aceasta Îi strigă să caște ochii mai bine al’dată, că
Întâlniri cu Lola Jo - povestiri by Marius Domițian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1610_a_2999]
-
cîteva ori bancul de lucru cu coatele pînă se hotărăște să apuce una din fîșiile de stofă care așteaptă alături gata croite, să o vîre sub brațul mașinii de cusut și să coboare talpa. Zbîîîrrrr, apasă mecanic pedala, urmărind linia tivului, ferindu-și degetele, scoțînd materialul pe partea cealaltă, verificînd rezistența cusăturii. Și acum invers, schimbă poziția unui buton, zbîîîrrrr, cu atenție să nu se adune țesătura, ar fi ieșit mult mai bine cu un ac mai subțire, dar diferența n-
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2722]
-
nedumeriți și, de data asta, tatei Îi iese din gură o șuviță de sânge pe care mama o apucă de un capăt ca pe o bucată de sfoară, o vâră prin urechea unui ac și Începe să coasă cu ea tivul baticului pe care-l ține În poală.. Focul se stinge, mama și tata dispar, casa se prelinge pe trupul meu, ca o Înghețată care s-a topit. Mă trezesc. Viscolul a deschis ușa cavoului și s-a năpustit Înăuntru. Îmi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1864_a_3189]
-
-mi amintesc cu ce se Îmbrăca Dora pe când ne Întâlneam Încă. Lângă mine erau bluze cu gulere tari, ridicate, gulere flexibile, În forma aripilor de rechin, și altele, fără guler. Mi-am amintit că unele aveau pieptul plisat, altele aveau tiv sau fundiță. După bluze urmau niște flanel, o salopetă pe care n-o mai văzusem și o canadiană la fel de necunoscută, precum și câteva pulovere În stil britanic care, așa cum mi-am reamitit, erau de un galben pal, cu marginile dungate, imitând
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]
-
era imposibil să disting culorile În Întuneric, așa că am continuat să bâjbâi și să explorez alge. Mai Încolo, am dat peste fuste, rochii și toalete de seară din mătase. Câteva rochii atârnau până jos pentru că, atunci când mi-am mișcat mâna, tivurile au foșnit cu un sunet lin, ca de stuf. Cu imaginația Încinsă, nu Îmi era greu să mă Închipui drept unul dintre acei dansatori eleganți, aliniați unul după altul, așteptând ca ușile să fie deschise larg, ca să poată pluti pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]
-
am Îndreptat spatele și, curajos, m-am prefăcut că sunt din tablă. Mama mea a continuat să lucreze tăcută și hotărâtă. Scaunul scârțâia când și când. Își lăsase ochelarii pe vârful nasului, ținând acele Între buze. Cu o mână netezea tivul rochiei, cu cealaltă schița gesturi scurte, exacte. Era imposibil să-ți dai seama dacă cosea, sau desfăcea ceva. Deși ultima variantă părea puțin probabilă chiar și-n vis, bănuiam că Încerca să coboare tivul uniformei școlare pe care Dora o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]