44,190 matches
-
serii de date. Astfel, în cadrul lecțiilor de istorie, învățarea prin descoperire este inductivă când raționamentul elevilor cunoaște etape succesive, de la date, fapte istorice, cauze, la formularea unor noțiuni istorice, definiții, evenimente. Pe baza acestor etape, elevii ajung la concluzii generale. Învățarea deductivă presupune etape, de la adevăruri generale la adevăruri particulare. Elevii sunt solicitați să descopere judecăți particulare din definiții, reguli, concepte generale. Ei trebuie să facă analogia între noțiuni, evenimente, anumite concepte referitoare la asemănarea parțială a evenimentelor. Investigațiile directe din
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
adevăruri particulare. Elevii sunt solicitați să descopere judecăți particulare din definiții, reguli, concepte generale. Ei trebuie să facă analogia între noțiuni, evenimente, anumite concepte referitoare la asemănarea parțială a evenimentelor. Investigațiile directe din sursele de informare sunt esențiale pentru realizarea învățării, dezvoltă activitatea independentă, sunt în același timp cunoaștere și acțiune. Raportate la teoria învățării prin descoperire, documentele istorice și vestigiile istorice au o mare importanță pedagogică, nu numai și nu în primul rând doar ca simple ilustrații ale unor expuneri
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
Ei trebuie să facă analogia între noțiuni, evenimente, anumite concepte referitoare la asemănarea parțială a evenimentelor. Investigațiile directe din sursele de informare sunt esențiale pentru realizarea învățării, dezvoltă activitatea independentă, sunt în același timp cunoaștere și acțiune. Raportate la teoria învățării prin descoperire, documentele istorice și vestigiile istorice au o mare importanță pedagogică, nu numai și nu în primul rând doar ca simple ilustrații ale unor expuneri mai mult sau mai puțin abstracte, ci ca adevărate izvoare de noi cunoștințe, ca
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
izvoare de noi cunoștințe, ca un punct de plecare pentru o susținută activitate de căutare și de aflare prin forțe proprii a adevărului istoric. Din acest punct de vedere, ele îndeplinesc o importantă funcție euristică, de relevare a adevărului. Astfel, învățarea prin cercetarea documentelor și vestigiilor istorice, metodă de explorare directă a realității, se bazează pe efortul propriu, individual sau colectiv, de observare, de investigație, de formulare de ipoteze, de experimentare, de verificare, de formularea a concluziilor etc., de descoperire personală
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
în procesul cunoașterii și impune un demers care implică în activitatea elevilor acțiuni diferite: de identificare, de comparare, de explicare, de anticipare. Activitățile constau în operații ale gândirii divergente și sarcini de memorie și gândire reproductivă. Prin predarea problematizată și învățare problematizată, elevii soluționează o sarcină cu caracter de noutate, prin efortul propriu sau al profesorului. În procesul rezolvării problemelor, care pune în evidență importante abilități intelectuale (capacitatea de identificare a problemei dintro serie de date confuze/neordonate, abilitatea de a
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
problematice, într-un document istoric care aparent este lipsit de aceasta. Întrucât problematizarea presupune un demers de investigare complex și implicit greu nu doar pentru elevi, se recomandă îmbinarea acestei metode cu alte metode didactice activizante ca: dezbaterea, conversația euristică, învățarea prin descoperire, brainstormingul, studiul de caz etc. Valoarea formativă a acestei metode este indiscutabilă deoarece consolidează structuri cognitive, stimulează spiritul de explorare, formează un stil activ de muncă, cultivă autonomia și curajul în afișarea unor poziții proprii. Studiul de caz
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
un mod eficient, iar în final se trag concluzii cu valabilitate și în alte situații de viață. Deși este cunoscut și aplicat de peste o sută de ani, studiul de caz a rămas de actualitate, fiind considerat o metodă modernă de învățare evaluare datorită valorii sale formative deosebite. Modelarea În procesul predării-învățării există o serie de situații în care obiectele, procesele, fenomenele care fac obiectul activității de instruire nu sunt accesibile în mod direct. În acest caz, pentru înțelegerea anumitor aspecte de
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
denumite modele, capabile să evidențieze caracteristicile esențiale ale realității studiate sau să ofere informații despre aceasta. Este o metodă cu caracter activ-participativ, formativ și euristic, dinamizând antrenarea și dezvoltarea capacităților intelectuale creatoare și prin aceasta sporind calitatea și eficiența predării învățării, acestea fiind impulsionate de folosirea operațiunilor logice și a formelor cunoașterii. Algoritmizarea Actul de instruire/autoinstruire se desfășoară în condiții și situații ce cuprind elemente inedite, dar și note comune, repetitive. În urma fixării și generalizării elementelor constante, repetitive, s-au
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
să recurgă la procese cognitive superioare în rezolvarea lor. Instruirea programată Această tehnnică modernă constituie o consecință și o aplicație ale ciberneticii în metodologia didactică. Totodată, noua strategie se bazează și pe unele achiziții ale psihologiei contemporane care explică mecanismele învățării și sugerează modalități concrete de organizare a ei. Instruirea programată este o metodă multifuncțională care înlănțuie algoritmi și probleme de rezolvat. Ca metodă ea propune o tema pe care elevii sunt solicitați să o însușească. Elevul parcurge singur etapele care
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
a conținuturilor este urmată de o sarcină de rezolvat care implică aplicarea noilor conținuturi într-o situație necunoscută. Elevul răspunde și verifică în lista de răspunsuri corectitudinea soluției date. Dacă soluția este corectă se trece la o altă secvență de învățare, dacă nu, se revine la prima secvență din fișa de lucru și se exersează conținuturile până când problemele sunt rezolvate corect. Această metoda funcționează în baza câtorva principii de bază: principiul pașilor mici (conținuturile sunt fragmentate la nivelul de înțelegere, noțiuni
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
unui stil de muncă activ, autocontrolat. Instruirea asistată de calculator Tehnologia informațională constituie o parte integrantă a instruirii sociale, iar informația reprezintă o componentă intrinsecă a procesului instructiv educativ. Fundamental în educația asistată de calculator este interesul și implicarea subiectului învățarii prin interactivitate. Varietatea subiectelor abordate contribuie la dezvoltarea imaginației cu atât mai mult cu cât aceste programe sunt special concepute pentru a dezvolta fantezia și inventivitatea, rapiditatea luării deciziilor sau reflexelor. Creșterea gradului de maturizare intelectuală a subiectului conduce la
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
contribuie la dezvoltarea imaginației cu atât mai mult cu cât aceste programe sunt special concepute pentru a dezvolta fantezia și inventivitatea, rapiditatea luării deciziilor sau reflexelor. Creșterea gradului de maturizare intelectuală a subiectului conduce la implicarea directă. IAC asigura individualizarea învățării, care devine activă, în ritm propriu, cu un permanent feedback. Computerele au devenit în ultimi ani un mijloc foarte eficient de educație a tinerei generații, dar și a adulților. Evoluția societății impune utilizarea lor în procesul instructiveducativ în mod intensiv
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
un permanent feedback. Computerele au devenit în ultimi ani un mijloc foarte eficient de educație a tinerei generații, dar și a adulților. Evoluția societății impune utilizarea lor în procesul instructiveducativ în mod intensiv datorită contribuției la sporirea calității predării și învățării. Avantajele utilizării lor trebuie puse de către profesor în balanță cu dezavantajele. Ele sunt mijloace de învățământ performante care permit adoptarea unei strategii didactice versatile, mai ales atunci când se dispune de o rețea de calculatoare conectate la Internet. Proiectul sau tema
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
rezolvării (abordării) unor teme sau probleme teoretice sau practice. Asaltul de idei este o metodă de căutări și creații individuale, precum și de confruntare și omologare a ideilor sau soluțiilor descoperite de grup. Ea este atât o metodă de studiu, de învățare, cât și o metodă de investigație științifică, de creativitate. Între metodele active folosite în predarea învățarea istoriei, brainstorming-ul implică întrebări productive, cauzale, ipotetice, de formularea a unor definiții sau idei, judecăți de valoare, observații și anchete prin care sunt
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
căutări și creații individuale, precum și de confruntare și omologare a ideilor sau soluțiilor descoperite de grup. Ea este atât o metodă de studiu, de învățare, cât și o metodă de investigație științifică, de creativitate. Între metodele active folosite în predarea învățarea istoriei, brainstorming-ul implică întrebări productive, cauzale, ipotetice, de formularea a unor definiții sau idei, judecăți de valoare, observații și anchete prin care sunt extrase informații dintr-un grup sau mai multe grupuri de elevi. Această strategie permite evaluarea cunoștințelor
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
viabilă, imposibil de obținut în alte condiții. Creativitatea grupului este întotdeauna superioară creativității individuale, iar combinarea ideilor mai multor persoane poate genera rezolvări spectaculoase. Mânuită cu profesionalism, flexibilitate și inspirație brainstormingul este o metodă accesibilă, relativ simplă și eficientă de învățare care stimulează creativitatea și, pe această baza, dezvoltarea gândirii critice, constructive. Metoda „ciorchinelui” Este o tehnică de predare-învățare care îi încurajează pe elevi să gândeasă liber și deschis. Ciorchinele este un „brainstorming necesar”, prin care se stimulează evidențierea legăturilor (conexiunilor
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
fiecare rubrica apar notate ideile corespunzătoare, evidențiindu-se, foarte clar, situația de plecare (ceea ce știau elevii), aspectele și întrebările la care au dorit să găsească răspunsuri (consemnate în rubrica „Vreau să știu”) și ceea ce au dobândit în urma activității/procesului de învățare (ideile consemnate în rubrica „Am învățat”). Jocul de rol Jocul de rol este o formă de aplicare și utilizare didactică a psihodramei, metodă psihoterapeutică creată de J.I. Moreno în anul 1921 și introdusă în circulație în 1934. Este o metodă
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
pentru care se pregătesc, în sensul că în societate ei vor ocupa poziții sau status-uri, profesionale, culturale, științifice și de aceea este necesar să-și formeze anumite abilități, atitudini și convingeri. Această metodă duce la realizarea unor obiective precum: învățarea modurilor de gîndire, trăire și acțiune specifice unui anumit status, dezvoltarea empatiei și a capacității de înțelegere a opiniilor, trăirilor și aspirațiilor altora, stimularea aptitudinii de a surprinde, înțelege și evalua orientările valorice ale partenerilor de interacțiune, formarea experienței și
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
convingătoare. În sens mai larg, metoda dramatizării înseamnă a pune elevii în fața „dramei științei”, a spectacolului căutării, a experimentării mai multor variante, a riscurilor și surprizelor, a descoperirii adevărului prin prezentarea științei ca proces. Turul galeriei Presupune o activitate de învățare prin colaborare, care constă în stimularea elevilor de a reflecta asupra unei probleme controversate cooperând cu un coleg sau doi în formularea ideilor, pe care le comunica apoi celorlalți, întregii clase. Este o tehnică relativ ușor de utilizat, ce nu
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
idei, critici și soluții. La încheierea „turului”, fiecare echipă își reexaminează rezultatele prin comparație cu soluțiile văzute la ceilalți și prin utilizarea listei de comentarii făcute de cei ce au vizitat „standul” lor. Această tehnică reprezintă o motivare importantă pentru învățare și aduce cu sine o implicare majoră a elevilor. Metoda mozaic Denumită și metoda grupurilor independente, metoda mozaic este o metodă prin care se promoveaza învățarea prin colaborare și cooperare între elevi. Ea are la baza împărțirea grupului mare de
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
de cei ce au vizitat „standul” lor. Această tehnică reprezintă o motivare importantă pentru învățare și aduce cu sine o implicare majoră a elevilor. Metoda mozaic Denumită și metoda grupurilor independente, metoda mozaic este o metodă prin care se promoveaza învățarea prin colaborare și cooperare între elevi. Ea are la baza împărțirea grupului mare de elevi în mai multe grupe de lucru, coordonate de profesor; fiecare dintre grupurile de studiu primește o secțiune specifică a unei teme pe care trebuie să
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
-lea, metoda SINELG (Sistemul Interactiv de Notare pentru Eficientizarea Lecturii și a Gândiriiă este o metodă de menținere a implicării active a gândirii elevilor în citirea unui text, de monitorizare a gradului de înțelegere a unui conținut de idei, de învățare eficientă. Înainte de a începe lectura textului, elevilor li se cere să noteze ceea ce știu sau cred că știu despre ceea ce va fi prezentat în text. Ei au fost atenționați că nu are mare importanță dacă ceea ce vor scrie este corect
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
textului. Întregul proces aferent acestei metode este unul de durată (în funcție de mărimea și dificultatea textului) care angajează elevii într-un efort de gândire și înțelegere autentic, cu efecte formative asupra personalității lor. SINELG este o metodă utilă pentru realizarea unei învățari eficiente și durabile bazată pe implicarea cognitivă activă în lecturarea unui text, pe monitorizarea propriei înțelegeri a conținutului de idei al acestuia. Metoda „acvariului” (fishbowl) Această metodă urmărește ca elevii implicați să fie puși, alternativ, în dublă ipostază: pe de
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
sintetiza informațiile rezultate din analizele de grup și din dezbaterea în plen, va accentua ideile valoroase și va dezvolta aspectele apărute în derularea reuniunii pe care le poate utiliza în acoperirea cognitivă și motivațională a demersului său, încurajând activitățile de învățare prin descoperire. Metoda 6/3/5 Ca variantă pentru brainstorming, această metodă se numește așa deoarece fiecare membru al grupului de 6 membri notează pe o fișă individuală 3 soluții ale problemei discutate, în 5 minute, apoi fișele se schimbă
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
caz, intră din ce în ce mai mai mult în practica educațională în diferite grade de aprofundare sau în combinație cu unele din metodele tradiționale. FIȘA DE DOCUMENTARE D1 Data: Unitatea școlară: LICEUL „I. N. ROMAN" Clasa: a XI-a Disciplina: ISTORIE Unitatea de învățare: România de la stat totalitar la stat de drept Tema: Politica demografică a regimului Ceaușescu: planificarea familială Mijloace de învățare: Manual de Istorie, videoproiector Mod de lucru: pe grupe Momentul folosirii: Comunicarea de noi cunoștințe Sarcina de lucru: Studiați conținutul fișei
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]