1,287 matches
-
să devină compatibil cu calitatea de Stat Membru al Uniunii Europene. Transpunerea și implementarea acquis-ului comunitar presupun întărirea capacității administrative și legale. În același timp, infrastructura statului candidat trebuie adaptată standardelor comunitare (mediu, transporturi, energie, IT). În cursul negocierilor, statul aplicant poate solicita perioade de tranziție sau derogări pentru transpunerea și aplicarea acquis-ului comunitar. Tratat de Aderare= o înțelegere internațională convenită între Statele Membre ale Uniunii Europene și un stat candidat, având ca obiect statutul de membru al statului candidat în
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
H. Munsterberg care sublinia încă din 1911 că nu este suficientă aprecierea izolată a unor însușiri sau aptitudini. El a fost primul care a propus utilizarea așa-ziselor „probe de lucru” în care, evident, poate fi apreciată întreaga personalitate a aplicantului. J. M. Lahy, împreună cu G. Guyot a conceput și realizat o astfel de probă de lucru pentru șoferi iar H. Munsterberg, pentru vatmanii din Londra. Entuziasmul de la începutul secolului a scăzut foarte mult din cauza rigidității metodelor, a inflexibilității examinatorilor, a
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
Alliger, 1986) care a verificat existența unei legături între inteligență, agresivitate, fermitate, dominare și emergența liderului. Abordarea trăsăturilor de personalitate (teoria trăsăturilor) susține utilizarea testelor și a interviurilor în selecția managerilor, urmărindu-se gradul de potrivire a calităților și abilităților aplicantului cu poziția vizată. Teoria trăsăturilor ca predictori și garanți ai eficienței în conducere nu a putut identifica un set consistent și constant de particularități care disting conducătorii de conduși. Putem admite că marii conducători care au scris istoria unor națiuni
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
un anunț în presă de genul "firmă multinațională recrutează șoferi" formulările dumneavoastră de genul "doresc să-mi construiesc o carieră într-o companie multinațională, care să-mi ofere mediul pro-pice de dezvoltare..." etc. sînt considerate paupere; claritatea exprimării și hotărîrea aplicantului sînt calități apreciate de către orice recrutor"; • " La anunțurile ce vizează mai multe poziții, înfrînați-vă dorința de a aplica pentru toate acele poziții, indiferent cît de potrivit vă credeți pentru ele concentrați-vă pe un singur job, căci zicala "Cine fu-ge
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
coperte verzi Împrăștiate În fața lor. Aveți ceva de mâncare? Întrebă el mai degrabă Înfometat decât grațios. Sylvia zâmbi și scutură din cap fără să vorbească; venea În biroul lor doar ca să cerșească mâncare sau să le spună că unul dintre aplicanții lor pentru permis de muncă sau de reședință fusese arestat și putea fi șters din listele și dosarele lor. — Nu ți se dă mâncare acasă? Întrebă Anita, În timp ce deschidea unul dintre sertarele mesei ei de lucru. Din el scoase o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2078_a_3403]
-
obiectivul finanțatorului nu-l va constitui niciodată recuperarea investiției, ci promovarea unei politici, de aici derivând și accentul pus pe durabilitatea rezultatelor, pe metodele de diseminare și promovare a acestora. După ce s-a familiarizat cu aceste informații de tip general, aplicantul, în vederea obținerii finanțării nerambursabile, va avea de parcurs următoarele etape: a) organizația trebuie să se asigure că îndeplinește condițiile de eligibilitate generale; între condițiile generale amintim: • activitatea principală să fie orientată spre producție sau servicii; • cel puțin pentru un an
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
de primă mărime. Această fază are o importanță cu atât mai mare cu cât, la nivelul Uniunii Europene, accesul la fondurile comunitare se realizează, așa cum am subliniat deja, exclusiv prin intermediul propunerilor de proiecte. Dacă această etapă este tratată cu superficialitate, aplicantul se poate confrunta cu un eșec din cel puțin două puncte de vedere: • incorecta planificare. Percepția conform căreia managementul proiectelor este o abordare rigidă, care se bazează pe munți de documentație, ceea ce conduce la inhibarea imaginației, a creativității, a inovației
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
contribuie la formarea și pregătirea resurselor umane și la valorificarea mai bună a celorlalte resurse din domeniul unde s-a realizat proiectul; modul în care s-a realizat baza materială și concordanța dintre aceasta și obiectivele prezente și viitoare ale aplicantului de proiect; evaluarea eficienței economice, sociale, ecologice etc., a rezultatelor proiectului; modul de valorificare a rezultatelor obținute; contribuția la pregătirea profesioniștilor cu înaltă specializare în noile domenii cerute de piața muncii; contribuția la dezvoltarea capacității de cercetare a tinerilor implicați
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
Finanțare III.1. Bugetul alocat de ANPH pentru finanțarea de proiecte este valoarea creditului bugetar alocat cu această destinație prin bugetul de stat. III.2. Finanțarea proiectelor aprobate se realizează în baza unui contract de finanțare încheiat între ANPH și aplicant. III.3. Condiții financiare 1. ANPH va finanța proiectele selectate, după cum urmează: aă maximum 80% din bugetul total al proiectului, pentru proiectele depuse de ONG; bă 100% pentru proiectele proprii ale ANPH și ale unităților subordonate acesteia. 2. Contribuția minimă
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
3. Condiții financiare 1. ANPH va finanța proiectele selectate, după cum urmează: aă maximum 80% din bugetul total al proiectului, pentru proiectele depuse de ONG; bă 100% pentru proiectele proprii ale ANPH și ale unităților subordonate acesteia. 2. Contribuția minimă a aplicantului și a eventualilor parteneri în proiect (alții decât ANPHĂ la realizarea proiectului este de 20% din bugetul total al proiectului și poate fi parțial sau integral în natură (de exemplu, munca voluntarilor, utilizarea sediului, echipamente puse la dispoziție pentru realizarea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
decât ANPHĂ la realizarea proiectului este de 20% din bugetul total al proiectului și poate fi parțial sau integral în natură (de exemplu, munca voluntarilor, utilizarea sediului, echipamente puse la dispoziție pentru realizarea proiectului etc.Ă. În cazul în care aplicantul are parteneri în proiect (alții decât ANPHĂ, contribuția aplicantului nu poate fi mai mică de 10% din bugetul total al proiectului. 3. Existența unor surse de finanțare, altele decât cele ale ANPH și ale aplicantului, obligă aplicantul la menționarea explicită
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
bugetul total al proiectului și poate fi parțial sau integral în natură (de exemplu, munca voluntarilor, utilizarea sediului, echipamente puse la dispoziție pentru realizarea proiectului etc.Ă. În cazul în care aplicantul are parteneri în proiect (alții decât ANPHĂ, contribuția aplicantului nu poate fi mai mică de 10% din bugetul total al proiectului. 3. Existența unor surse de finanțare, altele decât cele ale ANPH și ale aplicantului, obligă aplicantul la menționarea explicită a acestora, a destinației fondurilor și a cuantumului resurselor
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
Ă. În cazul în care aplicantul are parteneri în proiect (alții decât ANPHĂ, contribuția aplicantului nu poate fi mai mică de 10% din bugetul total al proiectului. 3. Existența unor surse de finanțare, altele decât cele ale ANPH și ale aplicantului, obligă aplicantul la menționarea explicită a acestora, a destinației fondurilor și a cuantumului resurselor atrase. III.4. Derularea finanțării se face în tranșe de 30%, 60% și 10% din valoarea finanțată de ANPH. Plata finală de 10% se face după
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
cazul în care aplicantul are parteneri în proiect (alții decât ANPHĂ, contribuția aplicantului nu poate fi mai mică de 10% din bugetul total al proiectului. 3. Existența unor surse de finanțare, altele decât cele ale ANPH și ale aplicantului, obligă aplicantul la menționarea explicită a acestora, a destinației fondurilor și a cuantumului resurselor atrase. III.4. Derularea finanțării se face în tranșe de 30%, 60% și 10% din valoarea finanțată de ANPH. Plata finală de 10% se face după îndeplinirea de către
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
au fost oferite de către American Board of Medical Genetics, începând cu anul 1981. Formarea profesională a celor care au fost acreditați era diversă: geneticieni, medici, psihologi. Condițiile de certificare includeau cel puțin un program de master în domeniul profesional al aplicantului și un raport complet și detaliat a 50 de cazuri de consiliere genetică. În anul 1992, American Board of Genetic Counselling a preluat de la American Board of Medical Genetics rolul de certificare în domeniu. Noile criterii impuse cer ca toți
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
parfum bărbătesc, în special atunci când aplică pentru un post de... manager. 116 indivizi au fost recrutați pentru a participa la acest experiment ca asistenți ai recruiterului. Ei trebuiau, fiecare pe rând, să însoțească persoana care făcea recrutările pentru a evalua aplicanții. Diferiții candidați se prezentau așadar și aplicau pentru un post de manager. În realitate, candidații erau actori ce fuseseră formați să se comporte în mod identic. Doar sexul se schimba (bărbat sau femeie) și parfumul (parfum masculin, parfum feminin sau
150 de experimente pentru cunoașterea sexului opus. Psihologia feminină și psihologia masculină by Serge Ciccotti () [Corola-publishinghouse/Science/1848_a_3173]
-
a pedagogiei, a modalității de cooperare cercetători-practicieni, în formarea inițială și continuă, în dezvoltarea profesională. Astfel educatorul poate să devină și un cercetător operativ, dar independent de cel teoretician sau prin cooperare cu acesta, iar nu să rămână ca simplu aplicant, un culegător de date pentru cercetări constatative, ci și generator de analize critice, interpretări variate, explicații, reflecții argumentate, ipoteze, teorii, schimbări de modele. Cercetările în temă evidențiază aici rolul a cinci categorii de cunoștințe necesare formării educatorului practician: cunoștințe generale
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
implicit și o „societate civilă” puternică -, deziluzia față de colaborarea slabă între ONG și comunitate a creat premisele experimentării de modele de dezvoltare comunitară. 2. A fost dificil de scris o cerere de finanțare eligibilă? În intervalul 1999-2006, 21% dintre comunitățile/aplicanții care au încercat să obțină finanțare de la FRDS au depus un proiect non-eligibil: MI AGV SSC Total 2 805 428 788 4 021 561 77 210 848 %proiecte neligibile 20% 18% 27% 21% „Lipsa documentelor necesare” (certificat de urbanism, acte
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
fost, în fapt, prealocate comunelor încă din faza de concepție a fazei-pilot a programului. Astfel, procedurile de evaluare elaborate pe parcurs prevăd posibilitatea ca, în situația în care se constată inadvertențe sau erori, propunerea de proiect să poată fi returnată aplicantului cu explicațiile necesare, dându-i-se acestuia posibilitatea de a-și îmbunătăți aplicația într-un timp rezonabil și de a o redepune spre evaluare. Sursă: Unitatea de Management a Proiectului de Dezvoltare Rurală Procesul de evaluare în contextul programului SAPARD
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
ce pot interveni între principalele procese asociate unui demers de dezvoltare comunitară. De la evaluare la facilitare comunitară și invers Așa cum am văzut, în măsura în care comunitatea nu a fost facilitată, demersurile participative de evaluare pot suplini, în parte, lipsa de asistență oferită aplicantului în perioada formulării propunerii de proiect. Evaluarea poate prelua, în acest mod, dimensiunea de asistență tehnică a facilitării, contribuind la îmbunătățirea parametrilor calitativi ai proiectului, la formarea sau dezvoltarea competențelor locale în redactarea unor propuneri de proiect viabile și, implicit
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
strategia FRDS de dezvoltare comunitară, rapoartele au fost mai mult „jurnale de facilitare”. Fragmente preluate din Butiu, C., 2003 Această situație a fost inregistrată pe 1 septembrie 2006. S-au exclus proiectele de servicii sociale, care au o metodologie diferită, aplicantul nefiind comunitatea locală reprezentată printr-un grup de inițiativă și printr-un comitet de conducere al proiectului. Implicit, nici granturile nu sunt acordate și gestionate de către grupurile comunitare. În Botoșani, de pildă, încă de la mijlocul anului 1998, Consiliul Județean s-
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
județ, raportat la numărul total de localități rurale din județul respectiv. Academia Română, Institutul pentru Cercetarea Calității Vieții, Assessing the causes of county disparities in RSDF project proposals, 2002. Se face referire în special la numărul diferit de localități rurale, la aplicanții eligibili în cadrul programului. În cazul programelor derulate de FRDS, aplicanții eligibili erau grupuri de inițiativă formate din cel puțin zece membri ai comunității, autoritățile locale putând să-și asume doar un rol de facilitator sau de partener. Cuantificat prin „nivelul
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
respectiv. Academia Română, Institutul pentru Cercetarea Calității Vieții, Assessing the causes of county disparities in RSDF project proposals, 2002. Se face referire în special la numărul diferit de localități rurale, la aplicanții eligibili în cadrul programului. În cazul programelor derulate de FRDS, aplicanții eligibili erau grupuri de inițiativă formate din cel puțin zece membri ai comunității, autoritățile locale putând să-și asume doar un rol de facilitator sau de partener. Cuantificat prin „nivelul de încredere în instituțiile statului, în alte persoane și în
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
pp. 230-231.): (i) La serviciu toată lumea îi spune șefului pe nume, glumește cu el, vorbește într-o manieră informală. (ii) Profesorul face o greșeală. Studenții își dau seama, dar nu ândrăznesc să-l corecteze. (iii) La un interviu de angajare, aplicantului i se cere să vorbească despre el. Acesta începe prin a vorbi despre familia lui, despre educația primită, despre locul de muncă pe care l-a avut în ultimii 20 de ani. (iv) Într-un proiect lucrează mai mulți colegi
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
acest capitol. 3. Identificați și explicați neînțelegerile apărute în următoarea situație de comunicare interculturală: 4. Caracterizați interacțiunea verbală prezentată mai jos: 5. Analizați interacțiunea verbală din următorul interviu de angajare, care a avut loc între un angajator occidental și un aplicant dintr-o cultură orientală. 6. Secvențele marcate în textele următoare sunt semnale de recepție (back-channels), adică secvențe prin care interlocutorul îi semnalează vorbitorului curent că îl ascultă cu atenție, că este interesat de ceea ce spune, că înțelege ceea ce spune; dând
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]