12,098 matches
-
în vis, călătorii în lumi imaginare dramatizări identificarea unor obiecte/ fiinţe prin descoperirea caracteristicilor acestora pe baza unor întrebări şi răspunsuri, în cadrul unor jocuri de grup realizarea unor postere care să ilustreze reguli de comunicare eficientă (vorbirea pe rând, ascultarea, păstrarea ideii) formularea unei opinii referitoare la un personaj/ o întâmplare/ un mod de comportament etc. 12 Clasa pregătitoare Clasa I Clasa a II-a 2.4. Exprimarea propriilor idei în contexte cunoscute, manifestând interes pentru comunicare 2.4. Exprimarea propriilor idei
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
păreri şi impresii despre anumite evenimente, dar şi informaţii pe o temă aleasă de ei (proiecte) completarea unui jurnal personal sau al clasei, folosind desene, decupaje şi enunţuri scurte crearea unor liste de cuvinte/ idei legate de o temă propusă ascultarea unor experienţe ale colegilor de clasă şi exprimarea, în scris, a părerilor şi a reacţiilor personale realizarea unor desene şi a unor poveşti pornind de la experienţe senzoriale (ceva ce a văzut şi i-a atras atenţia, sunete, gusturi, mirosuri
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
enunţiative şi interogative Dialogul Oferirea unor informaţii despre: identitatea proprie, desene animate, filme pentru copii, viaţa de şcolar, familie, prieteni, colegi de clasă, reguli de circulaţie, mediul social şi natural apropiat, igiena personală Reguli de vorbire eficientă: vorbirea pe rând, ascultarea interlocutorului, păstrarea ideii Forme ale discursului oral Povestirea unor întâmplări trăite Repovestirea unor întâmplări auzite Descrierea unui obiect/ unei persoane Acte de vorbire : a se prezenta şi a prezenta pe cineva, a identifica un obiect/ o persoană/ un loc, a
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
în vocabularul propriu Intonarea propoziţiilor exclamative Dialogul Iniţierea, menţinerea şi încheierea unui dialog despre: şcoală, familie şi locuinţă, prieteni, colegi, mediul înconjurător Reguli de comunicare eficientă : elemente de politeţe verbală asociate actelor de limbaj utilizate (salutul, prezentarea, formularea unei cereri, ascultarea şi respectarea opiniei celuilalt) Forme ale discursului oral Povestirea unor întâmplări trăite sau observate Repovestirea unor întâmplări citite Descrierea unui obiect, fenomen sau a unei persoane Reguli ale discursului oral Pronunţie clară şi corectă Acord de număr şi gen, fără
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
din perspectivă funcţională, astfel încât, plecând de la experienţele elevilor, de la descoperirea şi practicarea funcţiilor limbii, să poată contribui la dezvoltarea sistemului de competenţe de comunicare. Înţelegerea orală şi scrisă În clasele a III-a şi a IV-a ascultarea este la nivelul înţelegerii globale a mesajului scris şi oral. Aceasta este condiţia ca elevul să fie capabil să asculte, să înţeleagă mesajele enunţate în diferite situaţii de comunicare, să colecteze şi să prelucreze informaţiile şi, totodată, să fie capabil
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
articol, articolul 11^1, cu următorul cuprins: Articolul 11^1 (1) În cauzele având ca obiect soluționarea cererilor de înapoiere a unui copil aflat pe teritoriul României în condițiile art. 3 din Convenție, copilul are dreptul de a fi ascultat. Este obligatorie ascultarea copilului care a împlinit vârsta de 10 ani. Cu toate acestea, poate fi ascultat și copilul care nu a împlinit vârsta de 10 ani, dacă instanța consideră acest lucru necesar pentru soluționarea cauzei. (2) Dreptul de a fi ascultat presupune
LEGE nr. 290 din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260964]
-
abordarea învăţării din perspectivă inter- şi transdisciplinară, urmărind: înţelegerea faptelor de limbă şi a coerenţei lor structurale, pornind de la mecanismele esenţiale de generare a mesajului în comunicare orală şi scrisă; asigurarea controlului asupra uzului comunicării lingvistice în activităţi de ascultare, vorbire, lectură şi scriere, în raport cu norma limbii rromani în vigoare; cunoaşterea şi înţelegerea elementelor fundamentale de ordin lexical şi gramatical, comune limbii rromani şi altor limbi de contact, într-o viziune sincronică; dobândirea unor competenţe de lectură pe
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
Constituția României, republicată, senatorii pot fi urmăriți și trimiși în judecată penală pentru fapte care nu au legătură cu voturile sau cu opiniile politice exprimate în exercitarea mandatului, dar nu pot fi percheziționați, reținuți sau arestați fără încuviințarea Senatului, după ascultarea lor. Urmărirea și trimiterea în judecată penală se pot face numai de către Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție. Competența de judecată aparține Înaltei Curți de Casație și Justiție. (5) În caz de infracțiune flagrantă, senatorii
REGULAMENTUL SENATULUI din 24 octombrie 2005 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/256670]
-
dispus de către instanța de disciplină sub sancțiunea decăderii din probă. (3) Refuzul de a da curs convocării nu împiedică desfășurarea acțiunii disciplinare. (4) În cursul cercetărilor, președintele instanței de disciplină a Uniunii, prin grija raportorului, va convoca în vederea ascultării persoana care a formulat plângerea, precum și orice alte persoane ale căror declarații pot elucida cazul, va dispune efectuarea de verificări de înscrisuri și va culege informații prin mijloacele prevăzute de lege. (5) La primul termen de soluționare a plângerii
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]
-
și Decizia nr. 879 din 15 decembrie 2020, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 408 din 19 aprilie 2021, că, potrivit art. 420 alin. (4) și (5) din Codul de procedură penală, instanța de apel procedează la ascultarea inculpatului, când aceasta este posibilă, potrivit regulilor de la judecata în fond, poate readministra probele administrate la prima instanță și poate administra probe noi, în condițiile art. 100 din același act normativ. Totodată, potrivit art. 420 alin. (8) din Codul
DECIZIA nr. 437 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263191]
-
calitatea pe care apelantul o are în proces, fiind, totodată, obligată ca, în afară de temeiurile invocate și cererile formulate de apelant, să examineze cauza sub toate aspectele de fapt și de drept. Totodată, instanța de apel va proceda la ascultarea inculpatului, când aceasta este posibilă, potrivit regulilor de la judecata în fond, și va verifica hotărârea atacată pe baza lucrărilor și a materialului din dosarul cauzei, precum și a oricăror probe administrate în fața instanței de apel, putând da, așa
DECIZIA nr. 437 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263191]
-
prima instanță a pronunțat o soluție de condamnare, renunțare la aplicarea pedepsei, amânare a aplicării pedepsei sau de încetare a procesului penal. Astfel, potrivit art. 420 alin. (4) și (5) din Codul de procedură penală, instanța de apel procedează la ascultarea inculpatului, când aceasta este posibilă, potrivit regulilor de la judecata în fond, poate readministra probele administrate la prima instanță și poate administra probe noi, în condițiile art. 100 din același act normativ. Totodată, potrivit art. 420 alin. (8) din Codul
DECIZIA nr. 438 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263033]
-
o instanță de recurs este sesizată să soluționeze o cauză în fapt și în drept și să examineze, în ansamblu, chestiunea vinovăției sau a nevinovăției, aceasta nu poate, pentru motive de echitate a procedurii, să decidă asupra acestor chestiuni fără ascultarea directă a declarațiilor date personal fie de acuzatul care susține că nu a comis actul de care este învinuit, fie de martorii care au dat declarații în timpul procedurii (Hotărârea din 27 iunie 2000, pronunțată în Cauza Constantinescu împotriva României
DECIZIA nr. 438 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263033]
-
de a audia martorii în cauză, înainte de a-l declara vinovat pe reclamant, a limitat semnificativ caracterul efectiv al dreptului la apărare. Aceste elemente îi permit Curții să concluzioneze că respectiva condamnare a reclamantului pentru favorizarea infractorului, pronunțată fără ascultarea directă a martorilor, deși acesta fusese achitat de două instanțe inferioare, este contrară cerințelor unui proces echitabil în sensul art. 6 paragraful (1) din Convenție. “ ... 19. Așadar, Curtea Constituțională a constatat că soluția legislativă constituie transpunerea în dreptul pozitiv a
DECIZIA nr. 438 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263033]
-
prima instanță a pronunțat o soluție de condamnare, renunțare la aplicarea pedepsei, amânare a aplicării pedepsei sau de încetare a procesului penal. Astfel, potrivit art. 420 alin. (4) și (5) din Codul de procedură penală, instanța de apel procedează la ascultarea inculpatului, când aceasta este posibilă, potrivit regulilor de la judecata în fond, poate readministra probele administrate la prima instanță și poate administra probe noi, în condițiile art. 100 din același act normativ. Totodată, potrivit art. 420 alin. (8) din Codul
DECIZIA nr. 438 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263033]
-
calitatea pe care apelantul o are în proces, fiind, totodată, obligată ca, în afară de temeiurile invocate și cererile formulate de apelant, să examineze cauza sub toate aspectele de fapt și de drept. Totodată, instanța de apel va proceda la ascultarea inculpatului, când aceasta este posibilă, potrivit regulilor de la judecata în fond, și va verifica hotărârea atacată pe baza lucrărilor și a materialului din dosarul cauzei, precum și a oricăror probe administrate în fața instanței de apel, putând da, așa
DECIZIA nr. 438 din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263033]
-
cuprins: (2) Cercetarea prealabilă se efectuează de către persoana desemnată de directorul Școlii. În cursul acestei proceduri se stabilesc faptele și urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârșite, existența sau inexistența vinovăției și orice alte date concludente. Sunt obligatorii ascultarea persoanei cercetate și verificarea apărărilor acesteia. ... 28. Articolul 108 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 108 Funcționarii publici pot fi sancționați în temeiul Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare
HOTĂRÂRE nr. 176 din 15 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263089]
-
Constituția României, republicată, senatorii pot fi urmăriți și trimiși în judecată penală pentru fapte care nu au legătură cu voturile sau cu opiniile politice exprimate în exercitarea mandatului, dar nu pot fi percheziționați, reținuți sau arestați fără încuviințarea Senatului, după ascultarea lor. Urmărirea și trimiterea în judecată penală se pot face numai de către Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție. Competența de judecată aparține Înaltei Curți de Casație și Justiție. (5) În caz de infracțiune flagrantă, senatorii
REGULAMENTUL SENATULUI din 24 octombrie 2005 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/262274]
-
judecătorii care continuă să judece cauza au înțeles în mod corespunzător probele și argumentele, de pildă, prin asigurarea disponibilității în formă scrisă a declarațiilor, în cazul în care credibilitatea martorilor în chestiune nu este pusă la îndoială, sau prin noi ascultări ale argumentelor relevante sau ale martorilor importanți înaintea completului nou-format. În vederea respectării dreptului la un proces echitabil și a continuității completului de judecată este necesar ca hotărârea judecătorească, actul final și de dispoziție al instanței prin care se soluționează
DECIZIA nr. 496 din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263991]
-
Autorității, în termen de 180 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei legi, și se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I; ... n) implicarea persoanelor cu dizabilități în orice decizie cu privire la viața lor și ascultarea opiniei acestora. ... Articolul 19 La nivel județean și local, în procesul de dezinstituționalizare și de prevenire a instituționalizării persoanelor adulte cu dizabilități și de realizare a obiectivelor planificate, autoritățile administrației publice au următoarele responsabilități: a) includerea măsurilor privind accelerarea procesului
LEGE nr. 7 din 4 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263734]
-
specifice materialului propus spre învăţare. Principalele avantaje ale utilizării metodei mozaicului constau în participarea activă, implicarea tuturor elevilor în realizarea sarcinilor de învăţare. De asemenea, metoda conduce la formarea şi dezvoltarea competenţelor de comunicare, a spiritului de echipă, deprinderii de ascultare activă, dezvoltarea gândirii critice şi creative. Prin aplicarea acestei metode elevii îşi vor însuşi operaţiile de pregătire a materialului lemnos în vederea uscării. Profesorul explică elevilor în ce constă metoda mozaicului. Se foloseşte material didactic adecvat format din: Fişe de
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
din Legea nr. 51/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare, la ultima republicare art. 25 devenind art. 24, observând că se impune modificarea prevederilor în vigoare ale art. 51 alin. (3) din Statut („Consiliul baroului decide în toate cazurile după ascultarea avocatului în cauză. “ ) pentru următoarele motive: – în practică, aceste prevederi conduc la imposibilitatea luării deciziilor ca urmare a neprezentării avocatului convocat, astfel că se impune instituirea obligativității convocării în vederea ascultării cu ocazia suspendării din profesie, nu a ascultării efective
HOTĂRÂRE nr. 281 din 10 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264616]
-
din Statut („Consiliul baroului decide în toate cazurile după ascultarea avocatului în cauză. “ ) pentru următoarele motive: – în practică, aceste prevederi conduc la imposibilitatea luării deciziilor ca urmare a neprezentării avocatului convocat, astfel că se impune instituirea obligativității convocării în vederea ascultării cu ocazia suspendării din profesie, nu a ascultării efective; ... – ascultarea avocatului în cazul prevăzut la art. 49 lit. c) din Statut (suspendarea avocatului care înregistrează restanțe la plata taxelor și contribuțiilor mai mari de 3 luni) este contrară art. 55
HOTĂRÂRE nr. 281 din 10 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264616]
-
după ascultarea avocatului în cauză. “ ) pentru următoarele motive: – în practică, aceste prevederi conduc la imposibilitatea luării deciziilor ca urmare a neprezentării avocatului convocat, astfel că se impune instituirea obligativității convocării în vederea ascultării cu ocazia suspendării din profesie, nu a ascultării efective; ... – ascultarea avocatului în cazul prevăzut la art. 49 lit. c) din Statut (suspendarea avocatului care înregistrează restanțe la plata taxelor și contribuțiilor mai mari de 3 luni) este contrară art. 55 alin. (2) lit. n) din Lege, având în
HOTĂRÂRE nr. 281 din 10 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264616]
-
avocatului în cauză. “ ) pentru următoarele motive: – în practică, aceste prevederi conduc la imposibilitatea luării deciziilor ca urmare a neprezentării avocatului convocat, astfel că se impune instituirea obligativității convocării în vederea ascultării cu ocazia suspendării din profesie, nu a ascultării efective; ... – ascultarea avocatului în cazul prevăzut la art. 49 lit. c) din Statut (suspendarea avocatului care înregistrează restanțe la plata taxelor și contribuțiilor mai mari de 3 luni) este contrară art. 55 alin. (2) lit. n) din Lege, având în vedere că
HOTĂRÂRE nr. 281 din 10 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264616]