3,916 matches
-
atribuții: a) executarea lucrărilor de registratură generală (sortarea, înregistrarea, datarea documentelor, a celorlalte acte oficiale ale instituției și a corespondenței; distribuirea documentelor și a corespondenței către departamentele și angajații instituției); ... b) asigură lucrări de corespondență primită și emisă de instituție (concepere și redactare de scrisori, faxuri, e-mailuri, adrese oficiale); lecturarea corespondenței primite, prezentarea la conducere, înregistrarea, repartizarea și urmărirea rezolvării corespondenței primite, întocmirea unor răspunsuri pe baza documentării prealabile, dactilografierea lor, prezentarea la semnat a corespondenței cu materialul de bază
REGULAMENT din 22 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275101]
-
de corigență și a stagiilor de practică ale elevilor în unitățile penitenciare; ... n) îndrumarea și consilierea elevilor de către diriginți și întocmirea fișelor de evaluare; ... o) aplicarea de sondaje de opinie beneficiarilor direcți și indirecți (elevi, absolvenți, unități penitenciare); ... p) conceperea și diseminarea unor materiale promoționale privind activitatea SNPAP; ... q) organizarea festivităților de deschidere a anului școlar și de absolvire; ... r) r) accesarea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană; ... s) încheierea de protocoale de colaborare și derularea unor
REGULAMENT din 8 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273960]
-
silvic. Planuri de amenajare a teritoriului armonizate Tabelul nr. 42 OS 5.4: Promovarea și sprijinirea activităților tradiționale din sit și din vecinătatea acestuia, etichetate cu sigla ariei naturale protejate Cod MS Titlu A/R Descriere A/R Indicatori de realizat A.5.3.1. Conceperea și distribuirea siglei sitului către producătorii din zonă Se va realiza și pune la dispoziția producătorilor locali de produse tradiționale sigla sitului. Siglă realizată și distribuită A.5.3.2. Realizarea de cursuri pentru obținerea certificărilor necesare comercializării produselor tradiționale Se vor realiza
PLAN DE MANAGEMENT din 5 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274616]
-
administrare, valorificare și implementare; ... 5. în acest scop și, în special, pentru a valorifica experiența internațională, Guvernul a solicitat BERD să îi acorde asistență în cadrul acestui efort prin întărirea capacității Guvernului de elaborare a politicilor și strategiilor, de planificare, concepere și implementare la nivel sectorial și de proiect; ... 6. prezentul acord nu are ca scop schimbarea naturii sprijinului acordat până în prezent și în viitor de BERD Guvernului, atunci când acest sprijin nu intră în domeniul de aplicare al prezentului
ACORD din 15 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/276529]
-
pentru Reconstrucție și Dezvoltare privind Asistența pentru implementarea proiectelor finanțate prin intermediul fondurilor UE a fost semnat la .......... la data de .............. și a intrat în vigoare la data de ........., având în vedere că Beneficiarul recunoaște experiența și competența Băncii în conceperea și prestarea de servicii de cooperare tehnică și de implementare de proiecte, având în vedere că Beneficiarul i-a solicitat Băncii prestarea de servicii de sprijin pentru implementarea proiectului conform specificațiilor din anexă (anexa 1) la prezentul contract („serviciile de
ACORD din 15 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/276529]
-
pentru implementarea proiectului prestate de Bancă vor fi finanțate de Beneficiar prin resursele de asistență tehnică ale fondurilor UE alocate României și puse la dispoziția Beneficiarului, părțile au convenit după cum urmează: 1. Angajament Ținând seama de expertiza Băncii în conceperea și punerea în aplicare a cooperării tehnice și a serviciilor de implementare de proiecte, Beneficiarul angajează prin prezentul contract Banca, iar Banca este de acord să presteze serviciile de sprijin pentru implementarea proiectului în modalitatea stabilită prin prezentul contract, cu
ACORD din 15 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/276529]
-
de desfășurare a concursului. (5) Pentru crearea și multiplicarea caietelor cu întrebări se desfășoară următoarele activități: a) președintele Comisiei centrale de rezidențiat, împreună cu coordonatorul grupului de specialiști desemnat pentru stabilirea întrebărilor pentru concurs, își alege grupurile de lucru pentru conceperea întrebărilor. Aceste grupuri de lucru sunt făcute publice în ziua concursului; ... b) întrebările sunt create după tematica și bibliografia deja anunțate. Ele sunt prezentate în anumite condiții de punere în pagină, pe un anumit tipar; ... c) caietele cu întrebări sunt
METODOLOGIE din 18 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289040]
-
cuantice. În Strategia Națională de Cercetare, Inovare și Specializare Inteligentă 2022-2027, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 933/2022, tehnologiile cuantice sunt asociate domeniilor intensive de specializare inteligentă care au potențial de a produce efecte de antrenare în economie și societate prin conceperea, realizarea și testarea de modele demonstrative pentru tehnologii noi sau cu îmbunătățiri semnificative, pe întregul traiect de la idee la piață. Astfel, având în vedere importanța strategică a tehnologiilor cuantice, în procesele periodice de descoperire antreprenorială de la nivel național
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288377]
-
semnalelor vocale cu aplicații în diagnosticul automat în medicină ● Caracterizarea canalului radio spațial cu frecventa de 40 GHz cu ajutorul nivelului de camp măsurat de stația de recepție de la sol și a datelor meteorologice determinate local (în experimentul Alphasat) ● Conceperea și realizarea unui sistem cu antene comandate în faza utilizând transceiverul AD-FMCOMMS5-EBZ FMC controlat cu FPGA, pentru aplicații wireless ● Determinarea, analiza și reprezentarea diagramei de radiație a unui sistem de antene montat pe un pilon cu ajutorul datelor măsurate de
ANEXĂ din 7 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275493]
-
exprimate în texte în limba franceză ● Tehnologii de procesare a textelor în limba franceză folosind tehnici de învățare automată ● Tehnologii de procesare a semnalelor vocale cu aplicații în diagnosticul automat în medicină ● Soluții pentru criptarea cuantică în rețelele wireless metropolitane ● Conceperea și realizarea unui sistem cu antene comandate în faza utilizând transceiverul AD- FMCOMMS5-EBZ FMC controlat cu FPGA, pentru aplicații wireless ● Determinarea, analiza și reprezentarea diagramei de radiație a unui sistem de antene montat pe un pilon cu ajutorul datelor măsurate
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
interdisciplinare, integrate, prin rolurile care includ povestire/narațiune, design grafic, animație, inginerie de sunet, management de proiect, utilizarea noțiunilor din matematică și științe pentru modelarea acțiunilor și reacțiilor personajelor în diverse situații, selectarea și aplicarea metodelor adecvate de proiectare, dar și conceperea algoritmilor și implementarea acestora în limbaj de programare, alegerea și utilizarea celor mai potrivite instrumente tehnologice pentru dezvoltare și implementare. Majoritatea copiilor, dar și a adulților din întreaga lume au utilizat jocuri video pentru a învăța sau pentru recreere, iar
ORDIN nr. 7.233 din 10 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290130]
-
interne și internaționale, sportive, de antreprenoriat, de divertisment, de agrement, precum și alte servicii pentru tineri, cu precădere pentru studenți. ... 3. La articolul 3 alineatul (1), litera d) se modifică și va avea următorul cuprins: d) asigură participarea studenților în conceperea și organizarea manifestărilor culturale și artistice specifice, precum și a manifestărilor sportive și turistice, de divertisment, de agrement, de voluntariat și de antreprenoriat; ... ... 4. La articolul 3 alineatul (1), după litera d) se introduc șaptesprezece noi litere, lit. e)-t
HOTĂRÂRE nr. 1.411 din 14 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291075]
-
cu sprijinul Serviciului achiziții publice, protocol și secretariat; ... ... 20. La articolul 98, literele l) și m) se modifică și vor avea următorul cuprins: l) pune la dispoziția Compartimentului informatică hotărârile în vederea publicării; ... m) colaborează cu Compartimentul informatică în vederea conceperii de programe care să permită exploatarea bazei de date privind activitatea Consiliului. ... ... 21. Articolul 99 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 99 (1) Serviciul grefa secțiilor are următoarele atribuții: a) asigură activitatea de secretariat al ședințelor secțiilor Consiliului
HOTĂRÂRE nr. 140 din 18 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284202]
-
pentru fiecare elev: – activități dedicate celebrării Zilei Internaționale a Cărții pentru Copii și Tineret (2 aprilie), Zilei Internaționale a Cărții și a Drepturilor de Autor (23 aprilie), Ziua Internațională a Drepturilor Copiilor (20 noiembrie) etc.; ... – realizarea unei expoziții cu postere; ... – conceperea unor anunțuri imprimate pe hârtie (de tip flyere) care să promoveze un anumit eveniment ș.a. ... În același timp, competențele și conținuturile propuse oferă o largă deschidere spre activități complementare de tip nonformal, bază pentru activități de învățare și de evaluare
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
Durabilă?, Care anume? etc. - analiza potențialului de replicare a proiectului, pe baza rezultatelor obținute (de exemplu, utilizând fișa ABC - Am învățat că…/ Bine a fost că…/ Cred că de acum înainte…). 3.2. Valorificarea inovației sociale, prin promovarea proiectului în comunitate - conceperea unor materiale ce promovează proiectul la nivelul școlii și al comunității locale (de exemplu: colaje, expoziții, pliante, flyere etc.), în colaborare cu profesorul de informatică; - organizarea unei campanii de conștientizare cu privire la impactul adus de proiectul de inovare socială
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
dezvoltarea unei societăți durabile. 2.3. Elaborarea planului de acțiune a proiectului de inovare socială - stabilirea unor obiective SMART (Specifice, Măsurabile, Accesibile, Realiste/ Relevante și încadrate în Timp) pentru proiectul de inovare socială, care contribuie la realizarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă; - conceperea unui set de acțiuni cronologice, necesare pentru realizarea obiectivelor care contribuie la rezolvarea problemei alese; - alocarea resurselor necesare (umane, materiale, de timp) pentru realizarea acțiunilor concepute anterior; - elaborarea unei strategii de obținere a resurselor lipsă prin consultarea cu membrii comunității
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
cu care lucrează, de experiențele și mediul cultural al acestora. Este important de înțeles faptul că acest curriculum nu își propune să producă scriitori. Scopul său este de a dezvolta la elevi competențe lingvistice, interculturale și estetice, prin explorarea și conceperea unor texte/mesaje având diverse structuri, prin abordarea de teme variate, prin reflecția asupra sinelui și a lumii, prin provocarea imaginației și a spiritului creativ. Chiar dacă una dintre strategiile didactice care ar putea fi folosite este examinarea textelor literare pentru
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
e) cereri de brevete/brevete internaționale depuse la Oficiul European de Brevete și/sau USPTO/WIPO; f) lucrări științifice publicate în reviste și volume indexate Web of Science/Scopus. 5.7. Programul Parteneriate pentru inovare Obiective specifice: - realizarea de proiecte prin colaborare public-privat, care urmăresc conceperea, realizarea și testarea (în laborator și/sau în mediul de funcționare/industrial) de modele demonstrative pentru produse, tehnologii, metode, sisteme sau servicii noi/semnificativ îmbunătățite; - dezvoltarea întreprinderilor cu potențial de inovare; vor fi sprijinite activitățile CDI din cadrul întreprinderii, prin finanțarea procesului de
ORDIN nr. 20.638 din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282009]
-
calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, la traducerea manualelor școlare din limba română într-o limbă a unei minorități naționale (învățământ cu predare în limba maternă) sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele de studiu/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate* 12* i.1) Autor/Coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației 10 i.2
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, la traducerea manualelor școlare din limba română într-o limbă a unei minorități naționale (învățământ cu predare în limba maternă) sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele de studiu/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate* 12* i.1) Autor/Coautor la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației 10 i.2
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale (învățământ cu predare în limba maternă) sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele de studiu/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate* 7* i.1) Autor/Coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației 6 i.2
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
g) Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației sau la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale, care are învățământ cu predare în limba maternă, sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul la materiale educaționale de calitate* 12* g.1) Autor/Coautor, la elaborarea/traducerea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației - 5 p. maximum g.2) Elaborarea de auxiliare curriculare - 8
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale (învățământ cu predare în limba maternă) sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele de studiu/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate* 7* g.1) Autor/Coautor, la elaborarea/traducerea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației 5 g.2
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare sau la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale, care are învățământ cu predare în limba maternă, sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele sportive/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate 2 2. Criteriul privind performanțele deosebite în inovarea didactică/ management educațional 40 a) Elaborarea/Participarea la
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
la elaborarea/traducerea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare sau la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale, care are învățământ cu predare în limba maternă, sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele sportive/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate 2 2. Criteriul privind performanțele deosebite în inovarea didactică/management educațional 45 a) Elaborarea/Participarea la elaborarea
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]