8,354 matches
-
roman social, deoarece conflictul principal este axat pe o importantă problemă socială, și anume: lupta dintre răzeșii care își apără pământurile și boierimea care încearcă să-și extindă moșiile. În același timp, romanul lui Sadoveanu are și puternice elemente psihologice, concretizate în lupta care se dă în sufletul lui Tudor Șoimaru între datoria sa față de neam și dragostea pentru Magda Orheianu. În parte, ,,Neamul Șoimăreștilor poate fi considerat și un roman de dragoste. Ideea de bază desprinsă din roman rămâne tragismul
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
Eseul deci, înainte de orice, trebuie să reflecte personalitatea elevului. În această compoziție, decisivă nu este justețea ideilor, ci prezența sau absența personalității în activitatea de formulare și expunere a ideilor. Obiectivele urmărite devin astfel metodă de lucru, iar metoda se concretizează în obiective. Se poate vorbi deci, de o metodăantimetodă utilizată în redactarea acestui tip de compoziție. Un eseu nu poate fi structurat, rigoarea sistematică dispare cu desăvârșire în acest tip de compoziție. În acest fel, eseul se reinventează de fiecare
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
i se solicită mai mult creativitatea. Pentru compozițiile orale, se folosesc cu precădere texte narative, a căror dimensiune diferă de la o clasă la alta, uneori chiar de la un colectiv la altul, respectându-se particularitățile de vârstă, precum și nivelul dezvoltării intelectuale, concretizat în posibilitățile de reproducere a conținutului textelor citite. Prin intermediul acestor expuneri, se formează deprinderi de alcătuire corectă a compozițiilor, de îmbinare a acestora în fraze care să capete înțeles, aceștia obișnuindu-se să urmărească gradat și să dezvolte logic ideile
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
iar cerșetorul preferă să mănânce pe săturate la pomană unde nu-l oprește nimeni. Zicala este, de fapt, o metaforă. Autorul ei, anonim, a pornit de la constatarea repetată a acestei fapte din lumea înconjurătoare și rezultatul observațiilor sale l-a concretizat în această zicală. Sensul metaforic născut mai târziu însă, când un vorbitor, cu talent poetic, a aplicat-o nu vrăbiei și nici cerșetorului, ci unui cunoscut al său, doritor de a obține ceva, dar rămas numai cu dorința, neputând-o
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
Domnul director Ilie Scurtu, vorbind despre viitorul examen de capacitate avertizează elevii și părinții asupra necesității intensificării muncii de pregătire în vederea obținerii unor rezultate satisfăcătoare. 2. Doamna dirigintă Elena Moisă își arată nemulțumirea în legătură cu nivelul mediocru la învățătură al clasei, concretizat în mediile obținute la sfârșitul semestrului I. Ea propune profesorilor de română și matematică trecerea la activitate diferențiată cu elevii, pe grupe de nivel, precum și efectuarea unor ore de pregătire suplimentară cu aceștia. 3. Elevul Dan Romila propune reamenajarea sălii
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
sau concretizarea acestuia. k principiul autonomiei universitare; (A se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. l principiul libertății academice; (A se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. m principiul transparenței concretizat în asigurarea vizibilității totale a deciziei și a rezultatelor, prin comunicarea periodică și adecvată a acestora; (Considerăm că se impune completarea textului și în sensul asigurării vizibilității și a considerentelor care au stat la baza deciziei. n principiul libertății de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
profesori de la alte unități de învățământ decât cele din care provin elevii care susțin probele scrise ale examenului național de bacalaureat. (11Rezultatele examenului național de bacalaureat se fac publice prin afișare. NOT: Având în vedere importanța deosebită a acestei secțiuni, concretizată în finalizarea nivelului gimnazial, admiterea la nivelul liceal, precum și organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat, din considerente de tehnică legislativă și de logică a reglementării, pentru o înțelegere corectă a întregului text, reformularea integrală a art. 75 - 78, după cum urmează
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
să își poată completa și finaliza învățământul obligatoriu, precum și să poată obține o calificare profesională. 36. Programele de calificare profesională reprezintă oferta educațională care conduce la dobândirea unei calificări profesionale înscrise în Registrul național al calificărilor. 37. Programele de studii concretizează oferta educațională a unei organizații furnizoare de educație. 38. Programul de studii acreditat este programul de studii care îndeplinește cerințele minime ale standardelor și indicatorilor de performanță ai acreditării. 39. Programul de studii autorizat este programul de studii evaluat, avizat
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
bunăstare membrilor săi. 47. Standardul reprezintă descrierea cerințelor formulate în termen de reguli sau rezultate, care definesc nivelul minim obligatoriu de realizare a unei activități în educație. Orice standard este formulat în termeni generali sub forma unui enunț și se concretizează într-un set de indicatori de performanță. Standardele sunt diferențiate pe criterii și domenii. 48. Standardul de referință reprezintă descrierea cerințelor care definesc un nivel optimal de realizare a unei activități de către furnizorul de educație/unitatea/instituția furnizoare de educație
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
oficialități austriece ale unor scriitori români laureați ai "Premiului Herder": Zaharia Stancu, Eugen Jebeleanu, Nichita Stănescu, Franyo Zoltan; a inițiat și sprijinit încheierea unor Convenții de colaborare între Agențiile de Presă și Televiziune dintre cele două țări, care s-au concretizat prin schimburi reciproce de materiale și jurnaliști, precum și vizite ale Directorilor generali ai celor două instituții de presă; a avut onoarea să înmâneze "Ordinul Meritul Științific Cls. I" reputatului savant Herman Oberth (originar din Sighișoara), specialist în domeniile astronomiei și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
în regiunea Carpato-Danubiană (2001) și la consultările regionale pentru sesiunea specială a Adunării generale a O.N.U. din iunie 1997 (Rio+5), la Forumul Social European (2005). Activitatea publicistică și științifică A desfășurat o susținută activitate științifică și publicistică, concretizată în peste 300 de articole și studii, din care jumătate apărute după 1989. Monografii: Globalitate și management (1999); Economiile naționale. Mișcare, devenire, ipoteze (1988); Modernizarea economiei naționale (1971); Decalaje în Occident (1969); Mișcarea de eliberare națională (1962). Membru în colegiul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
marcat de nedreptatea excluderii sale din activitatea diplomatică., dar și de sentimente puternice de a servi cât mai bine intereselor noii Românii și apărării intereselor și drepturilor cetățenilor români sau de origine română aflați în Franța. Desfășoară o activitate neobosită, concretizată în frecvente contacte cu reprezentanții autorităților franceze și ai organizațiilor românilor stabiliți în Franța, ca de exemplu Uniunea Mondială a Românilor Liberi (U.M.R.L.), având ca președinte pe domnul Ion Rațiu, iar ulterior pe domnul Doru Novacovici, în vederea rezolvării diverselor probleme
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Furnaliști", care continuau să atârne încă pe pereții misiunii la sosirea ambasadorului la post, în 1999). A inițiat o intensă cooperare între societăți de radio, televiziune și agenții de presă din România cu instituțiile similare din Portugalia și Brazilia, cooperare concretizată în schimburi frecvente de materiale și difuzarea de creații spirituale și informații din cele trei țări. A sprijinit cooperarea între arhivele naționale din România și Portugalia (de unde au fost aduse în țară numeroase documente despre Carol al II-lea), Franța
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
în Emiratele Arabe Unite, Abu Dhabi, având misiunea de a înființa sediul Ambasadei României și a Consulatului general al României la Dubai. 1991 1995 Ambasador al României în Emiratele Arabe Unite Abu Dhabi. Crearea cadrului politico-diplomatic necesar începerii și dezvoltării relațiilor politico-diplomatice între cele două țări, concretizate prin promovarea relațiilor la nivel guvernamental, organizarea vizitei Primului Ministru al României (1991) și a Președintelui României (1993). Dezvoltarea relațiilor economice: valoare comerțului bilateral de la 6,5 milioane dolari, în 1990, la 32 milioane dolari, în 1994. Inițierea și determinarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
natură să contribuie la dezvoltarea relațiilor reciproce, nu s-a semnat nici un instrument juridic bilateral (a existat o propunere a Mexicului în august 1938 privind încheierea unui Tratat de prietenie între cele două țări, care, din păcate, nu s-a concretizat). Pornind de la situația dată o reprezentare diplomatică a României în perioada antebelică, însumând cinci ani și vidul în relația de peste trei decenii s-a acordat atenție bunei organizări a Ambasadei, s-au inițiat acțiuni care au condus la edificarea și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
la Caracas: Venezuela, Republica Jamaica, Trinidad & Tobago, Republica Guyana, Republica Haiti, Republica Panama și Republica Dominicană. Activitatea desfășurată în această calitate a condus la dezvoltarea relațiilor bilaterale pe plan politic, economic și cultural. Astfel, activitățile desfășurate în plan politic s-au concretizat prin înființarea consulatelor onorifice în Republica Dominicană, la Santo-Domingo, în Republica Haiti, la Port-au-Prince, în Trinidad & Tobago, la Port of Spain, organizarea primei vizite a unui șef de stat al României în Republica Panama, în anul 2003 și încheierea acordurilor bilaterale
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
organizarea primei vizite a unui șef de stat al României în Republica Panama, în anul 2003 și încheierea acordurilor bilaterale care au condus la îmbunătățirea relațiilor economice între cele două țări. Eforturile depuse pentru promovarea produselor industriei românești s-au concretizat prin dublarea schimburilor comerciale ale României cu aceste țări, construirea unei linii de asamblare a autoturismelor Dacia la Medelin în Columbia, primele exporturi de produse alimentare și vinuri românești în Republica Dominicană realizate prin contribuția consulatului nou înființat în această țară
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Statele Unite, a fost repartizat la Direcția de Analiză și Sinteză unde, pe baza telegramelor venite de la toate ambasadele noastre, întocmea buletine informative zilnice și buletine tematice săptămânale. A fost propus pentru conducerea Direcției Europa Occidentală, propunere care nu s-a concretizat, de la Partid venind indicația să nu se mai facă numiri decât după reorganizarea ministerului. Când noua schemă de organizare și de încadrare a direcțiilor a fost aprobată, a fost singurul dintre directorii propuși care nu a primit avizul Securității. A
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
reprezentat România la reuniunile Consiliului Guvernatorilor A.I.E.A., în calitate de supleant al delegației (Viena, 1992-1995), precum și la reuniunile organismelor O.N.U. de la Viena (1992-1995). A contribuit, în această calitate, la obținerea unor proiecte de colaborare dintre România și aceste organisme, concretizate în mai multe milioane de dolari. Totodată, a organizat, în anii 1993 și 1995, vizita în țara noastră a directorului general al A.I.E.A., Hans Blix, ca și a directorului general U.N.I.D.O, Maria de Campus (1994). În calitate de Însărcinat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
avut loc la nivelul ministrului afacerilor externe și președintelui țării. Prin compensație, în același an, i s-a acordat gradul de Ambasador în Centrala M.A.E., fiind propus a fi trimis ambasador la Vilnius, propunere care nu s-a concretizat. Între anii 1999 2005, a îndeplinit funcția de Șef al Corpului de Control al ministrului, efectuând scurte misiuni în probleme juridice privind, de exemplu, tezaurul aflat la Moscova (Versoix și Madrid), inclusiv în ceea ce privește avioanele de vânătoare comandate în Franța și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
15% din cantitatea de petrol exploatat, după ce România și Libia ar fi investit, fiecare, în procesul de extracție câte 500 milioane de dolari S.U.A. Toate aceste avantaje și obligații au fost preluate de Spania la vânzarea contractului. A prezentat propuneri concretizate în acțiuni privind continuarea dialogului politic la nivel înalt româno-libian, între membrii guvernelor celor două țări și între oameni de afaceri, care a contribuit la extinderea cooperării economice prin construirea în Libia, de către firmele românești, a unor obiective economice de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
a Varșovia, precum și ale Mișcării de Nealiniere, promovată în acea vreme de țările ce respingeau participarea la blocuri închise. Activitatea științifică și publicistică. Concomitent cu activitatea didactică și diplomatică, I. Avram a depus și o susținută muncă de cercetare științifică, concretizată în elaborarea și editarea de cursuri și manuale universitare individuale sau colective și, respectiv, de rapoarte și studii tematice de interes pentru M.A.E., ultimele aflate în custodia acestui minister. A participat, de asemenea, la numeroase acțiuni științifice în
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Santo Domingo de ministrul de externe dominican, în vederea concretizării acestei acțiuni. A fost primit de președintele Republicii Dominicane, care îi face cunoscută hotărârea sa de a se proceda la stabilirea relațiilor diplomatice între cele două țări, fapt care s-a concretizat la 25 iulie 1984. A făcut parte din delegațiile Consiliului de Stat al României care au participat în perioada anilor 1973 1984 la ceremoniile de instalare în funcție a președinților din Mexic, Nicaragua, Venezuela și Peru. Alte activități A elaborat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
post peste 7 ani este o dovadă elocventă a recunoașterii contribuției sale la dezvoltarea legăturilor dintre cele două țări. Activitatea sa la Madrid a fost, de asemenea, rodnică, având un aport însemnat la relansarea spectaculoasă a relațiilor româno-spaniole după 1990, concretizată în schimbul de vizite la cel mai înalt nivel, participarea României la Expoziția Universală de la Sevilla, 1992 și la Olimpiada de la Barcelona, 1992, precum și în numeroasele acțiuni care au avut loc în domeniile social culturale, politico-economice etc. Ca director al Casei
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
acea perioadă marketing și evoluția bursieră. Secretar economic III și Secretar economic II la Agenția Economică a României, Ambasada României în Danemarca Copenhaga (1967 1973). Își face simțită prezența printr-o diversificare și îmbunătățire a relațiilor comerciale cu parteneri danezi, concretizate prin triplarea volumului schimburilor comerciale și introducerea pe piața daneză o piață extrem de pretențioasă a produselor de mobilă românească și a produselor alimentare. Consilier în Ministerul Comerțului Exterior, Direcția Europa Occidentală, spațiul Grecia, Turcia, Cipru (1974 1980). A participat, a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]