1,549 matches
-
în situații obișnuite de viață. În cazul elevilor cu deficiențe, capacitatea de concentrare a atenției înregistrează fluctuații; astfel, la lecții și la alte activități școlare, aceștia nu reușesc să se concentreze optim pe desfășurarea principalelor etape, unii dintre ei fiind distrași de apariția unor elemente colaterale, alții rămânând fixați din pricina inerției specifice, iar alții pierzând șirul desfășurării logice din cauza instalării premature a oboselii. O altă trăsătură a atenției o constituie capacitatea de cuprindere, volumul acesteia, respectiv cantitatea de elemente asupra cărora
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
în citirea coloanelor sau șirurilor. În cazul dificultăților moderate în învățare, elevii cu un limbaj sărac și care își concentrează atenția pe termen scurt, elevii cu dificultăți în memorare și în percepție, cu motivație săracă și care sunt ușor de distras de către alți stimuli, cei care nu colaborează la diferite activități, utilizând computerul, ar putea să folosească o tastatură Concept, împărțită în arii senzitive, și să acceseze informații nonverbale, pe bază de imagini. Rezultatele obținute sunt: creșterea concentrării atenției, colaborarea mai
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
la diferite activități, utilizând computerul, ar putea să folosească o tastatură Concept, împărțită în arii senzitive, și să acceseze informații nonverbale, pe bază de imagini. Rezultatele obținute sunt: creșterea concentrării atenției, colaborarea mai bună cu alți colegi, sunt mai puțin distrași în comparație cu alți elevi care nu au beneficiat de sprijinul calculatorului (s‑a constatat că o dată ce copiii se familiarizează cu sarcinile programului, foarte rar profesorul mai trebuie să‑i antreneze în rezolvarea problemelor). Programele‑cadru (libere de conținut) permit copiilor să
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
mit și realitate" Anexa 4 Simptomele dificultăților senzoriale și perceptive (hipersensiblititate, hiposensibilitate) la copiii cu tulburări de spectru autist (adaptare după Jacqui Jackson, Universitatea Coventry) a. Auditiv : hipersensibil la sunete își acoperă frecvent urechile fredonează/face zgomot pentru a se distrage de la alte zgomote dificultăți de procesare auditivă nu-și modulează vocea îi plac zonele zgomotoase precum traficul, bucătăria, baia face zgomote puternice, mai ales ritmice bate în veselă/oale/mobilă b. Vizual : nu îi plac luminile puternice nu îi place
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
conținutului gândirii sale sub formă de imagini și unei amplificări a conținutului sub formă verbală. Borkovec, Ray și Stober au concluzionat, în urma acestor studii, că neliniștea are drept rol să favorizeze evitarea imaginilor mentale asociate unui declanșator amenințător pentru a distrage atenția individului de la un conținut emoțional care este mai supărător (imaginile situației) și a diminua reacțiile sale fiziologice de anxietate. Atunci când un pacient care suferă de tulburare de anxietate generalizată este confruntat cu o problemă de viață și realizează că
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ale respectivelor tipare. Apare implicit faptul că teoriile nu se vor a fi atotcuprinzătoare și enciclopedice, explicative pentru fiecare aspect al fiecărei observații potențiale. Mai degrabă, acestea caută să ne îndrepte atenția asupra anumitor relații considerate fundamentale și să ne distragă atenția de la altele, mai periferice. Astfel, stiința progresează în special prin învățarea a ceea ce trebuie ignorat din cadrul complexității empirice, pe când, în cazul pozitivismului, aceasta progresa tocmai prin învățarea a ceea ce trebuia inclus. Polemica dintre empiriști și relativiști urmărește să stabilească
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
putea da vina pe legile fizicii - cele responsabile de accelerație și gravitație - căci acestea dictează accelerația căderii și forța impactului. Aș putea chiar da vina pe cineva, un student care a intrat în cameră și mi-a pus o întrebare, distrăgându-mi astfel atenția de la paharul din mână. Și lista ar putea continua. Studentul ar putea da vina pe mama care l-a învățat să fie curios și să pună întrebări, sticlarul, pe economia de piață care fixează prețul sticlei, arhitectul
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
viață bună, contribuția la dezvoltarea de societăți demne, susținerea indivizilor în a decide ce înseamnă o societate demnă și dezvoltarea în continuare a valorilor libertății, dreptății, securității, eficienței și transferului de putere către individ. După acești critici, accentul pe fapte distrage atenția de la problema valorii. În particular, acești critici sunt deranjați de orice afirmație care susține că științele sociale nu trebuie să fie regulatoare valoric. În mod logic, există o distincție între enunțurile de tipul „există” și „s-ar cuveni”. A
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
se întreba dacă nu cumva ceasul ei scump trebuia dus la reparat, pentru că nu îi mai auzea ticăitul. Abia atunci și-a dat seama că avea o problemă cu auzul, deși până atunci dăduse vina pe alte zgomote care îi distrăgeau atenția sau pe faptul că oamenii nu vorbeau destul de tare, când se întâmplase să nu audă. Această descoperire a venit ca un șoc și a fost pentru ea o sursă de nefericire, căci nu voia să poarte aparat auditiv și
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
pînă În momentul În care fiecare student se pregătește pentru a deveni Maestru Reiki. Cel de-al doilea motiv, mai puțin evident, este că, atunci cînd cineva Își ține ochii Închiși, există mai puține elemente exterioare care i-ar putea distrage atenția, mintea fiind lăsată să se concentreze asupra unui singur lucru, În așa fel Încît persoanei respective să-i fie mai ușor să intre În starea meditativă potrivită care să o facă mai receptivă la experiența mistică prin care trece
Reiki pentru o viață by Penelope Quest () [Corola-publishinghouse/Science/2150_a_3475]
-
miroase a usturoi sau a tutun. De asemenea, trebuie să vă scoateți de la mînă ceasul sau alte bijuterii de metal (În afară de verighetă) sau orice altceva s-ar putea agăța de hainele clientului sau ar face vreun zgomot care să-i distragă atenția. Protecția energetică La fel de important este să fiți purificați energetic și În capitolul 15 sînt descrise detaliat variate metode pe care le-aș recomanda, cum ar fi tehnica Hatsurei-ho. Pe măsură ce deveniți mai sensibili și dobîndiți o mai mare intuiție, cum
Reiki pentru o viață by Penelope Quest () [Corola-publishinghouse/Science/2150_a_3475]
-
caseta În aparat și să verificați dacă volumul este adecvat. Totodată, asigurați-vă că În cameră e o temperatură potrivită și că nu veți fi Întrerupți de vreun telefon, de copii, animale de casă ori de alte lucruri care ar distrage atenția. Pregătirea clientului Mulți oameni au emoții Înaintea primului tratament Reiki (și chiar dumneavoastră Înșivă ați putea fi la fel de emoționat), de aceea trebuie Întotdeauna să petreceți puțin timp cu ei Înainte, vorbind despre ce este Reiki și despre lucrurile la
Reiki pentru o viață by Penelope Quest () [Corola-publishinghouse/Science/2150_a_3475]
-
avea să dispară pe fundul unei mări artificiale... Ieși din clasă, auzind împușcături pe culoarul de la parter. Câțiva soldați germani se ascundeau încă în clădire și nu puteau fi dibuiți ușor în zecile de clase în care privirea era mereu distrasă de literele desenate cu creta pe tablă, de paginile unui manual uitat. Pavel nu se miră că amintirea claselor pustii era mai tenace decât aceea a luptei înseși, pentru care căpătase totuși o medalie și a cărei dată era marcată
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
două armate, izolate îndărătul pozițiilor lor, așteptau zorile. În depărtare, deasupra contingentului american, se vedeau fasciculele de lumină pe care le aținteau spre pământ elicopterele deja înghițite de beznă... Mi s-a părut că-ți ghicesc gândurile și, ca să te distrag de la ele, am început să-ți povestesc întâlnirea mea de la Milano cu unul dintre acei costumieri ai actualității. Cu limba dezlegată de băutură, pretindea că firma sa era capabilă să creeze un personaj politic, să-l impună, să facă pe
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
celor intervievați ar dezvălui lacune grave de cultură generală, percepții eronate, expresii ridicole. Umorul involuntar este irezistibil. Pentru a obține cel mai bun efect, avem nevoie de o întrebare „montată” abil. Spre exemplu, ca să adormim vigilența interlocutorului și să-i distragem atenția putem utiliza o întrebare cum ar fi: „V-ar place o croazieră de trei zile în Delta Dunării și pe canalul Eustache?”. Unii intervievați nu vor sesiza capcana sau vor evita să recunoască propria neștiință. Important este, în acest
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
la pământ și și-a dat duhul. Fermierul se repezise la oaie să observe din nou lipsa unui smoc de păr din blană. De acolo îi venea moartea, dar nu-și putea explica cauza precisă. - Of, Doamne, de ce mi-ai distras atenția tocmai când eram de pază?! Mi-am făcut familia de rușine! A doua zi era rândul feciorului cel mare. Ca un viteaz a stat toată ziua, a îngrijit oile cumsecade, dar noaptea s-a plictisit rău de tot, de
Pisica năzdrăvană by Suzana Deac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91517_a_93223]
-
o picătură. Și el umbla după o fată, cu păr negru ca smoala și ochi negri ca noaptea înstelată, dar îi va spune să stea acasă și să doarmă liniștită până când o va căuta el. Nu vroia să-i fie distrasă atenția deloc. Și așa a și făcut. A pregătit cele trebuincioase, și-a salutat mama, frații și taica erau plecați la pădure, după lemne. Straja o vedea ca o treabă serioasă, de care depindea chiar existența familiei. Nu a zis
Pisica năzdrăvană by Suzana Deac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91517_a_93223]
-
Învețe minte pe Tessie și voia s-o uite. Nu reușise nici una, nici alta. Monotonia vieții militare, repetarea la nesfârșit a sarcinilor, statul la coadă ca să mănânce, ca să folosească toaleta, ca să se bărbierească, nu reușeau câtuși de puțin să-i distragă atenția. Statul la coadă toată ziua Îi aducea lui Milton În minte exact acele gânduri pe care voise să le evite, cele despre amprenta unui clarinet, ca un cerc de foc, pe coapsa fierbinte a lui Tessie. Sau despre Vandenbrock
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
bancheta se mișca. Desdemona se scufunda. Ea, care se temuse Întotdeauna de mașini, era Înghițită de bancheta din spate. Era sistemul de suspensii Air-Ride. Nu trebuia să-l pornești dacă nu mergeai cu cel puțin cincizeci de kilometri la oră. Distras de amărăciune, Milton avusese doar patruzeci. Sistemul hidraulic cedase. Partea din dreapta a mașinii se lăsase În jos și de atunci rămăsese la fel. (Și așase face că tatăl meu a Început să-și Înlocuiască mașina cu una nouă În fiecare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
toamnă, eu stau Într-un genunchi pe rândul din față. Cu clasa mea, În primăvară, stau gârbovită undeva În spate. Fața Îmi este umbrită de conștiința de sine. (De-a lungul anilor, expresia mea de perpetuă perplexitate avea să-i distragă pe fotografi. A stricat fotografiile clasei și felicitările de Crăciun până când, În cele mai larg răspândite fotografii ale mele, problema a fost În cele din urmă, rezolvată pentru că fața Îmi era acoperită cu totul.) Dacă lui Milton Îi era dor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
Eu nu-mi văd picioarele, am spus. E Întuneric aici. Mi-a pasat țigara din nou, iar eu am luat-o. Am inhalat și am ținut fumul În piept. L-am lăsat să-mi ardă plămânii, pentru că voiam să-mi distragă atenția de la durerea din suflet. Rex și Obiectul se sărutau În continuare. M-am uitat În altă parte prin geamul Întunecat, soios. ― Totul pare foarte albastru, am spus. Ai observat? ― Hm, da, a spus Jerome. Tot felul de epifenomene stranii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
să aibă o fată În brațe și să se uite la alta cum dansează În jurul stâlpului lucios de pe scenă. Domnul Go e multilateral dezvoltat. Dar În seara asta nu e În stare să-și Împartă atenția. Mirosul de piscină Îl distrage. Și asta se Întâmplă de peste o săptămână. Întorcându-și capul, care Îi pulsează de la efortul Florei, domnul Go se uită la coada formată În fața cordonului de catifea. Cele cincizeci și ceva de scaune de aici, din Sala de Spectacole, sunt
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
lase șoricul la vedere. Chicotește de unul singur. Se zborșește pe urmă la frizeri: — Ce-ați rămas aici nemișcați ca două statui? Nefericiții se fac nevăzuți într-o clipită. — Toga sau paliumul, stăpâne? îl întreabă repede Parthenicus. Speră să-i distragă atenția și să-și salveze barbișonul măcar pentru încă o zi. — Toga, mârâie enervat Augustus. Dar, întâi, mai pune-mi vreo două tunici pe mine. Se zgribulește. Mi-e frig. Toga, bineînțeles, suspină Livia în sinea ei. Singurul veșmânt demn
Pax Romana. Stăpânii lumii by Mihaela Erika Petculescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1363_a_2885]
-
acum, n-ar fi prea amuzant. Ar fi mai degrabă trist. Capitolul trei Auzisem de internet, citisem despre internet, vorbisem despre internet, dar de fapt n-am înțeles niciodată despre ce este vorba, și nici măcar prezența lui Ben nu-mi distrage atenția de la ecranul computerului unde ni se arată cum se folosește World Wide Web. Și este fascinant. Niciodată nu am crezut că aș fi în stare să pricep, dar Rob, cel care predă cursul, ne explică atât de clar și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2027_a_3352]
-
de 5,99 lire). Jemima s-a plictisit. E plictisită, grasă și nefericită. Cred că suntem cu toții de acord că nu e o combinație prea bună. Așa că sunetul telefonului cu un apel de interior este o ușurare bine-venită, care îi distrage atenția de la problemele ei. ― Eu sunt, spune Geraldine, ceea ce este de-a dreptul ridicol, pentru că știe bine că numărul ei îmi apare pe aparat. Vrei să ne vedem la cantină la o ceașcă de ceai? Orice, numai să rup cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2027_a_3352]