2,103 matches
-
copilului sau care aparțin unității în care s-a produs nașterea, rudele sau vecinii care au aflat despre nașterea ei. Norma înscrisă în art.19 nu stabilește o ordine preferențială, ci doar obligația declarării faptului nașterii copilului de catre toate persoanele enunțate. Împreună cu declarația 19, persoana obligată să o facă, va prezenta actul de identitate al său și al mamei, certificatul constatator medical și, după împrejurări, certificatul de căsătorie al părinților (art.17, alin.1 din Legea actelor de stare civilă). Când
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
solicită stabilirea, cât și atunci când reclamantul urmărește majorarea cuantumului întreținerii fixate anterior. Reducerea sau sistarea obligației de plată a întreținerii operează de la data ivirii cauzei care justifică admiterea cererii formulate în acest sens de debitor. Exista câteva excepții de la regulile enunțate, când se poate acorda pensie de întreținere și pentru trecut dacă promovarea acțiunii în justiție a fost întârziată din cauze imputabile debitorului. Situația avută în vedere este distinctă de urmărirea ratelor neplătite la timp dintr-o pensie de întreținere stabilită
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
sau s-a stabilit filiația, cât și față de rudele acestuia. Statutul legal identic pentru copiii rezultați din căsătorie și cei rezultați din afara ei demonstrează interesul deosebit pe care statul nostru îl acordă minorilor, creând o legislație corespunzătoare. Excepție de la regula enunțata există în privința dreptului de a consimți la adopția copilului minor sau de a cere desfacerea adopției pe care îl au numai părinții firești, nu și celor adoptatori. Principiul egalității părinților în exercitarea ocrotirii părintești. Exercițiul drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
Trib.Sup. s-a decis că nu este valabilă căsătoria încheiată de o altă persoană în numele soțului (Trib.Sup., S.civ., dec.nr.473/07.03.1985, în Legislația familiei... p.259. 33 Pentru multiplele și variatele aspecte ale problemei enunțate, a se vedea, I.P.Filipescu, Tratat.. 1998; de asemenea, Ministerul Justiției, Legislația familiei și practica judiciară în materie, București, 1987, p.271-364; Maria Banciu, Dreptul familiei. Teorie și practică. ediție rev. și adăugită, Edit. "Argonaut", Cluj-Napoca, 1998, p.38-104. 34
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
schimb, o invenție trebuie să facă dovada că reprezintă o noutate mondială, ceea ce nu se cere unei inovații<footnote Băloiu, L.M., Frăsineanu, I., Inovarea în economie, Editura Economică, București, 2004, p. 33. footnote>. Noțiunea de „inovație” în accepțiunea legii comuniste enunțate anterior nu mai este relevantă și, în cazul utilizării sale, pe care nu o mai recomandăm, dar nici nu o putem interzice, ar trebui ridicată la justa sa valoare, aceea de „creație intelectuală utilă”. Inovația trebuie să fie considerată ca
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
motivațională. Teoria asigurării explică necesitatea auditului prin prisma a două principii: principiul asigurării și principiul informației. Principiul asigurării presupune că auditorul furnizează un anumit nivel de asigurare persoanelor care se bazează pe informația auditată. Principiul informației vine în completarea celui enunțat anterior și presupune că informațiile devin mai credibile prin auditare și, astfel, mai utile în procesul de luare a deciziei de către utilizatori. Teoria agenției se bazează pe elemente care justifică auditul prin faptul că investitorii și alți utilizatori nu au
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
organizații, dar mai ales de a cuantifica modificările survenite la cuantumul patrimoniului într-o anumită perioadă de timp. Așadar, avem aici incluse primele coordonate ale activității de contabilitate, capitalul și timpul. Avem aici prima legătură intrinsecă a contabilității cu modelul enunțat anterior. A doua legătură cu modelul enunțat este următoarea: pentru a calcula modificările în patrimoniul organizației, contabilitatea trebuie să poată măsura evenimentele care au loc în cadrul ei. Am stabilit mai sus, că orice organizație interacționează cu mediul ei înconjurător prin intermediul
Audit şi contabilitate : baze ale performanţei în administraţia publică by Adelina Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/188_a_474]
-
modificările survenite la cuantumul patrimoniului într-o anumită perioadă de timp. Așadar, avem aici incluse primele coordonate ale activității de contabilitate, capitalul și timpul. Avem aici prima legătură intrinsecă a contabilității cu modelul enunțat anterior. A doua legătură cu modelul enunțat este următoarea: pentru a calcula modificările în patrimoniul organizației, contabilitatea trebuie să poată măsura evenimentele care au loc în cadrul ei. Am stabilit mai sus, că orice organizație interacționează cu mediul ei înconjurător prin intermediul tranzacțiilor, și că aceste tranzacții presupun mișcări
Audit şi contabilitate : baze ale performanţei în administraţia publică by Adelina Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/188_a_474]
-
în anul fiscal încheiat. footnote>. Administrația publică nu face nici ea excepție de la modelul de mai sus. Administrația publică (guvernul, conform figurii 1.2) interacționează și ea cu firmele și cu menajele, singura diferență fiind de natura tranzacțiilor. Din modelul enunțat se observă că guvernul nu are nevoie de o piață pentru a desfășura anumite tranzacții specifice cu firmele sau cu menajele<footnote Vorbim aici de colectarea de impozite, respectiv de transferurile către menaje/populație. footnote>. Tranzacțiile normale, care coincid cu
Audit şi contabilitate : baze ale performanţei în administraţia publică by Adelina Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/188_a_474]
-
decât dacă ne-o afirmăm noi, întâi, așa cum și susțin: Theodor Codreanu, Dumitru V. Marin, Ion N. Oprea, Ioan Baban, Alexandru Ionescu, acad. Eugen Simion, ș.a. Dintr-o ultimă selecție a valorilor locale cu recunoaștere națională, bazată strict pe criteriile enunțate, deci vârfurile Curentului cultural - informațional ar fi cel puțin șapte dintre următorii opt: Ioan Baban (Vaslui), profesor și îndrumător 50 de ani, fost inspector școlar, prezent la manifestările literare, autor prolific în ultimii 11 ani, Theodor Codreanu (Huși), profesor, eminescolog
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
sale. Cultura managerială a fiecărei organizații are În vedere integrarea ansamblului deciziilor și acțiunilor personalului În concordanță cu obiectivele previzionate, generând și dezvoltând modele de comportament organizațional, amplificând coeziunea salariaților, promovând anumite stiluri manageriale și practicând un anumit leadership. Ideea enunțată mai sus poate fi Înțeleasă mai bine dacă ne referim la ceea ce unii specialiști numesc anticultură organizațională. Aceasta este reprezentată de acele elemente ale culturii organizaționale care sunt opuse culturii manageriale centrate pe realizarea obiectivelor sistemului respectiv. O cultura managerială
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
fi o oportunitate, dacă știm cum să o folosim. În abordarea problemelor legate de controlul ierarhic legislative trebuie să plecăm de la funcțiile autorităților executive care sunt: funcții de conducere politică; funcții de organizare a executării legii; funcții administrative. Potrivit criteriilor enunțate, Ministerul Învățământului este organ de specialitate al administrației publice centrale și are, potrivit competenței sale materiale, atribuții de specialitate pe Întreg teritoriul țării. Pentru Îndeplinirea funcțiilor și competențelor sale, Ministerul Învățământului, ca parte a sistemului administrației publice, se ordonează În
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
nivelul european de formare În specialitate; gradul de actualitate și oportunitate a informațiilor conținute; măsura În care exista suprapuneri Între discipline; măsura În care exista elemente originale, capabile să ofere un plus de performanță; măsura În care obiectivele sunt clar enunțate și prezentate; concordanța cu celelate programe; măsura În care există coerență și un plan logic al activităților; măsura În care sunt evidențiate aspectele esențiale; măsura În care este urmărită și prezentată evoluția disciplinei; Din punct de vedere organizatoric: complementaritate În
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
modelele stocastice de echilibru general demonstrează o incidență ridicată a creșterii cheltuielilor guvernamentale asupra consumului privat și salariului real (variabile care răspund negativ la șocul indus de mărirea cheltuielilor publice) și gradul de ocupare (variabilă ce răspunde pozitiv la șocul enunțat anterior). În ultimii ani, aceste modele au fost updatate. Ravn et al. (2006) găsește că atât consumul privat, cât și salariul real și gradul de ocupare cresc ca urmare a unui șoc pozitiv al cheltuielilor publice. Același rezultat îl observăm
Disciplină şi dezvoltare. In: România spre Compactul Fiscal by Cristian SOCOL () [Corola-publishinghouse/Science/206_a_422]
-
cu formularea de-a lungul unui ciclu (care presupune atingerea țintei propuse în medie, de-a lungul unui ciclu, nu anual), marja de manevră la dispoziția decidenților de politici fiscal-bugetare este redusă. Riscul rămânerii României în capcana subdezvoltării. Dacă regula enunțată mai sus nu este completată cu formularea privind scoaterea investițiilor din calculul deficitului (așa cum multe țări au făcut), există riscul intrării în cercul vicios al ratelor mici de creștere economică, generate de absența spațiului fiscal pentru investiții pentru o lungă
Disciplină şi dezvoltare. In: România spre Compactul Fiscal by Cristian SOCOL () [Corola-publishinghouse/Science/206_a_422]
-
totuși, nu va ezita vreo clipă - nici cu gândul, nici cu fapta - să intre În slujba ocupantului hitlerist. Îngrozitoarea boală de care suferă Drieu nu e, Însă, nici neputința de a-și accepta țara așa cum e, nici incapacitatea (mai mult enunțată decât reală) de a o iubi. Incurabila lui boală se numește luciditate. Scenariul dezastrului e clar În mintea lui de la bun Început. Nici o surpriză, nici o modificare, cât de mică, a traiectului Întrevăzut cu o demonică luciditate. Și totuși, În ciuda finalului
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
și analiza: − nivelului dezvoltării economice; − potențialului economic; − structurii economiei naționale; − evoluției nivelului și structurii economiei; − rezultatelor valorificării potențialului economic și eficiența acestei valorificări; − nivelului de trai al populației; − comparării internaționale a aspectelor menționate. Pornind de la cerințele sistemului de indicatori macroeconomici enunțate anterior, acesta se poate prezenta într-o formă sintetică astfel: 1) Indicatorii potențialului economic: − indicatorii resurselor de muncă; − indicatorii avuției naționale. 2) Indicatorii rezultatelor obținute în economia națională: − produsul intern brut și net; − venitul național brut și net − etc. 3
Analiza statistico-economică. In: Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_490]
-
contra Puterilor Centrale, numai armata română a reușit să intre biruitoare în capitala uneia din țările aparținătoare acestor Puteri (s.a.)"28. Triumfalismul pedagogic a surclasat adevărul istoric, manualele ignorând faptul că evenimentul avusese loc, în realitate, după cei patru ani enunțați, când Ungaria nu mai făcea parte din alianța Puterilor Centrale. Povestirea era presărată cu accente mistice ("dreptatea dumnezeiască se făcuse"), voit atemporale, înfierând "vrăjmașul de veacuri" și anticipând înlăturarea "pentru totdeauna a primejdiei bolșevismului"29. Războiul din 1941 părea astfel
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
celor 9 clase de semne determinate de categoriile logico-faneroscopice și trichotomia semnului. Representamen Obiect Interpretant Primitate Posibilitatea semnului Semnul real: amprentă, marcă Semn codificat: arhetip Secunditate Asemănarea cu obiectul Indicarea obiectului individual Inlocuirea obiectului Terțitate Semn reprezentat Semnul spus sau enunțat Semn reprezentat ORDINUL REPREZENTĂRII COMUNICĂRII SEMNIFICĂRII (apud J. Fisette, 1990: 23) Chiar dacă în ultima sa clasificare (1906) Peirce ajunge la 66 de clase de semne, cea mai cunoscută și operațională este tipologia din 1867 (On a New List of Categories
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
pionierat al genului. Prin parodie, celelalte genuri se "romanizează", ajungându-se, treptat, și la o autocritică pe care, onest sieși, romanul și-o face prin autoparodiere, certificându-și oneroasa devenire. Ajungem astfel la cea de-a doua perspectivă asupra parodiei enunțată de Bahtin, cu ajutorul unei serii de procedee ce se desprind din opera lui Dostoievski și care vizează romanul modern. Latura metaficțională care persistă în operele parodice începând cu secolul al XIX-lea este vizibilă și prin schimbarea terminologiei folosite, mult
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
a plăcut foarte mult... Mulțumesc. " Recunoașteți efortul și îmbunătățirea: Se pare că ți-ai dat silința... Se pare că ai petrecut mult timp gândindu-te la acest lucru." "Ce ai învățat din ... ? " "Văd că înaintezi." "Uite ce progrese ai făcut. " (Enunțați concret în ce mod.) "Faci progrese în ... " (Fiți concret.) Cu puțină practică, veți fi uimit/ă cât de mult schimbă totul cuvintele pe care le alegeți și le folosiți. Și, veți fi încurajat/ă personal pe măsură ce veți continua să găsiți
Importanţa colaborării şcoală - familie by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/1215_a_2208]
-
ceva vreme se nasc în Italia copii români ce sunt, poate în primul rând copii italieni (o să revenim ulterior asupra acestei probleme spinoase care privește conservarea identității originare în societățile alienate de fenomenl globalizării). Câteva cifre privind școlarizarea confirmă ideea enunțată anterior: elevii români în școlile italiene sunt în număr de 105 730, ceea ce reprezintă 84,6 % din numărul întregilor copii comunitari (informație oferită de Caritas/ Migrantes, 2008); și 16,8 % din totalul tuturor copiilor străini înscriși. Aceste date ne demonstrează
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
comunicat de presă în care își exprima, în timpul alegerilor prezidențiale din 2009 din turul doi, susținerea necondiționată pentru candidatul P.S.D., Mircea Geoană. Mai rămâne să înțelegem cum a reușit să pună de acord statutul apolitic al asociației cu comunicatul politic enunțat. • Iosif Ovidiu Gal, președintele asociației Gal (Asociația grupului de muncitori), îndeplinea la acea dată și funcția de președinte executiv al Comitetului Fari 2 (de care ne vom ocupa curând, și ea cu caracter "apolitic"), a devenit vicepreședintele secțiunii din Roma
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
categoriile, ca dificultate și conținut). Ea să exprime astfel sensul întregului context de prevedere, realizare și finalizare a competenței de bază și a subcompetențelor respective (întreaga arie de afirmare a lor în diferitele activități corelate). Peste aceste obiective directe, specific enunțate se pot suprapune și altele, care exprimă aspecte mai generale, fundamentale, comune pentru mai multe dintre cele precizate. Ele pot fi numite "competențe transversale": capacități de argumentare, de aranjare a unui text, de scriere interpretativă, de efectuare a unui rezumat
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
a educatorului constructivist s-au verificat: • definirea unui profil dezirabil de competență pedagogică a acestuia, • particularizarea unui model de programă curriculară în consecință, pentru formarea acestor competențe la studenții-viitori educatori, • conturarea unui sistem metodologic de esență constructivistă în formarea competențelor enunțate și • construirea unui instrument de evaluare sumativ-integrativă a lor, ca portofoliu specific în finalizarea formării. În sinteză acum, aplicând paradigma constructivistă, modelul privind profilul dezirabil de competență (Joița, 2008, pp. 70-85), ca produs-construct a concretizat modul de abordare al problematicii
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]