3,624 matches
-
ambiant (în condiții de exploatare etc.). Pentru asigurarea acestor mijloace suplimentare s-a creat o nouă categorie de specialiști, inginerii pentru problemele de fiabilitate. Integrarea acestor ingineri în structura organizatorică s-a dovedit a fi complicată, ceea ce a determinat necesitatea experimentării mai multor scheme. În consecință, au fost adoptate următoarele forme: 1. Crearea unui nou departament în cadrul funcției de concepție proiectare (design); 2. Lărgirea atribuțiilor departamentului pentru problemele de engineering ale controlului calității prin trecerea inginerilor pentru problemele fiabilității în cadrul acestui
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
următoarele funcții: * Contribuie la asigurarea unității de scop prin realizarea acordului cu privire la ceea ce trebuie să se înțeleagă prin “acele câteva probleme de importanță vitală privind calitatea”. * Definește aspectele teoretice privitoare la cauzele posibile ale problemelor calității. * Asigură autoritatea efectuării de experimentări, respectiv asigură cadrelor care fac investigații cooperarea deplină din partea personalului de execuție. * Furnizează informații și recomandări cu privire la “mentalitatea” existentă în întreprindere și sursele de rezistență față de schimbările ce sunt de așteptat. . Asigură autoritatea de aplicare în practică a măsurilor de
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
undă electromagnetică (în fapt, un câmp electromagnetic variabil), într-un sistem de ecuații puternic neliniare integrabil numeric [62 - 65]. 2.2. O nouă tehnică pentru marcarea materialelor metalice, prin intermediul interacțiunii fascicul laser - câmp magnetic uniform În urma analizei datelor și a experimentărilor din literatura de specialitate [66], am ajuns la concluzia că există posibilitatea realizării unei noi metode de marcare bazate pe utilizarea fasciculelor de particule încărcate. Problema principală aferentă unei astfel de tehnici se referă la aspectele legate de generarea și
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
cazul în care microstructura și textura suprafeței piesei de inscripționat este omogenă, atunci și indentarea realizată este uniformă în cazul unei aplicări corecte a forței asupra capului de scriere. Pasul capului de scriere pentru realizarea indentării pentru acest set de experimentări a fost de 140μm. Amprentare neomogenă, datorată tendinței de alunecare laterală și amplificarea fisurării materialului în zona de inscripționare. Mărire X 500 Pentru situația în care, deși microstructura și textura suprafeței piesei de inscripționat este omogenă, dar indentarea este necesar
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
suprafețelor și a punctelor caracteristice diagramei Abbott - Firestone Adoptarea acestui mod practic de comparare permite, prin trasarea curbelor de portanță Abbott Firestone, compararea în mod compatibil a Rtz t Rv 115 valorilor cantitative obținute pentru rugozitățile suprafețelor inscripționate, atât pentru experimentările de scriere cu laser cât și pentru inscripționările realizate electro mecanic. Dacă pe o suprafață rugoasă (Fig. 4.4) se aplică o prismă de sticlă, se pot observa care sunt zonele de contact și lungimile lor l1, l2, ....ln, pe
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
centrală de rugozitate. Punctul Mr2 reprezintă suprafața maximă de contact exprimată în procente și care determină suprafața maximă de contact pentru zona aflată în partea centrală de rugozitate. Prezentarea și analiza rugozității pe probele obținute prin indentare laser - parametrii de experimentare Pentru măsurarea rugozității suprafețelor indentate s-a utilizat un rugozimetru fabricat de firma Taylor Hobson Ltd. (Anglia). Rugozimetru Taylor-Hubson Rugozimetrul are posibilitatea măsurării directe (prin afișarea pe ecranul aparatului) a unui număr de șapte parametri ai rugozității, dintre care cel
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
variabile: o primă variabilă ce este măsurabilă și depinde de cinematica mașinii/instalației cu ajutorul căreia se efectuează operațiile de procesare (inscripționare a paletelor) și o a doua variabilă ce 119 este dependentă de geometria sculei care realizează prelucrarea (în cazul experimentărilor realizate de mine este forma spotului fasciculului laser sau, în cazul inscripționarii mecanice, este de fapt diametrul vârfului de indentare). Pentru obținerea inscripționării paletelor în condiții de scriere uniformă, au fost efectuate anumite corecții de deplasare pe cele două axe
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
caracteristicile geometrice ale stratului inscripționat (rugozitatea scrierii), ce apare din datele de profilometrie înregistrate pe zonele de indentare [128]. Puterea fasciculului a fost între 100 și 600 de wați pentru două valori diferite ale spotului (0,35mm și 0,55mm). Experimentările s-au realizat cu un sistem compact de laser tip TRUMPF Nd YAG produs de către VectorMark (Fig. 4.14), cu puterea maximă de până la 1,7kW și puterea nominală de 1,4kW, cu o frecvență de puls de 1-60kHz și
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
și de viteza de deplasare a acestuia. Sistem compact de laser tip TRUMPF Nd YAG utilizat la inscripționare Macrografia inscripționării laser realizată pe suprafața paletei din aluminiu Pentru stabilirea parametrilor cinematici optimi ai procesului de inscripționare laser, au fost centralizate experimentările efectuate pentru diferite viteze de deplasare sau imprimări succesive (suprapuneri la baleiere) și au fost efectuate comparații între rezultatele obținute. Au fost urmărite unele caracteristici ale zonelor indentate (expuse fasciculului) și unii parametrii cum sunt: grosimea scrierii, uniformitatea, gradul de
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
rugozitatea care apare pe suprafața zonei inscripționate a paletei. Rugozitatea scrierii poate fi evidențiată prin reprezentarea geometrică a formei microneregularităților ce s-au format ca urmare a procesului de inscripționare a paletelor fabricate din aliaj de aluminiu testate în cursul experimentărilor. În afară de rugozitate, suprafețele ce au fost inscripționate prezintă și abateri ce apar sub forma unor ondulații. Acestea reprezintă mici denivelări periodice, având în general un caracter sinusoidal și care au fost provocate de vibrațiile sau mișcările periodice la prelucrarea După
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
fi evidențiată prin Fig. 4.24. Aspectul general al paletelor supuse inscripționării. 125 reprezentarea geometrică a formei microneregularităților ce s-au format ca urmare a procesului de inscripționare a paletelor fabricate din superaliaj și care au fost testate în cursul experimentărilor. În afară de rugozitate, suprafețele ce au fost inscripționate prezintă și abateri ce apar sub forma unor ondulații. Acestea reprezintă mici denivelări periodice, având în general un caracter sinusoidal, și care au fost provocate de vibrațiile sau mișcările periodice la prelucrarea aerofoliei
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
pe suprafața zonei inscripționate a paletei. Aspectul general al paletelor supuse inscripționării 126 reprezentarea geometrică a formei microneregularităților ce s-au format ca urmare a procesului de inscripționare a paletelor fabricate din superaliaj și care au fost testate în cursul experimentărilor. Trasarea profilogramei suprafeței paletei indentate cu laser În afară de rugozitate, suprafețele ce au fost inscripționate prezintă și abateri ce apar sub forma unor ondulații. Acestea reprezintă mici denivelări periodice, având în general un caracter sinusoidal, și care au fost provocate de
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
cunoașterea trebuie să fie programată în interiorul lor. Dacă sistemele conțin o eroare, ele nu o vor putea corecta, indiferent de câte ori se execută procedura respectivă. Practic, aceste sisteme nu-și pot îmbunătății performanțele prin experiență și nici nu pot învăța prin experimentare cunoștințe specifice domeniului. Aproape toate sistemele cu inteligență artificială sunt sisteme deductive. Aceste sisteme pot trage concluzii din cunoașterea încorporată sau furnizată, dar ele nu pot să genereze singure noi cunoștințe. Pe măsură ce un sistem cu inteligență artificială are de rezolvat
MARCAREA PRIN MICROPERCUŢIE ŞI CU FASCICUL LASER A UNOR MATERIALE by ŞTEFAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1607_a_2906]
-
pentru selecție angajarea și repartizarea pe posturi negocierea contractelor individuale desfacerea contractului de muncă asigurarea integrării noilor angajați crearea unor condiții normale de muncă evidența personalului 2. Motivare, salarizare stabilirea criteriilor și metodelor de evaluare evaluarea performanțelor fiecărui angajat studierea, experimentarea și aplicarea unor forme adecvate de salarizare conceperea de stimulente nefinanciare asigurarea unor corelații între creșterea producției, a productivității muncii, a fondului de salarii și a salariului individual 3. Calificare și perfecționare profesională stabilirea nevoilor de pregătire și de perfecționare
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
cel mai ușor, te desfășori În largul tău, după cum ți-i umbletul și felul. Eventual, Îți promit că mai putem sonda niște căi, mai putem cântări Împreună o alternativă sau alta. Greul cade pe tine, pe descoperirea unor variante și experimentarea unor căi. Te responsabilizez În gradul cel mai Înalt cu ceea ce faci, cum mergi, spre ce te Îndrepți. Sesizez Însă că acum ai cam multe ținte. Nu e nimic rău În asta, dar ești În pericolul unei dispersii și Împrăștieri
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
În orice persoană care Învață se trezesc abilități care țin și de magistru, și de discipol. Ca să ajungem la cunoaștere și să Întrupăm valori, trebuie să devenim, În același timp, propriul nostru magistru și propriul nostru discipol, prin contrabalansare și experimentare a ambelor responsabilități. Cerința de mai sus este valabilă și pentru cel care predă. O astfel de pendulare ne scoate dintr-un virtual pericol al dependenței și al apropierii de adevăr prin delegație și pe spinarea celuilalt. La rigoare, magiștrii
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
pentru cultura existentă sau cea care va apărea. Îi pregătește mai tot timpul pentru o cultură „trecută”, chiar revolută. Normal, faptul cultural existent se clădește pe ceva care a mai fost, dar a rămâne la „Îngânarea” trecutului, fără „adulmecarea” sau experimentarea viitorului, este prea puțin pentru un Învățământ modern. Peisajul cultural poate comporta adesea note conflictuale. Conflictele sunt inerente orizontului cultural. Acestea trebuie inteligent asumate și gestionate. Două ar fi căile de atenuare a conflictelor valorice. Valorile spațiului informal (social) trebuie
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
Învață omul În școală și alta află din viața reală). Convergența nu este posibilă, Întrucât societatea este structurată uneori și pe false valori. Rămâne a doua variantă, ca școala să prefațeze, Într-un fel, valorile dezirabile pentru societate, inclusiv prin experimentarea unor valori diverse, chiar conflictuale. Școala „Împinge” societatea Înainte și nu invers! Elevii nu trebuie să fie formați pentru valori statice, unice, ci pentru valori mutabile, polimorfe, deschise, purtătoare de viitor. Să-i Învățăm pe elevi să gândească singuri, independent
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
Între ele, alimentând coordonări dintre cele mai felurite, de la corelări fericite până la discordii ce pot periclita linearitatea relației, ducând chiar la compromiterea ei. Din punct de vedere psihologic, generarea unui raport conjugal presupune o permanentă decentrare, prin părăsirea egoismului și experimentarea progresivă a altruismului, a uitării de sine și chiar a jertfirii pentru celălalt. „Iubirea aproapelui” nu mai rămâne un Îndemn frumos și abstract, ci devine un adevărat șantier - nu lipsit de dificultăți - al unor stări cât se poate de concrete
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
bombardat cu rețete de viață la tot pasul? Încercăm succint să creionăm un posibil răspuns. Să spunem că realitatea domestică și căsnicia sunt cadrele existenței noastre ce se Învață din mers, prin Întâmpinarea unor diferite situații, și nu printr-o experimentare sau vizare „teoretică”. Chiar dacă În școală se vorbește despre familie, dragoste, copii etc., acestea primesc o adevărată consistență atunci când cei În cauză „plonjează” cu ardoare În aceste sfere ale existenței. Orice retorică privind aceste realități pălește și nu mai folosește
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
Relațiile tată-fiu și mamă-fiică au la bază o mecanică naturală, care, În firescul ei, poate rezolva de la sine multe probleme. Cealaltă relație, nași-fini, trebuie să-și procure o bază de afinități În mod progresiv, cumulativ, prin Încercări și erori, prin experimentare și reflectare. Ea presupune o alchimie aparte, un amestec de devoțiune și obiectivitate, de căldură și fermitate, de angajare și neutralitate, În doze ce se schimbă mereu și se recontextualizează. O atare relație se autogenerează și se amplifică prin numeroase
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
granițelor disciplinare, relativa pasivitate și ne-memorarea intenționată a informațiilor etc. Noul mod de operare presupune relativizarea formulărilor, părăsirea rutinelor procedurale și a lentorilor protocolare, Încurajarea inteligențelor multiple, cultivarea plăcerii de a veni În contact accidental cu cunoașterea. Fugarul, ca experimentare „În viteză” a prezentului de către ființă, constituie una dintre capacitățile fundamentale ale omului. Cunoașterea este compozabilă și sumatoare. Ea se revendică din infinitatea unor acte de multe ori insesizabile și inconștiente. Paradoxul ființei ar consta În faptul că unicitatea ei
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
comunitatea, În interacțiunea lor, funcționează ca veritabili piloni ai istoricității și devenirii noastre În plan spiritual. * Spațiul spiritualității creștine din Estul Europei oferă o eterogenitate de situații, dinamici și experiențe cu privire la studiul religiei În școli. Nota comună o constituie tranziența, experimentarea, trecerea de la formule empirice, de la Încercări și erori către strategii oarecum coerente, raționale și perfectibile. Se poate constata o trecere cu pași mărunți, dar evidenți de la amatorism la profesionalizare. Experiența predării religiei În școală este recentă, de aproximativ 14 ani
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
nu avem cu toții aceleași disponibilități sau motivații, nu ne putem alinia la comandă la aceleași norme și valori. În schimb, fiecare Își poate face un program „pe măsură”, personalizat, circumstanțiat, de promovare a binelui, de concentrare Înspre propriul eu, de experimentare a acelei „isihia” despre care vorbesc Sfinții Părinți. De fapt, ce-ar Însemna acest lucru? Ar presupune pur și simplu intrarea Într-o stare de liniște, de suspensie a egocentrismului, de găsire a unui alt vector valoric, În conformitate cu care să
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
paradoxală din Apocalipsă cu una dintre posibilele Învățăminte ale pildei fiului risipitor, asupra căreia nu Încetez să reflectez: nu Întotdeauna cel „bun” și „ascultător” al poruncilor date (fratele fiului risipitor) apare astfel și În fața judecății părintești (dumnezeiești). Sondarea sau chiar experimentarea unor stări tensionate, de limită, depășirea lor printr-o reconversie a ființei trebuie apreciate, În comparație cu o condiție de mijloc, echivocă, mediocră și lascivă. A respecta Întocmai și necondiționat conveniențele este un lucru bun, important pentru secvențele de parcurs, dar nu
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]