916 matches
-
9 printr-o linioară permite identificarea unui Deznodămînt-Pn4 (apoi noapte) a cărui brutalitate este subliniată de sintaxa emotivă din P4. Avem succesiv o întrerupere marcată prin trei puncte de suspensie și o exclamație într-un enunț nominal (apoi noapte!). Interogația figurată care urmează este dublată de apostrofarea absentei (făptură fără drum, tu, o, tu) și de ancorarea evenimentului de data aceasta în prezentul enunțării-povestirii. Cele patru forme de enunțare spun toate emoția intensă de care este cuprins naratorul în terține. Întîlnirea
by JEANMICHEL ADAM [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
creație al fabulei se desfășoară în sens total invers schemei și că, dimpotrivă, povestirea se desprinde din morală. Pentru autorul de fabulă, există mai întâi o morală [...] și mai apoi o întâmplare pe care o imaginează ca pe o demonstrație figurată, pentru a ilustra maxima, preceptul sau teza cărora autorul încearcă, în acest mod, să le confere un mai mare impact. (1986: 16) Edgar Poe, vorbind despre un astfel de gen narativ, ajunge la aceeași concluzie, în "Metoda de compunere" din
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
versuri cuprind Orientarea, al doilea (386) fixează parametrii povestirii: "când ?" ("astă noapte"), "cine ?" ("eu"), ("ce ?") ("Pe Iuni-am văzut-o adusă"), "unde ?" ("aici"). Pn2: Versurile 395-398 introduc o Complicație: răpitorul este literalmente "răpit" (glisarea sensului propriu a cuvântului "răpitor" către sensul figurat) și lovit de neputință. Reluarea verbului a vedea subliniază trecerea de la prima la cea de-a doua macro-propoziție. Pn3: Cele două versuri următoare (399-400) corespund Re-acțiunii lui Nero și subliniază, prin izolare, trecerea către fantasmă. Pn4: Versurile de la 401 la
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
capete relief. În plus, în partea de jos a “feței” s-a realizat desprinderea unei alte așchii, pentru a marca gura feței umane. Autorii descoperirii, J.-C. Marquet, M. Lorblanchet (2000) apreciază că această plachetă din silex, cu elemente umanoide figurate, dar transformată de Om pentru a i se accentua caracteristicile antropomorfe, a devenit element al nașterii artei paleolitice, ca proto-figurină antropomorfă. Noi apreciem că această piesă constituie o primă tentativă a Omului de umanizare a universului său nelocuibil, prin intervenția
Prelegeri academice by VASILE CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92370]
-
organelor hematopoietice, la etapele procesului de formare a celulelor ( hematopoieza), precum și noțiuni de morfofiziologie a marilor sisteme celulare diferențiate. În sens strict, prin “hematopoieză” se înțelege procesul de formare a sângelui, care este compus din 54% plasmă și 46% elemente figurate. Elementele figurate ale sângelui sunt reprezentate prin hematii ( peste 99%) și diferite celule nucleate, de origine mieloidă, limfatică sau reticulohistiocitară ( sub1%). 1.1 Hematopoieza prenatală In cursul dezvoltării organismului,se disting trei perioade,ale localizării și evoluției hematopoiezei: 1. Perioada
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
la etapele procesului de formare a celulelor ( hematopoieza), precum și noțiuni de morfofiziologie a marilor sisteme celulare diferențiate. În sens strict, prin “hematopoieză” se înțelege procesul de formare a sângelui, care este compus din 54% plasmă și 46% elemente figurate. Elementele figurate ale sângelui sunt reprezentate prin hematii ( peste 99%) și diferite celule nucleate, de origine mieloidă, limfatică sau reticulohistiocitară ( sub1%). 1.1 Hematopoieza prenatală In cursul dezvoltării organismului,se disting trei perioade,ale localizării și evoluției hematopoiezei: 1. Perioada embrionară (mezoblastică
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
literar îmbogățește mesajul transmis cu sentimente, stări emoționale, atitudinea subiectivă a scriitorului, dând cuvântului sensuri noi datorită contextului în care este plasat și solicită receptorul nu numai rațional ci și afectiv. Această modalitate de comunicare este conotativă, întrucât accentuează sensul figurat al cuvântului. Limbajul denotativ denumește obiectele în conținutul lor, reflectând ceea ce este general și esențial, în timp ce limbajul conotativ insistă asupra anumitor însușiri particulare ale obiectului, care l-au impresionat mai mult pe scriitor și pe care acesta vrea să le
NOŢIUNI DE TEORIE LITERARĂ by LUCICA RAȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1771_a_92267]
-
ajunge la discreția cuiva), a cădea pe capul cuiva ( a veni nedorit la cineva), a-i cădea cuiva drag ( a-i deveni drag), a cădea la învoială ( a ajunge la o înțelegere). În limbajul artistic diferența dintre sens propriu și figurat, dintre denotație și conotație se accentuează, dând uneori chiar impresia de nonsens, de absurd, dacă aplicăm numai criteriile limbajului curent, denotativ. Versurile eminesciene din poeziaFloare albastră: "Iar te-ai cufundat în stele Și în nori și-n ceruri nalte?” utilizează
NOŢIUNI DE TEORIE LITERARĂ by LUCICA RAȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1771_a_92267]
-
naturii lor raționale, să se dovedească demni de a ajunge la măsura realităților dumnezeiești și să fie ridicați de Logos la fericirea cea fără asemănare” (6, 44). Cuvântul „Satan” poate fi înțeles atât în sensul propriu, cât și în cel figurat. În sens propriu, Satan este „prima dintre ființele cu o viață pașnică și fericită care și‑a pierdut aripile și a căzut din starea privilegiată”. În sens figurat, „oricine a ales răutatea și își conformează viața împlinind cele potrivnice virtuții
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
Satan” poate fi înțeles atât în sensul propriu, cât și în cel figurat. În sens propriu, Satan este „prima dintre ființele cu o viață pașnică și fericită care și‑a pierdut aripile și a căzut din starea privilegiată”. În sens figurat, „oricine a ales răutatea și își conformează viața împlinind cele potrivnice virtuții este un Satan” (6, 44). În prelungirea acestor considerații despre bine și rău, în general, și despre diavol, în special, intervin considerațiile despre Anticrist, prezente în capitolele 45
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
din cuantificarea științelor naturale, motivate fiind de dorința unei demnități științifice". Remarca lui Rogers amintește, într-un mod ciudat, de remarca deconstructivistului Paul de Man, care privea comunicarea ca limbaj într-o manieră mai sumbră, când a observat că sensul figurat al limbajului "imită atributele care se presupun că ar caracteriza autenticitatea, când nu este decât o mască folosită de o conștiință învinsă pentru a-și ascunde propriul negativism" (12). Argumentul critic implică, evident, consecințele paradigmatice ale studiului jurnalismului literar, fie
[Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
convins că ați auzit de inaugurarea în această vară a noii instituții culturale, care cuprinde 33 personalități născute pe aceste meleaguri, ori au trăit o perioadă și au lucrat în orașul nostru. La valorificarea moștenirii culturale, legat de Al. Lambrior, figurați și Dv. cu lucrarea „Al. Lambrior - noi contribuții biografice”, extras din „Bul. Inst. de Filologie Română”, Iași, vol. XI XII, 1944-1945, Tip. A. Țerek, 1948. Vă adresez acum rugămintea care face obiectul acestei misive. Printre scriitorii care ne interesează se
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
psihologie din perioada în care a trăit Eduard Gruber 107 Activitatea în universitatea ieșeană 133 Posteritatea lui Gruber 145 Personalități ale științei mondiale care l-au cunoscut și apreciat pe Eduard Gruber 161 ANEXE 163 Chestionar psihologic asupra audiției colorate, figurate și iluminate publicat în Revue philosophique 167 ANUARIUL UNIVERSITĂȚEI DIN IAȘI PE Anulǔ Scolariǔ 1896 -1897. TIPOGRAFIA NAȚIONALĂ, 1898 170 Programa Cursului de psihologie experimentală a profesorului Ion Găvănescul 172 Bibliografie 175 Index de nume 181 Tinerețea unui exuberant Despre
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
se manifestă o lege naturală atât de simplă!" (Gruber, 1893, p. 396). Aprofundând analiza, s-a ajuns la explicarea formei eliptice a cromatismelor numerelor. Reproducerea minuțioasă a experiențelor și faptelor este realizată în forma extinsă a lucrării. Aceasta este audiția figurată. Din faptele precedent expuse rezultă că în inconștientul nostru, cel puțin într-o anumită parte, există fapte psihice foarte complexe pe care noi nu le cunoaștem, dar care sunt acționate de către legi matematice foarte simple, ecou al matematicilor exterioare ale
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
2006. Francis Galton Cesare Lombroso Wilhelm Wundt Alfred Binet Thoodule Ribot Charles Richet Frederik W.H. Myers Theodore Flurnoy Oswald Kűlpe Personalități ale științei mondiale care l-au cunoscut și apreciat pe Eduard Gruber. ANEXE Chestionar psihologic asupra audiției colorate, figurate și iluminate 9 publicat în Revue philosophique În 1879, domnul Fechner a deschis o anchetă asupra asocierii dintre culori și sunete. Domnul Francis Galton îi urmează exemplul încă din anul 1882. În zilele noastre domnii Th Flournoy și Edouard Claparède
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
etc., vă provoacă senzații colorate? 8. Ce senzații subiective (culori, figuri, diagrame) încercați atunci când auziți numele zilelor din săptămână, a lunilor, a anotimpurilor? Nu constatați nimic analog legat de ore, vârste, secole, epoci ale istoriei? 9. Aveți senzații colorate sau figurate sau unele în lipsa celorlalte, când auziți nume de orașe, țări. munți, fluvii, mări? 10. Aveți senzații colorate sau figurate specifice, când auziți numele unor persoane cunoscute (rude sau prieteni) sau necunoscute? 11. Ce senzații colorate sau figurate încercați când auziți
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
a lunilor, a anotimpurilor? Nu constatați nimic analog legat de ore, vârste, secole, epoci ale istoriei? 9. Aveți senzații colorate sau figurate sau unele în lipsa celorlalte, când auziți nume de orașe, țări. munți, fluvii, mări? 10. Aveți senzații colorate sau figurate specifice, când auziți numele unor persoane cunoscute (rude sau prieteni) sau necunoscute? 11. Ce senzații colorate sau figurate încercați când auziți fie nume de persoane simpatice, fie nume de persoane antipatice? Vi se întâmplă ca numele persoanei să vă fie
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
senzații colorate sau figurate sau unele în lipsa celorlalte, când auziți nume de orașe, țări. munți, fluvii, mări? 10. Aveți senzații colorate sau figurate specifice, când auziți numele unor persoane cunoscute (rude sau prieteni) sau necunoscute? 11. Ce senzații colorate sau figurate încercați când auziți fie nume de persoane simpatice, fie nume de persoane antipatice? Vi se întâmplă ca numele persoanei să vă fie simpatic și persoana însăși antipatică și reciproc? Puteți să indicați într-un mod mai précis marca distinctivă a
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
figuri? 12. La auzul numerelor, remarcați culori sau figuri? Cum vă apar unitățile simple de la 0 la 9 și cele ale ordinelor următoare, de exemplu 10, 167, 1892 etc.? S-ar putea să țineți cont aici de o lege? Audiția figurată 13. Care sunt liniile, figurile sau volumele la care vă gândiți, a căror senzația o aveți sau pe care le vedeți, când auziți diferitele note ale gamei, vocalele, consoanele, silabele sau diftongii? 14. Stabiliți, de asemenea, o legătură între vreo
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
silabele sau diftongii? 14. Stabiliți, de asemenea, o legătură între vreo figură și cuvinte: nume (concrete sau abstracte), adjective, verbe etc.? Există, în fine, pentru dumneavoastră diferențe între diversele specii de cuvinte ale unei aceleași clase? 15. Aveți vreo senzație figurată când vă gândiți la diferitele stiluri de arhitectură, la diferite școli de pictură sau de muzică, sau la diverșii maeștri ai acestor arte? 16. Întâlniți fenomene analoage când auziți numere? Cum se manifestă la dumneavoastră unitățile simple de la 0 la
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
răspuns afirmativ, să folosiți de preferință expresiile gândesc, am senzația, văd, care caracterizează gradele de intensitate a acestor fenomene subiective. * Pentru ceea ce ține de calitatea fenomenelor, se vor folosi la nevoie cuvinte net determinate, imperfect determinate. * Persoanele capabile de audiție figurată sunt rugate de a da, în afară de descrierea acesteia, o imagine foarte asemănătoare. E. GRUBER ANUARIUL UNIVERSITĂȚEI DIN IAȘI PE Anulǔ Scolariǔ 1896 -1897 . TIPOGRAFIA NAȚIONALĂ, 1898 p. 267 Facultatea de litere Curs de etică psicho-sociologică. I. Discurs preliminar. Scoalele morale
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
sânge, ceea ce duce la creșterea volemiei. Efortul acut, mai ales la persoanele neantrenate, care nu prezintă adaptare metabolică și cardiovasculară, are ca efect extravazarea plasmei în interstiții și scăderea volemiei; efortul fizic de durată duce la creșterea volemiei. În ceea ce privește elementele figurate ale sângelui, hematiile pot suferi modificări patologice de tip cantitativ, calitativ sau mixt. Principalele modificări cantitative ale hematiilor sunt poliglobulia și anemia. Poliglobulia (sau policitemia) se caracterizează prin creșterea numărului hematiilor sangvine peste limita fiziologică superioară. Poate fi fiziologică, când
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
iar la homeoterme evaporarea apei constituie principala formă sub care se degajă căldura rezultată din catabolism -In afara acestor funcții, apa este un protector mecanic a unor sisteme (sistemul nervos central), este mediul de suspensie al unor celule libere (elementele figurate ale sîngelui) I.3.3.Structura moleculei de apă Structura moleculei de apă este relativ simplă dar proprietățile sale fizice sunt complexe, în comparație cu a celorlalte lichide. Prezența sa este absolut obligatorie pentru realizarea sistemelor biologice. Molecula de apă este formată
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
și rupturii agregatelor guvernează reologia sângelui la rate mici de forfecare iar cinetica deformării și orientării acestora, la rate mari de forfecare. Coeficientul de vâscozitate al sângelui este o funcție neliniară în hematocrit. Hematocritul este raportul procentual dintre volumul elementelor figurate (în cea mai mare parte eritrocite) și volumul total al sângelui . Hematocritul pentru omul sănătos are valori cuprinse între 45% și 50%. Dependența coeficientului de vâscozitate relativă în raport cu apa, în funcție de hematocrit este dată în Fig. I.21. Vâscozitatea sângelui, datorită
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
semnificații simbolice, conform unei izotopii concrete, absolut coerente, care trimite, termen cu termen, de o manieră cel mai adesea metaforică, la un univers referențial de o altă natură, abstractă, filosofică, morală etc. Alegoria se recunoaște prin două caracteristici: continuitatea expresiei figurate și coexistența sistematic menținută a două sensuri, literal și simbolic 52. Reprezentarea figurată a noțiunilor, obiectelor și ființelor, sub forma unui tablou sau a unei istorii care dezvoltă o analogie inițială. Nu există nicio limită în dimensiunea alegoriei, care se
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]