8,271 matches
-
489 Years, de Hayoun Kwon - câștigător al Premiului Juriului Ecumenic la legendarul Festival Internațional de Scurtmetraj de la Oberhausen - pune problema (im)posibilității de a reprezenta și experimenta spațiul tranzițional al granițelor - văzute ca limite ce separă mai mult decât simple geografii. Prin acuratețea foto-realistă a CGI-ului și imageria vivantă a storytelling-ului, naratorul ne poartă pe traseul său obișnuit prin zona demilitarizată, sub amenințarea iminentă a inamicului nevăzut, până când un moment de teroare îl țintuiește locului, devenind o clipă magică, în
Sold out la Gala de deschidere BIEFF. Despre empatie și sfidarea granițelor – Competiția Internațională în centrul atenției by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105664_a_106956]
-
DE BAZĂ Programele de nivelul 1 sunt, în mod normal, concepute la nivel de unitate sau de proiect, astfel încât să permită formarea deprinderilor de bază de scris, citit și matematică, plus cunoștințe elementare în alte discipline, cum ar fi istoria, geografia, științele naturii, științele sociale, desenul și muzica. Acest nivel cuprinde, în principiu, șase ani de școlarizare neîntreruptă. ISCED 2 (COD 02) 2 - ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL SAU A DOUA TREAPTĂ DE EDUCAȚIEI DE BAZĂ De regulă, programele la acest nivel se concentrează
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/89952_a_90739]
-
preocupare. Despre sfârșitul lumii au vorbit proorocii „Vechiului Testament”, despre sfârșitul lumii au vorbit toate marile civilizații și religii ale omenirii. „Volumul este conceput într-un mod interesant, pentru că adună între coperțile sale, studii ale autorului care cuprind o vastă geografie spirituală. Deci Nicholas Buda vorbește de sfârșitul lumii în vechile religii și civilizații, după care trece la tratarea acestui subiect pe plan științific. Aici citează, rezumă, face referințe multiple la diferite agenții de mare credibilitate din Statele Unite, cum ar fi
EVENIMENT ROMÂNO-AMERICAN LA NEW YORK de MUGURAŞ MARIA PETRESCU în ediţia nr. 582 din 04 august 2012 by http://confluente.ro/Muguras_maria_petrescu_eveniment_rom_muguras_maria_petrescu_1344123396.html [Corola-blog/BlogPost/344632_a_345961]
-
pentru tineri, evenimentul Basarabia, campionate de tenis de masă. De Ziua copilului, la 1 iunie vin elevi și profesori din școlile de limba română învecinate, adică din Toronto, Hamilton, Berlington, Okville, cu clasele I-VIII. Se desfășoară activități de istorie, geografie, de limbă și literatură română. Sunt 150-180 de copii, pentru care un întreg week-end fac voluntariat părinți și profesori. Atrăgător este pentru toți participanții faptul că se vorbește numai românește, că părinții au prilejul să se cunoască între ei și
INTERVIU CU DOMNUL DUMITRU RĂCHITAN, PREŞEDINTELE ASOCIAŢIEI CULTURALE ROMÂNE DIN HAMILTON, CANADA de ANCA SÎRGHIE în ediţia nr. 2050 din 11 august 2016 by http://confluente.ro/anca_sirghie_1470897299.html [Corola-blog/BlogPost/380136_a_381465]
-
oricât de dezamăgit ai fi, atunci când auzi de exemplu, că un copil a afirmat că „parcă n-am făcut agricultură până în sec. VI, dacă „plug” provine din slavă”, iar altul alege istoria la capacitate, spunând că-i mai importantă decât geografia, pe care o învață cu aceeași plăcere, din proprie inițiativă. Bărbații adevărați există; ei sunt cei obișnuiți de mii de ani să apere fruntaliile țării (atunci erau perșii, azi sunt cei stăpâniți de lăcomie și setea de putere). Sentimentul unității
CUM ARATA VIITORUL NEAMULUI ROMANESC? DE VORBA CU POETA SI ESEISTA CAMELIA TRIPON de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 127 din 07 mai 2011 by http://confluente.ro/Cum_arata_viitorul_neamului_romanesc_de_vorba_cu_poeta_si_eseista_camelia_tripon.html [Corola-blog/BlogPost/344261_a_345590]
-
din start, prin aceea că vine dinspre autoritatea școlii și a unui adult. Dacă această informație i-ar parveni în adolescență, când ar avea schițat deja un sistem de valori și ar beneficia de anumite cunoștințe de istorie, logică, economie, geografie etc., atunci am putea vorbi de o abordare măcar adecvată. Dar a transmite către copii de 11-14 ani informații cel puțin controversate, care produc un obositor și continuu zgomot de fond al civilizației contemporane, asta sună a manipulare. Vorbim despre
Pleacă latina, dispare o oră de română, intră multiculturalismul la clasa a VI-a. Legea ideologizării învățământului by https://republica.ro/pleaca-latina-dispare-o-ora-de-romana-intra-multiculturalismul-la-clasa-a-vi-a-legea-ideologizarii-invac [Corola-blog/BlogPost/338329_a_339658]
-
la care a participat. - Cum ar fi ca la următorul film a lui Nae Caranfil, nu el- regizorul- ar fi cel care decide dacă Florin Călinescu sau alt actor e potrivit pentru rol ci un juriu format din profesori de geografie, matematicieni și prezentatori meteo? Cum ar fi dacă serbările școlare ar trebui sa se constituie în sursă obligatorie de recrutat distribuții pentru Buftea? Cum ar fi dacă „Ziar de Caransebeș" ar decide prin vocea comentatorului de politică agrară că Nae
Soprană, după episodul Paula Rad de la ROMÂNII AU TALENT: Corupția ucide () [Corola-website/Journalistic/104622_a_105914]
-
Neplagiate" promit că vor redacta licența în trei săptămâni, iar studentul trebuie să plătească chiar și câteva sute de euro. Ei se laudă că pot concepe lucrări de licență în diverse domenii: Drept, Sociologie, Psihologie, Management, Securitate, Relații Publice, Istorie, Geografie, Economie, Comunicare și multe altele. "Tu ne trimiți cerințele. Dacă ai doar tema noi putem face o structură a lucrării pentru a ți-o prezenta înainte ca să o aprobi sau modifici. După ce stabilim care va fi structura lucrării și specificațiile
Lucrări de licență și disertație cumpărate. Profesorul Septimiu Chelcea, interviu despre plagiat by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102004_a_103296]
-
despre metale cu exemple practice. Dacă le vorbești elevilor despre realități apropiate lor, copiilor nu or să li se pară informațiile atât de savante. Sunt pur și simplu lucruri care fac parte din viața lor”, spune Daniela Stanislav, profesoară de geografie. Elevii sunt foarte atenți la orice fapt de viață, atunci când le vorbești despre fapte de viață încep să vină cu întrebări. Dacă ai făcut însă o lecție din suflet și l-ai activat pe copil și îl vezi acolo, a
Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată by https://republica.ro/experimentul-racari-pentru-romania-2020-priviti-ce-s-a-intamplat-dupa-ce-o-scoala-a-fost-zadoptata-de [Corola-blog/BlogPost/338298_a_339627]
-
o idee, copiii scriu texte proprii. Mie asta mi se pare foarte important la română: să poată un copil să înțeleagă un text, orice fel de text, și să poată să scrie el un text”, crede Valentina Mușat. Profesoara de geografie, Daniela Sanislav, o consideră însă pe colega ei o norocoasă: are mai multe ore pe săptămână, ceea ce îi dă o libertate mai mare. În programă însă este prevăzută o singură oră de geografie, iar unii copii dau geografia la Bac
Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată by https://republica.ro/experimentul-racari-pentru-romania-2020-priviti-ce-s-a-intamplat-dupa-ce-o-scoala-a-fost-zadoptata-de [Corola-blog/BlogPost/338298_a_339627]
-
un text”, crede Valentina Mușat. Profesoara de geografie, Daniela Sanislav, o consideră însă pe colega ei o norocoasă: are mai multe ore pe săptămână, ceea ce îi dă o libertate mai mare. În programă însă este prevăzută o singură oră de geografie, iar unii copii dau geografia la Bac. „Elevii sunt foarte atenți la orice fapt de viață, atunci când le vorbești despre fapte de viață încep să vină cu întrebări. Dacă ai făcut însă o lecție din suflet și l-ai activat
Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată by https://republica.ro/experimentul-racari-pentru-romania-2020-priviti-ce-s-a-intamplat-dupa-ce-o-scoala-a-fost-zadoptata-de [Corola-blog/BlogPost/338298_a_339627]
-
Profesoara de geografie, Daniela Sanislav, o consideră însă pe colega ei o norocoasă: are mai multe ore pe săptămână, ceea ce îi dă o libertate mai mare. În programă însă este prevăzută o singură oră de geografie, iar unii copii dau geografia la Bac. „Elevii sunt foarte atenți la orice fapt de viață, atunci când le vorbești despre fapte de viață încep să vină cu întrebări. Dacă ai făcut însă o lecție din suflet și l-ai activat pe copil și îl vezi
Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată by https://republica.ro/experimentul-racari-pentru-romania-2020-priviti-ce-s-a-intamplat-dupa-ce-o-scoala-a-fost-zadoptata-de [Corola-blog/BlogPost/338298_a_339627]
-
Anexa nr. 1 la Legea nr. 173/2008 . 3.2. PRESCURTĂRI 4. NORMA 4.1. COMPUNEREA CONSILIILOR CONSULTATIVE 4.1.1. Consiliul consultativ organizat pe lângă Administrație are următoarea componență: Președinte: - președintele Administrației Membrii: - reprezentantul Academiei Române; - reprezentantul Universității București, Facultatea de Geografie, Catedra de Meteorologie și Hidrologie; - reprezentantul Universității Ecologice București; - reprezentantul Administrației Naționale de Meteorologie; - reprezentantul Ministerului Mediului - reprezentantul Institutului de Cercetări pentru Pedologie și Agrochimie București; - reprezentantul Academiei de Științe Agricole și Silvice; - reprezentantul Proiectantului general; - reprezentantul fabricantului de mijloace
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214405_a_215734]
-
de denumiri vor putea fi adoptate numai după ce au fost analizate și avizate de comisia de atribuire de denumiri județeană, respectiv a municipiului București. ... (2) Comisia de atribuire de denumiri este formată din 5 membri, specialiști din domeniile istoriei, etnografiei, geografiei, lingvisticii sau artei, din care un președinte și un vicepreședinte. ... (3) Componentă nominală a comisiei de atribuire de denumiri se stabilește prin ordin al prefectului. ... (4) Secretariatul comisiei de atribuire de denumiri este asigurat prin grijă compartimentului juridic al instituției
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186646_a_187975]
-
aprobă crearea unei mențiuni bilingve francofone opționale a bacalaureatului român, rezultat al unui parcurs școlar de 4 ani cu orar specific de cursuri de limba franceză și de discipline nonlingvistice (DNL) predate în limba franceză: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie și economie. Articolul 2 Obținerea acestei mențiuni este condiționată de trecerea cu succes a unei evaluări alcătuite din 4 probe ce se vor susține o parte în clasa a XI-a (una din probe) și celelalte în clasa a XII
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189097_a_190426]
-
Asistența socială 6. Automatica, calculatoare, informatica 7. Biologie, Biotehnologie 8. Chimie 9. Construcții 10. Ecologie și protecția mediului 11. Economie 12. Educație fizica și sport 13. Energetica 14. Farmacie 15. Filologie 16. Filosofie 17. Finanțe și contabilitate 18. Fizica 19. Geografie 20. Geologie și geofizica 21. Inginerie alimentara 22. Inginerie chimica 23. Inginerie electrica, electronică și telecomunicații 24. Inginerie industriala 25. Inginerie mecanică 26. Istorie 27. Jurnalism și științele comunicării 28. Management, marketing și administrarea afacerilor 29. Matematica 30. Medicina veterinara
EUR-Lex () [Corola-website/Law/122798_a_124127]
-
a numărului de răniți, a pagubelor materiale, economice și ecologice și făcând mai tangibile obiectivele de coeziune socială și solidaritate. (10) Regiunile izolate și foarte periferice și alte zone ale Comunității prezintă deseori particularități și nevoi specifice care țin de geografia locurilor, de topografia lor și de condițiile lor specifice economice sau sociale. Acestea au un efect negativ, împiedică alocarea de sprijin și desfășurarea echipelor de intervenție, îngreunând transportul ajutoarelor și al mijloacelor de asistență, și generează nevoi specifice de asistență
jrc5046as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90214_a_91001]
-
educație militară și pregătire; 3.1.8. sprijinul logistic pentru forțele armate; 3.1.9. servicii medicale militare; 3.1.10. activități militare culturale și sportive; 3.1.11. protecția mediului datorată poluării rezultând din activități militare; 3.1.12. geografie militară. 3.2. Cooperarea poate fi extinsă și la alte domenii de activitate convenite în scris de către părți. 3.3. Aspectele specifice legate de cooperarea în domeniile menționate și în alte domenii ale cooperării militare convenite de comun acord pot
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256809_a_258138]
-
3) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării poate aproba organizarea de unități și instituții de învățământ în care predarea să se facă în limbi de circulație internațională, în condițiile prezenței legi. În aceste școli Limba și literatura română, Istoria românilor și Geografia României se predau și se examinează în limba română. ... (4) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării poate aproba organizarea de unități de învățământ sau de clase constituite din elevi capabili de performanțe. ... (4^1) Inspectoratele școlare județene selecționează în fiecare an
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
internațională, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internațională respectivă. ... B. Probele de examen diferențiate în funcție de filiera, profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
pentru toate profilurile și specializările; ... b) o probă la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior. ... Filiera vocaționala: a) istorie sau geografie ori o disciplină socioumană, respectiv matematică sau științe, în funcție de profil; ... b) o probă la alegere din ariile curriculare specifice profilului și specializării; ariile curriculare sunt stabilite de comun acord de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și ministerele interesate; c) o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste limbi după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română, cu obligația transcrierii și însușirii toponomiei și a numelor proprii românești în limba română. În învățământul gimnazial și liceal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
în aceste limbi după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română, cu obligația transcrierii și însușirii toponomiei și a numelor proprii românești în limba română. În învățământul gimnazial și liceal Istoria românilor și Geografia României se predau în limba română, după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. Examinarea la Istoria românilor și Geografia României se face în limba de predare a acestora. ... (3) În programele și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
proprii românești în limba română. În învățământul gimnazial și liceal Istoria românilor și Geografia României se predau în limba română, după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. Examinarea la Istoria românilor și Geografia României se face în limba de predare a acestora. ... (3) În programele și manualele de istorie universală și de istorie a românilor se vor reflecta istoria și tradițiile minorităților naționale din România. ... (4) În învățământul gimnazial se introduce, la cerere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
două probe scrise, diferențiate după cum urmează: ... 1. pentru profilul real din filiera teoretică: (i) matematică; (ii) probă transdisciplinară din științe: fizică, chimie, biologie; 2. pentru profilul umanist din filiera teoretică: (i) o limbă de circulație internațională; (ii) probă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3. pentru filiera tehnologică: (i) probă scrisă disciplinară specifică profilului; (ii) probă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: (i) probă practică sau scrisă, după caz, specifică profilului ori specializării; (ii) probă transdisciplinară specifică profilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266844_a_268173]