688 matches
-
cît nu-mără fiecare clasă.146 În epocă, acest procedeu pare să reprezinte culmea progresului și a permeabilității bine intenționate față de cei dezmoșteniți, fără a mai pomeni de faptul că formula este foarte convenabilă. În realitate, dacă acest mod de învățare inovează efectiv în ceea ce privește lectura și scrisul, el posedă mai ales caracteristica de-a fi un sistem educațional cu rabat, rezervat păturilor inferioare ale societății și urmărind să le susțină pe acestea în spațiul lor propriu. Săracii nu beneficiază de altă învățătură
Istoria națiunilor și naționalismului în Europa by GUY HERMET [Corola-publishinghouse/Science/968_a_2476]
-
Dincolo de aspectul prolix al stilului, discursul relevă și alte sensuri, mai active, cum ar fi demonstrarea unui patriotism cam pasiv. În primul rînd Fichte reia, în termenii proprii, ideea de națiune-comuni-tate inaugurată de Herder, accentuînd superioritatea acesteia față de Stat. Apoi inovează îndeajuns, pentru a afirma natura voluntară a relațiilor de cetățenie în virtutea cărora, în viitor, germanii se vor uni. La Fichte, suveranitatea națională, în accepția politică a termenului, coincide cu legitimitatea mai eminentă a națiunii etnolingvistice. Există în această teorie însă
Istoria națiunilor și naționalismului în Europa by GUY HERMET [Corola-publishinghouse/Science/968_a_2476]
-
punct de vedere criticul - în sensul său inițial de observator și comentator obiectiv, distant și nemilos al operei - este, asemenea lui Mefistofel, cel puțin aparent, un învins. Stimulat de el - pentru că și el reprezintă publicul căruia i se adresează - scriitorul inovează, face eforturi să surprindă, să emoționeze chiar și un astfel de cititor avizat, îi învață grilele de lectură și se străduiește să-i confirme sau dimpotrivă să-i modifice orizontul de așteptare. Din acest punct de vedere, chiar și atunci când
Poezia generației albatrosiste by Cristina Ciobanu () [Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
la o asemenea scenă a sfârșitului și uimirea inocent jucată integrează grotescul în normalitate. Totul transmite ideea de moarte, de încremenire. S-a observat întotdeauna în cazul lui Ion Caraion capacitatea deosebită a acestuia de a da concretețe limbajului, se inovează astfel stilistic forțând limbajul să exprime starea de dezgust universal care pare a caracteriza integral primele cicluri de poeme. Comparațiile, metaforele utilizate par desprinse din literatura avangardei, având aceeași putere de a șoca, iar uneori frizând absurdul. Topos central al
Poezia generației albatrosiste by Cristina Ciobanu () [Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
prin care în 1859 am driblat prevederile "legislației europene", forțând printr-un artificiu unirea celor două principate, a avut, și continuă să aibă și azi, un efect normativ pentru modul în care acceptăm regulile stabilite de arbitrii europeni. Creativi, "originali", inovând spectaculos și când trebuie să construim de facto ceea ce nu era prevăzut de jure, dar și atunci când conformarea riguroasă la reguli comun asumate ne-ar aduce un spor de credibilitate și ne-ar stabiliza viitoarele poziții de negociere. Putem deci
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
remarcabilă piesă, care i-a desăvârșit notorietatea pe scena cercetării și care, mai mult, a intrat în istoria domeniului Științelor comunicării, alături de contribuțiile studentului său, profesorul Phillip Wander, în calitate de context în care instrumentarul teoretic și metodologic al criticismului retoric se inovează, inclusiv la nivel terminologic. Conceptul lui Black, de "second persona", dar și cel al lui Wander, "construit" în spațiul discursiv deliniat de inovația teoretico-metodologică a celui dintâi, "third persona", sunt, pesemne, mai cunoscute publicului academic de pretutindeni decât înseși numele
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
acces la spațiul discursiv. Cu alte cuvinte, în proprii săi termeni, întreaga cercetare critico-retorică exprima, până la momentul Edwin Black, ideologia neo-aristoteliană. Interesul profesorului Black pentru lărgirea posibilităților reprezentaționale în contextul cercetării critico-retorice este vădit în încercarea sa reușită de a inova, din punct de vedere teoretic, metodologic, și terminologic, disciplina, astfel încât, în "formula" sa nouă, aceasta să nu lase pe dinafară, să nu excludă, amuțească sau obnubileze contribuții remarcabile, cum ar fi superbul act de oratorie conținut în adresa de la Coatesville
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
secrete, nu-i așa?, locul privilegiat sau mai puțin privilegiat pe care îl considerăm necesar în procesul de obținere a consensului, din partea unei comunități la care visăm, în privința sensurilor (culturale) pe care le-am ales să (inter)medieze sau chiar inoveze actul de comunicare în care ne-am angajat. Astfel, la intersecția, la interfața dintre sinele nostru (cultural) și celălalt se află doar acest teren discursiv al negocierii sensurilor (culturale), în timp ce dincolo (sau dincoace?) domnește misterul. Acestui "mister" Campbell eșuează să
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
dezvoltare prin contractul activ cu modele de acțiune dezirabile social. Participarea se manifestă prin acțiuni de cooperare, prin dialoguri și fuziune moral-afectivă, creează solidaritate în spațiu, dezvoltă dorința de a deveni partener, de a se racorda la valori, de a inova. In procesul instructiv-educativ, încurajarea comportamentului participativ înseamnă « pasul de la achiziție pasivă și conformistă la acțiune transformatoare, prin intervenția profundă a modului de a fi, de interacțiune a individului ». De la « a învăța » la « a învăța să fii și să devii » adică
Coronița prieteniei by Mototone Elena, Şcoala cu clasele I-VIII Peretu, Teleorman () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93013]
-
interesul, motivația, afectivitatea, voința, inteligența și caracterul. Profesorul trebuie să promoveze învățarea participativă, anticipativă și creatoare, stimulând mereu imaginația și interesul elevilor pentru învățare. În privința nivelului creator,putem preciza că educatorul ,în primul rând investighează procesul instructiv-educativ și apoi îl inovează cu noi zone de evoluție,de percepție. Astfel,el reacționează pozitiv la schimbare, știind să folosească vechile cunoștințe în contexte educaționale noi. De asemenea,el trebuie să prelucreze,să esențializeze, să adapteze, să reprezinte, să ilustreze și să dezvolte conținutul
Coronița prieteniei by Prof. Nemţanu Sorina, Grup Şcolar Stolniceni-Prăjescu, jud.Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93022]
-
scriitorului român s-ar fi produs brusc, violent, cu nepricepere și brutalitate adolescentină. E o mică fărâmă de adevăr, dar mult erotism plutea și în romanele generațiilor anterevoluționare. Ce e trist cu adevărat e că lumea a simțit nevoia să inoveze lingvistic, să acopere lexical toată potența nouă, democratică, în care se descoperea literatura română, însă perspectivele, luptele dintre sexe s-au dat cam în aceeași termeni. De la donjuanii lui Breban, lucrurile par să se mai fi relaxat în dormitor. Dar
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2191_a_3516]
-
numeroase opere de literatură, pictură, sculptură și muzică au fost realizate plecându-se de la motivele, scenele, și personajele biblice. Mari mitropoliți, reprezentanți ai clerului au contribuit direct, prin descoperirile și inovațiile lor la progresul artelor. Tot ei au descoperit sau inovat metode de educație , iar Biserica a fost un loc în care cultura și identitatea națională au fost bine conservate in fața invadatorilor. Religia este un răspuns la întrebările bine puse de către om. Marile probleme ale epocii se cer a fi
Religia în lumina interdisciplinarităţii. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Floricica Morariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1350]
-
pentru că mașina de scris electrică era un produs foarte profitabil“, spunea Jones. Cu cât o companie domină mai multă vreme un anumit domeniu, așa cum a fost cazul cu IBM și tehnica de calcul, cu atât e mai puțin probabil să inoveze, explică profesorul american. IBM s-a reinventat de multe ori de atunci, dar niciodată nu a reușit să mai domine piața în măsura în care o făcea în anii 1970. „Bun sau rău, viitorul Facebook va fi determinat de inovația continuă și de
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
Social Nation 144, arată că activitățile sociale nu se petrec doar pe Facebook sau Twitter. Rețelele sociale și noile tehnologii media pot fi (și sunt) utilizate pentru a crea legături la nivel emoțional și individual, spre a ajuta companiile să inoveze și să crească. În ultimii două sute de ani, de la revoluția industrială încoace, businessul a fost în mod deliberat nesocial, remarcă Libert. Proprietarii de afaceri erau preocupați să câștige bani cu orice preț, iar crearea de comunități nu era nici pe
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
o viziune colectivă a locului orașului în lumea actuală mondializată, în care decidenții se înmulțesc, aparatul municipal crește și ... izolează cetățenii. Primarii orașelor actuale nu mai au prerogativele de a enunța singuri interesul general. Ei sunt constrânși să experimenteze, să inoveze moduri noi de gestionare a comunităților urbane eterogene, compuse din autohtoni și alohtoni, sedentari și migranți, bogați și săraci, din persoane care aparțin celor mai dispersate grupuri: familiale, de vecinătate, profesionale, identitare etc., care vor toate în felul lor să
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
scopuri și pe alte căi decât cele deja trasate de societate"449, spiritul întreprinzător nu se manifestă niciodată în zilele noastre, cu excepția câtorva primari din zona rurală, hotărâți să pună capăt somnului comunei lor, fapt care îi condamnă ori să inoveze, ori să dispară. Marea majoritate a aleșilor locali, însă, continuă să se preocupe mai degrabă de recunoașterea lor ca notabili decât să se implice în această concepție antreprenorială a vieții locale. Desigur, confruntarea forțată a primarilor cu problemele și realitățile
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
europene ne ajută să înțelegem mai bine faptele, judecățile prezente. Să știm cum sau de ce suntem europeni. Să facem mai multă lumină privind situația actuală, de la începutul mileniului trei. Să cunoaștem moștenirea Europei, având în același timp, misiunea de a inova continuu procesul dezvoltării ei. Evoluția lentă a ideii europene de la medieval la modern Mesajul grec despre Europa ca o entitate umană ce are o superioritate culturală a fost transmis Romei, care-l reinterpretează și remodelează. De la istoricul Polibius și poetul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
în condițiile în care „resursele umane reprezintă principala putere a Europei” (7 into 6 Does Go, 2002, 13). Așadar, vorbind de societatea condusă prin cunoaștere, va trebui să dăm prioritate creșterii ponderii și, cu deosebire, a rolului celor care produc, inovează, difuzează, aplică, conduc procesele cognitive. Noua viziune impune a vedea în cercetare, învățământ, culegerea și prelucrarea informației și în antreprenoriat direcțiile strategice principale ale capacității noastre competitive postaderare. Să cunoaștem ce se petrece în lume Elementul esențial pe care trebuie
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
de asimilare de către o masă mare de utilizatori (profesioniști și neprofesioniști); - capacitatea de a uni activități diferite: calculatorul, poșta, transmiterea de programe de divertisment, filmare, documentare, „călătorii prin internet”, vizionare de spectacole etc. (multimedia); - puterea lor deosebită de a se inova și de a genera inovare; - capacitatea de a genera noi activități și, prin aceasta, noi locuri de muncă de nivel tot mai complex, devenind o pârghie principală în modernizarea economică și creșterea competitivității; - transformă „starea” economiilor, orientându-le spre formele
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
virtuale, e-comerțul etc.; - accesibilitatea lor de către IMM le oferă acestora o mare șansă de modernizare și de aplicare a tehnologiilor de vârf. Dintre toate aceste direcții de aplicare și avantaje, întreprinderile pot selecta o paletă largă de oportunități. A inova sau a muri Societatea condusă prin cunoaștere implică, prin natura sa, inovare, căci însăși cunoașterea este un proces continuu care generează inovare. Pe piețele globalizate ale noii economii, inovarea devine condiția esențială nu numai a competitivității, ci chiar a supraviețuirii
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
muri Societatea condusă prin cunoaștere implică, prin natura sa, inovare, căci însăși cunoașterea este un proces continuu care generează inovare. Pe piețele globalizate ale noii economii, inovarea devine condiția esențială nu numai a competitivității, ci chiar a supraviețuirii pe principiul „inovezi sau mori” (Innovate or Die, 2002, 6). Astfel „pentru a rămâne competitive, companiile de azi trebuie să facă mai mult decât doar a avea produse sau servicii care sunt mai bune sau mai ieftine decât cele ale rivalilor lor. Ele
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
de firme care reușesc să practice aceste alianțe (chiar cu parteneri externi), asigurând o permanentă inovare în cadrul activității lor. Cele ce urmează pot fi socotite ca aspecte direct corelate cu cerințele inovării. A asigura resursa cunoașterii pentru inovare Pentru a inova, este necesară cercetarea. În această direcție, întreprinderile au mai multe posibilități: a organiza cercetare proprie, a intra în cooperare cu unități ce au cercetare (universități, institute, întreprinderi) și a realiza programe comune de cercetare-inovare, a iniția sau intra în rețele
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
antreprenorială) este cea care stimulează schimbarea, asumarea riscului (bine calculat), inițierea de noi direcții în afacere, abilitatea de „a exploata cunoașterea”, curajul. O cultură inovativă implică asimilarea sa de către membrii întreprinderilor, transpunerea sa în bază a motivațiilor de coparticipare. A inova politicile de inovare În ultimul timp, tot mai multe întreprinderi se orientează spre inovarea nontehnologică, „din ce în ce mai multe companii investesc în schimbări organizaționale, cum ar fi pregătirea, proiectul organizațional, motivarea personalului și activitățile de comunicare” (Relationship Mates, 2003, 7). Politicile de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
redobândit. Deși are și aspecte neplăcute, la nivelul școlii românești ea se impune cu necesitate și este preferabilă cantonării în rutina practicilor perimate. La nivelul școlii schimbarea trebuie să aibă ca efect, pe lângă optimizarea procesului instructiv-educativ, creșterea capacității de a inova pentru viitor, solicitând în acest sens activarea caracterului prospectiv al educației. Dificultățile care pot apare vizează faptul că efectele schimbărilor se observă după un timp mai îndelungat. Ele nu se adoptă pentru obținerea unor rezultate imediate, aici și acum, investiția
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
după bunul tău plac, adu pe pagină cuvinte care n-au mai văzut lumina tiparului, folosește-le cu nonșalanță, nu pentru a șoca, ci pentru a da un aer de conversație banală capcanelor lingvistice, de care nu te poți lipsi. Inovează structura textului, nu respinge intriga, cronologia și personajele, dar folosește-le în așa fel încât să uluiești pe oricine le recunoaște. * Servește-te după pofta inimii cu hălci de trecut, fiindcă intertextualitatea e un bun câștigat și nu ești singurul
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]