3,541 matches
-
oferit, în conformitate cu baremul de corectare și notare. Nu se acordă fracțiuni de punct. Notă finală se obține prin împărțirea punctajului total obținut la 10. C. Structura probei de examen Proba de examen va fi alcătuită din mai multe tipuri de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu alegere duală, alegere multiplă etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
corectare și notare. Nu se acordă fracțiuni de punct. Notă finală se obține prin împărțirea punctajului total obținut la 10. C. Structura probei de examen Proba de examen va fi alcătuită din mai multe tipuri de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu alegere duală, alegere multiplă etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
punct. Notă finală se obține prin împărțirea punctajului total obținut la 10. C. Structura probei de examen Proba de examen va fi alcătuită din mai multe tipuri de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu alegere duală, alegere multiplă etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
total obținut la 10. C. Structura probei de examen Proba de examen va fi alcătuită din mai multe tipuri de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu alegere duală, alegere multiplă etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
Proba de examen va fi alcătuită din mai multe tipuri de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu alegere duală, alegere multiplă etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu alegere duală, alegere multiplă etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de ordonare a elementelor naturale și socio-economice ● itemi de tip pereche
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
etc.); - itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de ordonare a elementelor naturale și socio-economice ● itemi de tip pereche III. Elaborarea unui text pe o anumită tema, pe baza unei structuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
scurt, de completare etc.); - itemi subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de ordonare a elementelor naturale și socio-economice ● itemi de tip pereche III. Elaborarea unui text pe o anumită tema, pe baza unei structuri date sau a unor termeni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
subiectivi (de tip eseu structurat sau liber). Acești itemi sunt concretizați într-o gamă largă de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de ordonare a elementelor naturale și socio-economice ● itemi de tip pereche III. Elaborarea unui text pe o anumită tema, pe baza unei structuri date sau a unor termeni și denumiri SAU ● Itemi de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
de forme, inclusiv itemi care se bazează pe suporturi grafice și cartografice. STRUCTURA TESTULUI I. Itemi de completare și/sau itemi cu alegere multiplă ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de ordonare a elementelor naturale și socio-economice ● itemi de tip pereche III. Elaborarea unui text pe o anumită tema, pe baza unei structuri date sau a unor termeni și denumiri SAU ● Itemi de completare a unui text lacunar IV. Compararea a două unități de relief având în vedere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
ÎI. Itemi de grupare/selecție după un criteriu sau de ordonare a elementelor naturale și socio-economice ● itemi de tip pereche III. Elaborarea unui text pe o anumită tema, pe baza unei structuri date sau a unor termeni și denumiri SAU ● Itemi de completare a unui text lacunar IV. Compararea a două unități de relief având în vedere anumite componente ● Itemi de tipul ADEVĂRAT/FALS cu găsirea unor argumente pentru susținerea unei afirmații date ● Analiza și explicarea unei situații geografice V. Eseu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
pereche III. Elaborarea unui text pe o anumită tema, pe baza unei structuri date sau a unor termeni și denumiri SAU ● Itemi de completare a unui text lacunar IV. Compararea a două unități de relief având în vedere anumite componente ● Itemi de tipul ADEVĂRAT/FALS cu găsirea unor argumente pentru susținerea unei afirmații date ● Analiza și explicarea unei situații geografice V. Eseu structurat - caracterizarea unei regiuni geografice, la alegere din două unități sugerate (A/B), cu privire la anumite elemente fizico-geografice; ● Eseu structurat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
D), cu privire la anumite elemente legate de populație, așezări, resurse și activități economice. VI. Citirea și identificarea elementelor geografice reprezentate prin semne convenționale și simboluri Interpretarea/ Explicarea semnificației elementelor geografice înscrise pe suporturi grafice și cartografice Tipurile de capacități vizate prin itemi: 1. Localizarea/Identificarea principalelor fapte specifice care definesc geografia României. 2. Cunoașterea principalelor elemente naturale și socio-economice ale țării noastre. 3. Înțelegerea și utilizarea adecvată a terminologiei specifice. 4. Înțelegerea relațiilor majore între componentele geografice de bază ale teritoriului țării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
Alexandru Vulpe, Radu G. Păun, Radu Bajenaru, Ioan Grosu ● Istorie, manual pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas, ediția 2000, autori: Sorin Oane, Maria Ochescu. IV. PROBA DE EXAMEN Proba de examen este alcătuită din trei părți. Prima parte conține itemi obiectivi (cu răspunsuri la alegere; de completare). La fiecare dintre acestia elevul este solicitat să aleagă răspunsul corect sau să scrie în spațiul punctat răspunsul corect, în funcție de cerință respectivă. Partea a II-a din proba de examen conține itemi semiobiectivi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
conține itemi obiectivi (cu răspunsuri la alegere; de completare). La fiecare dintre acestia elevul este solicitat să aleagă răspunsul corect sau să scrie în spațiul punctat răspunsul corect, în funcție de cerință respectivă. Partea a II-a din proba de examen conține itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt întrebări structurate). La fiecare dintre acestia elevul este solicitat să redacteze răspunsul. Partea a III-a din proba de examen este reprezentată de itemii subiectivi (eseu pe baza unei structuri de idei). Pentru examenul de capacitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
în funcție de cerință respectivă. Partea a II-a din proba de examen conține itemi semiobiectivi (cu răspuns scurt întrebări structurate). La fiecare dintre acestia elevul este solicitat să redacteze răspunsul. Partea a III-a din proba de examen este reprezentată de itemii subiectivi (eseu pe baza unei structuri de idei). Pentru examenul de capacitate 2002, itemii de tip întrebare structurată, eseu structurat pot avea ca suport surse istorice scrise la prima vedere, hărți, grafice, imagini etc. Următoarele exemple de itemi au ca
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
cu răspuns scurt întrebări structurate). La fiecare dintre acestia elevul este solicitat să redacteze răspunsul. Partea a III-a din proba de examen este reprezentată de itemii subiectivi (eseu pe baza unei structuri de idei). Pentru examenul de capacitate 2002, itemii de tip întrebare structurată, eseu structurat pot avea ca suport surse istorice scrise la prima vedere, hărți, grafice, imagini etc. Următoarele exemple de itemi au ca scop familiarizarea elevilor cu cerințele probei scrise la Istoria Românilor: I. Scrieți pe foaia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
reprezentată de itemii subiectivi (eseu pe baza unei structuri de idei). Pentru examenul de capacitate 2002, itemii de tip întrebare structurată, eseu structurat pot avea ca suport surse istorice scrise la prima vedere, hărți, grafice, imagini etc. Următoarele exemple de itemi au ca scop familiarizarea elevilor cu cerințele probei scrise la Istoria Românilor: I. Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect pentru afirmația de mai jos: 1. Alexandru Ioan Cuza a fost ales domn al Principatelor Unite în anul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
înțelegerea textului), cât și operarea cu diferitele elemente ale textului, din perspectiva comunicativ-funcțională (B. Limba română - fonetica, vocabular, morfologie și sintaxa aplicată). Partea a II-a conține redactarea unui text funcțional (cerere, invitație, scrisoare, telegrama), în conformitate cu anumite cerințe, formulate prin itemi. Partea a III-a are în vedere elaborarea unei compuneri pe baza unor repere date: rezumatul unui text literar dat; caracterizarea unui personaj dintr-un text literar studiat sau la prima vedere; motivarea apartenenței unei opere/a unui fragment la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
text literar dat; caracterizarea unui personaj dintr-un text literar studiat sau la prima vedere; motivarea apartenenței unei opere/a unui fragment la gen și specie; comentarea unor secvențe din operele studiate; analiza de text literar. VI. EXEMPLE DE CERINȚE/ ITEMI (conform Ghidului de evaluare - Limba și literatura română, S.N.E.E., 2001, Editura Aramis) Partea I (46 de puncte): A. Înțelegerea textului (text la prima vedere) conține 5 cerințe a câte 2 puncte fiecare, prin care se evaluează abilități, deprinderi, elemente de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
baza bibliografiei și, după caz, a tematicii maximum 3 subiecte, dintre care comisia de examinare stabilește 3 până la 9 subiecte, cu cel mult două ore înainte de ora stabilită pentru examenul de promovare. Prin subiect de concurs se înțelege tipul de item (grilă și sinteză). ... (2) La locul, data și ora stabilite pentru examenul de promovare, comisia de examinare pune la dispoziția fiecărui candidat lista subiectelor stabilite, conform alin. (1). ... (3) Fiecare candidat redactează o lucrare pe un subiect ales dintre cele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265694_a_267023]
-
școlar general, inspector școlar general adjunct de la inspectoratul școlar și de director la casa corpului didactic cuprinde 3 probe: a) Evaluarea curriculumului vitae: ... - analiza și evaluarea rezultatelor obținute în educație și formare, a aptitudinilor și a competențelor personale, pe baza itemilor și a punctajului prevăzut în anexa nr. 2. Pentru funcția de inspector școlar general al inspectoratului școlar punctajul maxim este de 60 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 42 de puncte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179622_a_180951]
-
de 50 de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 35 de puncte (7 puncte x 5 membri). b) Susținerea unui test grilă, utilizându-se calculatorul ... Testul constă în: 1. Rezolvarea a 10 itemi: 5 itemi din legislație școlară și 5 itemi din management educațional și administrativ, dintre care 3 itemi vor fi formulați în limba străină aleasă de candidat. Fiecare item este punctat cu 0,75 puncte. 2. Expedierea, la o adresă e-mail
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179622_a_180951]
-
de puncte (10 puncte/membru al comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 35 de puncte (7 puncte x 5 membri). b) Susținerea unui test grilă, utilizându-se calculatorul ... Testul constă în: 1. Rezolvarea a 10 itemi: 5 itemi din legislație școlară și 5 itemi din management educațional și administrativ, dintre care 3 itemi vor fi formulați în limba străină aleasă de candidat. Fiecare item este punctat cu 0,75 puncte. 2. Expedierea, la o adresă e-mail indicată de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179622_a_180951]
-
comisiei). Punctajul minim de promovare a probei este de 35 de puncte (7 puncte x 5 membri). b) Susținerea unui test grilă, utilizându-se calculatorul ... Testul constă în: 1. Rezolvarea a 10 itemi: 5 itemi din legislație școlară și 5 itemi din management educațional și administrativ, dintre care 3 itemi vor fi formulați în limba străină aleasă de candidat. Fiecare item este punctat cu 0,75 puncte. 2. Expedierea, la o adresă e-mail indicată de comisie, a testului rezolvat (2,50
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179622_a_180951]