167,215 matches
-
Rugăciunea lui Iisus. În ajunul plecării sale, el i-a încredințat lui Sandu Tudor misiunea de a continua lucrarea călăuzitoare. Însă deceniul următor nu anunța nimic bun. Anii 1950 au însemnat, pentru Romania comunistă, o perioadă de prigoană dusă cu metodă împotriva a tot ceea ce ar fi ținut de o credință spirituală și religioasă. Preoții, clericii și cărturarii de la Mănăstirea Antim vor fi nevoiți să-și schimbe reședința, mutându-se la Mănăstirea Plumbuita, iar numărul membrilor va scădea substanțial până în anul
DESPRE EVENIMENTUL ŞI EPISODUL SCHIMBĂRII LA FAŢĂ A DOMNULUI NOSTRU IISUS HRISTOS ÎN ORTODOXIA ROMÂNEASCĂ... PARTEA A II A de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2041 din 02 august 2016 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1470122574.html [Corola-blog/BlogPost/344361_a_345690]
-
milioane de adulți. Nu îți ies. Nu vorbim de persoanele care primesc ajutoare sociale. Vorbim de persoane care nu există din punct de vedere fiscal. Nu este posibil așa ceva. Este (depunerea declarației fiscale de către persoanele fără venituri - n.n.) una din metodele de a-i scoate la lumină”, a explicat pentru Republica.ro secretarul de stat din Ministerul Finanțelor, Gabriel Biriș. Una dintre declarațiile lui Biriș care a stârnit multe comentarii din partea publicului a fost legată de persoanele fără venituri. „Cum poți
„Sănătatea costă. Cine plătește? Copiii noștri, pentru datoriile făcute de noi azi?” by https://republica.ro/gabriel-biric-revine-dupa-interviul-din-republica-zsanatatea-costa-cine-platec-te-copiii-noc-tri-pentru [Corola-blog/BlogPost/338559_a_339888]
-
megaliți și menhiri, civilizații enigmatice, de mult apuse. Urmașii lor ar fi printre noi. Cum îi recunoști ? Actorul Louis de Funes în filmul Jandarmul și ExtraTereștrii ne sfătuiește. Îi ciocănim la cap, iar dacă sună a gol....ei sunt! Această metodă am putea să o încercăm la viitoarele alegeri !! Referință Bibliografică: VEȘTI BUNE ! ÎNCĂ NU VIN ..... EXTRATEREȘTRII ! / Radu Olinescu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2334, Anul VII, 22 mai 2017. Drepturi de Autor: Copyright © 2017 Radu Olinescu : Toate Drepturile Rezervate
VEȘTI BUNE ! ÎNCĂ NU VIN ..... EXTRATEREȘTRII ! de RADU OLINESCU în ediţia nr. 2334 din 22 mai 2017 by http://confluente.ro/radu_olinescu_1495436073.html [Corola-blog/BlogPost/380071_a_381400]
-
este o activitate de însemnătate fundamentală pentru adaptarea la mediu și dezvoltarea psihocomportamentală. Rezultatul învățării trebuie privit sub un dublu aspect: unul informativ, care constă în extragerea și stocarea unui conținut informațional util, luarea în stăpânire (însușirea) procedeelor, normelor și metodelor de gandire fixate în cunoștințe: reguli, teoreme, definiții, legi, principii etc. și altul formativ, care constă în formarea și transformarea continuă a aparatului cognitiv (operațional - acțional) al elevului. Prin caracterul ei formativ, învățarea se leagă de un alt eveniment fundamental
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
eficientă, pentru ca elevii o așteaptă mereu, iar răspunsurile dorite dispar când întăririle nu se mai aplică. Întărirea intermitenta este o întărire mai eficientă decât cea continuă și se realizează variind intervalul, rația de răspunsuri sau pe ambele. Aceasta este o metodă de instruire, în care studentul învăța în ritm propriu, materialul educațional este structurat în secvențe mici de studiu, urmate de chestionare, instruitul și instructorul puțind să observe imediat evoluția procesului de instruire. După constituirea ciberneticii că știința au fost realizate
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
stimul - răspuns - confirmare. Principiile care stau la baza baza instruirii programate sunt: principiul participării active și independente a elevului; principiul pașilor mici; principiul progresului gradat; principiul întăririi imediate a răspunsului; principiul ritmului individual de studiu; principiul răspunsurilor corecte; principiul repetiției. Metodă instruirii programate dezvolta propriile sale principii, valabile la nivel strategic în orice variantă de organizare cibernetică a învățării, într-o structură liniară sau ramificata: principiul pașilor mici - se referă la divizarea (fragmentarea) materiei în unități de conținut, care asigură elevului
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
secundară”, obligatorie pentru corectarea răspunsului, după care urmeaza trecerea la informația necesară pentru parcurgerea secvenței / ,,pasului” care urmeaza; Confirmarea răspunsului (corect sau incorect în varianta de întărire pozitivă, respectiv în cea de întărire negativă); Informarea din secvență următoare. Reușită acestei metode,în varianta să liniară,ramificata sau combinată, depinde de calitatea mijloacelor didactice necesare pentru proiectarea și realizarea activității de predare - învățare - evaluare în spiritul principiilor cibernetice și pedagogice evocate anterior: manualele programate, calcultoare etc.. În toate situațiile, însă, rolul profesorului
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
dificultățile fiind fragmentate, se limitează formarea unor motivații superioare,spiritul critic și gîndirea independent; apare pericolul formalismului și al standardizării cunoștințelor. Cu toate acestea, integrarea noilor tehnologii - dependente de capacitatea de asistență pedagogica a calculatorului - în structura de acțiune specifică metodei didactice conferă activității elevului un caracter reactiv și proactiv, în raport cu informația vehiculată. Bibliografie: Adăscăliței, Adrian, Instruire asistată de calculator. Didactica informatică, Ed. Polirom, Iași, 2007; Cucoș, Constantin, Teoria și metodologia evaluării, Ed. Polirom, Iași, 2008 Negreț-Dobridor, Ion, Pânișoară, Ion-Ovidiu, Știința
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
tocmai aceștia sunt cei mai “tari! Exagerarea pe seama intenției ce camuflează pentru a acoperii ignoranța și pentru a avea posibilitatea facilă de a copia/fura - întocmai pe Eminescu (?) -- în balanță cu dezinteresul față de adevăratele valori actuale. Trist, dar real.. O metodă despre care nu pot afirma că aduce evoluție. Printr-o cinste autentică se poate obține în fapt și adăparea reală din Geniu. Fapt pentru care, dacă spre exemplu nu am numi “Luceafăr’’ o persoană, precum persoana lui Mihai Eminescu desigur
GENIUL INCOMPARABIL ŞI INCOMPATIBIL... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1477 din 16 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1421367309.html [Corola-blog/BlogPost/359756_a_361085]
-
a lungul timpului? Că stau tone de mizerii gata să ne îngroape, o povară greu de purtat, greu de tolerat! Mizeria, păcatul, duhnește! Miroase a moarte, pentru ca plata păcatului e moartea! Și stăm nepăsători, continuînd "să ne trăim viața" după metode și lozinci proprii, o utopie ce conduce în final, la distrugere. Majoritatea dintre noi știm, ca "popor creștin" sau ca și creștini, că există o soluție pentru toate aceste neajunsuri... Am aflat destul de târziu, de dragostea și bunătatea nemărginită a
IUBIRE, IERTARE de LUCICA BOLTASU în ediţia nr. 2063 din 24 august 2016 by http://confluente.ro/lucica_boltasu_1472067287.html [Corola-blog/BlogPost/371496_a_372825]
-
autentice africane care vor fi expuse în Sala Pașilor Pierduți. Daniel Homorodean va spune povestea obiectelor pe care le-a strâns vreme de 3 ani; - Mădălina Dutcă de la Cărturești Iași ne va vorbi despre ceaiuri și cafea africane, gusturi și metode de preparare. - 14.00 : Pauză timp de o oră - 15.00 - 19.00 : A doua serie de prezentări (Fiecare vorbitor ia cuvântul aproximativ 10 minute, după care are loc un dialog); - Prof. univ. dr. Corneliu Iațu ne va descrie din
UAIC trăieşte, vineri, „O zi în Africa” by http://www.zilesinopti.ro/articole/5411/uaic-traieste-vineri-o-zi-in-africa [Corola-blog/BlogPost/98151_a_99443]
-
pentru dialogul intercultural, a inspirat un criteriu pastoral, a trasat lumină în misiunea Bisericii, a inspirat credință și vocații. Concepția sa pedagogică privitoare la materiile ce trebuie predate în școală în primele clase, educația circulară, cele referitoare la dascăli, precum și metodele predării, educația elevilor, au fost urmărite în mod minuțios de către pedagogii bizantini. Pedagogii creștini apuseni ai secolului al XV - lea s-au aflat în fața aceleași probleme pe care a întâmpinat-o și Părinții Bisericești ai veacului al IV - lea în
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
și alte multe elemente caracteristice, în special antropologia. Concret, Erasmus de Rotterdam - „părintele culturii moderne”, are rădăcinile sale în antropologia Părinților secolului al IV - lea și în special în principiile pedagogiei Sfântului Vasile. Erasmus l-a recomandat, în lucrarea sa „Metoda educării”, pe Sfântul Vasile ca scriitor clasic, precum și învățăturile lucrărilor lui în școli. Însuși, după cum Sfântul Vasile, a accentuat formarea caracterului ca fiind scopul cel mai înalt al educației. În acest mod, marele ierarh al ortodoxiei prin lucrarea sa pedagogică
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
cel care joacă rolul cel mai important în formarea corectă este mai întâi dascălul și pe urmă lecțiile ori materialul didactic predat. Personalitatea dascălului este de o importanță hotărâtoare pentru exercitarea efectivă a îndrumării și a disciplinei. „Dacă certarea este metoda medicală pentru suflet”, scrie Sfântul Vasile, „nu este atribuția fiecărui om să certe, după cum nu poate ca oricine să vindece bolnavi. Numai egumenul consacră această lucrare cuiva, după ce l-a încercat atent în ceea ce privește calitățile, caracterul și experiența în comportamentul psihic
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
mod sârguincios; în timp ce acelea pe care le realizează ușor” - precum sunt, de pildă, cunoștințele pe care le dobândim simplu doar auzindu-le - „pe acestea le consideră demne de dispreț”[99]. Ca să reușească scopul educației, nu-i suficient numai dascălul bun, metoda bună de predare, calitatea bună a lecției și școala bună. Toate acestea sunt zadarnice, dacă lipsește interesul și sârguința elevului. Acesta, de altfel, este obiectul educației și el însuși trebuie să contribuie la formarea sinelui său. Elevii trebuie să urmărească
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
între ei. Când vor fi întrebați sau când vor răspunde vor vorbi pe un ton firesc, nici foarte încet ,ca să se transforme frazele lor în șoaptă, nici foarte tare, ca să devieze în strigăte. Să ceară de la dascăl argumente logice, fiindcă metoda logică captivează întotdeauna, încântă mintea. Însă, să aibă în vedere că argumentele au limita lor și că de multe ori credința este mai necesară decât demonstrațiile raționale, când desigur este vorba despre principiile fundamentale ale științei[102]. Motivul pentru care
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
trebuie să menționăm în acest sens că această sinteză prezintă în ansamblul ei două forme: una este exterioară, ce se referă la formă, și alta interioară ce privește esența. Morfologia acoperă modurile filologice, calitatea, stilul cuvântului, al scrierilor creștine, tematica, metodele filozofice, ermineutice și terminologia pe care a folosit-o epoca Sfântului Vasile și ceilalți scriitori teologi, în general, urmând să transmită mesajul cuvântului evanghelic intelectualității elene a acelor timpuri căreia se adresa și cu care era necesar să dialogheze. Și
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
de azi. In ce ne privește am abordat chestiunea boierimii pentru Oltenia sec. XIX , identificând rădăcinile, evoluția și transformările multor familii boierești, începând din a doua jumătate a sec. XVII, precum și din timpul lui Constantin Brâncoveanu. Pentru Oltenia, acest demers (metoda regresivă)ne-a fost facilitat și de redescopăerirea și punerea în circuit științific al unui document istoric deosebit de valoros “Lista marilor familii boierești Oltene din noiembrie 1719”, alcătuită de autoritățile austriece de ocupație , pe baza documentelor și dovezilor prezentate de
DR.MITE MĂNEANU.BOIERIMEA DIN OLTENIA ÎN EPOCA CONSTANTIN BRÂNCOVEANU(I) de VARVARA MAGDALENA MĂNEANU în ediţia nr. 1308 din 31 iulie 2014 by http://confluente.ro/varvara_magdalena_maneanu_1406805927.html [Corola-blog/BlogPost/349555_a_350884]
-
Erau... un suflet întreg, în două trupuri. Între timp, nu știu cum și de ce, doamna s-a convins că are puteri paranormale și este posibil, dacă a avut o atât de mare forță de a iubi. A început să practice pase bioenergetice, metodă învățată de la cineva venit din Rusia. Posibil să fi fost și ceva rentabil, dar nu am întrebat nimic. Soarta nu a fost prielnică nici de această dată. A murit omul pe care-l iubea nebunește. Știa că era bolnav și
O IUBIRE PÂNĂ DINCOLO DE MOARTE de FLORA MĂRGĂRIT STĂNESCU în ediţia nr. 211 din 30 iulie 2011 by http://confluente.ro/O_iubire_pana_dincolo_de_moarte.html [Corola-blog/BlogPost/348273_a_349602]
-
am învățat româneste” (Cu această povestire deschide genul literaturii memorialistice, relatând cu tâlc întâmplarea prin care un dascăl de la mănăstirea Socola, printre singurele din epocă unde se putea învăța românește, ținând cont de realitatea istorică a vremurilor sale, încearcă prin metode sumare să-l învețe gramatica limbii române, dar autorul, dând dovada de istețime, îl întrece și chiar îl concediază.); - „Zoe” (nuvelă tipic romantică, cu iubiri focoase si perfide, abandonuri crude și dure, răzbunare, scrisoare de adio, sinucidere, coincidența la final
C. NEGRUZZI de OVIDIU DINICĂ în ediţia nr. 1644 din 02 iulie 2015 by http://confluente.ro/ovidiu_dinica_1435830372.html [Corola-blog/BlogPost/343329_a_344658]
-
gândesc mereu, de ce-ar putea să fie,/ Când viața noastră-ar fi, doar cânt și melodie!“( Cum aș putea să spun ... Ceea ce reține cu adevărat atenția și dă o imagine despre posibilitățile reale ale poetului este elanul, cultivat cu metodă, de a surprinde marile ritmuri sempiterne, adică veșnice, în efervescența lor misterioasă și în legătură cu divinitatea, ca în poezia “Rugăciune “: “O, Doamne, iartă-mi rugăciunile prea multe,/ Ce le rostesc în grabă și vreau să mi s-asculte!/Îți cer mereu
OVIDIU JUCAN-PE DRUMUL VIEŢII de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 654 din 15 octombrie 2012 by http://confluente.ro/Ovidiu_jucan_pe_drumul_vietii_al_florin_tene_1350365976.html [Corola-blog/BlogPost/346417_a_347746]
-
de reviste și filme despre kung fu. Știam doar că sunt câteva tehnici de luptă sau, cel mult, ca promovează un stil de viață sănătos și o bună coordonare. Dar atât. Ulterior am descoperit că, pe lângă faptul că este o metodă de autoapărare, kung fu e un mod de a-ți antrena mintea, foarte asemănător meditației, si poate fi chiar un stil de viață. Deci, în afară de partea fizică, există o parte spirituală foarte importantă aici.” Tony Leung a început cu antrenamentele
Tony Leung este Marele Maestru al lui Wong Kar Wai by http://www.zilesinopti.ro/articole/5945/tony-leung-este-marele-maestru-al-lui-wong-kar-wai [Corola-blog/BlogPost/97823_a_99115]
-
ani. Legenda spune că sabia lui Ștefan cel Mare ar fi fost făurită aici la unul din atelierele de fierărie și ornamentată cu aur extras din râul Bistrița Aurie, de unde îi vine și numele. În trecut se exploata aurul prin metode arhaice, de exemplu, cernerea nisipului. În 2009 un cercetător din Germania a luat probe de nisip de pe Bistrița Aurie și a constatat că mai există și astăzi particule de aur vizibile cu ochiul liber. Într-o altă sală a muzeului
FESTIVALUL NATIONAL AL PASTRAVULUI, CIOCANESTI, JUD. SUCEAVA de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1177 din 22 martie 2014 by http://confluente.ro/Elena_trifan_1395512520.html [Corola-blog/BlogPost/354982_a_356311]
-
Sexul este o parte importantă dacă nu chiar decisivă într-o relație, dar până la o limită. Corpul nu ți-l dăruiești pentru că vrei să rămâi cu prietenul tău și nici că să îl cucerești pe băiatul de care ești îndrăgostită. Metodă frumuseții fiecăreia în parte încă stă în picioare. Da draga mea, esti frumoasă pentru că știi să te pui în valoare, esti frumoasă pentru că știi cum să porți o haină cu stil, esti frumoasă pentru că știi să ții capul sus și
PARTEA I) de DIANA ILIA în ediţia nr. 426 din 01 martie 2012 by http://confluente.ro/Ca_de_la_femeie_la_femeie_capitolul_ii_diana_ilia_1330651622.html [Corola-blog/BlogPost/354330_a_355659]
-
adevărata și unica formă a realității propriu-zise comparativ cu aceea scoasă la vânzare mediatic în spațiul public actual (dacă privim la fantastica viteză de extindere a unui anumit subiect relevant sau nu la nivel local și internațional, dar și la metoda de interpretare a acestuia în cheia distinctă a diverselor mașinațiuni perverse din perimetrul vast al vectorilor de comunicare existenți), atâta vreme cât am avut de-a face, în mod sistematic din 1990 încoace, cu fixarea în puncte de primă decizie managerială a
REALITATEA DIN SPATELE REALITĂŢII de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 929 din 17 iulie 2013 by http://confluente.ro/Magdalena_albu_civilizatia_magdalena_albu_1374051413.html [Corola-blog/BlogPost/357216_a_358545]