1,317 matches
-
spre acasă, legate de ochii care mă petrecuseră În Miramar, s-au făcut una cu pămîntul, aparent fără nici un motiv. M-a cuprins o epuizare totală și, pe jumătate adormit, ascultam conversația vioaie a unui deținut care bătuse lumea Întreagă, născocind o mie de urzeli exotice, garantate de ignoranța audienței sale. Îi citeam pe buze cuvintele calde, seducătoare, În vreme ce fețele care Îl Înconjurau se strîngeau tot mai aproape, ca să-i audă și mai bine poveștile desfășurîndu-se. Ca printr-o ceață Îndepărtată
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1962_a_3287]
-
alți Înalți funcționari. Așa stă treaba-n Mexic și Ike nu avea legături ca să poată opera. Un junky pe care-l vedeam din cînd În cînd era un tip brunet din Yucatecan, căruia Ike Îi zicea „Jigodia Neagră”. Jigodia Neagră născocise combinația cu crucifixele. Era de fapt foarte religios și făcea-n fiecare an pelerinaj la Chalma, parcurgînd ultimii patru sute de metri În genunchi, pe pietre, cu doi oameni susținîndu-l. După asta era rezolvat pe un an. Fecioara din Chalma pare
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2031_a_3356]
-
este o activitate hermeneutică. După I.P. Culianu, În primele două cicluri fantastice În care miracolul irupe În lume, „sensul este transcendent față de hermeneutica Însăși”, iar În cel de-al treilea ciclu „sensul este stabilit de hermeneutică” (/256). Prin intermediul hermeneuticii se „născocește misterul”, „enigma”, se creează „mitul”. Întreg mesajul lui Eliade ar putea fi rezumat astfel: pentru a putea supraviețui, trebuie să practicăm hermeneutica. Trebuie mereu să „descifrăm” mistere, căci decriptarea nu e menită să spulbere Îndoiala: dimpotrivă, ea o creează, ea
FORMELE FUNDAMENTALE ALE SACRULUI ÎN OPERA LUI MIRCEA ELIADE by GHEOCA MARIOARA () [Corola-publishinghouse/Science/1287_a_2109]
-
împăciuirea. Între timp, ca o nouă lovitură a sorții, câte persoane sus-puse l-au adus pe bunul nostru Socrate pe băncile acuzării, copleșindu-l cu cea mai odioasă învinuire, cea mai puțin potrivită din tot ce s-ar fi putut născoci împotriva lui: lipsa de credință în zei. Unii îl învinuiau că este ateu, și sub această acuzare juriul a votat împotriva lui și l-a condamnat la moarte pe acela care odinioară s-a abținut să participe la nelegiuirea inițiată
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
2.4 Metoda testelor Pentru a evidenția aceasta am aplicat testul ”nevoia de a obține rezultate mai bune”. Grupul ”n” achievement - are drept scop măsurarea unor trăsături generale ale motivației randamentului și derivă dintr-o probă nestructurată, potrivit căreia subiecții născocesc o poveste prin care arată ce gândesc că se petrece în diferite tablouri care reprezintă raporturi interumane. Deși ”trebuința de a obține realizări” corelează în mod semnificativ, după unele constatări, cu performanțe la învățătură la școală, această măsurare este vizibil
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
205 cele scrise, să ajute intrării într-o atmosferă de basm, pe placul celor mici. Dorind să cultive "sentimentul legăturii cu strămoșii" în limitele veridicității istorice sau, cel puțin, ale memoriei colective, a fost prudent în alegerea subiectelor: "n-am născocit alte întâmplări afară de cele clasice cu un vechi stat de serviciu în istoria și legenda românească (s.n. C.M.)"206. Ceea ce nu l-a împiedicat să glorifice "eroi ai vremii noastre", inclusiv "președintele nostru iubit [Nicolae Ceaușescu]"207. Audiența acestor povestiri
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
faptul că nu a fost un atomist convins, iar influența lui directă se limitează la fizică clasică. Dar, cum aveau să remarce Lloyd Motz și Jefferson Weaver, spectroscopul, „în ciuda simplității lui este probabil cel mai important instrument științific în sine născocit vreodată. De la inventarea lui, el a permis realizarea mai multor descoperiri științifice de anvergură, în domenii care se întind de la fizică nucleului la cosmologia fizică și la astronomie, incorporând și toate ramurile geologiei, chimiei și medicinei, ceea ce înseamnă un număr
AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
superiorității nete a teoriei asupra metodelor clasice, comportarea electronilor nu putea fi prezisa numai cu ajutorul numerelor cuantice. La mijlocul anului 1922, în urma vizitei lui Niels Bohr la Göttingen, Born afirmă: „Poate că au apus vremurile când imaginația cercetătorului avea libertatea să născocească după bunul plac modele atomice moleculare. Noi suntem acum, mai degrabă, în situația de a construi modele cu o precizie mai mare, chiar dacă nu este nici pe departe absolută, prin aplicarea legilor cuantice”. 46 Era un apel la o mai
AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
străfundul țării le pomeni despre un indian cu ochii albaștri care ar fi putut prea bine să fie cel pe care-l căutau. [e4a] Îl găsiră, în sfîrșit ([e4b] cronica a pierdut circumstanțele exacte [e4c] și nu-mi place să născocesc ceea ce nu știu) [e4d] și avură chiar senzația că-l recunosc. [e5a] Omul, înăsprit de pustiu și de sălbăticie, nu mai putea pricepe vorbele limbii lui natale, [e5b] dar se lăsă condus, indiferent și blînd, pînă acasă. [e6a] Acolo se
by JEANMICHEL ADAM [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
capitolul 3, § 3, în cadrului mediator. Enunțurile cuprinse în cadrajul mediator nu sînt nici asertate sub autoritatea locutorului-narator, nici asumate de el. Această mediere epistemică este confirmată de paranteza P4 ("cronica a pierdut circumstanțele exacte și nu-mi place să născocesc ceea ce nu știu"). La indicația sursei mediatoare ("cronica") vin să se alăture modalizările epistemice ("a pierdut", "ceea ce nu știu") care subliniază neștiința autorului. Tăcerile istoriei au drept consecință modalizarea a numeroase propoziții. În [e2b] regăsim o indicație vagă a unei
by JEANMICHEL ADAM [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
celor tineri. Urmează, din partea lui Octave, o cerere de Rezolvare-Pn4 ce va permite introducerea temei "vicleniei", altfel spus controlul teatral al intrigii deținut de către valet care reprezintă, de fapt, întreaga temă a piesei: Octave (5) Ah, Scapin, dac-ai putea născoci, dac-ai putea găsi ceva ca să ies din încurcătură ți-aș datora mai mult decât viața. Scapin (6) Ca să spun drept, cînd m-amestec, puține lucruri mi se împotrivesc. Cerul mi-a dat, fără-ndoială, harul să mă pricep a
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
semnalată mai sus lui Octave, de venire în ajutor: Scapin. (22 urmare) Nu ți-e rușine să-ți pierzi cumpătul pentru atâta lucru? Ce naiba, ești mare și burduhănos ca o namilă și nu ești în stare să ticluești ceva, să născocești un șiretlic dibaci, un mic tertip onest, ca să ieșiți la liman? La naiba ce nerozie! Ce-aș mai fi vrut să mi-i fi dat, odinioară, pe babacii noștri pe mînă, să-i trag pe sfoară, cum i-aș mai
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
Vandana a fost înaintat în grad, în Republica Umanistă Vandana, pentru același succes, căpitanul Carol Robend nici măcar n-a fost felicitat de către superiorii săi!) Așa se întâmplă lucrurile. 106. Big Rudy, Brandul din Brand Când, în 1974, Ernő Rubik a născocit cubul ce-i poartă numele, nu existau încă nelipsitele telefoane mobile, așa că, în loc să se joace în tramvai, în metrou sau oriunde altundeva cu nelipsitul handy, lumea manipula în tramvai, în metrou sau oriunde altundeva jucăria minune. La campionatul mondial de
[Corola-publishinghouse/Science/1518_a_2816]
-
cântece de jale. El dă și o versiune franceză a baladelor (1855), căreia Mérimée îi consacră o recenzie, comentată de Sainte-Beuve. Vrând să restituie „giuvaierurilor” culese frumusețea lor originară, găsește de cuviință să intervină în texte: adaugă versuri sau chiar născocește „cântece” întregi; firește, gestul stârnește iritarea unor comentatori mai vigilenți (M. Schwartzfeld ș.a.). Dar e un merit care nu i se poate trece cu vederea acela de a fi reconstituit, din variante disparate, capodopere ca Miorița sau Toma Alimoș. După
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285234_a_286563]
-
de neființă. Cum e. Mercier și Camier, pref. Romul Munteanu, București, 1990 (în colaborare cu Gabriela Abăluță), Malone murind, București, 1995; Tahar Ben Jelloun, Copilul de nisip. Noaptea sacră, pref. trad., București, 1996 (în colaborare cu Sanda Chiose); Carl Norac, Născocind copilăria, București, 1999; Werner Lambersy, Peisaj cu om gol în zăpadă, București, 1999; Charles Baudelaire, Paradisurile artificiale, București, 2001 (în colaborare cu Gabriela Abăluță); Yves Broussard, Asta e, București, 2002; Jacques Lovichi, Ultimele fortificații, București, 2002; Jean-Max Tixier, Grădina de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285141_a_286470]
-
Cei plini de duh diavolesc îl acoperă de învinuiri pe Creatorul nostru, Cel care ne‑a dăruit Duhul vieții și ne‑a hărăzit o Lege potrivită tuturor, nevrând să admită că judecata lui Dumnezeu este dreaptă. Din această cauză ei născocesc un alt Tată, delăsător și lipsit de grijă față de ale noastre, ba chiar îngăduitor cu toate păcatele” (V, 26, 2). Un Dumnezeu milostiv, afirmă gnosticii, nu poate fi în același timp justițiar. Numai unui Demiurg răzbunător și vanitos îi place
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
gram de ironie fină. Credința creștinilor în existența diavolului este o altă piatră de poticnire pentru spiritul „raționalist” al lui Celsus. Astfel, el denunță în repetate rânduri această doctrină care dă dovadă de absurditate și impietate (6, 42): Aceștia au născocit un adversar al lui Dumnezeu, pe care îl numesc diavol, iar în ebraică Satan. Fără nici o îndoială, este o greșeală datorată în întregime muritorilor și o nelegiuire să spui că Dumnezeul cel mare, în dorința sa de a face bine
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
Chiril, care îi adaugă însă un element eshatologic: Dar, după cum la prima lui venire, când avea să se întrupeze și se aștepta ca Dumnezeu să se nască din Fecioară, diavolul a căutat să batjocorească acest fapt prin aceea că a născocit mai dinainte cu viclenie în idolatrie zei falși care se nasc și care au fost născuți din femei, cu intenția, după cum socotea el, de a nu se mai da crezare adevărului, o dată ce a pus minciuna înainte, tot astfel, când are să
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
că vremea din urmă a venit deja și că Domnul ar trebui să apară dintr‑o clipă în alta, chiar dacă ar aduce în sprijinul lor oracole și profeții - căci aceștia, spune el, nu vin de la Duhul -, chiar și dacă ar născoci și ar transmite o epistolă ca venind din partea lui sau dacă ar susține că le‑au fost încredințate acestea pe cale nescrisă. Apoi, el [scrie] scurt: „Să nu vă amăgească nimeni, cu nici un chip” (2Tes. 2,3), respingând, în felul acesta
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
și erau obligați apoi să-și ingereze fecalele. După ce toți din cameră fuseseră bătuți și stivuiți, treceau din nou prin torturi, începând din vârful stivei până jos2. În nebunia colectivă care s-a instalat, multe metode de schingiuire au fost născocite ori adaptate ad hoc, iar unii agresori manifestau preferințe pentru un procedeu sau altul. Ion Stoian, de pildă, unul dintre cei mai tineri participanți, arestat ca elev, avea o fixație morbidă pentru obligarea victimelor să ingereze fecale de pe un băț
[Corola-publishinghouse/Science/2118_a_3443]
-
care să constituie fapte (res gestae), cu alte cuvinte nu au ajuns la realizarea unei trepte cu adevărat politice. În scrierile indiene se vorbește de epoci și de cifre care au adesea dimensiuni astronomice, dar care și mai adesea sînt născocite cu totul arbitrar. Se spune astfel despre unii regi că ar fi domnit șaptezeci de mii de ani sau chiar mai mult. Brahmă, prima figură care apare în cosmogonie și care s-a creat pe sine însuși, a trăit douăzeci
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
înveseleau casa, vopsite în diverse culori, ce-ți luau ochii, ca un stol de păsări din Paradis... Ziua întreagă, cercetând lacom și neîndurat, chestiona pe docilul său pacient, care se complăcea acum în acest joc bizar pe care poate îl născocise fantezia sa de poet. Gruber uitase de toate, nu-și mai aducea aminte nici că e profesor de geografie, nici de teoriile lui filologice. Era un alt om, și-a adunat bagajul său polichromic si a plecat cu soția la
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
Dumnezeu în Hristos:„Până vom ajunge toți la unitatea credinței și a cunoașterii Fiuluilui Dumnezeu, la starea bărbatului desăvârșit, la măsura vârstei deplinătății lui Hristos, ca să nu mai fim copii purtați de valuri, dușiîncolo și încoace de vânturile învățăturilor omenești, născocite devicleniile lor amăgitoare, ci ținând adevărul în iubire să creștemîntru toate pentru El, Care este capul, Hristos” (Efeseni 4, 13-15). La cei desăvârșiți în Hristos mintea nu mai este în seama ei(Romani 1, 28) ca urmare a păcatului strămoșesc
CREDINŢA ŞI MĂRTURISIREA EI by Petre SEMEN ,Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/128_a_428]
-
singurătatea, se întoarce către mirajul copilăriei și al adolescenței. Micuța funcționară de la poștă din spatele ghișeului cu grilaj cușca este condamnată să nu cunoască agitația din "lumea mare" decît prin intermediul limbajului criptic din formulele telegrafice. Pîndind fețele și semnele sibiline, ea născocește o lume imaginară. Care este secretul telegramelor pe care ea le trimite: o poveste de șantaj, de joc, de crimă? Secretul nu va naște decît alt secret. Amintim că descrierea prezintă trei dimensiuni strîns legate și specifice: o componentă secvențială
by Philippe Lane [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
pedagogia optimă”). * sintagma pedagogia creativității identificarea ei cu o ramură a pedagogiei (1) și cu întregul proces instructiv educativ (7); identificarea cu însăși profesia de cadru didactic (model și evaluator al creativității); sintagme generalizatoare: „școala de inventică”, „arta de a născoci”, ”arta de a fi tu însuți” Percepția asupra sistemului de învățământ din perspectiva pedagogiei creativității * aspecte specifice sistemului de învățământ: pedagogia creativității este percepută preponderent ca direcție generală a sistemului de învățământ, urmărind scopul acestuia de dezvoltare a creativității elevului
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]