1,115 matches
-
linii/ Iar tu să ieși din plan cu sânii." Ion a purtat o permanentă luptă cu cuvântul, convins că "în pușcăria limbii române/își păstrează și alții cuvintele". Darul vieții lui a fost un talent uriaș, cu pierderi uriașe, cu neîmpliniri uriașe ! A trăit însă pentru expresivitatea cuvântului. Recunoaștem în el harul puținilor aleși. Poate nu vom observa lipsa lui decât atunci când ne întrebăm de poezia vieții și sufletului. Care ne trebuie ! Ce făceai acolo întins în pat ? Aveai pe torace
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
iminență ! Unii poftesc la mâncăruri scumpe, alții la femeia altuia, cei mai mulți la averea altuia ! (De aici gesturi neașteptate, săritul pârleazului și... hoția !). Pofta nu are de-a face cu talentul, chemarea divină sau "revelația" de moment ! Ea există ca o neîmplinire și rămâne mereu nesăturată pentru că pe măsură ce se împlinește una apar altele și mai mari... Până la urmă ajungem la vorbele lui Mihai Eminescu: "a lumii-ntregul sâmbur: dorința și mărirea !" adică ceea ce-l mână pe om să progreseze este sexul (dorința
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
și cu smerenie lipsurile, nevoile și necazurile acestei vieți pe care Bunul Mântuitor le Îngăduie ca să se abată asupra noastră pentru curățirea păcatelor noastre și Întărirea noastră În Răbdarea suferinței și sporirea duhovnicească 187 virtuți. Fiecare ipochimen Își are propriile neîmpliniri, sufe‑ rințe și dureri, nădejdi Înșelate și poate un prezent care nu este deloc pe măsura visurilor sau a aspirațiilor sale din copilărie sau adolescență. Pe scurt, fiecare are un cui al său În suflet. Vorba unui călugăr care, fiind
SUFERINŢA ŞI CREŞTEREA SPIRITUALĂ, Ediţia a II‑a, revăzută by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/168_a_136]
-
E clar că nu putem avea o concurență cu Occidentul dacă nu ne ridicăm la nivelul pretențiilor lui. Or, acest lucru nu se poate face decât cu o bună cunoaștere de specialitate. Acum, la ceas de bilanț, care vă sunt neîmplinirile, în afară de cele deja semnalate? Sigur, am mari nemulțumiri, pentru că tot speram să fac lucruri importante, pe care le văd mereu în viitor. Din păcate, nu toate vor mai putea fi atinse, pentru că intervine oboseala, dar asta nu înseamnă că nu
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
timp determinat, raportarea rezultatelor la un criteriu unic de validare, constituit din conținutul lucrării scrise, avantajarea unor elevi timizi sau care se exprimă defectuos pe cale orală etc. Verificarea scrisă implică un feedback mai slab, în sensul că unele erori sau neîmpliniri nu pot fi eliminate operativ prin intervenția profesorului. Cum este și firesc, ambele variante de verificare se cer a fi desfășurate oportun și optim de către profesori. Probele scrise sunt puse în act datorită unor avantaje precum (cf. Stoica, 2001, p.
[Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
ne dăm seama în ce măsură sunt satisfăcute cerințele școlii, circumscrise de scopurile și obiectivele educației. Testele pot asigura îndeplinirea mai multor funcții: - identificarea nivelului de pregătire a elevilor; - evaluarea eficienței predării și a demersului educațional în genere; - diagnosticarea dificultăților și a neîmplinirilor în învățare; - selecționarea pentru accederea la trepte superioare ale instrucției și certificarea. Testarea ca metodologie derivă din psihologie. Precauțiile sesizate de psihologi privind exigențele de dimensionare și aplicare a testelor trebuie asumate și în practica didactică. Testul este un instrument
[Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
îndeosebi "ca o femeie culcată, cu brâul Arnului aruncat la o parte". În altă ordine de idei, amintirea capătă preț, în mare măsură, datorită faptului că iubirea cu pricina a fost "duioasă și neîmplinită", "ca o mireasmă tainică" or, tocmai "neîmplinirea" oferă memoriei afective prilejul evocărilor convenabile, autocompătimitoare, menite a-i întări criticului-artist credința în "zădărnicia a tot ce e omenesc" și (ca o implicită compensație) în devotamentul față de litera scrisă. Vocația artistică cere (nu-i așa?) sacrificiul, jertfa de sine
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
a arăta etc.): „Ea trebuie să strângă din umeri, simțindu-se umilită și rușinată.” (M. Sadoveanu, X, 529), „Îl socotea pe Ghiță om cinstit și vrăjmaș al lui Lică...” (I. Slavici, Moara cu noroc, 50) Absența complementului predicativ ar determina neîmplinirea structurală și semantică a enunțului în care regentul verbal este un verb din această categorie: „...Cerea instanței să-l considere șiresponsabil...ț” (M. Preda, Viața..., 798), El se simțea șnedreptățitț. Tipuri semanticetc "Tipuri semantice" Sub aspect semantic, complementul predicativ exprimă
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
mai târziu. Aici evaluările celor trei axe ale intrigii se despart. Munca de zi cu zi aduce satisfacție, nu împlinire; aspectele familiale o fac pe Ruth să aibă o părere bună despre ea însăși; cu toate acestea, frustrările legate de neîmplinirea profesională rămân o sursă de dezamăgire. Ca și în cazul grupului de bărbați, din intervievarea grupului de femei se pot deduce câteva structuri reprezentabile sub formă de grafice. Aceste grafice sunt, în orice caz, identificabile înfuncție de numărul de ramuri
[Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
conștiinței sale ca sentiment al alteralității. Alăturat acestor două aspecte, somatic și psihic, durerea morală este acel sentiment penibil care rezultă din nesatisfacerea tendințelor sau a dorințelor individuale, chiar În absența unei dureri fizice sau sufletești. Este chinul eșecului, al neîmplinirii. Durerea fizică este, În sfera somatică, ceea ce este frustrarea În planul sufletesc și eșecul În planul conștiinței morale. Orice durere, ca suferință, este Însoțită de un sentiment al Înfrângerii. Se poate deduce din cele de mai sus că durerea este
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
ambele cazuri, responsabilitatea morală planează asupra rezultatelor acțiunilor mele. Binele Îmi va da mulțumire și sentimentul acțiunii ca datorie Împlinită din punct de vedere moral. Răul Însă, dimpotrivă, va duce la nemulțumire, la sentimentul de vinovăție și la cel de neîmplinire a datoriei mele din punct de vedere moral. Răul va sta la baza vinovăției, temă pe care o vom dezbate mai departe. Din cele de mai sus se poate desprinde faptul că, prin libertatea de opțiune, eul Își orientează intențiile
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
tip de ideal uman. Fiecare persoană Își construiește propriile sale forme de ideal și Își Înțelege și trăiește viață În conformitate cu propria sa natură. Aceleași aspecte le regăsim În cazul analizării vieții eșuate, a existenței umane trăite ca eșec. Insuccesul ca neîmplinire de sine Așa cum idealul este Împlinirea de sine, insuccesul este expresia și rezultatul unei acțiuni psihologice care reprezintă o temă importantă a psihologiei morale. Insuccesul se datorează eșecurilor, previzibile sau imprevizibile, care pot apărea În decursul vieții unei persoane. Există
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
care poate interveni, de obstacolele pe care le are de Înfruntat etc. În galeria persoanelor predispuse către insucces, care nu știu sau nu pot să-și organizeze propria viață Într-o direcție pozitivă, fiind destinați izolării, insucceselor, suferinței, ca o neîmplinire de sine, am identificat următoarele tipuri: aă Spiritele negative, sau nihiliste, se caracterizează prin respingerea valorilor vieții, negarea acestora și dorința de a le distruge pentru a le Înlocui cu alte „valori”. Adesea, aceste persoane au un spirit malefic, Își
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
valoric situațiile vieții, de a se adapta, de a acționa la timp, cu tact. În plus, trebuie stabilit și cunoscut raportul dintre posibilitățile persoanei și cerințele acesteia. Astfel, se prezentă și este Înțeles insuccesul. Orice insucces este un eșec, o neîmplinire de sine. El se datorează, În primul rând, naturii persoanei respective, care nu este capabilă să vadă și să Înțeleagă raportul dintre posibilități și aspirații. Acest tip de indivizi, fie că se subapreciază, fie că se supraevaluează, și de aici
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
pur și simplu se lasă În voia soartei, incapabili de a decide sau de acționa În mod independent. Succesul este condiția Împlinirii de sine, a progresului și dezvoltării persoanei, și al realizării plenare a propriei sale vieții. Insuccesul este expresia neîmplinirii de sine, a stagnării sau chiar a regresului persoanei, care se simte frustrată, va duce o existență plină de complexe, de factură nevrotică, considerându-se În final nedreptățită, marginalizată, pe toate planurile vieții sale. Succesul este legat de plăcere, de
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
asupra conținutului specific al fiecărei strategii. Mizăm pe faptul că, identificând și consultând sursele bibliografice semnalate, cei interesați vor căpăta informații suplimentare. Adăugăm, în final, că strategiile respective, pe lângă valențele positive pe care le conțin, se asociază și cu multe neîmpliniri, fapt care a atras după sine formularea unor critici. Puține dintre ele au beneficiat de studii de validitate riguroase conform unor criterii bine stabilite (utilizarea grupurilor de control, randomizarea subiecților etc.). Unele dintre strategii sunt laborioase, de lungă durată, ceea ce
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
suficient de mulți autori care au apropiat burnout-ul de depresie. Chiar Freudenberger și Richelson (1980) arătau că burnout-ul este nu numai o stare de oboseală, ci și o stare de depresie care conduce la diminuarea implicării în muncă și la neîmplinirea muncii. Sunt și autori care cred că burnout-ul este un alt termen folosit în locul celui de depresie și chiar de anxietate. Toate aceste confuzii au ridicat în fața cercetătorilor o serie de întrebări: Nu cumva termenul burnout și cel de depresie
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
călcarea legii. „Oricine făptuiește păcatul săvârșește și călcarea legii: păcatul este călcarea legii.“ (I Ioan 3, 4). Păcatul este răzvrătire împotriva lui Dumnezeu și a ordinii preconizate de El. Din scrierile isihaste aflăm că păcatele se nasc din negrijă și neîmplinirea poruncilor, apoi din cauza relelor săvârșite după botez, trândăvie, slavă deșartă, poftă, plăcere, laude, reaua întrebuințare a ideilor căreia îi urmează reaua întrebuițare a lucrurilor, la toate acestea contribuind și diavolul cu ispita lui. Sfântul Maxim Mărturisitorul menționează că păcatele ne
Ispitele şi păcatele în învăţătura Părinţilor filocalici by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/148_a_263]
-
convingerile și părerile țăranilor. Până la bolșevizarea completă a României, preoții și învățătorii satelor n-au fost niciodată priviți cu încredere de comuniști”. In perioada 1958-1961 au fost arestate loturi masive de intelectuali, studenți, preoți ca și în perioada 1948-1952. Toate neîmplinirile regimului communist printre care și întârzierea colectivizării agriculturii erau puse pe seama slabei vigilențe revoluționare. Acuzațiile erau aceleași însă ca și atunci: uneltire contra orânduirii de stat, discuții dușmănoase la adresa regimului de democrație populară, dar și misticism și combarea materialismului dialectic
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
toată această perioadă, neîntrerupt din 1990 până acum, vocea sa a fost auzită în mass media locală și centrală în momentele de cumpănă ale democrației, încurajând audiența prin expresii percutante precum: -„Comunismul este un cal mort, mort, dar mort”. În ciuda neîmplinirilor guvernărilor succesive, Mihai Ursachi considera că trebuie să apreciem libertățile câștigate și faptul că în esență comunismul a fost învins. Prin pierderea poetului Mihai Ursachi, România pierde nu numai un poet dar și o personalitate importantă a vieții publice. Fie
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
control riguros și a unei exigențe corespunzătoare asupra activității copilului din partea familiei apare atunci când familia, În loc să se preocupe Îndeaproape de felul cum Învață copilul, de progresele Înregistrate sau de lipsurile manifestate În activitatea acestuia, transferă asupra școlii Întreaga răspundere pentru neîmplinirile copilului. f) satisfacerea tuturor dorințelor copilului și scutirea lui de orice obligație de muncă În cadrul familiei.duce la lipsa deprinderilor elementare de muncă, Încăpățânare și lenevie. Datoria părinților este aceea de a forma la copii Încă din primii ani de
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
transmite mai departe în general, lucruri pozitive, care îi aduc mulțumire în cadrul sistemului unde își desfășoară activitatea. Astfel, asemenea elemente mulțumite ale unui sistem au rol de amplificatori de imagine, în sens pozitiv. Bineînțeles că în orice sistem există și neîmpliniri, dar atîta timp cît partea mulțumită e majoritară și se încearcă permanent mulțumirea și celor mai puțin mulțumiți, imaginea care răzbate dinspre sistem înspre exterior va fi una pozitivă. Exact la fel se întîmplă și cu amplificatorii de imagine negativă
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
simpatia să jenantă pentru Hitler, toate au făcut ca, mai tarziu, orice convingere să-i pară suspectă. Cioran este convins de lipsă de noroc a "neamului valah", de aceea și vede zadarnica orice încercare de a schimba acest "semn al neîmplinirii". Apartenența la o națiune că sursa a nefericirii este prezentă și la Sábato, care declara că a scris că să nu moară de singurătate într-o țară nefericită. Dar de ce nefericită? Este una din întrebările pe care i le pune
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
Guerres civiles” (1933), susținută la Universitatea din Strasbourg. Materialul înfățișat, configurația expunerii și expresia lexicala simplă anunțau coordonatele ce vor particulariza profilul cercetătorului. Enunțând, la început, datele problemei, autorul trece în revistă, critic ori laudativ, studiile anterioare, stăruind îndeosebi asupra neîmplinirilor. Odată delimitate necunoscutele, se stabilesc modalitățile și operațiunile menite să conducă la rezolvarea lor. La capătul excursului comparativ, parcimonios și la obiect, B. formulează concluzii limpezi și convingătoare. Astfel, demonstrează că Appian a folosit izvoare diferite, favorabile sau ostile, pe
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285626_a_286955]
-
și plată cruzime, în aspirația configurării unei lumi inconsistente, lipsite de repere, haotice. Romanul Stele căzătoare (1946) urmărește câteva existențe feminine, în principal „artiste”. Mai pregnante sunt două personaje, preocupate de artă și cărți, de calitatea propriei vieți, cu tristeți, neîmpliniri și năzuințe vagi. Prin celelalte prezențe, caricate, se ridiculizează pretențiile unor femei care se amăgesc sau doar își ascund instinctele sub un derizoriu văl romanțios. Versurile din placheta Primăvară pustie (1945) înregistrează neîmpăcarea legată de conștiința unui preaplin de vitalitate
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288758_a_290087]