1,221 matches
-
prețurilor sau aflat în creștere ușoară, într-un ritm previzibil, lipsit de elementul costisitor al incertitudinii. Ele pot determina o mai bună alocare a resurselor și o mai mare eficiență economică, pot contribui într-o anumită măsură la contracararea efectelor perturbatoare exogene avînd diverse alte origini, reducînd astfel amplitudinea ciclurilor economice cu fluctuațiile lor atît de dăunătoare. Pentru atingerea obiectivelor de politică monetară, limitate, dar esențiale, autoritățile monetare trebuie să aibă în vedere două condiții interdependente: una privește indicatorul pe care
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
Nu mai este necesar un nou preț majorat cu valoarea TVA-ului. Se consideră că "dacă producătorii puteau să ceară un preț mai mare, de ce nu au făcut-o de ieri sau de acum un an?!"20 Desigur că efectul perturbator pentru mediul de afaceri este evident, fiind negativ afectată profitabilitatea firmelor și transmițînd semnale importante privind structura producției, costuri, cererea pentru diferiți factori de producție care vor antrena efecte negative privind veniturile celorlalți parteneri din lanțul trofic al unei afaceri
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
juridice, cu singura condiție a exercitării unei activități economice și a autonomiei decizionale ea permite determinarea cu mai mare acuratețe a acordurilor anticoncurențiale formale sau informale. Pe de altă parte, în ipoteza reorganizării ori a dispariției întreprinderii autoare a actului perturbator de concurență permite stabilirea titularului răspunderii 78. Sintetic, în categoria întreprinderilor regăsim: • persoane fizice: comercianți acționând în mod independent sau în cadrul asociațiilor familiale, liber profesioniști (avocați, medici, comisionari vamali etc.) mijlocitorii în afaceri așa cum sunt ei desemnați în accepțiunea dreptului
Dreptul concurenţei by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1417_a_2659]
-
care nu se realizează, generează nemulțumiri, temeri, insatisfacții ori "indignări", cum vedem în lumea de astăzi. Tot mai frecvent în ultimul timp, termenul de "criză" le înglobează. Alteori, crizele sunt ocazionate de răsfrângerile asupra oamenilor a efectelor unor factori naturali perturbatori ori "mai departele-mai aproapele" Dumnezeu creștin, mozaic sau islamic, contestate de umanismul ateu modern, de la A. Comte, L. Feuerbach și F. Nietzsche la pozitivismul, marxismul și nietzscheanismul mai recente. (5) Este greu, până la imposibil uneori, atât să se indice sursele
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
prevăzute în acordurile oficiale încheiate între state și încălcate destul de repede. Intervin mereu noile situații create prin rotarea democratică a parlamentelor, guvernelor, paznicilor nutriți mai mult de slogane. Spre deosebire de popoarele balcanice numeric mai mici și mai ferite de atâtea "atracții perturbatoare", sufletele românilor sunt presate de amenințări producătoare de sentimente și valori contradictorii răsfrânte în comportamentele scindate în cadrul comunităților amestecate ori în locurile unde se exilează sau emigrează. Evenimentele anului 1989 și cele care au urmat amplifică pe alte durate nedeterminate
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
în țară. Doar așa am putea spera ca peste 15-20 de ani România să nu cadă în afara clasamentelor în care se situează sistematic pe ultimele locuri de mai bine de 20 de ani. Fenomene ca cele amintite nu sunt doar "perturbatoare" și "trecătoare". Multele edituri apărute după 1989 documentează prin cărțile traduse și comentate, uneori, că decăderea, apoi dispariția multor civilizații și țări înfloritoare mai vechi (egipteană, mesopotamiană, greco-romană) sau mai noi (imperiile habsburgic, țarist și sovietic, parțial și Commonwealth-ul britanic
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
dobândirea cunoștințelor, buna pregătire a elevilor măsurându-se prin volumul și diversitatea informațiilor cunoscute. Actul didactic, redus la transferul de cunoștințe dinspre manual și profesor spre elev, era justificat de necesitatea de a sistematiza informațiile și de a elimina factorii perturbatori. Gândirea și acțiunile elevilor erau dirijate riguros pentru a-i feri de incertitudinile, ambiguitățile și aproximațiile științelor. Elevii erau invitați să asculte explicații, să înțeleagă demonstrații și să formuleze judecăți de valoare pe urmele unor raționamente constituite. Învățarea prin fixarea
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3060]
-
un efort. Calitățile atenției sunt: volumul ( care exprimă numărul elementelor urmărite și depinde de natura elementelor urmărite, de legăturile logice între ele, precum și de individ, de experiența, interesul și stadiul de oboseală al acestuia); gradul de concentrare ( rezistența la factori perturbatori care depinde de interesul pentru obiectul atenției, de caracteristicile și antrenamentul individului și de tipul factorilor perturbatori); stabilitatea (durata menținerii concentrării asupra obiectului); mobilitatea (capacitatea de a urmări, alternativ, obiecte sau fapte diferite); distribuția (posibilitatea de a urmări simultan mai
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
de legăturile logice între ele, precum și de individ, de experiența, interesul și stadiul de oboseală al acestuia); gradul de concentrare ( rezistența la factori perturbatori care depinde de interesul pentru obiectul atenției, de caracteristicile și antrenamentul individului și de tipul factorilor perturbatori); stabilitatea (durata menținerii concentrării asupra obiectului); mobilitatea (capacitatea de a urmări, alternativ, obiecte sau fapte diferite); distribuția (posibilitatea de a urmări simultan mai multe obiecte sau activități). Calitățile atenției pot fi educate, printr-un efort de voință, atunci când există interes
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
distorsiuni de natură sonoră, temperatura inconfortabilă din încăpere, iluminatul impropriu ș.a., toate afectează într-o anumită măsură comunicarea între vorbitor și ascultător. Dar indiferent de aceste impedimente, rămâne responsabilitatea ascultătorului să treacă dincolo de ele, să estompeze pe cât posibil influența lor perturbatoare. De asemenea, un ascultător atent, interesat de ceea se comunică, își alege cel mai bun loc într-o sală de conferințe, nu se așează la ușă. Inexistența unui cadru comun de referință cu vorbitorul, care dă posibilitatea ascultătorului să înțeleagă
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
cizmarul, pentru care o astfel de atitudine intră în contradicție cu încetățenita ordine nemțească: La noi nu se întâmplă astfel de lucruri... La noi e regulă! La români toate merg însă una peste alta! Vorbele astfel rostite au un efect perturbator neașteptat, determinând instantaneu scindarea grupului prezent în două: unii râd, iar românii prezenți se înroșesc fie de rușine, fie de mânie. La nivel individual, se conturează cu claritate, brutal și dureros, într-un astfel de moment, conștiința alterității, a diferenței
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
la polul opus, substimulează, poate și pentru că fundalul social obișnuiește copilul cu un volum și o diversitate a stimulilor greu de conciliat în cadrul unui mediu de învățare. Situația este redată foarte bine de Nicholas Carr care se referă la efectul perturbator al unei pagini web: "[...] internetul nu a fost construit de educatori pentru optimizarea învățării. El nu prezintă informații într-un mod echilibrat cu grijă, ci sub forma unei brambureli concentrat fragmentate. Prin proiect, netul este un sistem de perturbare, o
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
comunitate a unui individ; în funcție de context, sunt disponibile și alte măsuri discreționare precum limitarea accesului la banca sau fondurile ghildei, limitarea accesului la diverse canale de comunicații etc.). La polul opus, rezistența față de autoritate (de fapt față de orice element/individ perturbator) are iarași la dispoziție un instrument discreționar de blocare a comunicațiilor ignore (de multe ori dublată de o formulare verbala mai mult sau mai puțin politicos-acidă precum "Welcome to my ignore list"). În sfârșit, multe dintre jocurile multiplayer on-line pun
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
construirea autonomiei elevului. În cazul în care profesorul nu este suficient de bine pregătit din punct de vedere pedagogic, științific sau psihologic pentru a-și exercita autoritatea în sensul enunțat, relația pedagogică se poate transforma pentru unii elevi în factor perturbator al personalității lor, ducând la inadaptare școlară, abandon școlar, crize psihologice grave. Imaginea „profesorului zbir“, a „profesorului Sfinx“, a „profesorului rigid“, a „profesorului persecutor“, a „profesorului neînțelegător“, a „profesorului subiectiv în aprecieri și tratamente“ ca expresii ale abuzului de autoritate
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
în societate etc.). Formulați așteptări adecvate vârstei copiilor. Anticipați eventualele probleme de disciplină în scopul prevenirii lor. Oferiți recompense copiilor care adoptă coportamente dezirabile Utilizați umorul și ironia ăcu moderație) ca măsuri stimulative pentru copii. 3. În cazul unor comportamente perturbatoare care se repetă, trebuie să aveți pedepsele deja pregătite; utilizarea lor trebuie combinată cu o atitudine care: Subliniază consecințele logice ale comportamentului copilului. Oferă posibilitatea recuperării unor privilegii pierdute. Conduce la un angajament viitor al copilului. Copilul nu este proprietatea
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
un efort. Calitățile atenției sunt: volumul ( care exprimă numărul elementelor urmărite și depinde de natura elementelor urmărite, de legăturile logice între ele, precum și de individ, de experiența, interesul și stadiul de oboseală al acestuia); gradul de concentrare ( rezistența la factori perturbatori care depinde de interesul pentru obiectul atenției, de caracteristicile și antrenamentul individului și de tipul factorilor perturbatori); stabilitatea (durata menținerii concentrării asupra obiectului); mobilitatea (capacitatea de a urmări, alternativ, obiecte sau fapte diferite); distribuția (posibilitatea de a urmări simultan mai
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
de legăturile logice între ele, precum și de individ, de experiența, interesul și stadiul de oboseală al acestuia); gradul de concentrare ( rezistența la factori perturbatori care depinde de interesul pentru obiectul atenției, de caracteristicile și antrenamentul individului și de tipul factorilor perturbatori); stabilitatea (durata menținerii concentrării asupra obiectului); mobilitatea (capacitatea de a urmări, alternativ, obiecte sau fapte diferite); distribuția (posibilitatea de a urmări simultan mai multe obiecte sau activități). Calitățile atenției pot fi educate, printr-un efort de voință, atunci când există interes
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
de inerție. Acesta este fundamentul întregii Fizici. Prin urmare, metodele de cercetare a fenomenelor naturii urmează disjuncția ce caracterizează domeniile studiate. Macro-științele se ocupă de fenomene și procese ce pot fi observate și măsurate. În acest context, se elimină circumstanțele perturbatoare ca fiind irelevante, se aplică criterii precise, logice, matematice și se propun legi care vizează corpurile materiale și mișcările lor în timp și spațiu. Micro științele însă abordau domeniul inaccesibil simțurilor, iar metoda preponderentă era bazată pe analogie și imaginarea
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
majoritatea oamenilor atunci când ar trebui să exprime propriile convingeri, diferite de cele ale majorității, chiar dacă autoarea germană găsește cauza acestui fenomen nu într-un efect de politețe, ci în teamă de a nu fi marginalizat. În orice caz, acești factori perturbatori pot fi atenuați, daca persoanelor intervievate li se va garanta că vor rămâne anonime. Categoriile de raspuns În chestionare putem folosi atât întrebări deschise, cât și întrebări închise. Primele lasă subiecților posibilitatea de a da un răspuns detaliat ("Cum apreciați
Relațiile Publice Din Perspectivă Sociologică by Răzvan Enache () [Corola-publishinghouse/Science/1038_a_2546]
-
păcate, însă, nu toți copiii sunt educați în spiritul activismului, al hărniciei, din multiple cauze. O ierarhizare a acestora este o întreprindere dificilă datorită multitudinii lor, pe de o parte, și întrepătrunderii cu fel de fel de factori aleatori și perturbatori, pe de altă parte. Încercăm, totuși, să desprindem din hățișul interferențelor care se produc în procesul educativ, câteva dominante. Lucrurile se complică și apar greșeli în educație mai ales în familiile cu un singur copil și cu resurse materiale deosebite
Parfum de spini by VASILE FETESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91814_a_92973]
-
urmează activității mușchilor implicați în execuția mișcărilor voluntare. De fapt, mișcările voluntare și posturile de la care se pornește sunt integrate în structura motrică. In aceste condiții, în corp iau naștere unele forțe de inerție care echilibrează, la momentul potrivit, forțele perturbatoare, asigurând starea de echilibru postural. 5.3.4. Gestul motric După Pease (1995), gesturile reprezintă elemente ale unei comunicări paralingvistice. De fapt, este vorba de limbajul trupului, bazat pe gesturi care traduc unele gânduri, unele atitudini care, deși nu sunt
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
comerțului european. Aici ajungeau, prin târgurile Țării Haliciului, mărfurile Hansei germane și,tot aici cele produse În bogatele orașe ale Transilvaniei. Drumurile spre Chilia, Cetatea Albă și Caffa treceau prin spațiul est - carpatic, unde domnea, de mai multă vreme forța perturbatoare a Hoardei de Aur. În eliminarea acestei puteri erau interesate atât Ungaria cât și Polonia. Construcția În această regiune a unui nou stat, pe care să și-l aservească, reprezenta cel mai bun mijloc de a domina zona de tranzit
GHID DE ISTORIA ROMÂNILOR by MIHAELA STRUNGARU - VOLOC () [Corola-publishinghouse/Science/1294_a_1873]
-
sunt mai sănătoase, cu atât cresc șansele unei mobilități ascendente, cu atât momentul ales pentru sarcină este mai favorabil (scăzând numărul cazurilor de nașteri premature si de mortalitate perinatală). În concepția liniară și unidirecțională (modelul biomedical), boala era consecința evenimentelor perturbatoare, după un model mecanicist (cauză-efect), care nu lua în considerare decât aspectul obiectiv (gravitatea, durata, frecvența bolii) ignorând procesele perceptive, cognitive, emoționale, sociale. Sociologia actuală a sănătății nu neagă acest model biomedical, dar propune un model explicativ mai complex, multifactorial
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
ar putea provoca tulburare nu poate fi considerat decît imprudență și îndrăzneală. O astfel de înțelepciune este arma cea mai cumplită care amenință Biserica; o amenință în surdină; iar cei care denunță această amenințare, care descoperă trădarea, sînt turbulenți, sînt perturbatori ai societății. Și totuși Biserica geme și pe drept poate spune cuvintele Profetului "că în timp de pace amărăciunea sa s-a făcut și mai amară". Așadar, dacă vreo voce întrerupe tăcerea de moarte și se înalță să vorbească despre
Cele cinci plăgi ale sfintei biserici by Antonio Rosmini [Corola-publishinghouse/Administrative/912_a_2420]
-
și dorința de a câștiga mai mult nu sunt suficiente pentru a asigura progresul economic. Efectul favorabil pe care ar fi trebuit să-l genereze instituirea unei economii concurențiale asupra agriculturii, a fost practic anulat de o serie de factori perturbatori între care cei mai importanți sunt: decapitalizarea aproape totală a gospodăriilor individuale, țăranul devenind proprietar de terenuri agricole fără să dispună de capitalul necesar pentru exploatarea acestora; dimensiunile mici ale proprietăților și gradul ridicat de parcelare; incoerența politicii agrare, care
[Corola-publishinghouse/Administrative/1488_a_2786]