1,640 matches
-
nu dovedește o prea mare fervoare poetică, e oricum prețios pentru sfatul pe care Îl conține 302. Sher Singh este extrem de politicos și de amabiltc "Sher Singh este extrem de politicos și de amabil" Din fire, maharajahul Sher Singh era extrem de politicos și amabil. Avea o intensă dorință de cunoaștere și a acordat multă atenție Îndemânării, hărniciei și Învățăturii europene. În aceste privințe putea, firește, să strângă informații numai de la europeni, și ar fi intrat liber În conversație cu ei, fără cea
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
sentimental și un iubitor nostalgic de oameni și cărți. Toată critica lui e o confesiune ocolită. Entuziasmele ca și denegațiile par deopotrivă impregnate de tristețe intelectuală. Mircea Zaciu nu e un om vesel și cordialitatea lui, ca formă de reticență politicoasă, nu-l face un partener de discuție comod. E un erudit, mai în largul său printre cărți decât în amfiteatre. [...] Limba i se dezleagă mai degrabă între prieteni decât în public, și cei mai buni dintre studenții săi îi vor
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290682_a_292011]
-
un respect forțat, să ia diverse poziții umilitoare (să se tîrască pe burtă, să stea drepți sau crăcănați la percheziții, să fie controlați și în fund, chipurile, pentru a verifica dacă nu au ascuns acolo droguri), să cerșească, prin rugăminți politicoase și insistente orice lucru mărunt, cum ar fi o coală de hîrtie pentru a scrie o cerere, un chiștoc de țigară sau chiar un fum de la țigara altui camarad. Acest tratament degradant la care sînt supuși arestații preventiv are rolul
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
în definirea spiritualității unui neam. Un accent disonant, în contextul unei opere echilibrate, îl reprezintă insistența de a face din autorul Poemelor cu îngeri, în acord cu ideologia oficială a vremii în care apare monografia și împotriva evidenței, un „ateu politicos”, judecată care, dacă nu este evaziv-ironică, ar pune sub semnul întrebării întregul eșafodaj ideatic al demersului analitic. Orfeu și Aristarc (1982) - culegere de studii și articole despre unii dintre cei mai importanți autori români de la începutul secolului al XX-lea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285404_a_286733]
-
memoriile deschise adresate de români, formulele trădau doar o imensă creativitate, dar nu și o bază terminologică corectă din punctul de vedere al uzanțelor diplomatice <ref id="38">38 Faptul că oamenii Încercau să găsească formule cât mai potrivite, mai politicoase, este demonstrat de faptul că În memoriile deschise adresate lui Carol apar expresii de genul: „Măriei Sale Domnitorului”, „Alteței Sale Serenisime Principelui”, „Domnitorului Carol I”, „Mariei Sale domnitorului românilor, Carol I”, iar În ziarul Românul din 2 martie și, respectiv, din
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SUZANA BODALE () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1248]
-
a vieții, oricum s-ar întruchipa, sub forma bolii, a sărăciei, a bătrâneții. În roman, nu i se poate reproșa statului că nu are grijă de om, îi construiește azile, îl sedează să nu simtă durerea, îi asigură un personal politicos, îi taie orice șansă de a mai fi nostalgic și începe prin a-i tăia cireșii din curte, nostalgia fiind și ea o formă a durerii... Desenatorul de politici publice caută să-l facă pe om fericit cu orice preț
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
și pentru reflexie? În firma americană, muncești cât e ziulica de mare, adică alergi, cari, ridici, așezi, etc., și după ce ai terminat tot ce părea că ai de făcut, mai cauți ceva de făcut, căci altfel, managerul, cu un zâmbet politicos, te întreabă dacă nu vrei să faci cutare lucru, și decât să te întrebe el, mai bine găsești tu singur, dovedind astfel și că ai spirit de inițiativă. În meseriile liberale, nu-i alta situația, muncești ca să te afirmi. Ajungi
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
cu ceilalți); 2) conducători valoroși, dar lipsiți de stil, caz în care se ajunge uneori la situații dramatice deoarece sunt respinși de către subordonați, între ei și subordonați se creează permanent conflicte; 3) conducători mediocri sau incapabili, dar cu stil (binevoitori, politicoși, toleranți), care sunt acceptați și apărați de subordonați; 4) conducători mediocri și lipsiți de stil - situația cea mai nefericită -, respinși total de subordonați (Herseni, 1969, pp. 122‑127). În sfârșit, în al patrulea rând, necesitatea de studiere a stilului de
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
pentru a fi punctuali? 2. Dacă n-am fost punctuali, cum procedăm? d) Ținuta vestimentară 1. Știm să ne îmbrăcăm? 2. Reguli privind ținuta vestimentară în diferite ocazii e) Cum ne comportăm acasă? 1. Când ne trezim dimineața? 2. Suntem politicoși față de membrii familiei? 3. Ai uitat vecinii! f) Cum ne comportăm la masă? g) Cum ne comportăm pe stradă? Dar în mijloacele de transport în comun? h) La școală, știm să ne comportăm? 1. La orele de curs? 2. În
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
schimbăm hainele și le așezăm în ordine. Hainele cu care suntem îmbrăcați în casă trebuie să fie curate și decente. Ne asigurăm că în camera noastră este ordine și în funcție de programul zilnic ne organizăm ceea ce urmează să facem. 2. Suntem politicoși față de membrii familiei? Acasă suntem înconjurați cu multă dragoste și căldură sufletească. Acest lucru nu ne dă însă dreptul de a ne purta oricum. Dimpotrivă. Trebuie să răspundem tot cu dragoste și cu multă politețe. Deci, atenție! Nu răspundem obraznic
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
infirmitate. Dimpotrivă! Cu aceștia trebuie să avem o grijă deosebită. Vom fi atenți să nu-i izolăm că să-i tratăm ca pe ceilalți. 3. Știm să-i respectăm pe dascăli? Față de cadrele didactice trebuie să avem un comportament foarte politicos. Dacă acasă scăpările ne sunt trecute cu vederea ușor, la școală impolitețea devine o problemă foarte serioasă. Daci, față de profesorii noștri trebuie să ne purtăm cu grijă: Îi salutăm când îi întâlnim; Le vorbim politicos; ne adresăm întotdeauna cu „Dumneavoastră
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
deranjăm, ne cerem scuze, adresându-ne politicos: „Vă rog să mă scuzați!”. Nu uităm să oferim câte o floare doamnelor învățătoare și profesoare cu ocazia zilei de 8 Martie, iar de 1 Martie câte un mărțișor d-lor profesori (bărbați). Politicoși trebuie să fim și cu toate celelalte persoane din școală: cu doamnele/domnii directori, cu doamnele secretare, cu doamna bibliotecară, cu dna doctor și cu dna asistentă de la cabinetul medical, cu cei ce asigură paza și curățenia în școală. Deci
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
în ce zi și la ce oră cred că pot veni. Dacă programul nostru ne permite să-i primim, le spunem „Veniți, vă așteptăm!”. Dacă exact în ziua și la ora respectivă avem programat altceva, le spunem pe un ton politicos: „Îmi pare rău, dar chiar la ora aceea sunt programat la dentist (sau în altă parte) și nu pot anula programarea. Hai să stabilim de comun acord o altă zi!”. Deci, când cineva vrea să ne facă o vizită, nu
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
aceea sunt programat la dentist (sau în altă parte) și nu pot anula programarea. Hai să stabilim de comun acord o altă zi!”. Deci, când cineva vrea să ne facă o vizită, nu spunem „Nu”. Dar putem, pe un ton politicos, să modificăm ziua și ora vizitei propuse. c) cei care sună la ușă fără să fi fost invitați și fără să ne fi anunțat. Pe aceștia îi includem în categoria persoanelor „needucate”. Este posibil ca o problemă foarte urgentă să
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
persoane care stau la rând pentru a fi servite. Dacă dorim să oferim locul nostru unei persoane care se află în spate, o putem face. Ne adresăm vânzătorului într-un mod amabil, cu zâmbetul pe buze și cu un ton politicos. Este bine să ne hotărâm cât mai repede asupra lucrurilor pe care dorim să le cumpărăm, mai ales dacă sunt și alte persoane la rând. Chiar dacă nu cumpărăm nimic, mulțumim vânzătorului pentru osteneală. Nu atingem mărfurile alimentare neambalate: pâine, cornuri
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
este o persoană cu o purtare bună. Unei persoane lipsite de maniere i se spune că nu are cei șapte ani de acasă. Bunele maniere sunt importante Buna noastră purtare ne va aduce beneficii 3. Alcătuiește enunțuri folosind cuvintele: cuviincios, politicos, amabil, respectuos. 4. Însemnează expresiile pe care le folosești: Mulțumesc! Îmi cer scuze! Pot să vă întrerup? Vă rog! Îmi permiteți? Regret greșeala! TESTUL NR. 20 1. Citește textul: Nu știu cin’ ți-a zis și nici Cin’ te puse
CAIETUL MAGIC Clasa a III-a by Elena Boureanu () [Corola-publishinghouse/Science/483_a_882]
-
pentru a fi punctuali? 2. Dacă n-am fost punctuali, cum procedăm? d) Ținuta vestimentară 1. Știm să ne îmbrăcăm? 2. Reguli privind ținuta vestimentară în diferite ocazii e) Cum ne comportăm acasă? 1. Când ne trezim dimineața? 2. Suntem politicoși față de membrii familiei? 3. Ai uitat vecinii! f) Cum ne comportăm la masă? g) Cum ne comportăm pe stradă? Dar în mijloacele de transport în comun? h) La școală, știm să ne comportăm? 1. La orele de curs? 2. În
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
schimbăm hainele și le așezăm în ordine. Hainele cu care suntem îmbrăcați în casă trebuie să fie curate și decente. Ne asigurăm că în camera noastră este ordine și în funcție de programul zilnic ne organizăm ceea ce urmează să facem. 2. Suntem politicoși față de membrii familiei? Acasă suntem înconjurați cu multă dragoste și căldură sufletească. Acest lucru nu ne dă însă dreptul de a ne purta oricum. Dimpotrivă. Trebuie să răspundem tot cu dragoste și cu multă politețe. Deci, atenție! Nu răspundem obraznic
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
infirmitate. Dimpotrivă! Cu aceștia trebuie să avem o grijă deosebită. Vom fi atenți să nu-i izolăm că să-i tratăm ca pe ceilalți. 3. Știm să-i respectăm pe dascăli? Față de cadrele didactice trebuie să avem un comportament foarte politicos. Dacă acasă scăpările ne sunt trecute cu vederea ușor, la școală impolitețea devine o problemă foarte serioasă. Daci, față de profesorii noștri trebuie să ne purtăm cu grijă: Îi salutăm când îi întâlnim; Le vorbim politicos; ne adresăm întotdeauna cu „Dumneavoastră
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
deranjăm, ne cerem scuze, adresându-ne politicos: „Vă rog să mă scuzați!”. Nu uităm să oferim câte o floare doamnelor învățătoare și profesoare cu ocazia zilei de 8 Martie, iar de 1 Martie câte un mărțișor d-lor profesori (bărbați). Politicoși trebuie să fim și cu toate celelalte persoane din școală: cu doamnele/domnii directori, cu doamnele secretare, cu doamna bibliotecară, cu dna doctor și cu dna asistentă de la cabinetul medical, cu cei ce asigură paza și curățenia în școală. Deci
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
în ce zi și la ce oră cred că pot veni. Dacă programul nostru ne permite să-i primim, le spunem „Veniți, vă așteptăm!”. Dacă exact în ziua și la ora respectivă avem programat altceva, le spunem pe un ton politicos: „Îmi pare rău, dar chiar la ora aceea sunt programat la dentist (sau în altă parte) și nu pot anula programarea. Hai să stabilim de comun acord o altă zi!”. Deci, când cineva vrea să ne facă o vizită, nu
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
aceea sunt programat la dentist (sau în altă parte) și nu pot anula programarea. Hai să stabilim de comun acord o altă zi!”. Deci, când cineva vrea să ne facă o vizită, nu spunem „Nu”. Dar putem, pe un ton politicos, să modificăm ziua și ora vizitei propuse. c) cei care sună la ușă fără să fi fost invitați și fără să ne fi anunțat. Pe aceștia îi includem în categoria persoanelor „needucate”. Este posibil ca o problemă foarte urgentă să
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
persoane care stau la rând pentru a fi servite. Dacă dorim să oferim locul nostru unei persoane care se află în spate, o putem face. Ne adresăm vânzătorului într-un mod amabil, cu zâmbetul pe buze și cu un ton politicos. Este bine să ne hotărâm cât mai repede asupra lucrurilor pe care dorim să le cumpărăm, mai ales dacă sunt și alte persoane la rând. Chiar dacă nu cumpărăm nimic, mulțumim vânzătorului pentru osteneală. Nu atingem mărfurile alimentare neambalate: pâine, cornuri
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
ce-i cu tine, ești surd? Utilizarea frecventă a cuvântului “mulțumesc poate fi pretențioasă sau exagerată, dar: Promovează bunele maniere În clasă, acolo unde profesorul este cel mai important model; Nu impune comportamentul, dar arată Într-un mod ferm și politicos ce se așteaptă de la elev; Induce cu o mai mare probabilitate comportamentul dorit. Fiind exprimat după fiecare solicitare și nu după adoptarea comportamentul dorit de profesor, cresc șansele de a se adopta acest comportament prin crearea unei presiuni asupra elevului
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
răcoroase la Moscova), balerini ce înlocuiseră sandalele, un aer de tânără femeie care a lucrat în străinătate cu tot ce presupune acest lucru într-o țară din care se ieșea greu, la vremea aceea. Am căutat în zadar un cuvânt politicos, dar ofensator, care ar fi putut, fie și doar pentru o secundă, s-o transforme iarăși într-o ființă slabă, copilăroasă, mirată - așa cum o iubeam și cum mi-era teamă c-o voi pierde. Așezată în spatele geamului, mi-a aruncat
[Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]