5,400 matches
-
al articolului unic din LEGEA nr. 87 din 10 aprilie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 334 din 13 aprilie 2006. c) programele de studii concretizează oferta educațională a unei organizații furnizoare de educație; ... d) beneficiarii direcți ai educației sunt preșcolarii, elevii și studenții, precum și persoanele adulte cuprinse într-o forma de educație; ... ------------- Litera d) a art. 2 au fost modificată de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 87 din 10 aprilie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 334
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169136_a_170465]
-
primar particular acreditat, gimnazial particular acreditat, profesional particular acreditat, liceal particular acreditat, prevăzută la art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare. Începând cu anul școlar 2012-2013, finanțarea de bază se asigură pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul primar, gimnazial, profesional și liceal de stat, particular sau confesional acreditat, precum și pentru elevii din învățământul postliceal special de stat, conform prevederilor art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225779_a_227108]
-
clădirile utilizate de unitățile și instituțiile de învățământ de stat, confesional sau particular, autorizate să funcționeze provizoriu ori acreditate, cu excepția încăperilor care sunt folosite pentru activități economice care generează alte venituri decât cele din taxele de școlarizare, servirea meselor pentru preșcolari, elevi sau studenți și cazarea acestora, precum și clădirile utilizate de către creșe, astfel cum sunt definite și funcționează potrivit Legii nr. 263/2007 privind înființarea, organizarea și funcționarea creșelor, cu modificările și completările ulterioare; ... g) clădirile unei instituții sau unități care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267925_a_269254]
-
terenurile utilizate de unitățile și instituțiile de învățământ de stat, confesional sau particular, autorizate să funcționeze provizoriu ori acreditate, cu excepția suprafețelor care sunt folosite pentru activități economice care generează alte venituri decât cele din taxele de școlarizare, servirea meselor pentru preșcolari, elevi sau studenți și cazarea acestora, precum și clădirile utilizate de către creșe, astfel cum sunt definite și funcționează potrivit Legii nr. 263/2007 , cu modificările și completările ulterioare; ... g) terenurile unităților sanitare publice, cu excepția suprafețelor folosite pentru activități economice; ... h) terenurile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267925_a_269254]
-
domeniul unei profesiuni. ... (7) Statul și alți factori interesați subvenționează activitățile de performanță, de nivel național și internațional, ale elevilor și studenților. ... (8) Instituțiile de învățământ și unitățile de învățământ cu minimum 200 de elevi sau cu minimum 100 de preșcolari sunt instituții publice cu personalitate juridică. ... ---------------- Alin. (8) al art. 7 a fost modificat de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (9) Unitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
fost modificat de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (9) Unitățile de învățământ cu un număr mai mic de 200/100 de elevi/preșcolari se organizează/reorganizează în cadrul unor unități de învățământ cu personalitate juridică aflate în subordinea aceluiași ordonator principal de credite, ca structuri ale acestora. ... ---------------- Alin. (9) al art. 7 a fost introdus de pct. 2 al art. I din LEGEA nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar de stat, autoritățile administrației publice locale pot aproba, cu avizul Ministerului Educației și Cercetării, funcționarea ca persoane juridice a unor unități cu un număr mai mic de 200/100 de elevi/preșcolari. ... ---------------- Alin. (10) al art. 7 a fost introdus de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. Articolul 8 (1) Învățământul de toate gradele se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
fost modificat de pct. 34 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării ��i integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
iar pentru studenți acestea sunt cuprinse în Carta universitară și în regulamentele instituțiilor de învățământ superior. Articolul 158 (1) În învățământul preuniversitar formațiunile de studiu cuprind grupe, clase sau ani de studiu, după cum urmează: a) grupa cuprinde în medie 15 preșcolari sau elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20; prin excepție, inspectoratul școlar poate aproba grupe cuprinzând cel puțin 7 preșcolari sau elevi; ... b) clasa din învățământul primar are în medie 20 de elevi, dar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
grupe, clase sau ani de studiu, după cum urmează: a) grupa cuprinde în medie 15 preșcolari sau elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20; prin excepție, inspectoratul școlar poate aproba grupe cuprinzând cel puțin 7 preșcolari sau elevi; ... b) clasa din învățământul primar are în medie 20 de elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 25; ... c) clasa din învățământul gimnazial are în medie 25 de elevi, dar nu mai puțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
art. 158 a fost modificată de pct. 43 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (2) În cazuri excepționale, bine motivate, formațiunile de elevi sau de preșcolari din grupa mare pot funcționa sub efectivul minim sau peste efectivul maxim numai cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, în baza metodologiei elaborate. ... -------------- Alin. (2) al art. 158 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
legii, se efectuează gratuit; ... h) cheltuieli pentru concursuri școlare și activități educative, cultural-artistice, sportive, turistice. ... (7) Baza de calcul a fondurilor alocate unităților de învățământ prin și din bugetele locale, pentru finanțarea de baza, o constituie costul standard pe elev/preșcolar. Costul standard pe elev/preșcolar se determina, pentru fiecare nivel de învățământ, filiera, profil, specializare/domeniu, în funcție de numărul de posturi/catedre legal constituite, de limba de predare, de alți indicatori specifici activității de învățământ, de calitatea procesului de educație și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
cheltuieli pentru concursuri școlare și activități educative, cultural-artistice, sportive, turistice. ... (7) Baza de calcul a fondurilor alocate unităților de învățământ prin și din bugetele locale, pentru finanțarea de baza, o constituie costul standard pe elev/preșcolar. Costul standard pe elev/preșcolar se determina, pentru fiecare nivel de învățământ, filiera, profil, specializare/domeniu, în funcție de numărul de posturi/catedre legal constituite, de limba de predare, de alți indicatori specifici activității de învățământ, de calitatea procesului de educație și formare profesională, de managementul instituțional
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
posturi/catedre legal constituite, de limba de predare, de alți indicatori specifici activității de învățământ, de calitatea procesului de educație și formare profesională, de managementul instituțional, de specificul instruirii și de mediul urban/rural. ... (8) Determinarea costului standard pe elev/preșcolar se face de către Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar, pe baza indicatorilor menționați la alin. (7), conform normelor metodologice elaborate de către Ministerul Educației și Cercetării și aprobate prin hotărâre a Guvernului. Nivelul costului standard pe elev/preșcolar se aproba de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
standard pe elev/preșcolar se face de către Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar, pe baza indicatorilor menționați la alin. (7), conform normelor metodologice elaborate de către Ministerul Educației și Cercetării și aprobate prin hotărâre a Guvernului. Nivelul costului standard pe elev/preșcolar se aproba de către Ministerul Educației și Cercetării, cu consultarea partenerilor sociali și a structurilor asociative ale autorităților administrației publice locale. ... (9) Alocarea fondurilor pentru finanțarea de baza a unității de învățământ se face pe baza unei formule de finanțare, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
cu consultarea partenerilor sociali și a structurilor asociative ale autorităților administrației publice locale. ... (9) Alocarea fondurilor pentru finanțarea de baza a unității de învățământ se face pe baza unei formule de finanțare, care ia ��n considerare costul standard pe elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corectie dependenti de densitatea de elevi în zona, severitatea dezavantajelor și alți factori. ... (10) Alocația financiară stabilită ca parte din finanțarea de baza ce revine unui elev/preșcolar se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
și a structurilor asociative ale autorităților administrației publice locale. ... (9) Alocarea fondurilor pentru finanțarea de baza a unității de învățământ se face pe baza unei formule de finanțare, care ia ��n considerare costul standard pe elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corectie dependenti de densitatea de elevi în zona, severitatea dezavantajelor și alți factori. ... (10) Alocația financiară stabilită ca parte din finanțarea de baza ce revine unui elev/preșcolar se aloca unității de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corectie dependenti de densitatea de elevi în zona, severitatea dezavantajelor și alți factori. ... (10) Alocația financiară stabilită ca parte din finanțarea de baza ce revine unui elev/preșcolar se aloca unității de învățământ în care este înscris elevul. ... (11) Finanțarea complementara se face de la bugetul local, în raport cu necesitățile unității de învățământ preuniversitar de stat, la propunerea acesteia, și se prevede, cu prioritate, după caz, în bugetul propriu al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
mic decât salariul de baza minim brut pe țara. ------------- Art. 174 a fost modificat de pct. 24 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. Articolul 175 Preșcolarii, elevii și studenții beneficiază de asistența medicală și psihologică gratuita în cabinete medicale și psihologice școlare ori în policlinici și unități spitalicești de stat. Articolul 176 (1) Elevii și studenții beneficiază de tarif redus cu 50% pentru transportul local în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
utilizarea acestuia; ... c) adaptarea mobilierului din sălile de curs; ... d) manuale școlare și cursuri în format accesibil pentru elevii și studenții cu deficiențe de vedere; ... e) utilizarea echipamentelor și softurilor asistive în susținerea examenelor de orice tip și nivel. ... (2) Preșcolarii, elevii și studenții cu handicap, împreună cu asistenții personali și asistenții personali profesioniști, după caz, au dreptul la locuri gratuite în tabere de odihnă, o dată pe an, indiferent de forma de învățământ. ... (3) Sumele aferente dreptului prevăzut la alin. (2) se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243662_a_244991]
-
alocate, precum și activitățile specifice de intervenție, alte activități educaționale prevăzute pentru fiecare clasă, activități cu grupe de copii/elevi sau de muncă individuală, însoțite de timpul afectat fiecăruia. Articolul 38 (1) Programele școlare sunt elaborate pe niveluri de învățământ special - preșcolar, primar, gimnazial, profesional, pe tipuri de deficiență/dizabilitate, la toate disciplinele de învățământ, precum și la terapiile specifice. (2) În instituțiile și structurile de învățământ special și special integrat care utilizează planul de învățământ de la școala de masă se aplică programele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
la necesitățile de progres școlar și social pentru fiecare dintre copiii/elevii în cauză. ... (3) Grupa/clasa specială funcționează în interacțiune cu unitatea școlară pe lângă care este organizată. Obiectivul organizării și funcționării claselor/grupelor speciale, cu prioritate la nivelul învățământului preșcolar și primar, este integrarea/reintegrarea copiilor/elevilor cuprinși în grupe/clase din unități școlare obișnuite. ... (4) Grupele/clasele speciale sunt constituite, de regulă, la nivelul preșcolar și primar din copii/elevi care nu au mai fost cuprinși în unități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
sportului, sunt avizate de inspectoratul școlar cu respectarea normelor legale în vigoare, până la data de 3 ianuarie 2012. Articolul 8 (1) Norma didactică a personalului didactic din unitățile de învățământ de predare-învățare, de instruire practică și de evaluare curentă a preșcolarilor și a elevilor în clasă, constituită conform art. 262 alin. (3) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cuprinde ore prevăzute în planul de învățământ la disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de licență sau de absolvire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
în funcția de educatoare. ... (3) Posturile didactice de profesor în învățământul primar, clasa pregătitoare și clasele I-IV, pot fi ocupate de: ... a) absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea "Pedagogia învățământului primar și preșcolar", încadrați în funcția de profesor pentru învățământul primar; ... b) absolvenți cu diplomă ai liceului pedagogic, ai școlii postliceale pedagogice sau ai unor școli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire specializarea învățătoare sau învățător în concordanță cu Centralizatorul ori de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
studii transferabile, prin programe de pregătire oferite de departamentele pentru pregătirea personalului didactic. ... (2) Pentru absolvenții cu diplomă ai liceului pedagogic, ai colegiului universitar pedagogic sau ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea "Pedagogia învățământului primar și preșcolar", se consideră îndeplinită condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic. ... (3) Personalul didactic care nu a dobândit definitivarea în învățământ și care nu îndeplinește condițiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]