1,363 matches
-
este un joc indie de puzzle dezvoltat de Lucas Pope. A fost lansat pe 8 august 2013 pentru Microsoft Windows și OS X, și pe 12 februarie 2014 pe Linux. Jucătorul preia rolul unui ofițer de imigrare care decide pe cine lasă să intre și pe
Papers, Please () [Corola-website/Science/332885_a_334214]
-
căruia are de câștigat o sumă fabuloasă. Spinrad e tentat să accepte, dar asta ar însemna să-și trădeze toți prietenii și toate ideile în care a crezut. În cele din urmă apelează la "legea haosului", care aranjează toate piesele puzzle-ului într-un eșafodaj în care toți participanții au de câștigat.
Alte Americi () [Corola-website/Science/325643_a_326972]
-
francezi au petrecut deja o noapte în închisoare. Cine este responsabil pentru asta ?”". Recenziile primite de serial au fost în mare parte pozitive. Redactorul revistei "Télépoche" a considerat că serialul a reprezentat „lovitura de grație” a stagiunii: „construit ca un puzzle uimitor, această dramă violentă din lumea închisorii își înconjoară publicul cu un suspans captivant”. Marie Barber de la cotidianul "L'Humanité" remarcă fizicul deosebit al actorului Wentworth Miller și totodată inteligența de care dă dovadă Michael Scofield, personajul pe care-l
Prison Break () [Corola-website/Science/302936_a_304265]
-
din cale afară de clare, iar hazardul și inspirația de moment par a avea uneori rolul hotărâtor, cu totul altfel stau lucrurile la nivelul stilului. Iolanda Malamen este un sprit calofil și această constatare se vede în plasticitatea fragmentelor care compun puzzle-ul textual. Multe dintre fragmente poartă semnele sensibilității artistice a poetei Iolanda Malamen, atât la nivelul grijii pentru formă, cât și la cel al trăirii propriu-zise. Un adevărat poem în proză sunt paginile scrise la moartea Mariei Gavrilovna. Fragmentul este
Discover Romania by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/9648_a_10973]
-
două și pentru Europa ca întreg. Candidații posibili? Extinderea UE nu poate și, în mod evident, nu se va opri în 2007, nici în 2009 sau mai târziu. Oricine se uită pe harta UE-27 va observa imediat piesele lipsă ale puzzle-ului: regiunea Balcanilor de Vest, Turcia. Ce poate urma în continuare pentru acest puzzle? Republica Moldova, Georgia și Ucraina și-au exprimat deja angajamentul puternic față de Europa. Extinderea următoare nu este o chestiune de „dacă”, ci o chestiune de „cum” și
[Corola-publishinghouse/Administrative/2017_a_3342]
-
mod evident, nu se va opri în 2007, nici în 2009 sau mai târziu. Oricine se uită pe harta UE-27 va observa imediat piesele lipsă ale puzzle-ului: regiunea Balcanilor de Vest, Turcia. Ce poate urma în continuare pentru acest puzzle? Republica Moldova, Georgia și Ucraina și-au exprimat deja angajamentul puternic față de Europa. Extinderea următoare nu este o chestiune de „dacă”, ci o chestiune de „cum” și „când”, iar UE ar trebui să-și acorde timp pentru a se pregăti pentru
[Corola-publishinghouse/Administrative/2017_a_3342]
-
Europene este preocupată de prezentul și viitorul propriei arhitecturi. Este cu siguranță un moment de introspecție, de evaluare a rolului și obiectivelor europene, un moment în care se cer abordări constructive din partea liderilor europeni și viziunea necesară pentru soluționarea acestui puzzle complicat numit Uniunea Europeană. Dinamica extraordinară a evoluțiilor ultimelor săptămâni a arătat că cetățenii europeni sunt preocupați de întrebarea Quo vadis Europa?, încercând să găsească răspunsuri și să influențeze pașii decidenților politici. S-a văzut cât este de important ca proiectul
[Corola-publishinghouse/Administrative/2017_a_3342]
-
și observațiile rămân superficiale, prea multe elemente neputând fi sesizate imediat. Însă multe informații bogate În sensuri (despre fapte sociale) au fost culese, puse laolaltă și apoi comentate cu un „etnocentrism” aproape permanent. Încetul cu Încetul, s-a conturat un puzzle alcătuit din ecouri Îndepărtate despre populațiile Întâlnite, fie că este vorba despre descrieri realizate de parizieni ori de provinciali care „descopereau” Franța sau despre traduceri ale relatărilor unor călători europeni aflați pe „pământ străin”, cuprinși de curiozitate, devorând ținuturi și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
froides 3, Montagne limousine 4, Plaine de Caen, Valée de l’Echelle 5, Bazadais 6, Biterrois 7, Sartenais 8, ele formează, În Franța, urzeala unei țesături naționale originale Încă În curs de elaborare. ν Este vorba așadar despre un adevărat puzzle de teritorii În căutarea identității, legitimate istoric sau produse ale unor imaginații uneori prea bogate, care se profilează În Franța metropolitană, după speranțele și dorințele asociațiilor, locuitorilor, ale reprezentanților aleși sau ale consilierilor lor tehnici pentru amenajarea și dezvoltarea locală
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
timp răvășit de anomalii Introducere Revenim în acest capitol la schimbările surprinzătoare prin care trecem de peste două decenii, privindu-le din două unghiuri. Primul, al temeiurilor care ne scapă. Ca urmare, profilurile instituțiilor, ale tipologiilor umane sunt ca niște jocuri puzzle începute doar. Fiindcă lumea este agitată, gândirea, limbajul și acțiunile sunt însoțite de stări precipitate, amestecate cu violențe. Domină neglijențele și brutalitățile asupra mediului, răsfrânte mereu asupra Sinelui. Tăierile sălbatice ale pădurilor au sporit nu numai riscurile marilor inundații, troienelor
by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
mai profitabilă pentru elevi sunt numeroase. Evaluarea face parte dintr-un tot și nu ar putea fi tratată izolat. „A proiecta demersul pedagogic, a-l realiza și a-i evalua efectul constituie faze nedisociabile ale unui sistem ca elementele unui puzzle: pentru a înțelege sensul trebuie să ordonezi părțile”(Barlow M., L'évaluation scolaire, Décoder son langage Chronique sociale, Lyon, 1992). Metodele de evaluare sunt importante în raport cu situațiile educaționale în care sunt folosite. Importanța lor se stabilește îndeosebi după modul de
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
postere, afișe, Arta Coli desen, creioane colorate, acuarele, plastilină Joc de rol Costume, măturiță, făraș, tăblița magnetică, păpuși, imagini DVD. Construcții Jucării Lego, cuburi lemn, bețișoare, mașinuțe, leagăne, tobogane Știință Imagini cu copii de etnii diferite, imagini DVD, fișe - labirint, puzzle Nisip și apa Lada suport, unelte pentru nisip, apa PROIECT TEMATIC CĂLĂTORIE ÎN UNIVERSUL COPIILOR DREPTURILE COPILULUI PROF.ÎNV.PREPRIMAR : FILIMON GEORGIANA TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cine sunt/suntem? GRUPA:pregătitoare TEMA PROIECTULUI:”Călătorie în universul copiilor”-drepturile copilului PERIOADĂ:o
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
de colorat, fișe de lucru. JOC DE ROL -Jocuri creative pentru fetițe, -păpuși, haine pentru păpuși -trusa „Mică gospodina”, „De-a doctorul” ȘTIINȚĂ imagini, enciclopedii,album jetoane, calendarul naturii -calculator,TV, Radiocasetofon,cd -poster cu corpul uman JOC DE MASĂ puzzle, joc „Alegeți și grupați” fișe de lucru, jetoane cu obiecte din bucătărie, cu membrii familiei. INVENTAR DE PROBLEME CE ȘTIM ? CE NU ȘTIM ȘI VREM SĂ AFLĂM? -Suntem oameni -Știm cum arătăm -Suntem fete și băieți(bărbați și femei) Cu
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
A.D.P. - Întâlnirea de dimineață Hora prieteniei, hora copilăriei Rutine, tranziții Suntem toți politicoși,Numărători ritmate A.D.E. D.P.M. Ed. fizică a. Parcurs aplicativ Cursa Învingătorilor b. Ex. Învățarea aruncării mingii la coș A.L.A. Joc de masă Basme în bucățele, puzzle, Din jumătăți întreg Artă Hora prieteniei, DESEN PE ASFALT Evaluare proiect HARTĂ PROIECTULUI -Căsuța din poveste -Topoganul -Jucăria preferată -Locuința mea -Palatul fermecat Construcții -Spune cu ce te joci! -Ce știi despre prietenul tău! -Alege jocul preferat! -Ce e bine
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
desen de memorie și imag.) -Grădiniță cu flori (pictură) -Topoganul (modelaj) Artă -De-a ziua prietenului meu -De-a Scufița Roșie -De-a Capră cu trei iezi -De-a jocul preferă -De-a doctorii -De-a șoferii Joc de rol -Din jumătăți întreg -Basme în bucățele(puzzle) Joc de masă -Alege membrii familiei -Caută personajul îndrăgit Știință INVENTAR DE ACTIVITĂȚI DOMENIUL ȘTIINȚĂ -Aceștia sunt noi - l. după imag. Jocurile copilăriei mele - convorbire după ilustrații -Caută vecinii - activitate matematică - joc didactic DOMENIUL SOCIETATE -Drepturile noastre în imagini -activitate
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
mobilierul”deprinderea de a aranja sala de grupa înainte de activități și după activități. ĂLA: Știință:” Cine locuiește aici?”(descoperirea copiilor de către copii a pozelor cu imagini din locuințele lor); Joc de rol: „De-a bucătăresele” Joc de masă: „Căsuța piticilor”puzzle; Joc de mișcare: „Melcul își poartă casă”. ADE: DS:” Unde locuim?”( observarea localității); DPM:” Drumeție prin oraș”(diferite tipuri de alergare). 83 MIERCURI APD:Întâlnirea de dimineață: „Drumul de la grădiniță acasă”; „Sunt mic dar de mare ajutor” deprinderea de a
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
știm și vrem să cunoaștem? • Ce este Uniunea Europeană? • Care sunt țările membre? • Care sunt steagurile acestor țări? • Ce este Euro? CENTRE DE INTERES DESCHISE ȘI MATERIALE PUSE LA DISPOZIȚIA COPIILOR Bibliotecă Vederi, imagini, fotografii, cărți, reviste, jetoane,fișe , soft educațional, puzzle Artă Foi de desen, Tempera, Carioca, culori carton, foarfece, resturi textile, aracet, coli colorate, plastilină, planșete Știință Cărți, imagini video, pliante, C.D -uri și calculator,postere Construcții Cuburi( din lemn și plastic), Micul constructor,jocuri magnetice, mașini, bețișoare Joc
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
de înviorare; Mă pregătesc pentru activități; ĂLA 1 - Centre de interes: Construcții: Fructe de toamnă - mozaic Artă: „Cartea toamnei” - colorare fructe de toamnă; tablouri cu fructe de toamnă Știință: Exerciții de numărare în limitele 1-5 (jetoane cu fructe de toamnă) Puzzle: Fructe de toamnă ADE: „Fructele și sănătatea” DLC - joc didactic „Ce știi despre mine?” Scopul activității: Dezvoltarea exprimării orale, înțelegerea și utilizarea corectă a semnificațiilor structurilor verbale, orale. Consolidarea unor tehnici de lucru manual și aplicarea în contexte diferite a
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Să numere conștient în limitele 1-5; Artă: Să realizeze tablouri cu fructe de toamnă folosind tehnici diferite (mototolire); Să manevreze atent instrumentele de lucru, manifestând interes pentru realizarea lucrărilor. Construcții: Să realizeze imaginea unor fructe de toamnă cu ajutorul pieselor Mozaic Puzzle: Să reîntregească imaginea fructelor de toamnă ADE: DLC: Să denumească imaginile de pe jetoane evidențiind caracteristicile fructelor; Să precizeze necesitatea consumării fructelor și modul de întrebuințare Să alcătuiască propoziții; Să reprezinte grafic o propoziție. Să răspundă corect la întrebări. 99 Strategii
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Să reprezinte grafic o propoziție. Să răspundă corect la întrebări. 99 Strategii didactice: Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, exercițiul, lucrul individual, metoda cadranelor, turul galeriei. Mijloace de învătământ: jetoane cu imagini reprezentând fructe, ecusoane pentru copii, trusa Mozaic, acuarele, puzzle, rame pentru tablouri confecționate din cartoane, hârtie creponata. Formă de organizare: frontal, pe grupuri Sarcina didactica: enunțarea propoziției în funcție de cerințele formulate de educatoare și de imaginile date. Regulile jocului: copiii vor primi din coșuleț o imagine, o denumesc și precizează
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
pieselor mozaic Artă: pentru „Cartea toamnei” copiii vor coloră fructe de toamnă și vor finaliza tablouri cu fructe de toamnă Știință: Exerciții de numărare în limitele 1-5 (jetoane cu fructe de toamnă), unde copiii vor număra raportând numărul la cantitate. Puzzle: Copiii vor reîntregi fructe/imagini de toamnă. Conversația Metodă cadranelor Conversația Turul galeriei Se aplaudă răspunsurile corecte. Aprecieri verbale Recompense 6. 7. Asigurarea retenției și a transferului Încheierea activității După ce vor lucra la sectoare, vor merge și vor aprecia lucrările
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
stagiune de stagiune, cu rolurile interpretate. În jurul fiecărui rol sînt adunate punctele de vedere ale regizorilor cu care a lucrat, ale actorilor cu care a jucat, opiniile critice de atunci, desprinse din presa vremii sau reinterpretările de astăzi. Din acest puzzle uriaș - sînt peste 200 de persoane abordate - se formează, în complexitatea ei, personalitatea artistului. Și trebuie spus că toate comentariile se opresc doar la creație, respectînd intimitatea vieții lui George Constantin, așa cum el însuși a făcut-o ca pe o
George Constantin sau aventura destinului by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17412_a_18737]
-
Junimiștilor, a lui Maiorescu în primul rînd, și care ar fi dus la internarea abuzivă a poetului în ospiciu, în acea tristă zi de 28 iunie 1883; format din argumente pe cît de stupefiante și insolite, pe atît de inconsistente, puzzle-ul compus de Nae Georgescu nu are nici măcar meritul de a stîrni rîsul. Tot din același număr aflăm că, în recenta sa carte intitulată Eminescu, azi, Cassian Maria Spiridon s-a decis, intim, să adopte definitive ca dată a nașterii
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/9898_a_11223]
-
Un joc de aventură este un joc video în care jucătorul își asumă rolul unui personaj dintr-o poveste interactivă, bazată pe explorare și rezolvare unor puzzle-uri în loc de provocări și conflicte fizice. Primele jocuri video de aventură au evoluat din jocurile "Hunt the Wumpus" (de Gregory Yob) și "Adventure" (de Crowther și Woods) în jocuri comerciale care puteau fi jucate pe calculatoare personale, cum ar fi
Joc de aventură () [Corola-website/Science/325396_a_326725]
-
a fost lansat direct pe DVD. Două adaptări pentru jocuri video ale "Mumiei" au fost lansate de Konami și Universal Interactive în 2000: un joc de acțiune și aventură pentru PlayStation și PC dezvoltat de Rebellion Developments, precum și un joc puzzle Game Boy Color dezvoltat de Konami Nagoya. Filmul a inspirat, de asemenea, un montagne russe, "Revenge of the Mummy" în trei parcuri tematice ale Universal Studios: Hollywood, California; Orlando, Florida; și Sentosa, Singapore.
Mumia (film din 1999) () [Corola-website/Science/321176_a_322505]