1,571 matches
-
ale populației, fonduri publice și europene. Acest centru include simulatoare medicale complexe, mediu de simulare real, o mașină demontabilă în vederea simulării descarcerării, o cabină a unei ambulanțe, o cameră de resuscitare și multe altele. Totodată în cadrul centrului este instalat un simulator virtual achiziționat prin fonduri structurale, care permite crearea unor situații foarte complexe cât mai aproape de realitate. În perioada 2010-2012, serviciul SMURD a fost implementat cu succes în toate județele țării, contribuind astfel la dezvoltarea sistemului integrat medical și tehnic de
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
chef de vorbă. Îl întreb dacă vine des prin parc. Hai mă, fii serios, ești sonat? Mi s-a bulit compiutăru și-a trebuit să-l bag în servis. Am o stație grafică d-aia cu procesor care duce toate simulatoarele. Când mi se acrește de net, mă dau cu elicopteru și bombardez niște sate de vietnamezi sau ce-or fi alea. E mișto că sare sângele-n toate părțile, e foarte realist așa. Acuma aștept ultima variantă, că-n aia
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
stricte de difuzare în organizații. Se pare că mai există o lipsă de cunoaștere parțială sau totală, după caz, a posibilităților de ajutorare care pot fi furnizate de CFC. Pentru cei care nu cunosc sistemul, se pot face evaluări cu ajutorul simulatorului de pe site-ul CFC-ului. Se pare că profesioniștii chestionați au beneficiat rar de instruire și își aprofundează cunoștințele prin demersuri individuale, aleatorii, chiar rare! Nu ar putea exista o exploatare optimă a mijloacelor existente de către aceștia? De altfel, difuzarea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
maturitate ai specialității, performanța este asigurată de un proces complex de selecționare, instruire și formare a tinerilor ce doresc să practice chirurgia cardiovasculară. Dintre acestea nu pot lipsi metode moderne de transfer de cunoștințe, evaluări și analize multiple, utilizarea de simulatoare pentru testarea abilităților tehnice și asigurare a siguranței pacienților prin strategii de prevenire a erorilor și situațiilor limită. Competența chirurgicală este o combinație de profesionalism, abilități tehnice, cunoștințe profesionale, performanță de echipă, comunicare și decizii [7]. Calitățile unui chirurg cardiac
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92090_a_92585]
-
manualitatea, capacitatea tehnică de a efectua intervenții chirurgicale. Deși aceasta se poate dobândi în timp, cei ce o posedă structural au un avantaj major. Acest fapt este dovedit de un studiu din chirurgia generală unde rezidenții sunt testați pe un simulator asupra capacității de a efectua o operație. S-a constatat că o minoritate o efectuează procedeul în timpul alocat, fără erori și fără complicații ulterioare și sunt considerați ca excelent dotați pentru specialitate. O mare parte reușesc să efectueze procedeul în timpul
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92090_a_92585]
-
adecvați pentru specialitate. O altă minoritate nu reușesc să performeze nici după repetate încercări și sunt apreciați ca necorespunzători pentru specialitate. Aceștia din urmă trebuie îndrumați spre alte specialități nechirurgicale. Un alt studiu observă că instruirea și testarea pe un simulator produce de 5 ori mai puține erori decât cei instruirea convențională [8]. Pentru a nu supraevalua performanța tehnică în chirurgie se afirmă de multe ori că „o operație efectuată cu îndemânare este 75% decizie și 25% dexteritate” [10]. Evaluarea de
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92090_a_92585]
-
trebuie ridicat la standarde înalte de calitate. Chirurgia fiind o profesie în care pe lângă intelect este necesară și o abilitate, agilitate manuală (coordonare neuromusculară, dexteritate, manualitate, talent chirurgical), testarea acestor calități trebuie efectuată la începutul instruirii chirurgicale în laboratoare speciale. Simulatoarele electronice nu trebuie să lipsească din instruirea chirurgicală în era tehnologiei informației. Rezultatele acestor testări trebuie să conducă la îndrumarea corespunzătoare a candidaților spre o anumită specialitate chirurgicală sau nechirurgicală [6]. Cercetarea în domeniu trebuie să furnizeze informații și cunoștințe
Tratat de chirurgie volum VII. Chirurgie Cardiovasculară by Irinel Popescu, Radu Deac () [Corola-publishinghouse/Science/92063_a_92558]
-
dat pasa când eu eram în aer, am vorbit eu din aer, camera mă urmărea, am terminat live-ul când am aterizat... A fost foarte mișto. Dar nu e singura: din barcă, din avioane care zburau la joasă înălțime, din simulatorul de scafandri de la Constanța, cu mască pe față. E.Z.: La mine știu că a fost toată lumea șocată în redacție când am dat primul live de la orizontală. (spre Cosmin) Tu ai dat vreodată live de la orizontală? C.S.: Nu, de la orizontală nu
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
video dau posibilitatea antrenorului să observe, să analizeze și să corecteze anumite deficiențe și totodată să folosească la maximum caracteristicile unei mașini din punct de vedere al preciziei, frecvenței, duratei, traiectoriei, rotației etc. pentru îmbunătățirea procesului de pregătire. Folosirea unor simulatoare oferă posibilitatea sportivilor de a realiza o pregătire atât fizică cât și tehnică în condițiile analoage sportului practicat. Toate aceste corelate cu vastele capacități de stocare și analiză a datelor oferite de computere lasă din ce în ce mai puțini parametri la voia întâmplării
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
medicamentoasă - permise sau nu - a efortului sportiv, vine din nou rândul unei intervenții la nivelul eficienței mișcării, al utilizării cu randament ridicat a timpului limitat afectat procesului de pregătire, în cele ce urmează prezentăm un posibil „scenariu" al extinderii utilizării simulatoarelor în sport: * aprofundarea cunoașterii cerințelor specifice într-un număr tot mai mare de ramuri de sport va face posibilă formularea unor probleme din ce în ce mii complexe în fața celor chemați să conceapă, să proiecteze și să construiască aparatura de
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
3-6 săptămâni, doza totală 44 Gy; b) "Concomitent boost" (schema Essen). Tehnica de iradiere: - whole pelvis: 2 câmpuri opuse anteroposterioare izocentrice sau 4 câmpuri izocentrice (box); - parametre: bloc median de Pb; - ganglionii paraaortici: câmpuri opuse AP izocentrice; - delimitarea câmpurilor pe simulator; - doze: 180-200 cGy în focar / fracțiune calculat la planul median 10 Gy / săptămână; - ritm de iradiere: 2 câmpuri opuse cu pondere 0.5 și 4 câmpuri cu ritm 2/1. BRAHITERAPIA (CURIETERAPIA) GENERALITĂȚI Brahiterapia poate fi utilizată în asociere cu
Radio-oncologia cancerului genital feminin by Bild E. () [Corola-publishinghouse/Science/91719_a_92366]
-
rectală și rectosigmoidiană, - cistită radică; - fistulă urinară; - fistulă rectală; - strictură ureterală. Cauze: - Vârsta: sub 50 și peste 70 de ani. - Boli asociate: diabet zaharat, hipertensiune, obezitate, operații anterioare. - Stadiu avansat. - Doza rectală > 66 Gy. - Doza vezicală >70 Gy. POZIȚIONAREA PACIENTEI (Simulator / sau radiografie) - decubit dorsal (decubitul ventral "belly board" la obeze pentru reducerea dozei la intestinul subțire); - marcarea vaginului, colului (marker metalic pe buza posterioară), vezicii și rectului; - stabilirea și marcarea câmpurilor de iradiere prin fluoroscopie și radiografii AP și LL
Radio-oncologia cancerului genital feminin by Bild E. () [Corola-publishinghouse/Science/91719_a_92366]
-
8-2 Gy / 4-5 săptămâni, la nivelul pelvisului și a ganglionilor lomboaortici. Complicațiile terapiei: Stenoza intestinală: 3-5 %. Hepatopatie radică: la doze peste 24 Gy. Nefropatie radică: la doze peste 20 Gy sau 18 Gy când este asociată și chimioterapia. POZIȚIONAREA PACIENTEI (Simulator) - Decubit dorsal, decubitusul ventral, în cazul "open field" permite marcarea mai precisă a blocurilor de protecție renale. - Marcarea rinichiului și ficatului urografic, ecografic, scintigrafic. - Stabilirea și marcarea câmpurilor de iradiere sub fluoroscopie: vor fi tatuate: RC (raza centrală) și la
Radio-oncologia cancerului genital feminin by Bild E. () [Corola-publishinghouse/Science/91719_a_92366]
-
cap sau fixat printr-un stativ care este înclinat lateral în partea opusă. b) Stabilirea conturului real al bolnavei pe imagine CT. Se marchează trei contururi: la nivelul median cel mai proeminent, cranial și caudal de acesta. c) Radiografii la simulator a volumelor de iradiat, cu dimensiunile câmpurilor, DST, RC, marcarea punctelor de referință. d) Planificarea computerizată și secțiuni CT: - marcarea planului median al mesei cu reper plumbat; - secțiuni în axul razei, central și la limita cranială și caudală a câmpului
Radio-oncologia cancerului genital feminin by Bild E. () [Corola-publishinghouse/Science/91719_a_92366]
-
axilă (Figura 32). La bolnavele cu tumori localizate în jumătatea internă a sânului sau cu torace îngust, lanțul ganglionar mamar intern se iradiază prin câmpurile tangențiale la sân. Delimitarea câmpurilor se face cu ajutorul reperelor osoase pe fluoroscopie virtuală la CT simulator. 1. Câmpul axilo-supraclavicular anterior Prin acest câmp se iradiază ganglionii supraclaviculari, axilari și ganglionii mamari interni din primul spațiu intercostal. Articulația scapulo-humerală, marginea cutanată și laringele, se protejează cu blocuri de plumb. Dacă ganglionii mamari interni din primul spațiu intercostal
Radio-oncologia cancerului genital feminin by Bild E. () [Corola-publishinghouse/Science/91719_a_92366]
-
se pot angaja în rezolvarea cazului; * cultivă spiritul de responsabilitate în grup și capacitatea de inițiativa; * favorizează socializarea elevului și capacitatea de colaborare. Formele metodelor de simulare: 1) jocul didactic 2) învățarea dramatizată 3) învățarea cu oponent 4) învățarea pe simulatoare Metoda jocurilor este prezentată pe două categorii: * de o parte cea a jocurilor didactice sau educative, * de altă parte categoria jocurilor simulative. Jocurile educative au, într-o măsură și într-o perioadă, caracter imitativ empiric, această specie fiind proprie vârstei
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
deja pe Klemm 25, iar la pregătirea pentru obținerea brevetului gr. I, pe Bücker Jungmann (cu instructorul de zbor Gh. Popescu) și pe Klemm 35. O parte interesantă a instruirii a fost antrenamentul pe linktrainer (pilotarea, fără vizibilitate, a unui simulator, pentru perfecționarea zborului instrumental). Din iunie până în septembrie 1943 Stela Huțan a fost efectiv pe front, în Crimeea, la Simferopol, ca pilot voluntar în cadrul Secției I a Escadrilei 108 Transport ușor, celebra Escadrilă Albă. A transportat, în total, nu mai
Escadrila Albă : o istorie subiectivă by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1429_a_2671]
-
IV, 2.4 GHz, 256 MB DRAM, HDD 40 GB, Monitor 17 “, acces Internet; * Software specializat DigSILENT pentru analiza regimurilor de funcționare ale sistemelor electroenergetice și monitorizare în timp real; * Software specializat (Expert System Creator OS; SNNS - Stuttgart Neural Network Simulator); * Imprimanta laser HP LJ 1020; * Laptop Pentium M760, 2.0 GHz, 1GB DDR2, HDD 100 GB, Windows XP; * Videoproiector SVGA 800x600; * Ecran proiecție cu picior pentru videoproiector; * Flipchart A3 pentru prezentări; Laboratorul de Transportul și distribuția energiei electrice: * componente linii
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
în proiectarea și exploatarea rețelelor electrice. Cercetări privind implementarea rețelelor neuronale artificiale, a calculului evolutiv și a tehnicilor fuzzy în proiectarea și exploatarea rețelelor electrice pentru: controlul tensiune-putere reactivă, monitorizarea și estimarea stării sistemelor electroenergetice, optimizări multicriteriale în rețelele electrice, simulatoare de manevre în instalațiile energetice, prognoza consumului de energie electrică pe termen scurt și mediu, comutarea inteligentă a întrerupătoarelor de înaltă tensiune, elaborarea de produse software. *Ameliorarea observabilității și controlabilității rețelelor electrice de distribuție: sisteme de localizare a defectelor în
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
când se afla în sediul CC: "Din acel birou de la etajul 1 am văzut că a început să se tragă. Am tras perdeaua și am văzut personal patru cuiburi de foc pe Palatul Regal. Că e posibil să fi fost simulatoare... e posibil. Prin geam nu-ți dai seama. Nu, ceva totuși m-a frapat. Această Piață de aici era plină de oameni, eu m-am uitat de sus n-a căzut nimeni. ... Cei de jos, care erau în Piață, care
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
fuseseră în dispozitiv încă din cursul zilei, au început să riposteze. Și de aici a început"24. Iar cu altă ocazie declara: "Ăștia, dacă au tras real, au tras undeva deasupra mulțimii. Ori au tras simulat, e posibil și asta. Simulatoare care marchează... păi, noi n-avem?! ... care crează foc automat și se vede foarte clar flacăra la gura țevii. Și se aude zgomotul"...25. S-a vorbit de capturarea unor indivizi în Palatul Regal. Dar dumneavoastră nu ați întâlnit nici un
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
ele și ei au știut și le-au luat, normal. Cum, de unde au apărut? Au făcut bani noaptea? Au fabrică de bani acasă? Dar iar, nimeni nu-și pune întrebarea de unde au avut. S. B.: S-a spus că erau simulatoare montate pe clădiri. M. M.: Nu știu, că n-am văzut. Asta o spun cei care nu au avut ce lucra și s-au băgat în alte chestii care nu erau ale lor, ca și cei de la televizor care ziceau
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
M. M.: Așa-i. Eu am folosit dispozitivele astea. S. B.: Credeți că a fost totul o utilizare de astfel de dispozitive, folosite la exerciții? Cine le-a utilizat? M. M.: Trebuie întrebat mai sus! S. B.: S-au folosit simulatoarele acelea care ne-au înnebunit. Țin minte că am intrat cu tot armamentul după planșetă, în locul acela strâmt, între perete și planșete. M. M.: Păi, a propos de artilerie și de artileriști, n-au tras rachetiștii de la Craiova și nici
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
să pună pe planșetă. Planșeta SRC, de la Stația de radiolocație, era plină de boabe de orez, că așa le spuneam, că pe ecranul SRC apăreau ținte cu nemiluita. Și pe PSAG venea situația generală. M. M.: Cine, ale cui erau simulatoarele? Cine le-a folosit? S. B.: Știu eu? Eu știu doar ce s-a întâmplat la 01112, în Divizionul 333 AAA. M. M.: Întrebările astea nu și le-a pus nimeni. S. B.: Noi ni le-am pus: "Dar unde
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
nr. 58. Markovsky, B.; Walker, H.A.; Thye, S.R.; Simpson, B.; Lovaglia, M.J.; Willer, D. (2000), „Network Exchange Theory: Recent Development and New Directions”, Social Psychology Quarterly, vol. LXIII, nr. 4. Markovsky, B.; Willer D., Patton (1998), „Developing an Exchange Network Simulator”, Sociological Perspectives, nr. 38. Marsden, P.V. (1990), „Network Data and Measurement”, Annual Review of Sociology, vol. XVI. Molm, L.; Peterson, G.; Takahasi, N. (1999), „Power in negociated and reciprocal exchange”, American Sociological Review, vol. LXIV, nr. 6. Neculau, A. (1996
Politici publice și administrație publică by Florin Bondar () [Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]