1,022 matches
-
F 1. Date biografice și sociale: Data și locul nașterii: Iași Componența familiei: subiectul locuiește cu bunicii paterni (se adresează bunicii cu apelativul „mama”. Aceasta manifestă un interes deosebit față de pregătirea elevei, de cele mai multe ori având un comportament exagerat și stresant, atât pentru copil, cât și pentru profesori și consilierul școlar. Condiții socio-economice: condiții modeste - locuiesc Într-un apartament cu 2 camere, modest mobilat, sursele de venit fiind constituite din pensiile celor doi bătrâni și bursa elevei. Evenimente importante din biografia
INTEGRAREA ELEVILOR CU CES ÎNTR-UN LICEU CU PROFIL TEORETIC - studiu de caz. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Aura MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2166]
-
și a colegilor; școala este orientată spre a lucra cu copii capabili de performanță; stigmat și prejudecăți ale colegilor; incapacitatea colegilor de a-i Înțelege problemele. 2. În cadrul familiei: subiectul are nevoie de prezența și afecțiunea părinților naturali; bunica este stresantă, caută să Își Îndeplinească propriile aspirații prin nepoată; veniturile familiei sunt modeste; bunicii sunt bolnavi; contactul elevei este predominant cu persoane de vârsta bunicilor. III. Obiective și activități Obiective Mijloace de realizare/Activități Responsabil Mediul specific -Sensibilizarea părinților față de problematica
INTEGRAREA ELEVILOR CU CES ÎNTR-UN LICEU CU PROFIL TEORETIC - studiu de caz. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Aura MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2166]
-
1981), Sollicitudo rei socialis (1987), Centesimus annus (1991) și de acțiunea unui papă al cărui mesaj se potrivește, în multe privințe (democrație, drepturile omului), cu acela al partidelor. Provocările la care democrația creștină trebuie să facă față sînt numeroase și stresante: de la național-popularism la ideologia simplificatoare, atît de activă în țările eliberate de sub comunism, dar și în Europa Occidentală; criza Statului-providență, a sărăciei și a șomajului, problemele ridicate de făurirea unei Europe din ce în ce mai complexe, de descoperirile genetice, de riscurile manipulării speciei
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand () [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
teribilism, bravadă. Accceptând, protejând și dând siguranță, grupul exercită pentru individ funcția de integrare, dar și pe cea de securitate/ securizare. Din perspectiva ultimei funcții,grupul oferă copilului posibilitatea sau șansa de a fi el Însuși, fără inhibiții păgubitoare și stresante. - În grup, copilul Își reprimă anumite manifestări / conduite, mai ales pe cele care pot fi ținta ironiilor sau blamului și Își impune conformarea la normele grupului, la exigențele celorlalți. Cu alte cuvinte, grupul reglementează relațiile interindividuale prin aprobarea / dezaprobarea mutuală
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
muncii lor este mai mare și aceasta are o influență pozitivă asupra stării de sănătate. Putem spune deci, fără exagerare, că atmosfera din școală își pune amprenta nu numai asupra randamentului muncii, dar și asupra sănătății cadrelor didactice. O atmosferă stresantă, grea, iritantă, obositoare duce nemijlocit la scăderea randamentului cadrelor didactice, la crearea unor stări astenice, anxioase. Iată de ce considerăm că ambianța favorabilă, atmosfera de colaborare în cadrul colectivului didactic este condiția determinantă pentru obținerea unor rezultate bune și foarte bune în
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
la orice agresiune, la acțiunea oricăror factori etiologici. Stresul poate fi provocat de factori somatici, psihici sau sociali, putând fi diferențiat eustresul, stresul care contribuie la menținerea homeostaziei, deci cu efecte pozitive asupra organismului, și distresul, cu efecte negative. Factorii stresanți pot fi somatici, ca de exemplu meteorologici, traumatici, infecțioși, printre factorii psihici se număra frica, iar printre cei sociali izolarea, emigrarea. În evoluția stresului la bază stau factorii psihici, fiind obligatorie participarea sistemului neuroendocrin. Stresul, această reacție nespecifică de apărare
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
de cortizol hormon hiperglicemiant numit și „hormonul de stres”. Creșterea secreției de cortizol caracterizează stadiul al doilea, numit stadiu "de rezistență", deoarece alături de cortizol cresc și mineralocorticoizii și testosteronul, hormoni anabolizanti, efectul fiind o creșterea a rezistenței organismului față de agentul stresant. Trecerea spre stadiul al treilea, numit și de "epuizare", nu este obligatorie, organismul putându-se recupera. Dacă totuși se ajunge în acest stadiu, rezervele hormonale și mijloacele de apărare sunt epuizate, iar rezistența față de agresiuni este foarte scăzută. Nu se
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
endorfine, care restabilesc echilibrul organismului, având rol trofic. Metabolismul persoanelor vârstnice prezintă modificări ce se încadrează în diminuarea capacității de adaptare la stres, fiind frecvente stările de hiperglicemie, creșterile trigliceridelor și colesterolului sangvin [1]. Sportivii sunt supuși acțiunii unor factori stresanți specifici, cum sunt incertitudinea sau teamă de eșec. În plus, poate avea loc modificarea raportului optim dintre antrenament și refacere. Această situație se poate solda cu apariția sindromului de supraantrenament. Sindromul de supraantrenament este o afecțiune cu punct de plecare
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
obținerii unui anumit grad de emancipare față de vechile tradiții restrictive și a unui grad relativ mare de autodeterminare, iar pe de altă parte, migrația poate intensifica subordonarea existentă, dată fiind dependența sporită față de bărbați într-un mediu nefamiliar/ostil și stresant/nesigur, cel din țara-gazdă. Migrația poate, de asemenea, să dea naștere la noi forme de subordonare pentru ele, respectiv la rasism-etnicism și nativism, pe care imigrantele în Statele Unite le-au trăit la începutul secolului (Friedman-Kasabaxe "Friedman-Kasaba, K.", 1996). Schimbarea circumstanțelor
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
a comentat că „e ca și cum ți-ai da jos paltonul când vii de la serviciu, și intri în casă iarna”. Cele cărora nu le place această practică au considerat că este echivalent cu a avea mai multe personalități și că e stresant și ipocrit. Inginerul electrotehnician H a reflectat: „Este ca și cum ai lăsa o parte importantă din tine afară atunci când intri în casă”. Se pare că femeile profesioniste din domeniile netradiționale au fost egale cu bărbații pe durata studiilor lor, precum și mai
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
în această privință). Între servituțiile prezente în mediul rural românesc menționez mai întâi izolarea spațială, cvasigenerală, a satelor, prin slaba dezvoltare a rețelei de drumuri, chiar lipsa căilor practicabile de acces și a mijloacelor de transport. Această izolare este deosebit de stresantă pentru locuitorii din unele zone colinare și de munte, ceea ce conduce, atât la depopulări masive, cât și de periferizarea administrativă a localităților care nu sunt reședință de comună. Izolarea spațială și administrativă se asociază adesea cu lipsa/precaritatea resurselor de
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
gândire bunăsă fii capabil să recunoști că nu suntem zei și că nu putem umbla pe apă, că nu putem facilita procesul de vindecare la fiecare pacient. Să ne luăm timp liber din ceea ce este până la urmă o intreprindere foarte stresantă este probabil ceva valoros, pentru că dacă noi nu ne îngrijim de noi înșine, atunci cine să o facă? Un timp pentru refacere, o canapea de relaxare, pot permite ca inspirația să se reverse din nou din inima noastră, așa cum în
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
foarte costisitor. În consecință există motive financiare și economice puternice pentru ca organizațiile să gestioneze și să reducă stresul la locul de muncă, pe lângă evidentele considerații etice și umanitare. Contextul personal Este știut faptul că psihoterapia este o ocupație solicitantă și stresantă, care poate duce la epuizare și probleme psihosomatice. Madanes (2001Ă susține că mulți terapeuți devin limitați de emoții negative cum sunt furia, frustrarea, teama, dezamăgirea și neajutorarea. Autoarea pledează în favoarea cultivării emoțiilor pozitive, cum sunt dragostea, gratitudinea, curiozitatea, compasiunea, hotărârea
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
ajunge să fie tulburați emoțional în orice situație; de exemplu atunci când fac programarea sau în timpul evaluării inițiale. Reducerea anxietății și suportul emoțional Acesta este probabil unul din aspectele cele mai importante în psihoterapie. Atunci când pacientul vorbește despre evenimentele de viață stresante aceasta de obicei produce anxietate și alte sentimente negative direcționate spre rude și prieteni. Oricum aceasta nu se întâmplă atunci când vorbește cu terapeutul. Alexander (Alexander și French, 1946Ă a numit acest proces „experiență emoțională corectivă”. Este important ca terapeutul să
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
suferința Figura 2.1: Stresori actuali și istorici Se cunoaște la ora actuală faptul că nu orice stres provine dintr-un eveniment de viață major. Evenimente mai mici, cum sunt pierderea autobuzului, răceala, faptul că plouă pot fi de asemenea stresante și sunt numite hărțuieli zilnice. Kanner, Coyne, Schaefer și Lazarus (1981Ă au măsurat acești stresori minori cu ajutorul Scalei de Hărțuială, care indică că stresorii minori cel mai frecvent raportați sunt: grijile legate de greutatea și forma corpului; sănătatea unui membru
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
în consecință legat de starea sa de sănătate. Un punct de vedere întrucâtva diferit sugerează că individul nu răspunde pasiv la stresori, ci interacționază cu ei (Lazarus și Cohen, 1973, 1977; Lazarus, 1975Ă. Lazarus susține că individul apreciază situația poențial stresantă ca fiind stresantă sau nu, ceea ce implică evaluarea punctelor pro și contra ale strategiilor sale de coping. Forma evaluării primare și secundare determină dacă persoana prezintă un răspuns de stres. Dacă evenimentul este evaluat ca stresor atunci apar schimbări psihofiziologice
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
de starea sa de sănătate. Un punct de vedere întrucâtva diferit sugerează că individul nu răspunde pasiv la stresori, ci interacționază cu ei (Lazarus și Cohen, 1973, 1977; Lazarus, 1975Ă. Lazarus susține că individul apreciază situația poențial stresantă ca fiind stresantă sau nu, ceea ce implică evaluarea punctelor pro și contra ale strategiilor sale de coping. Forma evaluării primare și secundare determină dacă persoana prezintă un răspuns de stres. Dacă evenimentul este evaluat ca stresor atunci apar schimbări psihofiziologice (Figura 2.2Ă
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
Theorell, 1990Ă. Înseamnă că adaptarea cu succes și autogestionarea reduce stresul, în timp ce nereușita autoreglării duce la un răspuns de stres concomitent cu schimbări psihofiziologice. Eșecul prelungit al autoreglării produce boala legată de stres și bineînțeles boala însăși este un eveniment stresant. Dacă boala este precepută ca stresantă atunci aceasta poate exacerba stresul și reduce șansele de recuperare. Boala legată de stres Boala legată de stres poate fi rezultatul schimbărilor comportamentale și fiziologice sau o interacțiune dintre cele două. Cercetările arată că
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
succes și autogestionarea reduce stresul, în timp ce nereușita autoreglării duce la un răspuns de stres concomitent cu schimbări psihofiziologice. Eșecul prelungit al autoreglării produce boala legată de stres și bineînțeles boala însăși este un eveniment stresant. Dacă boala este precepută ca stresantă atunci aceasta poate exacerba stresul și reduce șansele de recuperare. Boala legată de stres Boala legată de stres poate fi rezultatul schimbărilor comportamentale și fiziologice sau o interacțiune dintre cele două. Cercetările arată că stresul poate afecta comportamentul specific legat
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
sugerează că o clasă sppecială de gene sunt adesea exprimate (expresia comportamentală pe bază geneticăă într-o gamă largă de experiențe umane, asociate cu schimbarea stărilor de excitație, incluzând trezirea, somnul și visul. Aceste gene pot fi asociate cu experiențele stresante. Rossi de asemenea sugerează că experiența „conștientă” a noutății, îmbogățirea mediului și exercițiul fizic voluntar pot modula expresia genetică pentru a coda noi amintiri și învățarea (p.12Ă. Autorul se referă la acest proces ca „expresie genetică dependentă de experiență
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
situație”, catharsisul, recadrarea, restructurarea, consilierea relațională, terapia familială, etcă; asistarea pacientului în identificarea și modificarea factorilor mediatori cum sunt suportul social, exercițiul fizic și stilul de coping; ajutarea pacientului pentru a identifica și schimba felul în care evaluează potențialii factori stresanți; ajutarea pacientului pentru a deveni mai asertiv astfel încât să se poată angaja în acțiuni adecvate la nivel personal, social și politic. Un rezumat util al abordărilor hipnotice în gestionarea problemelor legate de stres este cel furnizat de Gravitz și Paga
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
aici că schimbarea terapeutică apare adesea după ce ședințele formale de terapie s-au încheiat. Munca realizată în ședințele de hipnoterapie trebuie să fi pregătit pacientul să folosească auto-hipnoza în gestionarea nu numai a problemei sale specifice, ci și a problemelor stresante în general. Cei mai mulți pacienți vor fi învățat tehnici de relaxare, întărire a eului, autoobservarea comportamentelor distructive proprii și să sperăm că și o vedere mai pozitivă ca filozofie de viață. Capitolul 4 Întărirea eului Sunteți așezat confortabil? Atunci voi începe
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
fie nevoit să retrăiască un eveniment tulburător și să poată să privească evenimentul de parcă i s-ar fi întâmplat altcuiva. Pentru a obține permisiunea inconștientului înainte de a încerca ca pacientul să raporteze la nivel verbal de comunicare o experiență foarte stresantă. Problemele pot fi adesea abordate la un nivel sub-verbal de conștiență fără a exista nevoia de recunoaștere conștientă sau comunicare verbală. Pacientul este cel mai bine echipat pentru a decide în această privință. Semnalizarea ideodinamică Semnalizarea ideodinamică este o abordare
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
sunet, imagine și sentimente. Amintiți-vă că în primele stadii ale terapiei este important să facilităm o disociere semnificativă, mai ales acolo unde sunt implicate traumele. De asemenea se pot folosi metafore pentru a facilita procesul de recadrare a experiențelor stresante. Hammond le numește „metafore traumatice” (Hammond, 1990a, p.535Ă. Aceste metafore pot include referiri la ameliorarea bolii sau leziunii pacientului sau se pot referi la oameni în general. Metafora stejarului prezentată anterior ca metodă de întărire a eului (intervenția 20
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
în lumea socială adultă. (p.42Ă. Cele mai frecvente tipuri de comportamente sexuale excesive sunt clasificate în DSM sub denumirea de parafilie (Schneider și Irons, 1998Ă. Deși dependentul de sex cheltuiește mult timp și energie în legătură cu comportamentele sale și consecințele stresante de viață, persoana nu se poate opri. Trăind nivele crescute de stres, comportamentul dependent (de ex. mastrubareaă crește adesea ca frecvență și intensitate și poate duce la leziuni fizice. Carnes (1991Ă a identificat 10 tipuri de comportament asociate cu tulburările
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]