700 matches
-
activare a undelor electrice. Dacă într-o fază ulterioară cuvintele inițiale sunt prezentate amestecate cu altele, ele sunt mai ușor recunoscute. Se probează astfel că informația vizuală sau auditivă a fost procesată de creier chiar și atunci când ea a acționat subliminal asupra subiectului (Ghevrin, 1975). O altă modalitate prin intermediul căreia se demonstrează existența acestei forme de percepție o constituie sensibilizarea subliminală a subiectului pentru anumiți excitanți, care, mai apoi, tocmai datorită acestei sensibilizări, sunt percepuți mult mai ușor. Un experiment interesant
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
recunoscute. Se probează astfel că informația vizuală sau auditivă a fost procesată de creier chiar și atunci când ea a acționat subliminal asupra subiectului (Ghevrin, 1975). O altă modalitate prin intermediul căreia se demonstrează existența acestei forme de percepție o constituie sensibilizarea subliminală a subiectului pentru anumiți excitanți, care, mai apoi, tocmai datorită acestei sensibilizări, sunt percepuți mult mai ușor. Un experiment interesant în acest sens a fost imaginat de Corteen și Dunn (1974). Ei au sensibilizat subiecții la unele cuvinte prin șoc
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
cuvintele transmise "urechii neatente" n-ar trebui să fie procesate. S-a descoperit însă că informația este procesată de creier, evident la un anumit nivel, chiar și atunci când cuvintele sunt adresate urechii neatente. Toate aceste experimente au dovedit existența percepției subliminale și s-a căutat demonstrarea efectelor percepției subliminale asupra diverselor tipuri de conduite ale omului. Zuckerman (1960) a proiectat 30 de tablouri pornind de la care două grupuri de subiecți (unul experimental și unul de control) trebuiau să redacteze povestiri descriptive
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
fie procesate. S-a descoperit însă că informația este procesată de creier, evident la un anumit nivel, chiar și atunci când cuvintele sunt adresate urechii neatente. Toate aceste experimente au dovedit existența percepției subliminale și s-a căutat demonstrarea efectelor percepției subliminale asupra diverselor tipuri de conduite ale omului. Zuckerman (1960) a proiectat 30 de tablouri pornind de la care două grupuri de subiecți (unul experimental și unul de control) trebuiau să redacteze povestiri descriptive. La început, cele două grupuri (cel experimental și
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
similar, lucrând după aceeași procedură: mai întâi avea loc prezentarea tabloului, apoi descrierea lui. S-a constatat că lungimea poveștilor redactate de subiecții celor două grupuri nu era semnificativ diferențiată. Următoarele zece tablouri sunt însoțite la grupul experimental de mesajul subliminal "scrie mai mult". Tot la grupul experimental prezentarea a încă zece tablouri a fost însoțită de mesajul subliminal "scrie mai puțin". S-a constatat, în final, variația conduitei subiecților din grupul experimental tocmai în funcție de conținutul mesajului subliminal. Se demonstrează, în
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
lungimea poveștilor redactate de subiecții celor două grupuri nu era semnificativ diferențiată. Următoarele zece tablouri sunt însoțite la grupul experimental de mesajul subliminal "scrie mai mult". Tot la grupul experimental prezentarea a încă zece tablouri a fost însoțită de mesajul subliminal "scrie mai puțin". S-a constatat, în final, variația conduitei subiecților din grupul experimental tocmai în funcție de conținutul mesajului subliminal. Se demonstrează, în felul acesta, că percepția subliminală nu este un fenomen gratuit, fără efecte asupra comportamentului, dimpotrivă, ea este capabilă
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
experimental de mesajul subliminal "scrie mai mult". Tot la grupul experimental prezentarea a încă zece tablouri a fost însoțită de mesajul subliminal "scrie mai puțin". S-a constatat, în final, variația conduitei subiecților din grupul experimental tocmai în funcție de conținutul mesajului subliminal. Se demonstrează, în felul acesta, că percepția subliminală nu este un fenomen gratuit, fără efecte asupra comportamentului, dimpotrivă, ea este capabilă de a "induce" anumite conduite subiecților fără ca aceștia să fie conștienți de un asemenea fapt. Nu toți cercetătorii sunt
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
la grupul experimental prezentarea a încă zece tablouri a fost însoțită de mesajul subliminal "scrie mai puțin". S-a constatat, în final, variația conduitei subiecților din grupul experimental tocmai în funcție de conținutul mesajului subliminal. Se demonstrează, în felul acesta, că percepția subliminală nu este un fenomen gratuit, fără efecte asupra comportamentului, dimpotrivă, ea este capabilă de a "induce" anumite conduite subiecților fără ca aceștia să fie conștienți de un asemenea fapt. Nu toți cercetătorii sunt însă de acord cu o asemenea concluzie. Dimpotrivă
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
efecte asupra comportamentului, dimpotrivă, ea este capabilă de a "induce" anumite conduite subiecților fără ca aceștia să fie conștienți de un asemenea fapt. Nu toți cercetătorii sunt însă de acord cu o asemenea concluzie. Dimpotrivă, mulți dintre ei consideră că mesajele subliminale sunt incapabile să influențeze comportamentul. S-a reproșat cercetărilor referitoare la influența mesajelor subliminale asupra comportamentului că nu se supun replicabilității pe care orice experiment o cere. Nu se poate determina cu precizie dacă o serie de "efecte comportamentale" apar
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
aceștia să fie conștienți de un asemenea fapt. Nu toți cercetătorii sunt însă de acord cu o asemenea concluzie. Dimpotrivă, mulți dintre ei consideră că mesajele subliminale sunt incapabile să influențeze comportamentul. S-a reproșat cercetărilor referitoare la influența mesajelor subliminale asupra comportamentului că nu se supun replicabilității pe care orice experiment o cere. Nu se poate determina cu precizie dacă o serie de "efecte comportamentale" apar datorită stimulului subliminal sau datorită altor factori, cu atât mai mult cu cât cercetători
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
să influențeze comportamentul. S-a reproșat cercetărilor referitoare la influența mesajelor subliminale asupra comportamentului că nu se supun replicabilității pe care orice experiment o cere. Nu se poate determina cu precizie dacă o serie de "efecte comportamentale" apar datorită stimulului subliminal sau datorită altor factori, cu atât mai mult cu cât cercetători nu folosesc decât grupuri experimentale, fără grupuri de control. Unele investigații au demonstrat chiar lipsa efectelor mesajelor subliminale asupra comportamentului. Pratkanis și alții au lucrat cu subiecți ce ascultau
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
cu precizie dacă o serie de "efecte comportamentale" apar datorită stimulului subliminal sau datorită altor factori, cu atât mai mult cu cât cercetători nu folosesc decât grupuri experimentale, fără grupuri de control. Unele investigații au demonstrat chiar lipsa efectelor mesajelor subliminale asupra comportamentului. Pratkanis și alții au lucrat cu subiecți ce ascultau casete audio destinate a le îmbunătăți stima de sine sau memoria. Jumătate dintre subiecți au acceptat ascultarea casetelor fără a cunoaște eticheta lor (unii credeau că ascultă caseta pentru
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
datorită ascultării casetelor; în realitate, ascultarea casetelor nu a condus nici la îmbunătățirea imaginii de sine, nici la îmbunătățirea abilităților memoriei. Poate mai aproape de adevăr se află autorii care se referă nuanțat la influențarea sau schimbarea comportamentului prin utilizarea mesajelor subliminale. Este greu de crezut că prin astfel de mesaje s-ar putea obține o schimbare profundă, semnificativă a atitudinilor, motivațiilor și comportamentelor individului sau că ea ar produce acțiuni și atitudini specifice; este mai credibilă ideea modificării ușoare, de suprafață
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
maximizarea utilizării mijloacelor de transmitere legitime ale discursului. Pentru ca un discurs jurnalistic televizat să fie receptat deplin, textul discursului ar trebui dublat de imagini și de sunete. Pe de altă parte, existența mijloacelor ilegitime de influențare, legate de posibilitatea transmiterii subliminale de mesaje, mai ales pe televiziune, reclamă necesitatea ca discursul jurnalistic să utilizeze doar acele mijloace care nu afectează demnitatea și drepturile receptorilor. II.3.2. Cerințe de ordin statutar Cerințele de ordin statutar vizează actorii discursului jurnalistic și contracte
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
curriculum Prima clasificare „este elaborată din perspectiva cercetării fundamentale a curriculum-ului”, iar a doua „din perspectiva cercetării aplicative a curriculumului” (Carmen Crețu, Curriculum diferențiat și personalizat, 1998). • Din perspectiva cercetării fundamentale, se disting tipurile: Curriculum general; Curriculum specializat; Curriculum subliminal; Curriculum informal. • Din perspectiva cercetării aplicative, se disting tipurile: Curriculum formal; 46 Curriculum scris; Curriculum învățat; Curriculum testat; Curriculum recomandat (A.A. Glatthorn, 1987) „Curriculum general sau care curriculum oferă o bază de cunoștințe, abilități și comportamente obligatorii pentru toți
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
diferențiat și personalizat, vol. I, Editura Polirom, Iași, 1998) Curriculum specializat pe categorii de cunoștințe și aptitudini se focalizează pe îmbogățirea și aprofundarea competențelor, pe exersarea abilităților înalte, pe formarea comportamentelor specifice determinării performanțelor în domenii particulare de studiu. Curriculum subliminal emerge ca experiență de învățare din mediul psiho-social și cultural al clasei de elevi, al școlii, al universității. Curriculum informal derivă din ocaziile oferite de societăți educative nonguvernamentale, din mass-media, din viața muzeelor, a instituțiilor culturale, religioase, din viața cotidiană
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
pune o întrebare pe neașteptate), iar un centru comercial încă pustiu duminică, dis-de-dimineață arată ca un ghost town. Toate acestea, și multe alte expresii, unele de-a dreptul sinistre (to be invited to a necktie party) arată prezența liminală și subliminală a narațiunilor western în mintea americanului (O'Connor și Rollins: 1). WHISTLE STOP To jump on the bandwagon este o expresie americană, bazată pe un cuvânt american, inventat în secolul al XIX-lea, bandwagon nefiind un tip de vagon (train
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
realizărilor artistice ale perioadei. Libertatea creației, varietatea motivelor a fost aproape anulată, calitatea fiind înlocuită cu cantitatea care viza întotdeauna proslăvirea regelui. Deși foarte politicos, deschis unei relații amiabile?? (=reciproc) cu toți curtenii, Ludovic ținea la unicitatea imaginii sale. Mesajul subliminal transmis tuturor era: curtea sunteți voi, iar voi sunteți supușii mei. Nu trebuie să ne surprindă faptul că Ludovic al XIV-lea a instaurat o etichetă riguroasă, tocmai pentru a se distanța de masa amorfă de nobili. Cu greu permitea
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
Guequen, 2006). Aceste arii ce permit delimitarea unor fenomene, efecte psiho-sociale și tendințe sunt: 1) Perceperea informației și comportamentul de cumpărare ce scot În evidență: capcane, distorsionări și limite În procesarea informației. Pe această dimensiune se Înscriu: prețurile psihologice, imaginile subliminale, publicitatea și persuasiunea, etc. 2) Simțurile și comportamentul cumpărătorului psihologia mediului și a ambianței care evidențiază inducerea influenței prin muzica ambientală, promovarea mirosurilor și rolul culorilor și luminii În stimularea comportamentului de consum. 3) A treia arie subliniază puterea vânzătorilor
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
se diagnostichează practic la pacienții aflați În terapie specifică; Toxicomaniile amplifică anumite simptome pozitive ale schizofreniei generând complicații de ordin psihopatologic care pun În dificultate chiar și pe specialiștii experimentați dacă nu sunt suficienți de vigilenți În a decela toxicomaniile subliminale practicate de pacienții lor; Toxicomaniile induc foarte des tulburări depresive secundare, foarte rebele la tratament; Netratate toxicomaniile agravează evoluția schizofreniei caracterizată prin spitalizări frecvente, scăderea alarmantă a complianței la tratament, stări de violență, comiterea de acte antisociale, dezinserții sociale; Dubla
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
Sub acest minimum de timp de expunere sau de energie (prag), creierul nu cunoaște ("conștient") stimulul. Dat fiind însă că creierul există și în perioada în care stimulii nu depășesc "pragul", se vorbește despre "creierul limbo", creierul conținător de stimuli subliminali. Un dans tradițional în Trinidad este "dansul Limbo" (la limită). Sub o bară transversală numită "limbo", dansatorii trebuie să treacă cu spatele aplecat, și, pe măsură ce trec, bara "limbo" este coborâtă: cine atinge bara este eliminat, cel care reușește să treacă
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]
-
D.). Deci putem construi, prin repetarea acestor serii de imagini nepercepute, un cuvânt pe care creierul îl cunoaște "conștient". Realizăm, prin repetare, o cunoaștere conștientă a unui "cuvânt mascat". Utilizarea repetată a "mascării" (the masking effect), poate transforma o informație subliminală într-o cunoaștere conștientă. Tehnica de "mascare" constă în alternanța dintre mască și stimul, în mod ordonat și repetat. Utilizarea imaginii de rezonanță magnetică funcțională, odată cu procesul de mascare, a permis identificarea ariilor sensibile la tehnica de mascare a limbajului
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]
-
alternanța dintre mască și stimul, în mod ordonat și repetat. Utilizarea imaginii de rezonanță magnetică funcțională, odată cu procesul de mascare, a permis identificarea ariilor sensibile la tehnica de mascare a limbajului (Fedorenko și col., 2010) care face ca un stimul subliminal să treacă pragul cunoașterii conștiente (vezi imaginile de mai jos). Emisfera stângă Emisfera dreaptă Imagini de tip T1, ale ariilor probabile ale zonelor de mascare a limbajului: 1 girusul angular stâng, 2 girusul supramarginal stâng, 3 - șanțul temporal postero-superior stâng
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]
-
se șterg, devenind "nimic", printr-un proces de ștergere. Acest filtru al creierului, cunoscător conștient, a condus la afirmarea dualității dintre cunoaștere și conștiință, care nu este altceva decât delimitarea dintre "nimic" și "ceva", deoarece sub cunoaștere conștientă există "nimicul" subliminal, pasager, care se șterge. Spiralogia consideră activitățile subliminale ale creierului ca fenomene interesante, de analizat și de studiat, care aparțin unui microunivers incert, și nicidecum cunoașterii, care nu poate fi decât conștientă. Stanislas Dehaene 1 și Jean-Pierre Changeux 2 enunță
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]
-
ștergere. Acest filtru al creierului, cunoscător conștient, a condus la afirmarea dualității dintre cunoaștere și conștiință, care nu este altceva decât delimitarea dintre "nimic" și "ceva", deoarece sub cunoaștere conștientă există "nimicul" subliminal, pasager, care se șterge. Spiralogia consideră activitățile subliminale ale creierului ca fenomene interesante, de analizat și de studiat, care aparțin unui microunivers incert, și nicidecum cunoașterii, care nu poate fi decât conștientă. Stanislas Dehaene 1 și Jean-Pierre Changeux 2 enunță, în capitolul "Mecanismele nervoase de acces la conștiință
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]