1,194 matches
-
În cadrul activităților trebuie să măsurăm nivelul dezvoltării copilului. Jocurile logico-matematice și-au dovedit valoarea educativă deosebită asupra dezvoltării gândirii corecte, a inteligenței copiilor. Ele contribuie la realizarea aspectului formativ al activităților matematice, dezvoltându-le copiilor gândire logică, deoarece ei sunt puși în situația de a căuta soluții și de a verbaliza acțiunile îndeplinite. Prin aceste jocuri se dezvoltă potențialul intelectual și acțional creator al preșcolarilor, spiritul de observație, posibilitățile de verbalizare și exprimare orală, capacitatea de analiză și sinteză, de comparație, abstractizare și
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
medical rezervă cadrelor două ore pe zi. APADOR-CH repetă că o asemenea practică nu are cum să nu afecteze calitatea actului medical care ar trebui asigurat deținuților. Reprezentanții asociației au constatat că sînt frecvente cazurile în care un medic este pus în situația să acorde în jur de 70-80 sau mai multe consultații și tratamente pe zi, pe durata celor 7 ore de program zilnic. Problemele cele mai acute ale deficitului de personal medical au fost întîlnite la penitenciarele din Tulcea (din 3
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
face în cadrul jocurilor libere și în rezolvarea diverselor sarcini în viața zilnică. Nu este de neglijat contribuția și importanța celorlalte momente din viața copiilor cu deficiență de auz în care ei percep direct cantitatea și, mai mult decât atât, sunt puși în situația de a ține seama de ea, pentru a-și satisface unele dorințe. Pornind de la actiunea cea mai frecventă din viața copilului preșcolar cu deficiența de auz, acțiunea de a se îmbrăca, copilul operează intutiv cu unele cantitați: își pune o
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
e o datorie de onoare a școlii și un act de cultură cu profundă rezonanță socială și patriotică. Pentru ca elevii să dobândescă deprinderi temeinice de folosire corectă a limbii, atât în comunicarea orală cât și în cea scrisă, ei trebuie puși în situația de a observa, de a analiza, de a motiva, de a aplica faptele de limbă. Prin motivările ortografice urmărim aprofundarea rațională a faptului lingvistic, deoarece cunoștințele bazate pe raționament sunt mai durabile. Prin precizarea unor motivări ortografice se reface procesul
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
menite să reproducă pentru vedere, atât cât e posibil, sistemul sonor care se adresează auzului. Dacă limba vorbită e mai spontană, uneori mai puțin îngrijită, nefiind totodeauna suficient de controlată, limba scrisă e mai îngrijită deoarece orice vorbitor atunci când e pus în situația de a așterne pe hârtie anumite idei reflectează mai mult asupra vocabularului folosit organizând logic propozițiile și frazele, urmărește cu atenție scrierea corectă. Formarea deprinderilor ortografice și de punctuație constituie una din principalele sarcini ale studiului limbii, sarcină a cărei
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
perioadă de cultivare a exprimării orale a elevilor, de ridicare a ei la nivelul limbii uzuale îngrijite. De aceea ortografia și punctuația nu se învață doar în orele special consacrate acestui scop, ci în toate împrejurările în care elevii sunt puși în situația de a se exprima în scris. În momentul studierii sunetelor trebuie depistate și eventualele greșeli de pronunție ale elevilor, stabilindu-se cauzele lor. Foarte des elevii nu diferențiază corect sunetele care au o sonoritate apropiată Ășj; sz; dt; pb; vf
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
prețioasă facultate în materie de cercetare științifică este curiozitatea. Pentru a găsi trebuie să cauți și pentru a căuta, trebuie să fi dotat cu spirit de curiozitate. Copilul cere fără încetare să cunoască, să se instruiască, să afle. Elevul trebuie pus în situația de a căuta el însuși răspuns la întrebările pe care și le pune. Noi trebuie să-i sfătuim, să-i îndrumăm: dacă te gândești bine, vei afla tu singur sau caută în cartea .... ori du-te și vezi tu însuți
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
un ritm mai rapid de lucru. De obicei rămân pasivi așteptând răspunsul la colegi sau la mine. Dacă unii copii confundă unele sunete finale ale verbului cu pronumele și folosește greșit cratima, sunt necesare exerciții prin care aceștia să fie puși în situația de a argumenta de ce e corect să nu se folosească liniuța de unire în exemple ca: scrieți Ătu), mergeți, făcuse, privise. Elevii trebuie să observe că ți și se nu sunt pronume, ci sunete ale verbului. Greșeala de ortografie, dacă
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
cu 4-5.000 de lei vechi la piață în oraș se putea obține aproximativ de patru ori mai mult. De asemenea, în cazul cărnii obținute de la animalele sacrificate, țăranul este nevoit să negocieze prețul cu diferiți intermediari neautorizați, ceea ce îi pune în situația de a nu beneficia de subvenția pe care statul o oferă la vânzarea cărnii către abatoarele autorizate. „Oamenii știu, dar nu au unde să deie, că nu există abatoare autorizate în zonă. Trebuie să mergi la Iași, unde e posibil
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
pregătire se întinde pe o perioadă relativ scurtă de timp, impunând o învățare rapidă a sarcinilor și are un grad de structurare destul de redus (Muchinsky, 2000). 2. Rotarea alternativă pe mai multe posturi (job rotation) favorizează creșterea flexibilității, angajații fiind puși în situația de a îndeplini o gamă largă de sarcini, ca urmare a oportunității unor munci diferite, din care „învață făcând” (learning by doing). Această modalitate este preferată de cei tineri, care văd rotația ca având o valoare mai mare pentru evoluția
Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
substanțiale și este dificil de operat modificări în cazul în care conținutul programului de formare s-a schimbat. 4. Metoda cazurilor și a incidentelor constă în analiza unor înregistrări descriptive cu referire la diferite cazuri sau incidente. Astfel, participanții sunt puși în situația de a experimenta, în mod indirect, o diversitate de situații, care-i va ajuta să-și formeze obișnuința de a lua în considerare mai mulți factori decât de obicei, de a-i analiza cu atenție și de a-și construi
Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
și dragostea pentru citit. Una dintre problemele cu care se confruntă profesorii de limba și literatura română este interesul scăzut al elevilor pentru lectură. Constatăm cu stupoare că plăcerea de a citi este din ce în ce mai greu de cultivat, iar noi suntem puși în situația de a găsi căile cele mai potrivite pentru a ne motiva elevii să citească nu din obligație, ci de plăcere o carte. Unii dintre elevii noștri simt în mod natural plăcerea de a citi, alții trebuie să-și descopere acest
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
dacă la conducerea statului erau formațiuni politice cu ideologii de stânga ori de dreapta. Zeci de variante de ripostă din partea teroriștilor arabi sau ale statelor care-i protejează au fost luate în considerare de strategii militari care se văd acum puși în situația de a lupta cu rachete intercontinentale, avioane ,,invizibile" și submarine nucleare împotriva unui dușman viclean și tăcut, maestru al luptei de gherilă. Orice reacție militară împotriva statelor arabe va aduce un lanț întreg de replici: atacuri teroriste simultane, prin folosirea
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
de o parte, factorii legați de specificul domeniului politic, aflat într-o permanentă schimbare, iar pe de altă parte, factorii care vizează caracterul ideologic al manifestărilor discursive din domeniul politic. Promovând valorile și credințele unei grupări politice, emitentul politic este pus în situația de a alege între fidelitatea față de adevăr și interesele politice. Relația cu referentul generează la rândul ei trăsături specifice: dacă limbajul științific are ca scop reprezentarea cu fidelitate a realității, în domeniul politic, mistificarea, utilizarea histrionică a limbii devin mijloace
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
Factori determinați de trăsăturile de caracter și temperament:rigiditatea față de mobilitate, - impulsivitate față de spirit de aventură, - automulțumire față de încredere în sine, - autodiscreditare față de spiritul autocritic. Revenind la modul în care majoritatea elevilor înțelege să își efectueze temele acasă, elevii sunt puși în situația de a gândi și de a folosi cunoștințele acumulate. Acest lucru pare relativ ușor la școală, când profesorul este de față, când chiar și numai prin intonația vocii sale poate să facă elevul atent la ceea ce trebuie folosit, la cum
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Mariana TOTH () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93148]
-
a participanților se poate realiza într-un climat de non-judecare a valorii, de libertate de exprimare. 4.Stimularea creației, o axă foarte importantă, dar de multe ori neglijată în programele de intervenție. Pentru dezvoltarea capacităților creative copiii și adulții sunt puși în situația de a crea, produsele lor sunt valorizate astfel încât nici o persoană să nu aibă sentiment de inferioritate. Se pot organiza ateliere de creație cu părinții în care aceștia să exerseze exprimările verbale (prin joc de rol, piese de teatru, de marionete
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
din Erfurt, „în timpul unei furtuni teribile este trăsnit și face legământ să devină călugăr”. Atunci a jurat că dacă va scăpa cu viață se va dedica în totalitate slăvirii lui Dumnezeu. viața sa consacrată deplin slujirii lui Dumnezeu l-a pus în situația de a scrie o impresionantă operă. unele dintre ideile sale stau la baza luteranismului. * „Dreptatea lui Dumnezeu nu este aceea care Îl judecă pe păcătos, ci aceea care Îl face drept”; * Harul lui Dumnezeu Îl obținem „nemotivat, nemeritat și necondiționat
Sociologia religiilor: credințe, ritualuri, ideologii by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/610_a_1439]
-
participanții la antrenamentul cu greutăți de la noi din țară, a influențat într-un anumit procent rezultatele prezentului studiu. Neajunsului de mai sus i se mai poate adăuga și situația pe care am observat-o atunci când am cules datele. Unii practicanți puși în situația de a li se evalua modul în care aceștia se compară social s-au eschivat, răspunzând dezirabil. Putem afirma, astfel că o parte dintre participanți nu au răspuns conform comportamentului real atunci când au completat întrebările subscalei de orientări spre sine
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cosmin Prodea, Ioan Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_788]
-
sunt frecvente. Remarcabil este modul în care Gabriela Rățulea reușește să redea întreaga dramă a scrierilor lui Locke, arătând cum acestea au fost compuse în urma disputelor teoretice și politice între diferitele grupări ale vremii. Ca și Hobbes, Locke a fost pus în situația de a oferi soluții universale la provocările unor situații particulare. De fapt, acesta este meritul celor doi: au reușit să emită soluții universale. Puțini rețin contextele istorice în care Hobbes și Locke și-au propus și ajustat concepțiile, însă important
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
găsi Binele potrivit, pentru orice situație. În permanenta și adevărata luptă cu Răul, în încercarea de a transforma Răul în Bine, foarte des vrem, putem, trebuie să MUSTRĂM. Mustrarea și sfatul Ca părinte, instructor ori conducător de grup, suntem frecvent puși în situația de a optimiza activități, comportamente, atitudini, mai prozaic spus, să mustrăm, să sfătuim....nici cel mai bun dascăl, nu va putea evita purtările rele...este vorba aici de a face să se nască niște sentimente, care să-i determine pe
Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
la aplicarea lor în vederea creșterii eficienței comportamentelor organizaționale ale membrilor organizației. În al cincilea rând, complexitatea fenomenelor motivaționale se datorează intrării în funcțiune a unui alt fenomen inedit, raționalizarea posterioară a comportamentelor. Nu rare sunt situațiile în care oamenii sunt puși în situația de a explica de ce s-au comportat într-un fel sau altul. Atunci apare tendința de a inventa argumente plauzibile, credibile, raționale. O asemenea tendință este cu atât mai mare cu cât comportamentele comise sunt reprobabile, în dezacord cu normele
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
sunt 4 căței, iar pe al doilea este un cățel”. În astfel de cazuri se repetă întrebarea și se subliniază că trebuie să spună câți sunt în total pe dulap, după aceea cum sunt ei așezați. În felul acesta, sunt puși în situația de a număra obiectele indiferent de așezarea lor spațială, iar, pe de altă parte, sunt ajutați să înțeleagă că cele 5 obiecte pot fi așezate în două grupuri diferite: 4 și 1, deci numărul 5 poate fi descompus astfel. La
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
al experienței copiilor. Educatoarea trebuie să mai aibă în vedere pe parcursul aplicării strategiei învățării prin cooperare flexibilitatea grupurilor, schimbarea ori mutarea indivizilor între grupuri trebuie să fie privită ca o sursă de noi experiențe sociale. Astfel, copiii vor fi puși în situația renunțării la unele legături (între ei) și adaptării la colaborarea cu alți copii, care, deși sunt asemănători, sunt totuși diferiți. Metoda învățării în grupuri mici are la bază același principiu al întăririi și coeziunii grupului de lucru și al creșterii
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
14. Metoda SINELG (Sistemul Interactiv de Notare pentru Eficientizarea Lecturii și a Gândirii)" Conform lui Dumitru (2000), această metodă este centrată pe menținerea implicării active a gândirii cursanților în citirea unui text. Astfel, înainte de a începe lectura textului, cursanții sunt puși în situația de a nota în totalitate ceea ce cunosc sau consideră că știu despre ceea ce urmează să fie prezentat în text. În acest mod, deoarece nu se pune accent pe corectitudinea sau falsitatea celor notate, cursanților le sunt stimulate creativitatea și gândirea
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
a informațiilor obținute; procesul are loc până în momentul în care cursanții sunt mulțumiți de soluțiile găsite la cazul prezentat. 6. Formatul echipelor de cercetare științifică pornește de la considerația că, la fel ca în cercetarea științifică propriu-zisă, studiul de caz ne pune în situația confruntării cu dileme la care trebuie identificate soluții; trebuie să posedăm o înțelegere extinsă și de profunzime a informațiilor pentru a ajunge la soluțiile adecvate. Astfel, desfășurarea studiului de caz presupune urmărirea etapelor demersului științific. 7. Formatul învățării de echipă
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]