8,976 matches
-
Unii din noi ne dorim să-i Înțelegem pe cel din jur, ba chiar afirmăm că suntem alături de durerea lor, dar nu putem trăi sentimentele acestora. Omul este o identitate unică, imposibil de „multiplicat”. O multitudine de factori Își pun amprenta asupra formării personalității umane, astfel Încât e practic imposibil ca același caracter, același temperament să fie supus pe parcursul vieții unui șir identic de situații, de ipostaze care-l modelează și-l definesc În final ca om. Splendoarea creației divine s-a
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
care trebuie ținut seama este acela că atunci când vorbim de stress-ul ocupațional ne aflăm în fața unui summum de stress, în condițiile în care nu numai condițiile concrete din mediul strict organizațional, al locului de muncă sunt cele care își pun amprenta asupra activității și comportamentului individului. Ca urmare a celor de mai sus, intervin următoarele categorii importante de medii stresoare, din care emerg sursele și factorii stresori: 1. Locul de muncă, caracterizat prin activitatea propriu-zisă și care incumbă: compatibilitatea sau incompatibilitatea
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
pentru că ÎȚi oferă posibilitatea de a aborda problema semnificării și a contextului dintr-o multitudine de perspective (lingvistică, pragmatică, semantică, filosofică, antropologică ș.a.) și dezavantaj, pentru că este cvasiiluzoriu să Încerci să faci trimitere la toți cei care și-au lăsat amprenta pe acest domeniu de studiu. În consecință, oricând poți fi găsit vinovat că nu ai abordat sau nu ai acordat suficientă importanță unor puncte de vedere deja existente. Cu toate că mi-am propus să fiu consecvent În utilizarea conceptelor operaționale, cu
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
dintre organism și semn; este dat exemplul cu aprinderea chibritului: efectele primei aprinderi nu sunt la fel cu cele produse de aprinderile ulterioare). Fiecare experiență se constituie Într-un context pe care autorii Îl numesc sign-situation; acesta Își lasă o amprentă În memorie, adică dă naștere unui context psihologic, Într-o formă abstractizată și redusă. Acest context psihologic, generat de o anumită situație În care s-a aflat semnul, face ca, de fiecare dată cînd se produce semnul, reacția noastră să
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
o măsură decisivă de personalitatea lui (În sens foarte larg) și relațiile pe care le are cu cele două autorități: dacă este un caracter slab, ușor subordonabil (astfel Încât relația de subordonare permanentă față de comandantul unității să fi lăsat o puternică amprentă asupra sa) este de așteptat ca el să execute ordinul; dacă se află Într-o stare conflictuală cu una dintre părți, este mai probabil să execute ordinul celeilalte; dacă este un pilot competent, cu personalitate puternică, nu există alternativă: procedurile
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
relația dintre limbă și gândire; toate conexiunile, toate trimiterile se fac În mintea interpretului. Ipoteza de bază a acestei teorii este foarte simplă: singurul context În care un enunț este interpretat este mintea interpretului. Contextul astfel văzut are o puternică amprentă personală, subiectivă pentru că el nu reprezintă altceva decât istoria memorată a propriei experiențe existențiale a interpretului. Această notă de subiectivitate a contextului oferă o explicație mai temeinică a imposibilității ca același enunț să fie interpretat identic de către receptori diferiți ; diferențele
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
unicitatea fenomenului s-a uitat.”<footnote David Lockwood., The Destruction of the Soviet Union: A Study in Globalization, Editura Macmillan, Basingstone, England, 2000, p. 24; footnote>-părerea autorului despre globalizare. Îndreptarea societății contemporane spre o economie mondială capitalistă a pus amprenta atât pe politica purtată de state cât și în evoluția socială. „În politica mondială globalizare înseamnă dispariția în creștere a puterii tradiționale ale statului suveran.”<footnote Mahdi Mozaffari , Globalizațion and Civilizations, Editura Routledge, London, 2002, p.97; footnote> Prin promovarea
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
a americanilor nu este văzută ca o simplă reacție de ajutorare de către europeni, interesele economice (monopolizarea resurselor de carbon), fiind considerate a fi în spatele acestei implicări americane excesive. „Războiul din Golf, înțelegând prin asta Golful Persic sau arabo-persic, își pune amprenta asupra Orientului Mijlociu, în anii nouăzeci. Acest război reamintește că pacea în regiune nu depinde numai de rezolvarea conflictului Israel și palestinieni, cii că dosarele sunt extrem de complexe, având legătură cu supraînarmarea statelor și a grupurilor politice, cu forța valului
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
la putere din 2000 a lui Vladimir Putin, instituțiile democratice au cunoscut o erodare. Când Elțîn l-a numit pe Putin prim ministru în toamna anului 1999, natura regimului nesigur și neconsolidat a coborât barierele instituționale. Putin și-a pus amprenta atât pe politică cât și pe instituții. Acesta nu a modificat sau încălcat Constituția din 1993, menținând configurarea instituțională a regimului lui Elțîn. Însă a luat o serie de măsuri, subtile, care au făcut ca moștenire democratică să se clatine
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
cel de al doilea război mondial. Lucrarea de față își propune să reflecteze în ordine cronologică, activitățile desfășurate de-a lungul a patru decenii și jumătate a Centrului Militar Județean/Zonal Iași, munca depusă de personalitățile care și-au pus amprenta pe îndeplinirea cu succes a misiunilor atribuite de eșaloanele superioare. Autorii au valorificat un interesant material documentar păstrat în fondurile arhivistice din cadrul Arhivei Ministerului Apărării Naționale, ale Serviciului Istoric al Armatei și ale Direcției Județene Iași a Arhivelor Naționale. De
Arc peste timp : 1968 - 2013. In: Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
serie de aplicații practice, ca de exemplu : la transmisia prin fibră optică a emisiunilor radio și TV, a convorbirilor telefonice și a informațiilor internet; la funcționarea unor elemente optice din unele binocluri și aparate de fotografiat, dispozitive de citire a amprentelor digitale etc. Ce se petrece cu lumina într-o tijă din acril și o fibră optică? Să realizăm studiul transmisiei luminii printr-un ghid de lumină puternic curbat, a transmisiei intensității și culorii, a pierderii luminii pe laturi și studiul
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
că nu se poate face nimic. L-au învățat cu răbdare, cu dragoste, tot ce trebuie să știe un copil: de la apă, mama, tata până la mulțimi, planete etc. Au pus suflet în tot ce au făcut; fiecare și-a lăsat amprenta în educația și formarea puiului meu: observ la Tudor, gesturi și cuvinte de-ale lor. Acum pot accepta faptul că autismul nu se vindecă niciodată, dar autist cum e Tudor, adică integrat, fericit, descurcăreț, independent. Întotdeauna va fi autist, va
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
să le evităm pe altele ori să le privim cu o atenție capabilă să disceamă între ceea ce este și ceea ce nu este folositor, fiindcă puterea imaginii constă și în aceea de a-ți intra în suflet, de a lăsa o amprentă puternică, de a genera în mintea celui ce o privește o replică greu de desprins. Fiind asaltați de atâtea imagini nu mai avem răgazul de a discerne între ele. Și într-un fel, în loc să gândim noi, pornind de la imagini, gândesc
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
unul dintre cele mai frecvente mijloace de autoinstruire. Lectura cărții oferă celui care o parcurge, pe lângă satisfacțiile pe care le aduce orice fapt inedit, prilejuri unice de reflecție, de meditație. Ea îndeamnă la introspecție, angajează valori formativ-educative care își pun amprenta pe întregul comportament al cititorului. Tocmai de aceea se consideră că cititul reprezintă unul dintre cele mai de preț instrumente ale activității intelectuale. Cartea, lectura, literatura ocupă un loc preponderent în teoriile pedagogice și sociale. Biblioteca școlară este o colecție
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
am descifrat pentru prima oară tainele abecedarului. Am avut și eu, ca toți copiii, un Domn Trandafir al meu și cine ar fi bănuit atunci că viața îmi va purta pașii dincolo de catedră?! De multe ori amintiri dor pentru că poartă amprenta trecutului nostru, a istoriei vremurilor apuse. O istorie a propriului nostru eu în care realitățile erau percepute altfel-mai aspre, mai dure, iar noi eram mai ordonați și mai disciplinați. Cu toții știm că istoria nu moare niciodată, dar trebuie să recunoaștem
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
Petre P.Carp (a avut funcție de prim ministru) care a trăit între 1837- 1919 și ultimul descendent Nicu P.Carp (ultimii trei Carpi, în afară de Nicu P.Carp,care sunt înmormântați la Cavoul din Țibănești). Unele evenimente istorice locale își puneau amprenta în documente, precum faptul că Băseamul (vornic ) care apare stăpân în Țibănești în 1618 a fost întărit prin ispisoc pe "drepții lor robi, țigani din ipisocul de cumpărătură". Un alt aspect a fost surprinderea unor incursiuni ale tătarilor:" Stana, neavând
Consideraţii etno-geografice asupra procesului de locuire pe teritoriul comunei Ţibăneşti by Margareta Negrea Văcăriţa. () [Corola-publishinghouse/Science/669_a_1288]
-
ținuta vestimentară - copilul capătă o altă alură, alt profil, deosebit de cel al copilului în grădiniță. Statutul de școlar, cu noile lui solicitări și cerințe, sporește importanța socială aceea ce întreprinde și realizează copilul la această vârstă. Noile împrejurări lasă o amprentă puternică asupra personalității lui, atât în ceea ce privește organizarea lui interioară, cât și în ceea ce privește conduita lui externă. Caracteristică este de asemenea, creșterea gradului de coeziune a elementelor de personalitate, organizarea și integrarea lor superioară, într-un tot unitar, sub impactul cerințelor specifice
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
The big Yes!” (metoda marelui Da!); cantitatea crește calitatea, principiu de inspirație asociaționistă conform căruia pentru a ajunge la idei viabile și inedite, este necesară o productivitate ideativă cât mai mare, deoarece orice flux mintal demarează, de regulă, sub o amprentă rutinieră, prozaică. Regulile care determină aceste principii sunt: suspendarea oricărui gen de criticism (autocriticism); manifestarea impetuoasă a imaginației; stimularea unui debit ideativ cât mai mare; preluarea ideilor emise de alții și funcționarea lor prin ajustări succesive, ca într-o reacție
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
placă rigidă pe care calcă roata vehiculului, de la care forța este transmisă (prin sisteme mecanice sau hidraulice) la un singur senzor de forță comercial (dinamometru), care utilizează mărci tensometrice. Placa este lată (cca. 500 mm) și pe ea încape întreaga amprentă a pneului. Doi asemenea senzori WIM se montează pe lățimea unei benzi de circulație (3,5 m), între două bucle inductive, sau între o buclă inductivă și un senzor tip cablu piezoelectric pentru detectarea punților vehiculelor. Bucla inductivă, montată înaintea
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
inferioară mărcile tensometrice. Doi senzori sunt montați transversal pe fiecare bandă (3.5 m lătime), astfel încât fiecare senzor poate fi încărcat simultan doar de către o roată simplă sau dublă. Lățimea plăcilor flexibile este de cca. 500 mm, suficient ca intreaga amprentă a pneului să aibă loc pe placă. De obicei, senzorii WIM sunt montați între două bucle inductive, utilizate în special pentru determinarea precisă a vitezei și a distanței dintre punți. Prima buclă inductivă sesizează apropierea vehiculului și emite un semnal
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
la senzor, cu o frecvență nu mai mare de una pe an); * Durată redusă de instalare a senzorului în șosea; * Costurile de instalare și de mentenanță ale senzorului să fie cât mai reduse; Posibilitatea furnizării unor date suplimentare (viteza, accelerație, amprenta pneului, număr de punți, forțe orizontale). CAPITOLUL 3 Testarea unui sistem hidraulic de cânt ărire în mișcare După cum reiese din cele prezentate în Capitolul 2, nu se cunosc sisteme de cântărire în mișcare (WIM) hidraulice veritabile. Există sisteme WIM din
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
aceasta pentru că: * secțiune transversală este mică, în special grosime mică, fapt care ar avea un impact direct asupra scăderii costurilor instalării; * în functie de scopul urmărit poate fi construit fie un senzor lat (cca. 500 mm), caz în care toată amprenta pneului are loc pe placa superioară elastică și precizia este maximă, fie îngust (cca. 75 mm), caz în care prețul senzorului este minim * partea electronică, care se află în vecinatatea elementului elastic la senzorii actuali, ar putea fi deplasată în afara
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
viitoare. Sfântul Ioan Gură de Aur consideră că cine vrea să mânuiască această artă va trebui să se dovedească mai priceput decât oricare artist. Tocmai de aceea, alegerea dascălului nu se face la întâmplare, căci personalitatea lui își va pune amprenta asupra copiilor, ci ținând seama de o serie de calități, pe care trebuie să le dovedească: virtute, destoinicie, convingere între vorbă și faptă. Numai un astfel de om, demn de menirea lui, îi va putea influența în bine și pe
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
elemente, relații, implicații de natură bio-psiho-socio-culturală; în al doilea rând, se evidențiază dimensiunea creativă a omului care nu se mulțumește doar cu cunoașterea și explicarea realității ci o explorează și o transformă, pe fiecare domeniu al cunoașterii și practicii punând amprenta intervenției sale creatoare. Conceptul de personalitate poate fi examinat după modul în care a fost și este înțeles omul: ca individ, individualitate, persoană, personaj, personalitate. Individul exprimă ființarea organismului, viața lui; individualitatea se referă la caracteristicile psihofizice și fiziologice unice
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
istorie, teorie politică, drept internațional și studiul organizațiilor internaționale, diplomație, geografie etc. În acest context trebuie interpretată acuzația lui E.H. Carr referitoare la naivitatea fazei infantile de construcție a disciplinei, acuzație adesea reducționistă și nedreaptă, care și-a lăsat însă amprenta asupra studiului Relațiilor Internaționale timp de mai bine de o jumătate de secol. Totuși, așa cum vom vedea, tentativa de construcție a istoriei disciplinei de către o anumită comunitate de cercetători [realiștiț ce au construit imaginea falsă a unui așa-numit «idealism
IDEALISMUL UTOPIC. In: RELATII INTERNATIONALE by DANIEL BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1509]