56,594 matches
-
sau familiale și se va elibera certificatul de înregistrare, ce conține codul unic de înregistrare. Regiile autonome Regiile autonome funcționează în temeiul Legii nr. 15/1990, în activitățile strategice ale economiei naționale. Sunt persoane juridice și funcționează pe bază de gestiune economică și autonomie financiară; ele trebuie să-și acopere cheltuielile din veniturile realizate și să obțină profit. Regiile autonome se înființează prin hotărâri de guvern pentru cele de interes național sau hotărâri ale administrației locale, pentru cele de interes local
Analiza statistico-economică. In: Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_490]
-
și desfacere de mărfuri, precum și de prestări de servicii. Ele funcționează în baza unor legi organice: Legea cooperației agricole nr. 566/2004 și Legea nr. 1/2005 privind organizarea și funcționarea cooperației. Societățile cooperatiste își desfășoară activitatea pe baza principiilor gestiunii economice și au drept scop obținerea de profit. Acestea au obligația de a se înmatricula în registrul comerțului și dobândesc calitatea de comerciant de la data înființării lor, în condițiile legii. Societățile agricole sunt persoane juridice care își desfășoară activitatea în
Analiza statistico-economică. In: Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_490]
-
În total se regăsesc în pușcării (numărul provine din informații guvernamentale și este valabil pentru 28 iulie 2009), 23 473 de deținuți străini, dintre care 2 921 sunt cetățeni români. Dintre aceștia, conform datelor deținute de Biroul de dezvoltare și gestiune (Serviciul Informatic Automatizat), românii, care se regăsesc în statistici au următoarea situație juridică: 1 818 în arest preventiv în așteptarea intrării dosarelor pe rol, 1 092 au condamnări definitive iar 11 sunt internați în structurile penitenciare având condamnări definitive și
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
asupra rezultatelor școlare ale elevilor, În special asupra motivațiilor Învățării, precum și faptul că unele comportamente ale părinților pot fi favorizate datorită dialogului cu școala; d. grupurile sociale implicate În instituția școlară (În special părinții și profesorii) au dreptul să influențeze gestiunea școlară. Fără Îndoială familia, acest mediu de viață al copilului, exercită o influență considerabilă asupra dezvoltării lui. Istoria fiecărei familii, cu problemele ei specifice, care-i conferă o notă proprie În raport cu toate celelalte, contribuie În mod hotărâtor la conturarea profilului
IMPLICAREA FAMILIEI ÎN INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU TULBURĂRI DE COMPORTAMENT. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Felicia BUGALETE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2189]
-
rândul său, „a construit niște garaje foarte costisitoare”. Această secție asigura Serviciul Special de Informații din punctul de vedere al transporturilor, cu tot ceea ce era necesar (vehicule, ateliere, întreținere, fonduri etc.). Secția era compusă din două birouri: - Biroul 1 Secretariat, Gestiune și Evidență Personal - Biroul 2 Ateliere de Reparații și Circulație, cu un efectiv compus dintr-un ofițer, cinci funcționari, trei subofițeri și 160 de șoferi-mecanici. Secția a XII-a Administrație - a fost creată ca urmare a „volumului lucrărilor de contabilitate
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
interne din Ploiești, Brașov, Arad și Reșița. Secția a III-a Tehnică era structurată pe trei birouri: 1. Biroul 1 Radio; 2. Biroul 2 Cifru; 3. Biroul 3 Tehnic Desen - Foto. Secția a IV-a Administrație cuprindea: 1. Biroul 1 Gestiuni; 2. Biroul 2 Auto; 3. Biroul 3 Personal. Regulamentul de funcționare a Serviciului Special de Informații a fost modificat față de cel anterior. Astfel, prin Decizia ministerială nr. 2.075 din 24 octombrie 1944, semnată de generalul Mihail Racoviță, a fost
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
problemele de organizare, pun pe prim-plan dezbaterea ideilor în dauna altor considerente. Gustul pentru ideologie dar și răspîndirea ideologică: democrat-socialiștii francezi, italieni și spanioli au trecut astfel de la proudhonism la marxism, de la reformă la revoluție și de la revoluție la gestiune. Autogestionari în anii '70, au cedat beției "anilor fric" și realismului gestionar. De la "schimbarea vieții" la "francul puternic" în Franța, de la marxismul de tip nou al lui Alfonso Guerra la monetarismul lui Boyer și Solchaga, de la "bătrînul leu" Nenni la
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
structurarea pedagogică a sistemului de educație sau de formare, la diferite niveluri de aplicare. Acest ansamblu cuprinde finalități (obiective generale de acțiune și efecte așteptate după realizare), conținuturi (materii, obiective specifice, capacități și competențe de dezvoltat), metode pedagogice, moduri de gestiune a proceselor și a modurilor de relaționare, articularea cu contextul organizat, modalități de evaluare a performanțelor. Nu se confundă cu programele școlare analitice clasice. Pune accent pe procese și interese ale educaților sau pe activități centrate pe activitatea educaților de
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
a paradigmelor și a modelelor sale, determină pe unii cercetători (Bonniol și Vial, 1997, pp. 21-45) să considere esențiale trei dintre cele conturate în timp, teoretic și practic: • evaluarea prin produse (prin măsurare, prin examinare docimologică), • evaluarea prin proceduri, ca gestiune (a reușitei, cea sistematică, pentru remediere, a categoriilor de sarcini de tip formator, cea reglatorie) și • evaluarea prin procese, pentru găsirea sensului educației (competențe integrative în situații reale complexe). Autorii găsesc că, interpretativ, cele trei (micro)paradigme explică rațiunile evidențierii
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
raportarea la criterii de calitate, dimensiunea strategică, dimensiunea procesuală, dimensiunea retorică, abordarea interdisciplinară a complexității educației. În plus, cercetarea pedagogică imprimă și schimbări calitative în conduita profesională a educatorului: • rigoare, • distanțare de simpla opinie sau de propuneri convenționale, • obiectivitate, • neutralitate, • gestiune a implicării, • mobilizare, • participare, • exteriorizare, • analiză a constrângerilor, • raportare la criterii, • găsirea unui ansamblu de referință pentru ameliorarea calității educației, • respectare a adevărului științific, • prețuire a faptului real, • reguli metodologice precise, • proceduri transparente, • echilibru și complementaritate între interpretarea cantitativă și
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
rezultatelor școlare ale elevilor, În special asupra motivațiilor Învățării, precum și faptul că unele comportamente ale părinților pot fi favorizate datorită dialogului cu școala. 4. Grupurile sociale implicate În instituția școlară (În special părinții și cadrele didactice) au dreptul să influențeze gestiunea școlară. 1. Rolul școlii În contextul comunicării Școala trebuie Înțeleasă ca o instituție unde se comunică prin toate mijloacele, se Învață și se realizează comunicarea pentru toate nivelurile și pentru orice context social ori tematic. Scopul comunicării În școală nu
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
dar ea revine în Renaștere, se estompează din nou, pentru a se afirma în mod definitiv în trecutul apropiat. Tot antichității, și mai ales geniului organizator al romanilor, datorăm simțul Statului și ideea de drept, care asigură stabilitatea instituțiilor, buna gestiune a afacerilor private și guvernarea afacerilor publice (e adevărat că idealul democratic este de origine greacă, dar la Atena era asociat cu sclavagismul. Idealul democratic, așa cum îl concepem astăzi, s-a născut destul de târziu). Tabelul 3. Valorile europene A. Gândirea
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
comunicare, autoevaluare și interapreciere; se pot utiliza strategii variante care motivează elevii În activitatea de Învățare. Fiecare dintre noi Își dorește să fie un bun manager al timpului de care dispune. Orice cadru didactic Își formează abilitatea de a realiza gestiunea optimala a timpului didactic. E destul de dificil că În 45 de minute să finalizezi ceea ce ai proiectat.Dacă va găsiți Într-o școală În care paralel Învăța și clase de gimnaziu, ora de curs durează 50 de minute, dar ultimele
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
relațiile cu instituțiile și organismele monetare și financiare; 4. reglementările privind concurența și ajutoarele de stat și publice; 5. reglementări referitoare la impozite; 6. reglementarea și supervizarea serviciilor financiare, a instituțiilor, a piețelor financiare, inclusiv rapoartele financiare, audit, procedura contabilă, gestiunea de întreprindere, și alte aspecte de drept comercial referitoare la serviciile financiare. VII. Ocuparea fortei de munca si afaceri sociale EMPL368 Această comisie este însărcinată cu: 1. politica dezvoltată pentru ocuparea forței de muncă, precum și toate aspectele legate de politica
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
și ale altor organizații internaționale. VIII. Mediu, Sănătate publică și siguranță alimentaraă ENVI369 Comisie ce are următoarele competențe: 1. Politica în domeniul mediului și măsuri de protecție a mediului, în special în ce privește: (a) poluarea aerului, a solului și a apei, gestiunea și reciclarea deșeurilor, a substanțelor periculoase și a compușilor chimici, poluarea fonică, modificările climatice și protejarea biodiversității; (b) dezvoltarea durabilă; (c) măsuri la nivel internațional și regional și acorduri care vizează protecția mediului; (d) refacerea zonelor afectate de poluare; (e
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
cheltuielile fără a fi necesar să crească sau să scadă sumele alocate altor sectoare bugetare. Parlamentului i s-a acordat dreptul să respingă întregul buget anual sau oricare alt buget suplimentar, având totodată dreptul exclusiv de a acorda descărcare de gestiune Uniunii în ceea ce privește angajarea, ordonanțare și plata cheltuielilor din buget 396. În anul 1999 a fost semnat un acord care a codificat o serie de norme și proceduri într-un singur document. Aceste norme vizau clasificarea cheltuielilor, cooperarea interinstituțională, necesitatea unui
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
58 ÎI.2.a. De la text vizual la discurs de la "a vedea" la "a privi" /59 ÎI.2.b. Promovarea culturii vizuale Burberry /60 ÎI.2.c. Dincolo de textele narative vizuale ale mărcii Burberry / 63 ÎI.3. Semiotica fricii în gestiunea crizei gripei aviare Agricolă Internațional Bacău de/reconstrucția identității corporatiste /66 ÎI.3.a. Dincolo de criză corporatistă semiotica fricii /68 ÎI.3.b. Gripă aviară o stare de fapt globală /71 ÎI.3.c. Agricolă Internațional un participant semiotic /73
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
anume a depăși granițele textului printr-o raportare la co(n)texte și printr-o interpretare a implicațiilor ideologice, ceea ce transpare chiar dintr-o lecturare a elementelor paratextuale ale cărții. ("Comercializarea identității vizuale britanice prin parfumuri-marca Burberry";"Semiotica fricii în gestiunea gripei aviare-Agricola Internațional Bacau-de/reconstrucția identității corporatiste" etc.). Postmodernitatea aduce (dez)avantajul de a nu fi pionieri, dar de a fi creativi prin (trans)relaționări provocatoare. Este cazul semioticii sociale unde se contopesc, pe de o parte, teoriile gramaticii funcționale
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
londoneză. Sistemul semiotic al compoziției pune în valoare cele două ingrediente ale unei mărci: realitatea, prin pozele care aparțin axei trecutului și promisiunea prin parfumul Burberry, al cărui scop este de a păstra amintirea vie. ÎI.3. Semiotica fricii în gestiunea crizei gripei aviare Agricolă Internațional Bacău de/reconstrucția identității corporatiste 27 Anxietatea, frica și teroarea sunt stări negative pe care societatea globală postmodernă le experimentează în ultimul secol. Crizele macro sau microsociale prin care trece orice organizație constituie momente dramatice
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
au un rol important în viață organizației Toate aceste abordări metaforice, fie că prezintă latura democratică sau nu a organizației, au la bază conceptul de ordine. Relațiile publice ne învață să fim precauți și să avem dinainte un plan de gestiune a crizei, pentru a preîntâmpina posibile consecințe negative (Fearn-Banks 1996; Newsom et al. [2000] 2003; Marconi [2004] 2007 etc.). Astfel, dincolo de al doilea nivel al meta-metaformei, întotdeauna va exista un element binar, si anume dezordinea. Amenințând simplă existența a unei
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
să aibă un aspect durativ și să acopere toate cele trei etape ale dezordinii, si anume înainte, în timpul și după momentul crizei. Minimalizarea posibilelor consecințe nefaste asupra imaginii corporatiste nu este cea mai înțeleaptă strategie. Acesta este motivul pentru care gestiunea crizei ar trebui să se bazeze pe o teorie relaționala asupra organizațiilor/ companiilor, unde public/-urile (Gilpin 2008: 9) sunt cel mai important element. Această centrare pe publicuri, care poate (re)câștiga legitimitatea corporatistă, are o dublă consecință: * pe de
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
și munca lor. 1994-1996 "Agricolă Bacău a investit..." Inovatorul strategia Agricolă: importarea primului material biologic de mare performanță rezultat: creșterea exporturilor 1997-2002 "A invatat ..." Veșnic elev strategia Agricolă: noi proiecte, privatizarea societăților cu capital de stat preluate în locație de gestiune 2003-2004 " Și-a definit valorile ..." Continuu inovator strategia Agricolă: lansarea unui nou brand axat pe valori, precum tradiție și excelentă, pasiune și seriozitate, diferența și responsabilitate, promovarea unui profil general și calitatea produselor (carne în carcasa și tranșată, ouă și
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
stare de frică, se ivesc în cadrul competiției 35 de pe piața internă, la nivel micro și prin problemă gripei aviare, la nivel macro. Omogenitatea globală a orientării corelează soluțiile globale de a preveni răspândirea gripei aviare cu un plan coerent al gestiunii crizei realizat de Agricolă și Agenția Tempo Advertising. ÎI.3.d. Discursul (non)fricii Izbucnirea gripei aviare în România, în octombrie 2005, a cauzat fie o reacție imediată sau, dimpotrivă, o reacție lentă și haotică a principalelor publicuri implicate (autoritățile
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
al responsabilității sociale corporatiste. Criză gripei aviare este un exemplu clar al comportamentului responsabil (non)social. Starea de dezordine și confuzie generată în România pe parcursul unui an (2005-2006) ar fi trebuit să angajeze toate tipurile de publicuri în procesul de gestiune a unor acțiuni sociale prin mesaje de conștientizare, instruire și persuasiune. Agricolă Internațional Bacău a inteles necesitatea asumării unei poziții de cetățean corporatist responsabil și a acționat înainte ca gripă aviară să ajungă în sud-estul României. Campania de criză Bio-securizat
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
și ambalarea mesajelor. Principalul participant reprezentat (non)verbal este compania, care în toate aparițiile publice a fost metonimic reprezentată de Gheorghe Antochi, presedintele Agricolă Internațional. Desemnarea unei persoane unice ca purtător de cuvânt este, de fapt, primul pas în orice gestiune a crizei. Această strategie s-a dovedit benefică, deoarece a demonstrat simbolul coeziunii autorității corporatiste. Reclamă televizată a fost structurată pe mărturiile angajaților, pe echipamentul de protecție, pe tehnologia modernă biosecurizată de procesare a cărnii de pui, toate acestea fiind
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]