8,715 matches
-
costurile optime pentru competiția din 2008 și cele din 2009 și 2010 ar fi de aproximativ 102.000, respectiv 120.000 lei. În tabel se poate observa cazul universităților care au depășit considerabil aceste costuri, având un comportament necolegial în accesarea fondurilor (costurile unitare ale acestora sunt evidențiate prin folosirea fundalului gri-închis și prin formatarea cu bold a costurilor asociate lor). De asemenea, din tabel se poate observa cazul universităților „condamnate” la parteneriate în vederea accesării proiectelor - este vorba de acele universități
Împărţirea resurselor comune: cooperare, parteneriate, competiţie şi comportament oportunist în accesarea fondurilor disponibile în cadrul POSDRU pentru finanţarea şcolilor doctorale. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Mihaela Coşescu () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1824]
-
costuri, având un comportament necolegial în accesarea fondurilor (costurile unitare ale acestora sunt evidențiate prin folosirea fundalului gri-închis și prin formatarea cu bold a costurilor asociate lor). De asemenea, din tabel se poate observa cazul universităților „condamnate” la parteneriate în vederea accesării proiectelor - este vorba de acele universități care au participat la competiții, însă având o cifră de școlarizare mică au fost nevoite să formeze parteneriate (marcate prin fundalul gri-închis și formatare cu bold în coloanele indicând cifrele de școlarizare). 7.6
Împărţirea resurselor comune: cooperare, parteneriate, competiţie şi comportament oportunist în accesarea fondurilor disponibile în cadrul POSDRU pentru finanţarea şcolilor doctorale. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Mihaela Coşescu () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1824]
-
doua, când din nou alocarea financiară inițială a fost cu mult depășită de valoarea contractată a proiectelor. Deși bugetul alocat implementării acestor proiecte are caracteristicile unui bun comun, beneficiarii acestui bun l-au perceput ca fiind inepuizabil. Principala preocupare în accesarea bunului comun a fost maximizarea resurselor proprii, păstrând un echilibru cu îndeplinirea acelor condiții menite să crească șansele de eligibilitate în raport cu cerințele formale și cu ceilalți competitori. Pentru a realiza acest obiectiv, universitățile aveau de îndeplinit cât mai multe dintre
Împărţirea resurselor comune: cooperare, parteneriate, competiţie şi comportament oportunist în accesarea fondurilor disponibile în cadrul POSDRU pentru finanţarea şcolilor doctorale. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Mihaela Coşescu () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1824]
-
comun crește, ea conduce la cooperare și la construirea încrederii și reciprocității între actori și implicit la rezultate mai bune în gestionarea bunului comun (Basurto și Ostrom, 2008). În cazul analizat, comunicarea a condus la împărtășirea unor informații importante în accesarea bunului comun, precum modul de ocolire a pragului de 5% din valoarea burselor pentru echipa de management, informația contribuind însă la creșterea comportamentelor maximizatoare de resurse ale universităților, în detrimentul bunului comun. Basurto și Ostrom au însă în vedere derularea mai
Împărţirea resurselor comune: cooperare, parteneriate, competiţie şi comportament oportunist în accesarea fondurilor disponibile în cadrul POSDRU pentru finanţarea şcolilor doctorale. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Mihaela Coşescu () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1824]
-
diferite de putere între parteneri pot conduce la parteneriate mai mult sau mai puțin formale și la o implicare redusă a partenerilor. În plus, partenerii slabi (universitățile mici) pot veni cu o capacitate de implementare și o expertiză scăzută în accesarea fondurilor, de natură să îngreuneze desfășurarea birocratică a proiectelor. După cum am observat, creșterea numărului parteneriatelor nu a fost direct proporțională cu creșterea raportului cost-beneficiu relativ la costul per doctorand. Deși am observat o translație de la comportamente parțial-colegiale și neparteneriale la comportamente
Împărţirea resurselor comune: cooperare, parteneriate, competiţie şi comportament oportunist în accesarea fondurilor disponibile în cadrul POSDRU pentru finanţarea şcolilor doctorale. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Mihaela Coşescu () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1824]
-
Cameron Thies) și eforturile de recuperare a adevăratului liberalism internațional din perioada interbelică (Osiander). În ultima parte a acestui capitol, voi folosi pretextul prezentării literaturii revizionist recuperatorii cu scopul de a îmbogăți cunoașterea acestui moment definitoriu pentru Relațiile Internaționale prin accesarea câtorva raționamente interne care adeseori sunt ignorate. Internaționalismul liberal interbelic o arheologie revizionistă a raționamentelor idealiste Istoria convențională a teoriei Relațiilor Internaționale ce descrie nașterea disciplinei ca urmare a unei prime mari dezbateri între o școală de gândire idealistă dominantă
IDEALISMUL UTOPIC. In: RELATII INTERNATIONALE by DANIEL BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1509]
-
ea fiind o trăsătură înnăscută și normal distribuită în rândul populației. Cunoașterea obținută prin intuiție se prezintă sub forma unei idei scurte, a cărei validare perosoana o află în sentimentul propriu de corectitudine și certitudine. Memoria este necesară acumulării și accesării materialului cognitiv, afectiv și/ sau comportamental ce urmează a fi procesat în activitatea creatoare. Există însă un prag critic dincolo de care stocul excesiv poate deveni un balast pentru imaginație. Memoria este numai aparent antagonică imaginației (fiindcă ea păstrează impresiile, pe când
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
datelor din baza de date; • consultarea bazei de date - interogare/extragerea datelor. În plus un SGBD mai asigură și alte servicii: • suport pentru limbaj de programare; • interfață cât mai atractivă pentru comunicare cu utilizato rul; • tehnici avansate de memorare, organizare, accesare a date lor din baza de date; • utilitare încorporate: sistem de gestiune a fișierelor, liste, tabele etc.; • “help” pentru ajutarea utilizatorului în lucrul cu baza de date. Apariția și răspândirea rețelelor de calculatoare a dus la dezvoltarea SGBD-urilor în
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
toate datele trebuie să fie memorate și prelucrate în același mod. Informațiile pri vind numele de tabele, coloane, domenii, definițiile tabelelor virtuale, restricțiile de integritate trebuie să fie memorate tot în tabele de date (catalog). 3. - Garantarea accesului la date Accesarea informațiilor din baza de date relațională se va face prin specificarea numelui tabelei, a valorii cheii pri mare și numelui de coloană. 4. Valorile null SGBD trebuie să permită declararea și manipularea va lorilor null, cu semnificația unor date lipsă
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
că valoarea este negativă, pointer-ul se mută către începutul fișierului. Comanda SET FILTER TO Specifică condiția pe care tre buie să o îndeplinească înregistrările din tabelul curent pentru a putea fi accesate. SET FILTER TO [<expr L>] expr L - condiția de accesare a înregistrărilor. Numai înregistrările care satisfac expresia logică sunt disponibile și toate comenzile care vor accesa ta belul vor respecta condiția declarată în comanda SET FILTER TO. Dacă este omisă, toate înregistrările sunt accesibile. Comanda LOCATE Realizează căutarea secvențială într
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
PDA - Personal Assistent . 17. Ce este tableta electronică? R: Tableta electronică pentru lectură este un dispozitiv portabil de dimensiunea unei cărți, cu un ecran, alb negru sau color. Permite descărcarea de fișiere sau cărți digitale de pe siteurile editurilor sau pentru accesarea de conținut digital 18. Ce este hârtia electronică? R: Hârtia electronică este considerată a fi destinația finală spre un ecran subțire, flexibil ca o foaie de hârtie, transportabil, pliabil, reciclabil, cu o rezolutie sunet imagine acceptabilă și oferind conținutul și
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
relațiile cu utilizatorii cu nevoi speciale, cu grupurile speciale de utilizatori; * mijloace de comunicare cu publicul: web-site, buletine informative, tabele de avizare; * servicii moderne, flexibile, planificate cu exactitate, axate pe interesele publicului; * clădire adecvată, atrăgătoare, confortabilă; * program generos, convenabil publicului; * accesare catalog on-line; * servicii de prelungire a termenului de împrumut; * servicii de rezervări de documente; * servicii în afara bibliotecii; * servicii și echipamente (boxe) pentru restituirea publicațiilor după orele de program; * echipamente electronice de calitate; * materiale informative în formate de alternativă casete înregistrate
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de servicii calitative pentru comunitate. Cooperarea se poate realiza în baza unui protocol care ar putea include: * programe de cooperare * vizite în grup la bibliotecă * vizite ale bibliotecii și invitaților ei * programe de instruire a elevilor în spațiul web și accesarea informației * programe de alfabetizare etc. * instituții culturale și religioase * școli * universități 79. Enumerați câteva din căile moderne de acces la informație! R: Accesul utilizatorilor la informația disponibilă în format electronic este de două tipuri: acces pe loc și acces de la
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Titlul actului legislativ (tipul actului, numărul, ziua și luna, titlul oficial al legii). În: Titlul publicației, data de publicare, numărul, paginile actului legislativ Surse de informare electronice * Carte electronică Autorul(ii) cărții. Titlul cărții [suportul]. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Capitol în cartea electronică Autorul(ii) capitolului. Titlul capitolului. În: Autorul(ii) cărții. Titlul cărții [online]. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Localizarea. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Revistă electronică Titlul revistei [online]. Ediția. Locul publicării: Editura, anul [data
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
informare electronice * Carte electronică Autorul(ii) cărții. Titlul cărții [suportul]. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Capitol în cartea electronică Autorul(ii) capitolului. Titlul capitolului. În: Autorul(ii) cărții. Titlul cărții [online]. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Localizarea. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Revistă electronică Titlul revistei [online]. Ediția. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Articol în revistră electronică Autorul(ii) articolului. Titlul articolului. Titlul revistei electronice [online]. Anul, volumul (numărul publicației) [data accesării]. Paginile articolului
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Disponibilitatea și accesibilitatea. * Capitol în cartea electronică Autorul(ii) capitolului. Titlul capitolului. În: Autorul(ii) cărții. Titlul cărții [online]. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Localizarea. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Revistă electronică Titlul revistei [online]. Ediția. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Articol în revistră electronică Autorul(ii) articolului. Titlul articolului. Titlul revistei electronice [online]. Anul, volumul (numărul publicației) [data accesării]. Paginile articolului. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Forumuri Titlul forumului [online]. Locul publicării: Editura, data publicării [data accesării]. Disponibilitatea și
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
anul [data accesării]. Localizarea. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Revistă electronică Titlul revistei [online]. Ediția. Locul publicării: Editura, anul [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Articol în revistră electronică Autorul(ii) articolului. Titlul articolului. Titlul revistei electronice [online]. Anul, volumul (numărul publicației) [data accesării]. Paginile articolului. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Forumuri Titlul forumului [online]. Locul publicării: Editura, data publicării [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Mesaje electronice (e-mail) Numele expeditorului. Titlul mesajului [online]. Numele destinatarului. Data transmiterii (inclusiv ora) [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. Alte surse
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
anul [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Articol în revistră electronică Autorul(ii) articolului. Titlul articolului. Titlul revistei electronice [online]. Anul, volumul (numărul publicației) [data accesării]. Paginile articolului. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Forumuri Titlul forumului [online]. Locul publicării: Editura, data publicării [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Mesaje electronice (e-mail) Numele expeditorului. Titlul mesajului [online]. Numele destinatarului. Data transmiterii (inclusiv ora) [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. Alte surse de informare Surse de informare nepublicate Autorul, anul. Titlul lucrării. Manuscris nepublicat/manuscris depus pentru publicare
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Anul, volumul (numărul publicației) [data accesării]. Paginile articolului. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Forumuri Titlul forumului [online]. Locul publicării: Editura, data publicării [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. * Mesaje electronice (e-mail) Numele expeditorului. Titlul mesajului [online]. Numele destinatarului. Data transmiterii (inclusiv ora) [data accesării]. Disponibilitatea și accesibilitatea. Alte surse de informare Surse de informare nepublicate Autorul, anul. Titlul lucrării. Manuscris nepublicat/manuscris depus pentru publicare Prezentare orală Numele oratorului. Titlul prezentării. Prezentare susținută în cadrul Titlul conferinței, localizare (oraș, țară), data prezentării. Publicație informală Autoritatea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Prezentare susținută în cadrul Titlul conferinței, localizare (oraș, țară), data prezentării. Publicație informală Autoritatea, anul. Titlul publicației [prospect/circulară]. Locul publicării: Editura. Publicați pe Internet (pagini web) Autoritatea/sursa, anul. Titlul documentului web/paginii web [online]. Disponibil la: adresa web [data accesării]. Bloguri/Webloguri Autorul, anul. Titlul intrării pe blog (mesajul postat). Titlul blogului [blog]. Data postării intrării pe blog. Disponibil la: adresa web [data acccesării]. Transmisiuni video online Numele realizatorului, anul. Titlul transmisiunii video [video online]. Disponibil la : adresa web [data
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Bloguri/Webloguri Autorul, anul. Titlul intrării pe blog (mesajul postat). Titlul blogului [blog]. Data postării intrării pe blog. Disponibil la: adresa web [data acccesării]. Transmisiuni video online Numele realizatorului, anul. Titlul transmisiunii video [video online]. Disponibil la : adresa web [data accesării] NOTELE CAPITOLULUI Sistemul serviciilor de bibliotecă se îmbogățește de la o zi la alta, nu numai datorită creativității bibliotecarului, ci datorită nevoilor utilizatorilor. În acest capitol am încercat să fac trecerea de la modul în care se face informare, documentarea de către cititor
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
date, produse și aplicații multimedia, accesibile prin intermediul unor tehnologii de informare și comunicare. * biblioteca virtuală este o bibliotecă digitală aspațială și atemporală. 99. Menționați avantajele și dezavantajele bibliotecii digitale! R: Avantajele Bibliotecii Digitale sunt: * Înlăturarea barierelor de localizare: * Accesibilitate nonstop * Accesări multiple * Abordare structurată * Regăsirea informațiilor * Prezervare și conservare * Spațiu * Rețele partajete * Cost Dezavantaje ale Bibliotecii Digitale * Drepturile de autor * Viteza de acces * Costul inițial este ridicat * Eficiență * Mediu de lectură și informare * Conservare INFORMATIZAREA BIBLIOTECILOR 100. Ce este un sistem
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
verificabile * dacă este actualizat regulat * dacă este relevant conținutul pentru tema de cercetare. 164. Care sunt indicatorii utilizați pentru evaluarea serviciilor de informare documentare? R: Principalii indicatori în evaluarea acestor servicii sunt: * cantitatea de resurse documentare * numărul de consultări sau accesări din sistemul de informare și documentare * numărul de cercetări documentare * numărul de documente efectiv utilizate; * frecvența accesărilor * timpul de răspuns la o solicitare din partea sistemului * numărul de interogări pe fiecare produs informațional oferit de sistemul de informare * taxele percepute * indicatorii
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
utilizați pentru evaluarea serviciilor de informare documentare? R: Principalii indicatori în evaluarea acestor servicii sunt: * cantitatea de resurse documentare * numărul de consultări sau accesări din sistemul de informare și documentare * numărul de cercetări documentare * numărul de documente efectiv utilizate; * frecvența accesărilor * timpul de răspuns la o solicitare din partea sistemului * numărul de interogări pe fiecare produs informațional oferit de sistemul de informare * taxele percepute * indicatorii specifici tipului de sistem de informare și documentare. 165. Menționați principiile de calitate ale siteurilor culturale Internet
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
SE și inițiativele internaționale de cercetare, către o infrastructură și paltformă eScience pan europeană și mondială. Interconectarea infrastructurii regionale cu Grid se va reflecta în avantajele pe care le oferă site-urilor mai mici cu resurse reduse din SEE în accesarea unor resurse informatice care altfel nu le-ar fi accesibile. * Sistem national de management al resurselor digitale în știință și tehnologie bazat pe structuri grid SINRED - proiect în cadrul programului Cercetare de Excelență. Proiectul se derulează începând cu octombrie 2005. Univeritatea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]