7,572 matches
-
depindea de câștigarea încrederii celuilalt, fără de care locuirea amenință să devina tocmai opusul ei, adică un frământ neliniștit perpetuat de ostilitatea mediului, o cantonare în neospitaliere suspiciuni devoratoare de tihnă. Numai că la neliniște cele două tabere rămâneau foarte inegal adaptate, ceea ce explică de ce ispitirile ataraxiei erau departe de a dobândi recunoașterea unanimă a puterii lor (dealtfel, poate, în genere supraestimate). Pentru cei mai mulți, abia când adversitatea înconjurătoare pare să somnoleze, sau măcar să se mențină în limite previzibile, voluptățile locuirii devin explorabile
[Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
dorinței lui Dumnezeu de a avea un însoțitor - trebuie să-și găsească el însuși expresia și în acest scop, sufletele bărbaților și a femeilor au fost chemate la ființă, pentru ca fiecare suflet să poată deveni tovarășa / tovarășul lui Dumnezeu, perfect adaptat (ă) la această împărăție divină. Și asta este o lege. Ceea ce semeni, aceea culegi. Și trebuie să începi de unde te afli acum. Ce ni s-a spus ? Să începem cu ce avem la îndemînă. Deci încă de astăzi, dacă
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
intervenție timpurie (cu două funcțiuni de bază: diagnosticare urodinamică, de care au beneficiat un număr de 115 persoane, și evaluare funcțională, de care au beneficiat 137 de persoaneă; Înființarea unui modul de simulare de domiciliu - în fapt, o locuință complet adaptată care reprezintă o etapă premergătoare întoarcerii la domiciliu; Înființarea unui birou de informare și orientare socioprofesională, de care au beneficiat 202 persoane; Implementarea unui sistem-pilot de transport adaptat, care a avut 155 de beneficiari; Elaborarea unui model de proiect menit
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
Înființarea unui modul de simulare de domiciliu - în fapt, o locuință complet adaptată care reprezintă o etapă premergătoare întoarcerii la domiciliu; Înființarea unui birou de informare și orientare socioprofesională, de care au beneficiat 202 persoane; Implementarea unui sistem-pilot de transport adaptat, care a avut 155 de beneficiari; Elaborarea unui model de proiect menit să promoveze includerea și participarea la procesul de tranziție a unui grup marginalizat; Realizarea unor campanii de promovare în vederea schimbării atitudinii societății față de persoanele cu deficiențe locomotorii. Proiectul
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
50 de copii cu nevoi speciale și a comunicării acestora folosind arta și jocul cu un număr de copii ce nu prezintă nevoi speciale. Rezultatele obținute au constat în crearea unei trupe de dans (coră, înființarea unui loc de joacă adaptat și organizarea unui spectacol pentru strângere de fonduri în data de 3 decembrie. Pentru continuarea acestui proiect, organizația Motivation a obținut fonduri suplimentare de la World Learning, UNICEF, Impact SUA și de la Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei. Proiectul „Cupa Mariana Mihoc
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
universal al vârstnicilor la servicii sociale și de sănătate, precum și creșterea rolului-cheie jucat de familie, voluntari, comunitate și organizații nonguvernamentale pentru vârstnici. România, ca membră a ONU, are obligația de a se alinia recomandărilor Adunării mondiale, elaborând propria politică socială adaptată realității, un Plan de acțiune național, axat pe direcțiile principale ale Planului Națiunilor Unite, deoarece țara noastră se confruntă cu fenomenul îmbătrânirii populației, în paralel cu problemele cauzate de tranziție. Persoanele vârstnice reprezintă acea minoritate din care va face parte
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
a persoanelor cu handicap părea a fi modalitatea cea mai adecvată de îngrijire, considerându-se că, din cauza gradului redus de acceptare a acestor persoane la nivelul comunității, doar acolo se putea asigura un mediu adecvat, un personal specializat, un echipament adaptat cerințelor speciale care să permită atingerea anumitor standarde. Pe măsura trecerii timpului, a devenit tot mai evident faptul că există o serie de limite ale opțiunii privind îngrijirea persoanelor cu dizabilități în instituții de tip rezidențial: organizarea de tip birocratic
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
primirea unei indemnizații echivalente cu salariul net al asistentului social debutant din unitățile bugetare sau pentru asistent personal; dă scutirea de la plata taxelor vamale pentru introducerea în țară, o dată la opt ani, la alegere, a unor motociclete, motorete sau autoturisme adaptate special, pentru folosință proprie; sunt scutite de plata taxelor vamale aparatura și materialele ajutătoare-compensatorii (tiflotehniceă; eă scutirea de la plata taxelor de abonament radio și televiziune pentru adulții cu handicap grav și pentru familiile care au în întreținere persoane cu handicap
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
responsabilității colective poate fi un factor pozitiv de natură a frâna procesul de excluziune socială, iar acest lucru se poate realiza atât printr-o politică socială unitară dezvoltată de Uniunea Europeană, cât și prin crearea unor sisteme naționale, de protecție socială adaptate specificului istoric și realităților statelor naționale incluzând elemente care să favorizeze responsabiltatea cetățeanului beneficiar de măsurile de protecție socială. O Europă unită poate face față în mod eficient problemelor sociale generate de excluziune socială în măsura în care rețelele sociale ce se vor
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
persoanele cu handicap își vor putea exercita drepturile de cetățean numai dacă se vor realiza intervenții legislative la nivelul fiecărui domeniu de activitate pentru crearea climatului de șanse egale. Actele normative inițiate, serviciile organizate, accesul la tehnologiile ajutătoare și mediul adaptat sunt factorii esențiali care pot transforma persoana cu handicap din persoană asistată în actor social, egal cu ceilalți membri, spre o participare deplină la viață și deciziile societății. În noua viziune democratică, politicile naționale promovate pe continentul european îi garantează
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
necesară de a cerceta o anumită limită (Bărbat, 2001, p. 101Ă de stres care, atunci când este atinsă, conduce frecvent la instalarea mecanismelor de coping maladaptative (de apărareă. În același timp, chestionarele mixte (cu întrebări vizând și aspectele calitativeă devin din ce în ce mai adaptate cercetării coping-ului. Adaptările acestor chestionare la particularitățile etnoculturale ale segmentelor de populație studiate necesită întotdeauna timp, competență și o experiență reală în domeniul metodelor de cercetare. Efectele și consecințele stresului Societatea omenească se confruntă constant cu „stresuri” cumplite - de exemplu
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
drepturilor care se cuvin persoanelor cu handicap. O altă problemă a sistemului este aceea a „disipării” acordării prestațiilor sociale către mai multe instituții (DGASPC-uri, DDFSS-uri, primării și chiar ONG-uriă. Pentru a crea un sistem de protecție eficient și adaptat nevoilor persoanelor cu handicap este necesară finalizarea procesului de sistematizare a legislației început în anul 1999 prin adoptarea unei legi care să fie structurată pe principiul incluziunii sociale și profesionale a persoanelor cu handicap. În opinia noastră actul normativ trebuie
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
Library) care a fost și gazda simpozionului. Versiunea engleză a volumului colectiv Mutual Understanding: 125 Years of Anglo-Romanian Diplomatic Relations apăruse în prealabil cu acest titlu la Editura Humanitas în septembrie 2005 și fusese difuzată la simpozion. O traducere ușor adaptată a originalului englez a fost publicată în Magazin Istoric nr. 3/2006, pe care o reproducem mai jos. Prima vizită efectuată vreodată în România de un moștenitor al Coroanei britanice a avut loc la 22 septembrie/5 octombrie 1888‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡, pe
by ADRIAN NICOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/1104_a_2612]
-
asocierii DZ (1). Modificările fundului de ochi se corelează cu severitatea TA doar pentru stadiile avansate III și IV, care se asociază și cu riscul de AVC (1). Abordarea terapeutică a hipertensiunii arteriale la vârstnici Tratamentul antihipertensiv la vârstnici trebuie adaptat și individualizat ținând cont de: -alterarea farmacocineticii prin scăderea clearence-ul renal al drogurilor; -comorbidități și efectele adverse ale medicației; -impactul asupra profilului de risc cardiovascular; -afectarea sistemului nervos autonom și a răspunsului vasodilatator; -existența elementului patogenic definitoriu - RA; -aderența deficitară
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Viviana Aurulesei, Doina Clementina Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/91920_a_92415]
-
elevul și nu adultul, că activitățile studiate sunt cele de învățare didactică sau socială și nu activități de muncă productivă, atrage după sine individualizarea metodelor. Astfel, observația din psihologia generală devine observație psihopedagogică în psihologia școlară. Alături de metodele împrumutate și adaptate necesităților specifice, psihologia școlară își elaborează însă și propriile ei metode cu o fizionomie distinctă și aplicabile doar în investigarea și cunoașterea elevilor. III. Clasificarea metodelor Metodele psihologiei au un caracter instrumental, de intervenție, informare, interpretare și acțiune. Ele pot
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
fost „Centrul de Intervenție Timpurie pentru Copiii cu Dizabilități- World Vision România- Craiova”, din cadrul căruia s-a ales o grupă de 9 copii cu dizabilități motorii medii, în vârstă de 4-6 ani. S-a constată că prin aplicarea programelor specifice adaptate (jocurile de mișcare), și reușindu-le totodată acțiunile motrice din cadrul acestora, copiii, au devenit mai încrezători în forțele proprii au acceptat cu mai multă ușurință activitatea de grup, au învățat să colaboreze pentru realizarea și finalizarea acțiunilor, creându-se astfel
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_796]
-
mai ales pentru interpretarea gradului de socializare (aria socializării) al copiilor. De asemeni, rezultatele obținute pentru toate ariile ghidului să fie utile specialiștilor din centrul amintit, pentru realizarea planurilor de intervenție personalizate pe viitor. Ipoteză Dacă în urma implementării programelor specifice adaptate (jocuri de mișcare adaptate), la activitățile desfășurate la copiii cu dizabilități motorii, prin aplicarea Ghidul Portage, (inițial 4-5 ani și final 5-6 ani) se observă achiziții în aria motrică și socială, în special. Aplicarea Testului Sociometric Ghidul Portage pentru Educație
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_796]
-
accent pe implicarea acestora și în lucrul acasă cu copilul. Tocmai de aceea și aplicarea Ghidului Portage s-a realizat în cadrul unei astfel de întâlniri între părinții naturali sau maternali, psihologul, logopedul și kinetoterapeutul centrului alături de profesorul de educație fizică adaptată (subsemnata). Vârsta copiilor cărora li s-a aplicat Ghidul Portage nu se încadrează strict în perioadele de vârstă ale ghidului. Ghidul a fost elaborat pentru copiii fără dizabilități dar cu întârzieri în dezvoltarea motricității, limbajului, proceselor cognitive și socializării. Tocmai
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_796]
-
martie 2008), iar pentru testarea finală (9 martie 2009), am interpretat itemii la vârsta de 5-6 ani. În continuare vom exemplifica din 2-3 arii, câțiva itemi, la diferitele vârste ale testărilor noatre (inițială 4/5; finală 5/6). Programele specifice adaptate au fost transpuse în planurile de lecție din cadrul activității de educație fizică adaptată, cu acești copiii, folosindu-se jocuri de mișcare adaptate pentru toate verigile lecției. Adaptarea programelor, s-a făcut, în primul rând prin eliminarea acelor tipuri de activități
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_796]
-
vârsta de 5-6 ani. În continuare vom exemplifica din 2-3 arii, câțiva itemi, la diferitele vârste ale testărilor noatre (inițială 4/5; finală 5/6). Programele specifice adaptate au fost transpuse în planurile de lecție din cadrul activității de educație fizică adaptată, cu acești copiii, folosindu-se jocuri de mișcare adaptate pentru toate verigile lecției. Adaptarea programelor, s-a făcut, în primul rând prin eliminarea acelor tipuri de activități fizice contraindicate tipurilor de dizabilități de care suferea fiecare copil în parte, apoi
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_796]
-
fost moștenite de sărbătorile Crăciunului, datorită faptului că acesta timp de mai mult de un mileniu a fost considerat ca un an nou. Tradițiile populare românești Își găsesc originile În multe practici precreștine care au fosr adoptate de creștinism și adaptate. Această cultură populară arhaică s-a dezvoltat sub un control ecleziastic mai puțin rigid decât În Europa centrală sau apuseană, căci Biserica Română, la fel ca bisericile din toate celelalte țări ortodoxe, nu aveau o instituție analoagă Inchiziției. Riturile magice
Magie si mantica in credintele populare romanesti by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Science/1602_a_2911]
-
nu le poate, principial, inspira. Paradoxul este că nici în aceste condiții el nu poate scăpa de puterea limbajului, care continuă să fie singurul sistem semnificant perfect analitic, față de celelalte sisteme semnificante care sunt sintetice, și singurul sistem semnificant perfect adaptat funcției sale de comunicare (tocmai datorită forței sale analitice, care rezultă între altele și din aceea că nu are nici o semnificație globală), față de celelalte care sunt esențialmente mijloace de semnificare. Adică Francastel este obligat să analizeze și să comunice rezultatele
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
este deosebit de dificil. Din fericire, volumul imens de lucru depus pe perioada a două decenii (1988 - 2008) susținut cu perseverență, pasiune și profesionalism i-au oferit autorului satisfacția atingerii visului de o viață, și anume obținerea unui crap fără solzi adaptat condițiilor climatice din Podișul central moldovenesc. În lucrare este prezentat, de o manieră logică și accesibilă, întregul complex de sisteme și metode dirijate (selecții în masă și încrucișări de absorbție) prin care s-a căutat modificarea structurii genetice a efectivelor
CONTRIBUŢII LA AMELIORAREA CRAPULUI DE CULTURĂ ÎN CONDIŢIILE ECOLOGICE ALE AMENAJĂRII PISCICOLE MOVILENI, JUDEŢUL IAŞI by Dr. ing. Gheorghe Huian () [Corola-publishinghouse/Science/678_a_977]
-
solzi, de Ineu și de Stânca Costești), pentru contribuțiile personale deosebite și mai ales trebuie evidențiat rezultatul final al cercetării: noua varietate de crap de cultură Topless de Movileni, lipsit de învelișul de solzi, cu o bună creștere și dezvoltare, adaptat perfect la condițiile de mediu ale Podișului Central al Moldovei. O preocupare statornică de peste 20 ani de activitate de acvacultură, atât ca director al Stațiunii de Cercetări Piscicole Iași, cât și ca manager al Complexului Piscicol Movileni din 191 județul
CONTRIBUŢII LA AMELIORAREA CRAPULUI DE CULTURĂ ÎN CONDIŢIILE ECOLOGICE ALE AMENAJĂRII PISCICOLE MOVILENI, JUDEŢUL IAŞI by Dr. ing. Gheorghe Huian () [Corola-publishinghouse/Science/678_a_977]
-
set de competențe, valori și atitudini menite să contribuie la formarea unei culturi comune pentru toți elevii și determinând trasee individuale de învățare. Programele actuale de chimie, au în vedere posibilitatea construirii unor parcursuri individuale de învățare printr-o ofertă adaptată specificului școlii, interesul elevilor și al comunității, precum și promovarea unor strategii didactice active care plasează elevul în centrul procesului didactic Profesorul nu trebuie să mai impună punctul de vedere prin transmiterea de cunoștințe, ci să faciliteze elevilor învățarea astfel încât ei
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]