5,487 matches
-
implică instalarea circuitelor electrice de bază în clădiri nerezidentiale Această subclasa elementară include de asemenea: - lucrări de instalații electrice pentru sisteme de furnizare a energiei electrice în cazuri de urgență Această subclasa elementară nu include: - lucrări de instalații pentru motoare, generatoare și transformatoare electrice din centrale electrice, clasificate în 3110.91 - lucrări de instalații pentru echipamente de testare, clasificate în 3320.91 4531.13 Lucrări de instalații electrice pentru alte construcții 4531.2 Lucrări de instalare a sistemelor de alarmă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
condiții deosebite de muncă dispersare, altitudine, căi de acces dificile, izolare sau unde atragerea personalului se face cu greutate, un spor de până la 60% din salariul de bază; ... g) pentru personalul care își desfășoară activitatea cu surse de radiații sau generator de radiații, un spor pentru condiții periculoase de până la 30% din salariul de bază, diferențiat pe categorii de risc radiologic astfel: 10% la categoria I, 15% la categoria a II-a, 20% la categoria a III-a și 30% la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194859_a_196188]
-
orice natură 5. Utilizarea infrastructurii spațiale globale: comunicații, poziționare, observare, în aplicațiile pentru securitate și apărare 6. Tehnici și tehnologii pentru protecția frontierelor terestre, marine și aeriene 7. Senzori, sisteme, echipamente și tehnici pentru detecția, identificarea și neutralizarea factorilor locali generatori de crize: substanțe periculoase, �� agenți chimici și biologici, mine, armament, explozivi, vehicule și dispozitive explozive improvizate; 8. Metode, sisteme și tehnologii pentru asigurarea securității rețelelor de management al datelor și comunicației: sisteme distribuite, GRID, data mining, rețele locale, tehnici de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188126_a_189455]
-
de fundal și să fie redactată în limba română." 9. La anexa nr. 1 punctul 7 coloana B, după paragraful al 2-lea se introduce un nou paragraf, paragraful al 3-lea, cu următorul cuprins: "Aceste prevederi nu se aplică generatorilor de aerosoli cărora le sunt aplicabile prevederile art. 7 alin. (2) din anexa la Ordinul ministrului industriei și resurselor nr. 595/2002 pentru aprobarea Reglementărilor tehnice cu privire la recipiente pulverizatoare de aerosoli, RT 75/324." 10. La anexa nr. 1 punctul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189487_a_190816]
-
de educație formală (școlile sau universitățile), de educație non-formală (organizațiile de training sau cele comunitare), respectiv organizații de educație informală. Managementul organizațiilor de educație a adulților este profund influențat de modul în care aceste instituții sunt fondate. În România, principalul generator de activitate de formare a fost societatea civilă, prin intermediul organizațiilor nonguvernamentale (ONG). Cea mai mare parte a formatorilor de astăzi din România au fost, la rândul lor, formați sau au făcut parte din acest tip de organizații. În consecință, majoritatea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de educație formală (școlile sau universitățile), de educație non-formală (organizațiile de training sau cele comunitare), respectiv organizații de educație informală. Managementul organizațiilor de educație a adulților este profund influențat de modul în care aceste instituții sunt fondate. În România, principalul generator de activitate de formare a fost societatea civilă, prin intermediul organizațiilor nonguvernamentale (ONG). Cea mai mare parte a formatorilor de astăzi din România au fost, la rândul lor, formați sau au făcut parte din acest tip de organizații. În consecință, majoritatea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
în 2009, statisticile UNICEF și ale Băncii Mondiale arătau 1 că în România, 13,4% din copiii cu vârste între 0 și 14 ani trăiau în sărăcie. Sărăcia afectează viața cotidiană a indivizilor, familiilor, comunităților, nu doar prin stresul cotidian generator de anxietate cu privire la asigurarea condițiilor de bază de supraviețuire, dar și prin alți factori cu care se acompaniază, cum ar fi: nivel scăzut de educație, creșterea nivelului de violență, degradarea stării de sănătate, alcoolism și comportamente dependente. Una din cele
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
aflată în interacțiune cu mediul, în compunere cu factori din afara sa. Vulnerabilitatea poate fi privită din perspectiva pozitivă a potențialului de schimbare, de stare de urgență pentru găsirea unui nou echilibru, mai confortabil chiar, decât echilibrul anterior impactului factorilor stresori, generatori de criză. Așadar, vulnerabilitatea poate fi văzută nu doar ca un risc, ci și ca o șansă a persoanei de restructurare într-o formă mai adaptată. Adesea, privind în urmă realizăm faptul că momentele și evenimentele când eram vulnerabili ne-
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
producând suferința psihică a individului, aceea care-i poate pune la risc funcționarea sănătoasă. Condițiile care determină emoții negative intense, necontrolabile, situațiile problematice care depășesc capacitatea copilului sau a adultului de a găsi soluții adecvate și a se adapta sunt generatoare de stres psihologic. Stres social. Este cauzat de constrângerile apărute în relațiile cu ceilalți. Multiplele roluri sociale pe care le jucăm, care ne asigură protecția și bunăstarea, conțin factori de risc cărora trebuie să le facem față. Uneori, o incapacitate
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
ordine privind rezolvarea unei probleme, a implica copilul și a-l sprijini pentru a-și exprima opinia sunt abilități ale parentalității ce dezvoltă în copil capacitatea de reflecție atât de necesară în orice situație problematică. Capacitatea de a reflecta este generatoare de soluții adecvate. Deprinderea de a reflecta asupra situațiilor în care se află sprijină capacitatea copilului de a se stăpâni, de a nu reacționa doar pradă emoțiilor. Deciziile luate într-o stare intens emotivă (pozitivă sau negativă) scapă controlului rațional
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
și antrenând copilul pentru exercițiul reflecției, îl ajutăm să găsească soluții adecvate scopurilor sale. Reacțiile impulsive, lipsite de reflecție, pot conduce copilul la rupturi în relațiile cu ceilalți, la pierderi. Exercițiul reflecției este util în momentul de criză și este generator de reziliență postcriză. Probabil cea mai importantă sarcină a familiei în pregătirea copilului pentru viitor, pentru viață este educarea lui pentru a-și dezvolta autocontrolul și reflecția. Școala ar trebui să continue dezvoltarea capacității de reflecție a copilului, stimulându-i
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
Yamagishi, Markovsky, Willer, Patton); - formarea coalițiilor (Kapferer, Thurman, Zachary). Există trei moduri În care analiștii de rețea explică de ce oamenii se comportă Într-un anumit fel: a) descrierea și explicarea sistemelor sociale În termeni sistemici; b) definirea structurilor sociale drept generatoare de constrângeri și oportunități pentru comportamentul social 1; c) constrângerile structurale și oportunitățile explică comportamentul social mult mai bine decât o face motivația normativă. Nodul de rețea și legăturile acestuia. Actorul, În teoria lui R. Emerson (1962), este perceput drept
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
propriul criteriu pentru ceea ce ar trebui considerat a fi „virtute”. Poate atunci practicile sociale, îndeosebi cele de a avea grij] de ceilalți că o mam], care au fost privite în mod tradițional ca fiind feminine, pot fi v]zute că generatoare de priorit]ți etice și concepții de „virtute”, care nu numai c] nu ar trebui devalorizate, dar care pot, de asemenea, s] opereze o corectare a valorilor și a priorit]ților distrug]toare a acelor sfere de activitate care au
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
introduce ideea construcției prin comparație inter-societală; tot el este singurul care vorbește de asemănări fizice și de acțiune politică. În plus, din aceste perspective se prefigurează principalele axe în jurul cărora sunt construite discursurile (ai căror poli sunt considerați de unii generatori de opoziții de unde și taxonomiile curente -, dar pe care preferăm să îi considerăm ca fiind mai degrabă complementarități) în teoriile curente asupra identității: cultură ereditate, structură acțiune, colectiv personal, afectivitate cogniție, emic etic. 3.3. Perspectiva esențialistă Referințele la esențialism
by Horaţiu Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
de| | |de reproducere a imaginii și sunetului|- la care valoarea tuturor materialelor |uzina al produsului | | |de televiziune și părți și accesorii |folosite nu trebuie să depășească 40% | | | |ale acestor aparate, cu excepția: |din prețul de uzina al produsului | | | 8501 |Motoare și generatoare electrice, (cu |Fabricare la care: |Fabricare la care valoarea | | |excepția grupurilor electrogene) |- valoarea tuturor materialelor folosite|tuturor materialelor | | | |nu trebuie să dep��șească 40% din prețul |folosite nu trebuie să | | | |de uzina al produsului și |depășească 30% din prețul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153055_a_154384]
-
de| | |de reproducere a imaginii și sunetului|- la care valoarea tuturor materialelor |uzina al produsului | | |de televiziune și părți și accesorii |folosite nu trebuie să depășească 40% | | | |ale acestor aparate, cu excepția: |din prețul de uzina al produsului | | | 8501 |Motoare și generatoare electrice, (cu |Fabricare la care: |Fabricare la care valoarea | | |excepția grupurilor electrogene) |- valoarea tuturor materialelor folosite|tuturor materialelor | | | |nu trebuie să depășească 40% din prețul |folosite nu trebuie să | | | |de uzina al produsului și |depășească 30% din prețul de| | | |- în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153286_a_154615]
-
de autonomie și îl fac capabil de o fecunditate care nu are ca scop reproducerea mecanică a informației, ci crearea de noi forme și semnificații. Este înțeles drept o lume de imagini colective aflate într-un continuu proces de auto-organizare, generator de cosmogonii, mitologii, credințe, discursuri identitare etc. (Thomas 17). Imaginarul ajunge să se substituie acțiunii propriu-zise atunci când este luat de subiectul creator drept o formă de real, deși el are o logică și o structură internă specifice. Rolul lui în
[Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
se înfruntă, sursa de sens - puterea voievodului − este complet golită de timp. Chiar ea, monograma "Io", indestructibilă, părăsește centrul (careului), pentru a-și urma, tăcută, măștile. Plurală în reprezentare, este în același timp forma unitară de expresie pentru semnificatul puterii. Generator și pavăză în același timp, cod ce însoțește numele propriu al voievodului, monograma se dispersează ea însăși în spațiul textului, tot așa cum vocea Personajului său se aude în spațiile din text, la fel ca toate celelalte. Doar un astfel de
[Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
motiv și mai puternic, legat de o idee a lui Aristotel, comentată, de altfel, într-un context anterior: ideea despre gândirea care se gândește pe sine. Aceasta ne-a apărut ca un element constitutiv al judicativului. Mai mult, ca un generator de probleme pe care analitica și dialectica și le vor însuși. Toate acele probleme, precum și cele câteva enumerate puțin mai sus, țin de un fel de principiu prin care își face prezența "gândirea care se gândește pe sine" în orizontul
by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
are șanse de valabilitate: datorită dominației judicative, însă. Numai că aici nu mai este vorba despre ceva strict formal, așa cum este vorba, preeminent, în orizontul dictaturii judicativului, ci despre altceva: eveniment, act, survenire, ivire (din neant!), surprindere, cruzime (frăgezime), hybris generator de "nou", răsărire etc. Timpul reprezintă toate acestea la un loc: de aceea el este determinat, apărând ca o ființare anume, care de fiecare dată este ea însăși și nu altceva. Ființarea căreia îi este proprie revelarea ființei Celuilalt în
by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
transport de deșeuri; ... m) notificator - orice persoană fizică sau juridică ce urmează să transporte deșeuri și care are sarcina de a informa în scris despre transportul acestora. Notificator poate fi: ... 1. o persoană din ale cărei activități au rezultat deșeurile (generator original) sau un exportator de deșeuri în scopul valorificării; 2. un colector autorizat ori un agent economic autorizat pentru transportul deșeurilor în scopul valorificării; 3. un agent economic importator autorizat să valorifice deșeurile; 4. o persoană care deține deșeurile atunci cand
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156173_a_157502]
-
Poz. 11 din Anexă nr. 1 a fost introdusă prin art. unic din HOTĂRÂREA nr. 514 din 9 iunie 2005 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 505 din 14 iunie 2005. 3. Notificare 2. Destinatar (nume, │4. Limită valabilitații autorizației: 10. Generator/producător 11. Modalități de trans- │12. 15. Codul de identificare al │17. 23. Declarația notificatorului: Declar,de asemenea, că îmi asum obligă- *) vezi casetă 26 de pe verso (1) Se bifează cu X în cașetele corespunzătoare (2) A se vedea codurile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156173_a_157502]
-
transport de deșeuri; ... m) notificator - orice persoană fizică sau juridică ce urmează să transporte deșeuri și care are sarcina de a informa în scris despre transportul acestora. Notificator poate fi: ... 1. o persoană din ale cărei activități au rezultat deșeurile (generator original) sau un exportator de deșeuri în scopul valorificării; 2. un colector autorizat ori un agent economic autorizat pentru transportul deșeurilor în scopul valorificării; 3. un agent economic importator autorizat să valorifice deșeurile; 4. o persoană care deține deșeurile atunci cand
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176754_a_178083]
-
Poz. 11 din Anexă nr. 1 a fost introdusă prin art. unic din HOTĂRÂREA nr. 514 din 9 iunie 2005 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 505 din 14 iunie 2005. 3. Notificare 2. Destinatar (nume, │4. Limită valabilitații autorizației: 10. Generator/producător 11. Modalități de trans- │12. 15. Codul de identificare al │17. 23. Declarația notificatorului: Declar,de asemenea, că îmi asum obligă- *) vezi casetă 26 de pe verso (1) Se bifează cu X în cașetele corespunzătoare (2) A se vedea codurile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176754_a_178083]
-
deșeurilor și limită de valabilitate. Căsuța 9 Se înscrie codul "R" de recuperare sau "D" de eliminare (codurile se regăsesc │ │ │înscrise pe formularul de notificare). Dacă este necesar, atașați informații suplimentare Căsuța 10 │Numele complet, adresa, număr telefon/fax al generatorului(expeditorului) de │ │ │deșeuri și numele, adresa, numărul de telefon/fax al persoanei care poate fi │ │ │contactată pentru a furniza informații în timpul transportului și asupra │ │ │oricărui incident care poate apărea în timpul transportului. Căsuța 11 │Se înscrie codul fiecărui mod de transport
EUR-Lex () [Corola-website/Law/184227_a_185556]