5,912 matches
-
învățământ care au în componență și clase cu elevi ce studiază în limba maternă a minorităților li se alocă suplimentar sume aferente coeficienților de diferențiere și de corecție prevăzuți în anexa nr. 2. ... Articolul 3 (1) Costul standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar "bunuri și servicii" este identic cu cel din învățământul preuniversitar de stat. ... (2) Pentru anul 2017, valoarea costului standard pentru coeficientul 1 este
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
de 330 lei. ... ---------- Alin. (2) al art. 3 a fost modificat de pct. 2 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 32 din 18 ianuarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 60 din 20 ianuarie 2017. (3) Costurile standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor, precum și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar «Bunuri și servicii», pentru anul 2017, sunt prevăzute în anexa nr. 3. ... ---------- Alin. (3) al art. 3 a fost modificat de pct. 2
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
anexa nr. 3. ... ---------- Alin. (3) al art. 3 a fost modificat de pct. 2 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 32 din 18 ianuarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 60 din 20 ianuarie 2017. (4) Costurile standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar "bunuri și servicii" sunt determinate prin aplicarea coeficienților de diferențiere, prevăzuți în anexa nr. 4, la valoarea costului standard corespunzător coeficientului 1. ... Articolul
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
la valoarea costului standard corespunzător coeficientului 1. ... Articolul 4 (1) Unitățile de învățământ cu personalitate juridică transmit, până la data de 20 noiembrie a fiecărui an calendaristic, unităților administrativ-teritoriale în raza cărora își au sediul și inspectoratelor școlare numărul de elevi/preșcolari pe nivel de învățământ, filieră, profil, specializare/domeniu, pentru întreaga unitate de învățământ cu personalitate juridică, pe structura prevăzută în anexele nr. 1 și 3. Directorii unităților de învățământ cu personalitate juridică răspund, conform legii, de corectitudinea datelor transmise. Pentru
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
județene a finanțelor publice, respectiv decizie a directorului Direcției Generale Regionale a Finanțelor Publice a Municipiului București, cu asistența tehnică de specialitate a inspectoratului școlar. ... (4) Stabilirea nivelului sumelor aferente unei unități administrativ-teritoriale se face prin înmulțirea numărului de elevi/preșcolari cu costurile standard prevăzute în anexele nr. 1 și 3. ... Articolul 5 (1) Ordonatorii principali de credite ai bugetelor locale stabilesc sumele destinate finanțării de bază pe unități de învățământ cu personalitate juridică, pe baza numărului de elevi/preșcolari și
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
elevi/preșcolari cu costurile standard prevăzute în anexele nr. 1 și 3. ... Articolul 5 (1) Ordonatorii principali de credite ai bugetelor locale stabilesc sumele destinate finanțării de bază pe unități de învățământ cu personalitate juridică, pe baza numărului de elevi/preșcolari și a costurilor standard prevăzute în anexele nr. 1 și 3, și le supun aprobării autorităților deliberative. ... (2) Sumele ce se virează de unitatea administrativ-teritorială în conturile unităților de învățământ cu personalitate juridică, comunicate ordonatorilor principali de credite ai bugetelor
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
acreditat", cod 55.01.63. ... Articolul 6 (1) Unitățile de învățământ particular și confesional acreditat care beneficiază de finanțare de bază din sume defalcate din T.V.A. au obligația de a face publice informații cu privire la sumele primite, numărul de elevi/preșcolari și formațiunile de studiu pentru învățământul acreditat, modul de utilizare a sumelor defalcate din T.V.A. primite de la bugetul local. ... (2) Sumele defalcate din T.V.A. rămase neutilizate la finele anului bugetar vor fi restituite bugetului local în termenele prevăzute
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
a fost înlocuită cu anexa 2 din HOTĂRÂREA nr. 32 din 18 ianuarie 2017 , publicat�� în MONITORUL OFICIAL nr. 60 din 20 ianuarie 2017, conform pct. 3 al art. unic din același act normativ. Anexa 3 Costurile standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor, precum și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar "Bunuri și servicii", pentru anul 2017 *Font 8* ┌────────┬────────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────┐ │Praguri │ Tipuri de unități*) Zone de temperatură: Zona 1 - Călărași, Constanța, Dolj, Giurgiu, Olt, Tulcea
HOTĂRÂRE nr. 136 din 2 martie 2016 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază de la bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat, particular şi confesional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
utilizarea acestuia; ... c) adaptarea mobilierului din sălile de curs; ... d) manuale școlare și cursuri în format accesibil pentru elevii și studenții cu deficiențe de vedere; ... e) utilizarea echipamentelor și softurilor asistive în susținerea examenelor de orice tip și nivel. ... (2) Preșcolarii, elevii și studenții cu handicap, împreună cu asistenții personali și asistenții personali profesioniști, după caz, au dreptul la locuri gratuite în tabere de odihnă, o dată pe an, indiferent de forma de învățământ. ... (3) Sumele aferente dreptului prevăzut la alin. (2) se
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278665_a_279994]
-
Administrative al României, cu modificările ulterioare, se prorogă până la data de 1 martie 2017. Articolul 21 În perioada 1 ianuarie-28 februarie 2017 se suspendă aplicarea prevederilor Legii nr. 509/2006 privind acordarea de miere de albine ca supliment nutritiv pentru preșcolari și elevii din clasele I-IV din învățământul de stat și confesional, cu modificările ulterioare.*) Articolul 22 Prin derogare de la prevederile art. 43 alin. (3) din Legea nr. 411/2004 privind fondurile de pensii administrate privat, republicată, cu modificările și
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 99 din 15 decembrie 2016 (*actualizată*) privind unele măsuri pentru salarizarea personalului plătit din fonduri publice, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279258_a_280587]
-
operatori economici; ... d) inovatoare pentru contextul în care sunt derulate; ... e) bazate pe constatările unor cercetări și bune practici recente din domeniul educațional. Articolul 4 Obiectivele și activitățile proiectate și derulate în cadrul Programului național "Școala altfel" vor răspunde intereselor copiilor preșcolari/elevilor și vor reflecta preocuparea cadrelor didactice de a identifica soluții la provocările întâmpinate în facilitarea dezvoltării competenței de învățare și a abilităților socioemoționale. Articolul 5 Obiectivele și activitățile proiectate și derulate în cadrul Programului național "Școala altfel" vor fi relaționate
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
întocmirea orarului), reprezentanți ai consiliului elevilor, reprezentanți ai comitetului de părinți, consilierul educativ și/sau coordonatorul de proiecte, consilierul școlar/mediatorul școlar; ... b) calendarul de derulare a Programului național "Școala altfel", care va cuprinde: perioada de investigare a intereselor copiilor preșcolari/elevilor, perioada de alcătuire a ofertei "Școala altfel", perioada de desfășurare a programului și perioada de reflecție/analiză a rezultatelor. ... Articolul 16 Componența echipei de coordonare și calendarul Programului național "Școala altfel" vor fi analizate în cadrul consiliului profesoral și aprobate
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
de administrație al unității de învățământ. La ședința consiliului profesoral vor fi invitați reprezentanți ai consiliului elevilor și reprezentanți ai comitetului de părinți. Articolul 17 Echipa de coordonare a Programului național "Școala altfel" are următoarele atribuții: a) investigarea preocupărilor copiilor preșcolari/elevilor, stabilirea formei de prezentare a propunerilor de activități pentru oferta din cadrul programului național "Școala altfel"; ... b) centralizarea propunerilor de activități (durată, număr optim de elevi participanți, spațiu și materiale necesare); ... c) centralizarea opțiunilor elevilor/preșcolarilor; ... d) întocmirea orarului; ... e
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
a) investigarea preocupărilor copiilor preșcolari/elevilor, stabilirea formei de prezentare a propunerilor de activități pentru oferta din cadrul programului național "Școala altfel"; ... b) centralizarea propunerilor de activități (durată, număr optim de elevi participanți, spațiu și materiale necesare); ... c) centralizarea opțiunilor elevilor/preșcolarilor; ... d) întocmirea orarului; ... e) programarea utilizării spațiilor și a altor facilități ale unității de învățământ; ... f) monitorizarea desfășurării Programului național "Școala altfel"; ... g) analiza rezultatelor Programului național "Școala altfel" și elaborarea raportului sintetic. ... Articolul 18 Proiectarea activităților din cadrul Programului național
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
unității de învățământ; ... f) monitorizarea desfășurării Programului național "Școala altfel"; ... g) analiza rezultatelor Programului național "Școala altfel" și elaborarea raportului sintetic. ... Articolul 18 Proiectarea activităților din cadrul Programului național "Școala altfel" se va realiza în patru etape: a) investigarea intereselor copiilor preșcolari/elevilor; ... b) alcătuirea ofertei "Școala altfel", care cuprinde o gamă cât mai variată de activități din care preșcolarii/elevii pot să aleagă; ... c) înscrierea copiilor preșcolari/elevilor la activitățile Programului național "Școala altfel" (colectarea opțiunilor copiilor preșcolari/elevilor privind activitățile
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
elaborarea raportului sintetic. ... Articolul 18 Proiectarea activităților din cadrul Programului național "Școala altfel" se va realiza în patru etape: a) investigarea intereselor copiilor preșcolari/elevilor; ... b) alcătuirea ofertei "Școala altfel", care cuprinde o gamă cât mai variată de activități din care preșcolarii/elevii pot să aleagă; ... c) înscrierea copiilor preșcolari/elevilor la activitățile Programului național "Școala altfel" (colectarea opțiunilor copiilor preșcolari/elevilor privind activitățile la care vor să participe dintre cele prezentate în oferta "Școala altfel"); ... d) elaborarea detaliată a programului, pe
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
investigarea intereselor copiilor preșcolari/elevilor; ... b) alcătuirea ofertei "Școala altfel", care cuprinde o gamă cât mai variată de activități din care preșcolarii/elevii pot să aleagă; ... c) înscrierea copiilor preșcolari/elevilor la activitățile Programului național "Școala altfel" (colectarea opțiunilor copiilor preșcolari/elevilor privind activitățile la care vor să participe dintre cele prezentate în oferta "Școala altfel"); ... d) elaborarea detaliată a programului, pe baza opțiunilor individuale ale copiilor preșcolari/elevilor. ... Articolul 19 (1) Investigarea preocupărilor copiilor preșcolari/elevilor și stabilirea formei de
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
Școala altfel" (colectarea opțiunilor copiilor preșcolari/elevilor privind activitățile la care vor să participe dintre cele prezentate în oferta "Școala altfel"); ... d) elaborarea detaliată a programului, pe baza opțiunilor individuale ale copiilor preșcolari/elevilor. ... Articolul 19 (1) Investigarea preocupărilor copiilor preșcolari/elevilor și stabilirea formei de prezentare a propunerilor de activități pentru oferta din cadrul Programului național "Școala altfel" se realizează astfel: ... a) în prima etapă a proiectării Programului național "Școala altfel", echipa de coordonare a programului, în colaborare cu educatorii/învățătorii
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
propunerilor de activități pentru oferta din cadrul Programului național "Școala altfel" se realizează astfel: ... a) în prima etapă a proiectării Programului național "Școala altfel", echipa de coordonare a programului, în colaborare cu educatorii/învățătorii/diriginții, va investiga, colecta și centraliza preocupările preșcolarilor/elevilor (de exemplu: "Ce face un avocat la lucru?"); ... b) cadrele didactice, elevii, părinții și partenerii unității de învățământ vor proiecta activitățile Programului național "Școala altfel" în funcție de rezultatele investigației realizate de echipa de coordonare. ... (2) Alcătuirea ofertei Programului național "Școala
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
Școala altfel"; e) pentru activitățile care presupun costuri din partea părinților, unitatea de învățământ va oferi în mod obligatoriu alternative gratuite. ... (3) Înscrierea copiilor preșcolari/elevilor la activitățile Programului național "Școala altfel" se realizează astfel: ... a) învățătorul/dirigintele va prezenta copiilor preșcolari/elevilor și părinților oferta de activități a Programului național "Școala altfel" și va centraliza înscrierile individuale ale acestora. Diriginții/Învățătorii vor oferi elevilor/părinților clarificări - dacă este cazul - în legătură cu activitățile cuprinse în oferta programului; ... b) activitățile din Programul național "Școala
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
analize se va întocmi un raport sintetic al programului, care va oferi informații privind prezența copiilor preșcolari/elevilor și a cadrelor didactice la activități și va evidenția reușitele, dificultățile, resursele și soluțiile identificate de unitățile de învățământ pentru dezvoltarea de către preșcolari/elevi a competenței de învățare și a abilităților socioemoționale. Articolul 28 Ședința de analiză va fi condusă de directorul unității de învățământ, care va asigura colectarea informațiilor relevante pentru elaborarea raportului de evaluare a Programului național "Școala altfel", pe care
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
învățământului un capitol referitor la Programul național "Școala altfel". (2) Raportul sintetic va oferi informații privind prezența copiilor preșcolari/elevilor și cadrelor didactice la activități și va evidenția dificultățile, resursele și soluțiile identificate de unitățile de învățământ pentru exersarea de către preșcolari/elevi a competenței de învățare ��i a abilităților socioemoționale. Capitolul V Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici identificate în cadrul programului Articolul 30 Unitățile de învățământ sunt încurajate să promoveze activitatea și rezultatele Programului național "Școala altfel" în rândul părinților
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
urgență) Toate persoanele între 15 și 64 de ani care locuiesc împreună cu cel puțin un copil sub 14 ani al lor sau al soțului/soției și C24= 1, 2 1 Servicii de îngrijire a copilului (inclusiv însoțitori remunerați ai copiilor), preșcolar 2 Soț care locuiește în aceeași gospodărie 3 Membri ai familiei/vecini/prieteni (neremunerați) 4 Nu se folosește nici un tip de îngrijire a copilului 9 Nu se aplică (nu sunt incluși în filtru) Necompletat Nici un răspuns 238 Persoana îngrijește în
32004R0029-ro () [Corola-website/Law/292750_a_294079]
-
medicale necesare copiilor aflați în plasament din cadrul sistemului de asistență socială și protecția copilului, conform Legii asistenței sociale nr. 292/2011 , cu modificările și completările ulterioare - adeverințe medicale pentru înscrierea în colectivitate - eliberate la efectuarea examenelor anuale de bilanț ale preșcolarilor și elevilor și numai la înscrierea în fiecare ciclu de învățământ și avize epidemiologice pentru (re)intrare în colectivitate, conform Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și al ministrului sănătății nr. 5298/1668/2011 pentru aprobarea Metodologiei privind examinarea
NORME METODOLOGICE din 1 martie 2017 de aplicare în anul 2017 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280428_a_281757]
-
la înscrierea în fiecare ciclu de învățământ și avize epidemiologice pentru (re)intrare în colectivitate, conform Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și al ministrului sănătății nr. 5298/1668/2011 pentru aprobarea Metodologiei privind examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile de învățământ de stat și particulare autorizate/acreditate, privind acordarea asistenței medicale gratuite și pentru promovarea unui stil de viață sănătos, cu modificările și completările ulterioare - certificat medical constatator al decesului, ca urmare a examinării pentru
NORME METODOLOGICE din 1 martie 2017 de aplicare în anul 2017 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280428_a_281757]