6,259 matches
-
cale se poate ajunge la bucuria meșteșugului; există o mare bucurie a profesiei, nu este o vorbă. Dar dincolo de a ajunge la acest grad de necesară temperatură profesională, împrietenirea cu bolnavul înseamnă ceva mai mult: seamănă cu una din acele păpuși rusești care conține, în interior, încă vreo câteva, fiecare în alt fel, până se ajunge la cea mai ascunsă. Sunt multe surprize, fiecare în alt fel, nu este o schemă care să permită ghicirea ultimei păpuși interioare, aceea care constituie
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
cu una din acele păpuși rusești care conține, în interior, încă vreo câteva, fiecare în alt fel, până se ajunge la cea mai ascunsă. Sunt multe surprize, fiecare în alt fel, nu este o schemă care să permită ghicirea ultimei păpuși interioare, aceea care constituie un fel de nucleu; poate fi o fetiță drăguță, dar poate fi și un drăcușor. Metafora "Matrioșka" este perfect adecvată meseriei mele. Ar fi mai simplu dacă: 1. fiecare ins ar avea o structură de Matrioșka
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
familiare unui marinar de carieră : un rând de haine curate, nepurtate vreodată (răgazurile unei legitimări legale, prin porturi și printre oameni obișnuiți, erau puține și riscante, la tâlharii de mare) ; cvadrant (vechi instrument de navigație, anterior sextantului) ; cană de cositor ; păpuși de tutun ; două perechi de pistoale (din cauza singurului foc posibil la armele cu cremene și a timpului mare de reîncărcare, era nevoie de mai multe pistoale, pentru un atac eficient) ; un lingou de argint (capital monetar universal pentru zile de
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
din mâini, izbind-o atât de repede peste față pe țigancă încât aceasta a scăpat-o din brațe și a trebuit să dispară pe loc. Pentru mine, vecina noastră mică a constituit cel dintâi flirt. I-am și dăruit o păpușă cât mine de mare pe care, dacă o puneai cu fața în sus, claxona „mama”. Pe strada noastră au trecut odată, încătușați, doi hoți escortați de polițiști. Unul furișa într-o parte priviri rele. N-am putut niciodată să uit
Muzeul păpuşilor de ceară by Marcel Tanasachi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91828_a_93567]
-
se aude zburând nici o muscă», răspunse sigur și satisfăcut Calabria. Dar locotenentul, mult mai isteț decât el, s-a apropiat de paturile aliniate din dormitor și a tras păturile la o parte; sub ele nu dormeau îngerașii săi, ci erau păpuși făcute din rucsacuri și bocanci. Locotenentul, în fața privirii interogative și a încremenirii caporalului, îi răspunse cu o recomandare paternă să fie mai prudent pentru a nu risca închisoarea. «Altă dată - povestea don Calabria - , m-am impus cu hotărâre ca să aplic
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
fizionomia sa amintea de aceea a lui Henri Rochefort, doar că mai împlinită. Marxist dezlănțuit și intransigent în vorbe avea gusturi burgheze și, se pare, interese capitaliste în afacerile imobiliare elvețiene și exploatările agricole din America de Sud. Asemeni "căpitanului Fracasse" printre păpușile de bîlci de la Montecitorio, era specialist în ședințe agitate și certuri. Încă mai văd acea adunare cînd, scos afară manu militari de gărzile Camerei, Ferri, scăpînd pe un coridor de serviciu, reapare în zgomot de geam spart, într-o fereastră
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
Popular București (1924). Montează piese la Teatrele Naționale din Craiova și Cernăuți. A fost, de asemenea, director general al Teatrului Național din Cernăuți (1927 - 1929) unde a montat 41 de premiere și reluări. Acolo a creat primul teatru românesc de păpuși și marionete, a deschis un ciclu de audiții muzicale însoțite de conferințe. În perioada 1929 - 1933 a fost regizor la Teatrul “Regina Maria”. Apoi se dedică în exclusivitate scrisului (1933 - 1938). În 1937 participă la Paris cu machete de decoruri
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93463]
-
Desparte în silabe cuvintele pe care le-ai obținut. 4) Scrie zece cuvinte care se scriu întotdeauna cu literă mare. 5) Îți place să fii alintat? Atunci alintă și tu cuvintele următoare: casă ușă frate mamă cântec creion pantof pernă păpușă covor caiet câine ochi boboc trandafir topor fular soră 6) Alcătuiește o propoziție folosindu-l , dintre cuvintele obținute mai sus, pe acela care denumește o floare de primăvară. Povestea Ceciliei Îmi amintesc bine ce vă voi povesti. Parcă s-a
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
Din piedicile lor de fier, Departe-un fluier se aude, Un cântec aiurit, duios, Ce-n note lungi, tremurătoare, Suspină lin, misterios. Mai descoperim un lirism intim, familiar și bonom, foarte rar în epoca eminesciană. O fetiță se joacă cu păpușa și poetul o ademenește cu o păsărică, prilej de filozofie discretă și surâzătoare, o alta a ajuns domnișoară și poetul și-aduce aminte ușurința cu care putea să sărute pe ființa acum așa de serioasă. În Iubire, idilicul e lipsit
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
Mă îngrijea. - Se uita la mine. - Se gândea. - Tăcea"). Cu aceste mijloace, în momente de echilibru, Delavrancea a scris câteva amintiri și basme de neuitat. Aparența e adesea de realism, dar e o iluzie. Domnul Vucea, cu fizionomia lui de păpușă, e tipul omului rău din poveste, îmbrăcat feeric ca o gânganie; Hagi-Tudose e un avar fantastic, delirant, care se privează de hrană și vrea să taie coada cotoiului ca să scurteze timpul deschiderii ușii. Vițiul hagiului e desfăcut cu totul de
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
poezie scrisă cu creionul, surprinzând pateticul cotidianului și al micii provincii burgheze, în care marile simboluri sunt tratate miniatural și ușor umoristic: O, trenișor de Crasna-Huși, Locomotiva ta e-un samovar, Iar tu, întreg, pari un tramcar, O jucărie de păpuși. Când dai semnal că pleci, zâmbim cu toții! Când intri-n gară, pufăind, zâmbim... Ades mă mir cum nu te fură hoții, Atât ești de infim! Te poate măsura un om cu cotul! Ba, mi se pare, Cât ești de tren
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
prin limbaj: executarea mișcărilor/acțiunilor după comanda verbală, după autocomandă și după comenzi interpersonale. 4. Cunoașterea corpului uman și configurarea imaginii despre sine: a) identificarea schemei corporale proprii; b) identificarea schemei corporale a partenerului; c) identificarea schemei corporale pe manechine, păpuși demontabile, etc.; d) raportarea propriei persoane la obiectele din mediul ambiant; e) senzații și percepții ale propriului corp; f) identificarea lateralității și a dominanței; g) descifrarea / înțelegerea expresiilor care corespund / exprimă anumite emoții și sentimente; h) cunoașterea pozițiilor fundamentale și
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
pe-un picior”. Această denumire este legată de tehnica de țesut folosită, prin care la țesutul în patru ițe, vrâsta colorată în roșu se reliefa față de celelalte vrâste. Aceste fuste prezintă la poale și alesături de bumbac alb (motiv „gura păpușii”), benzi de catifea neagră și găitane de lână, în diferite culori, pe marginea tivului. în zilele de lucru se purtau fuste în culori naturale ale lânii, cu țesătură simplă sau având și vrâste albe sau roșii la poale. O altă
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
familie, centre de recuperare, grădinițe, școli). Anexa 3: Teatrul de papuși BI-BA-BO și rolul acestuia în recuperarea copiilor cu dizabilități Lucrător social, Claudia Paiu - CSCCH Vaslui Este adevărat că noi, adulții, educatorii, folosim rar această artă a teatrului. Teatrul de păpuși este la fel de important ca oricare altă activitate artistică (modelajul, pictura sau muzica) în recuperarea copilului cu dizabilități. Oricât de modestă, activitatea artistică contribuie la educația estetică, etică și la dezvoltarea vorbirii. Păpușile sunt adevărate mijloace de dezvoltare a creativității copiilor
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
folosim rar această artă a teatrului. Teatrul de păpuși este la fel de important ca oricare altă activitate artistică (modelajul, pictura sau muzica) în recuperarea copilului cu dizabilități. Oricât de modestă, activitatea artistică contribuie la educația estetică, etică și la dezvoltarea vorbirii. Păpușile sunt adevărate mijloace de dezvoltare a creativității copiilor, a limbajului și a modului de comportare în societate. Copiii vorbesc mai liber și cu mai multă siguranță atunci când se adresează adulților sau colegilor de joacă. Un copil care, de obicei, se
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
modului de comportare în societate. Copiii vorbesc mai liber și cu mai multă siguranță atunci când se adresează adulților sau colegilor de joacă. Un copil care, de obicei, se bâlbâie, poate vorbi cu papușa curgător și limpede. De asemenea, teatrul de păpuși este o modalitate de dezvoltare a motricității manuale. Plăcerea de a mânui aceste papuși constituie o modalitate de a efectua o mișcare (deplasare) fiziologică și o motricitate țintită. Activitățile desfășurate cu ajutorul păpușilor ajută la dezvoltarea membrelor superioare și contribuie la
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
papușa curgător și limpede. De asemenea, teatrul de păpuși este o modalitate de dezvoltare a motricității manuale. Plăcerea de a mânui aceste papuși constituie o modalitate de a efectua o mișcare (deplasare) fiziologică și o motricitate țintită. Activitățile desfășurate cu ajutorul păpușilor ajută la dezvoltarea membrelor superioare și contribuie la progresul capacităților de coordonare individuală. Copilul cu dizabilități, mai ales cel cu dizabilități mintale, va observa mai puțin decât un copil fără dizabilități, va manifesta mai puțină dorință de a imita și
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
să mânuiască anumite recuzite cu mai multă siguranță, să se exprime verbal cât se poate de coerent și clar, să rămână la temă, să aibă curajul de a se exprima prin acțiune și cuvânt. Toate acestea se pot realiza cu ajutorul păpușilor Bi-BaBo. Păpușa Bi-Ba-Bo are ca strămoș clasica păpușă de bâlci, este un Bi-Ba Bo simplu care se îmbracă direct pe mână, cu un cap rigid de care este prins costumul. Păpușa prinde viață atunci când este luată pe mână, se mișcă
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
anumite recuzite cu mai multă siguranță, să se exprime verbal cât se poate de coerent și clar, să rămână la temă, să aibă curajul de a se exprima prin acțiune și cuvânt. Toate acestea se pot realiza cu ajutorul păpușilor Bi-BaBo. Păpușa Bi-Ba-Bo are ca strămoș clasica păpușă de bâlci, este un Bi-Ba Bo simplu care se îmbracă direct pe mână, cu un cap rigid de care este prins costumul. Păpușa prinde viață atunci când este luată pe mână, se mișcă, vorbește și
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
să se exprime verbal cât se poate de coerent și clar, să rămână la temă, să aibă curajul de a se exprima prin acțiune și cuvânt. Toate acestea se pot realiza cu ajutorul păpușilor Bi-BaBo. Păpușa Bi-Ba-Bo are ca strămoș clasica păpușă de bâlci, este un Bi-Ba Bo simplu care se îmbracă direct pe mână, cu un cap rigid de care este prins costumul. Păpușa prinde viață atunci când este luată pe mână, se mișcă, vorbește și poate lua atitudini expresive, sau poate
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
acțiune și cuvânt. Toate acestea se pot realiza cu ajutorul păpușilor Bi-BaBo. Păpușa Bi-Ba-Bo are ca strămoș clasica păpușă de bâlci, este un Bi-Ba Bo simplu care se îmbracă direct pe mână, cu un cap rigid de care este prins costumul. Păpușa prinde viață atunci când este luată pe mână, se mișcă, vorbește și poate lua atitudini expresive, sau poate face gesturi care sugerează reacții la replicile altor personaje. De asemenea, mânuitorul trebuie să fie mereu atent să-și controleze poziția păpușii, direcția
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
costumul. Păpușa prinde viață atunci când este luată pe mână, se mișcă, vorbește și poate lua atitudini expresive, sau poate face gesturi care sugerează reacții la replicile altor personaje. De asemenea, mânuitorul trebuie să fie mereu atent să-și controleze poziția păpușii, direcția în care aceasta vorbește. Păpușile se confecționează după o anumită tehnică și ele trebuie sa fie suficient de expresive pentru a deveni personaje într-un scenariu. Decorurile trebuie găsite în raport cu specificul poveștii, cu mărimea păpușilor și, de asemenea, în funcție de
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
luată pe mână, se mișcă, vorbește și poate lua atitudini expresive, sau poate face gesturi care sugerează reacții la replicile altor personaje. De asemenea, mânuitorul trebuie să fie mereu atent să-și controleze poziția păpușii, direcția în care aceasta vorbește. Păpușile se confecționează după o anumită tehnică și ele trebuie sa fie suficient de expresive pentru a deveni personaje într-un scenariu. Decorurile trebuie găsite în raport cu specificul poveștii, cu mărimea păpușilor și, de asemenea, în funcție de necesitatea de mișcare a păpușilor. Această
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
să-și controleze poziția păpușii, direcția în care aceasta vorbește. Păpușile se confecționează după o anumită tehnică și ele trebuie sa fie suficient de expresive pentru a deveni personaje într-un scenariu. Decorurile trebuie găsite în raport cu specificul poveștii, cu mărimea păpușilor și, de asemenea, în funcție de necesitatea de mișcare a păpușilor. Această păpușă Bi-Ba-Bo se lucrează pe etape: procurarea materialelor, alegerea personajului, croirea mănușii, a îmbrăcămintei, croirea și coaserea mâinilor și picioarelor (a labelor, în cazul animalelor). Deosebit de importantă este finalizarea, care
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
vorbește. Păpușile se confecționează după o anumită tehnică și ele trebuie sa fie suficient de expresive pentru a deveni personaje într-un scenariu. Decorurile trebuie găsite în raport cu specificul poveștii, cu mărimea păpușilor și, de asemenea, în funcție de necesitatea de mișcare a păpușilor. Această păpușă Bi-Ba-Bo se lucrează pe etape: procurarea materialelor, alegerea personajului, croirea mănușii, a îmbrăcămintei, croirea și coaserea mâinilor și picioarelor (a labelor, în cazul animalelor). Deosebit de importantă este finalizarea, care dă expresivitate păpușii pentru a semăna foarte bine cu
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]