6,417 matches
-
departajare ........; ... c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, șc. postliceală, șc. de maiștri, Lic. Ped. etc. ............, Facultatea ...............ă nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) .............., cu durata studiilor de .... ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.) promoția ..... cu specializarea principală .........., secundară ..........., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........., media de departajare ...........; ... 2) După absolvirea cu diplomă de
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.) promoția ..... cu specializarea principală .........., secundară ..........., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........., media de departajare ...........; ... 2) După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare), după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
la examenul de stat (licență)/absolvire ........., media de departajare ...........; ... 2) După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare), după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia)..................., cu specializarea ................, cu durata studiilor
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
stat (licență)/absolvire ........., media de departajare ...........; ... 2) După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare), după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia)..................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de ... ani, promoția
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
ă) al (a) (Univ., Institutului, Academiei, I.P. 3 ani, Colegiului, Șc. postliceale, Șc. de maiștri, Lic. Ped. etc.) ................ . Facultatea .............. nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ................ , cu durata studiilor de .... ani (zi sau i.f., seral, f.r., f.f., i.d.), promoția ....., cu specializarea principală ................., secundară ............. cu media de absolvire a studiilor ......; absolvent(ă) al(a) cursurilor postuniversitare .......... , cu durata studiilor de ... ani
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
absolvent(ă) al(a) (Univ., Academiei., Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, Șc. de maiștri, Șc. postliceală, Lic. ped.)..........., Facultatea ....... nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) .......... , cu durata studiilor de .... ani (curs zi; seral; fără frecvență; frecvență redusă; învățământ la distanță), promoția ....., cu media la examenul de stat (licență)/ absolvire ....., cu specializarea principală ....., secundară ........(1). P ...., .... După absolvirea învățământului universitar de lungă
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
de .... ani (curs zi; seral; fără frecvență; frecvență redusă; învățământ la distanță), promoția ....., cu media la examenul de stat (licență)/ absolvire ....., cu specializarea principală ....., secundară ........(1). P ...., .... După absolvirea învățământului universitar de lungă durată/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit: - Facultatea ..........., cu durata studiilor de .... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......., cu specializarea ............... P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre ......... P ...., .... - Studii
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
la distanță), promoția ......, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......., cu specializarea ............... P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre ......... P ...., .... - Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ....... P ...., .... - Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre ........ P ...., .... - Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ........ P ...., .... - Studii aprofundate de specialitate, cursuri de
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
cu diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializările educator de psihopedagogie specială sau educator și psihopedagogie specială, absolvenții cu diplomă ai școlilor postliceale care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special și ai liceelor pedagogice, precum și absolvenții ciclului II de studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau științele educației, în concordanță cu Centralizatorul pentru învățământ special pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul special, conform Centralizatorului, fără să mai fie necesar un stagiu atestat de pregătire teoretică și practică în educație specială efectuat
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar 2015-2016, prevăzute în anexa nr. 4. Articolul 5 Se aprobă structura instituțiilor de învățământ superior autorizate să funcționeze provizoriu, care organizează numai programe de studii universitare de masterat/studii postuniversitare, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar 2015-2016, prevăzute în
HOTĂRÂRE nr. 575 din 15 iulie 2015 (*actualizată*) privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare şi a structurii instituţiilor de învăţământ superior pentru anul universitar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265070_a_266399]
-
universitar 2015 - 2016 1. INSTITUTUL TEOLOGIC ADVENTIST DIN CERNICA - ILFOV * FUNDAȚIA LUMINA - INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT - UNIVERSITATEA EUROPEI DE SUD EST - LUMINA * Anexa 5 Structura instituțiilor de învățământ superior autorizate să funcționeze provizoriu, care organizează numai programe de studii universitare de masterat/studii postuniversitare, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, forma de învățământ și limba de predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar 2015 - 2016 1
ANEXE din 15 iulie 2015 (*actualizate*) la Hotărârea Guvernului nr. 575/2015 (Anexele 1-7)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265071_a_266400]
-
rome la o educație de calitate; 5. continuarea măsurilor afirmative în domeniul educației. Acordarea în continuare de facilități și locuri distincte pentru tinerii romi care doresc să urmeze învățământul preuniversitar liceal, profesional sau postliceal, precum și instituții de învățământ superior, incluzând masterate și doctorate; 6. facilitarea accesului copiilor romi la învățământul profesional care să le permită modernizarea ocupațională și detașarea de profesiile tradiționale, depășite istoric, nerentabile și unele anacronice; 7. asigurarea predării limbii români și a istoriei romilor la toate nivelurile educaționale
STRATEGIE din 14 ianuarie 2015 (*actualizată*) Guvernului României de incluziune a cetăţenilor români aparţinând minorităţii rome pentru perioada 2015-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
și prenumele)............................... a) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. ........................................................................................................................................, ... Facultatea ............................................................................................, nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ......................................................................, cu durata studiilor de ..... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ......, cu specializarea principală ........................................................., secundară ....................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ............; b) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
licență)/absolvire ............; b) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. .........................................................................................................................................., ... Facultatea ............................................................................................. nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ................................................, cu durata studiilor de ..... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ......, cu specializarea principală ............................................................................................ secundară ............................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........................; c) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
licență)/absolvire ........................; c) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. ............................................................................................................................................, ... Facultatea ......................................................................................., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ............................................................................, cu durata studiilor de ......... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ................, cu specializarea principală ..............................................., secundară ....................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire .............. 2. După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
cu specializarea principală ..............................................., secundară ....................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire .............. 2. După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii de masterat)/ciclul II de studii universitare de masterat/master, după cum urmează: a) instituția (universitatea, institutul, academia) ......................................................................, cu specializarea ...................................., cu durata studiilor de ..... ani, promoția ........, media de absolvire .................; ... b) instituția (universitatea, institutul, academia) .......................................... .........................., cu specializarea ....................................., cu durata studiilor de ..... ani, promoția ......., media
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
examenul de stat (licență)/absolvire .............. 2. După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii de masterat)/ciclul II de studii universitare de masterat/master, după cum urmează: a) instituția (universitatea, institutul, academia) ......................................................................, cu specializarea ...................................., cu durata studiilor de ..... ani, promoția ........, media de absolvire .................; ... b) instituția (universitatea, institutul, academia) .......................................... .........................., cu specializarea ....................................., cu durata studiilor de ..... ani, promoția ......., media de absolvire ...................; ... c) instituția (universitatea, institutul, academia
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
medii/postliceale au obligația de a finaliza pregătirea psihopedagogică în termen de cel mult 3 ani de la angajarea în învățământ; ... b) absolvenții cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență și ai ciclului II de studii universitare de masterat pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul preșcolar, preuniversitar obligatoriu, profesional și la anul de completare, cu condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic; ... c
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
profesional și la anul de completare, cu condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic; ... c) absolvenții cu diplomă ai ciclului II de studii universitare de masterat pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul liceal sau postliceal, cu condiția deținerii unei pregătiri psihopedagogice care să corespundă unui număr de minimum 60 de credite de studii transferabile, prin programe de pregătire oferite de departamentele pentru pregătirea personalului didactic
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
a) Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic de 3 ani, Colegiul, Școala postliceală, Școala de maiștri, Liceul Pedagogic etc. ... ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ Facultatea ........., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) .................................., cu durata studiilor de ......... ani (zi, seral, F.F., F.R., I.D.), promoția ............, cu specializarea principală ..............................., secundară ............................, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ...................; b) Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic de 3 ani, Colegiul, Școala postliceală, Școala
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
b) Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic de 3 ani, Colegiul, Școala postliceală, Școala de maiștri, Liceul Pedagogic etc. ................., ... Facultatea ........., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ......................................, cu durata studiilor de ............. ani (zi, seral, F.F., F.R., I.D.), promoția ...................., cu specializarea principală ............................., secundară .........................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire .....................; c) Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic de 3 ani, Colegiul, Școala postliceală, Școala
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
c) Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic de 3 ani, Colegiul, Școala postliceală, Școala de maiștri, Liceul Pedagogic etc. ................., ... Facultatea ........., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) .................................., cu durata studiilor de ............ ani (zi, seral, F.F., F.R., I.D.), promoția ....................., cu specializarea principală ................................, secundară ..................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ....................................... . 2. După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
de recital vocal care cuprinde interpretarea a 3 lucrări diferite, specifice genului, cu sau fără acompaniament, din zona de proveniență a candidatului ................................. 6 p. ... 4. Arta actorului (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3-5 elevi .......... 4 p. ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
2 "Studii teoretice" vor susține toate probele prevăzute la acest punct, indiferent dacă postul/catedra prevede ore numai pentru una/două din cele 4 discipline. ... b) Candidații absolvenți ai învățământului superior de lungă durată/ciclului II de studii universitare de masterat și care au parcurs și absolvit și un modul de folclor pot preda și disciplina Muzică vocală tradițională românească (Canto popular) din liceele de muzică (clasele IX-XII). ... c) Pentru posturile/catedrele de ansambluri muzicale vocale și instrumentale sau orchestrale, respectiv
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
clasele a VII-a - a XII-a a programei școlare în vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu instrumental sau orchestră - școli și licee de muzică. ... d) Candidații absolvenți ai învățământului superior de lungă durată/ciclului II de studii universitare de masterat care au studiat și absolvit un instrument sau au studiat și au absolvit un modul de instrument pot preda și instrumentul respectiv la școlile și liceele de artă. Aceștia vor putea susține probele practice prevăzute la pct. 1.A. ... e
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]