65,481 matches
-
ultima zi de filmare am dat o probă cu Simon McBurney, la Măsură pentru măsură a lui Shakespeare, cu compania de teatru Complicite, o companie foarte râvnită în România, niște legende, și compania, și Simon McBurney. Și așa am venit acasă pentru o săptămână, ca să mă întorc la Londra pentru șapte luni. Am făcut un turneu prin toată lumea cu ei, timp de patru luni, din Polonia până în India. Apoi a urmat National Theatre... în fiecare seară. Spun asta, pentru că acolo se
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2167_a_3492]
-
te vede nimeni... te apleci pe vine... simți iarba cum te gâdilă pe pielea sensibilă a bucilor... și-i dai drumul. Și parcă niciodată mirosul nu s-a potrivit mai bine ca aici... rahatul tău se simțea important, se simțea acasă. Să nu mai zic de frunza de brusture, ce balsam... plantat porumb lângă mall, să fie vad. Acum mă duc cu dosarul de finanțare. ENȚICLOPEDIA ENCARTA Noi, Marco Polo Luiza VASILIU Am fost întotdeauna de părere (în fine, poate nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2201_a_3526]
-
scriitor poate înțelege un alt scriitor“. Dar când am întâlnit-o, mi-a vorbit de sofism și de bomba atomică. Persoanele care m-au influențat cel mai mult sunt femeile care au binevoit să mă iubească. 01 TRIMISUL NOSTRU SPECIAL Acasă Florin L|Z|RESCU N-am putut vedea niciodată Occidentul cu ochii unui imigrant român. Plecând din țară, n-am trăit niciodată cu grija că naiba știe unde ajung, că Doamne-ajută să am unde dormi la noapte, că oare ce-
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
n-am întâlnit absolut nici un român stabilit în Occident - indiferent de cât timp era acolo, de minunatele lui condițiile materiale, de perfecțiunea accentului în care vorbea limba țării de adopție - la care să nu întrevăd angoasa de a nu fi acasă. POVEȘTI DE ADORMIT P|RINȚII Am cravata mea, sunt pionier Diana SOARE Uneori, poveștile sescriu pentru că așa visează cineva. Alteori, pentru că ele se cer spuse și altor prichindei decât cei care te așteaptă sub plapumă să-i adormi. Iar câteodată
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
Solomon scrie pentru „Suplimentul de cultură“ Complicitatea documentaristului cu personajele lui Alexandru Solomon În vara asta, am primit un telefon prin care mi se cerea să dau coordonatele fostului colonel de securitate Gheorghe Enoiu. Vroiau să îi trimită o citație acasă, omul fiind inculpat pentru crime săvârșite în timpul comunismului. Mă așteptam să vină momentul ăsta. Enoiu apăruse în filmul meu, Marele jaf comunist (2004Ă, apoi a fost menționat în Raportul Tismăneanu, doi ani mai târziu. Am refuzat să le furnizez adresa
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
N-am visat așa o soră Sprinteioară și frumoasă; Eu mai bine-o duc acasă Și o dărui mamei noră. Eu întreb, nu dau cu parul, Și-ntrebarea mă devoră: Dacă am în SUA soră, Oare nu-mi pătez dosarul?
La sora Condoleazza by VASILE FILIP () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84162_a_85487]
-
rom.) Pentru a pune mai bine în lumină analiza următoare, dăm lista completă a setului de 31 de mișcări (funcții), care determină după Propp evoluția basmului, aducînd schimbări esențiale la situația inițială precizată: 1. Unul dintre membrii familiei pleacă de acasă. (Un exponent extrem al acestei funcții (absența) privește cazul cînd au murit părinții.) 2. O interdicție este specificată eroului. 3. Interdicția este încălcată. 4. Răufăcătorul încearcă să iscodească cum stau lucrurile. 5. Răufăcătorul obține informații asupra victimei sale. 6. Răufăcătorul
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
aibă un anumit lucru. 9. Nenorocirea sau lipsa sînt comunicate, eroului i se adresează o rugăminte sau o poruncă, el este trimis undeva sau lăsat să plece. 10. Căutătorul acceptă sau se hotărăște să întreprindă contraacțiunea. 11. Eroul pleacă de acasă. 12. Eroul este pus la încercare, iscodit, atacat etc., pregătindu-se astfel înarmarea lui cu unealta năzdrăvană sau cu ajutorul năzdrăvan. 13. Eroul reacționează la acțiunea viitorului donator. 14. Unealta năzdrăvană intră în posesia eroului. 15. Eroul este adus - în zbor
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
lui. 16. Eroul și răufăcătorul intră în luptă directă. 17. Eroul este însemnat. 18. Răufăcătorul este învins. 19. Nenorocirea sau lipsa inițială este remediată. 20. Eroul se întoarce. 21. Eroul este urmărit. 22. Eroul scapă de urmărire. 23. Eroul sosește acasă sau într-o altă țară fără să fie recunoscut. 24. Pretinsul erou formulează pretențiile sale neîntemeiate. 25. Eroul are de făcut față unei grele încercări. 26. Încercarea este trecută cu succes. 27. Eroul este recunoscut. 28. Răufăcătorul sau falsul erou
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
mult mai complexe: Evelina din volumul Oamenii din Dublin de James Joyce. (Voi discuta această povestire în capitolele viitoare, în legătură cu anumite teme). Prima funcție a lui Propp pare aproape nefiresc de relevantă: Unul dintre membrii familiei lipsește de acasă. Relevantă, dar nu aplicabilă într-un mod mecanic. Am putea spune, de exemplu, că „acțiunea” din Evelina e o dramatizare (în primul rînd, o dramatizare mentală) a unei etape din prima funcție: Unul dintre membrii unei familii reconsideră decizia de
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
aplicabilă într-un mod mecanic. Am putea spune, de exemplu, că „acțiunea” din Evelina e o dramatizare (în primul rînd, o dramatizare mentală) a unei etape din prima funcție: Unul dintre membrii unei familii reconsideră decizia de a lipsi de acasă. În vreme ce basmele lui Propp se desfășoară pe parcursul unor acțiuni consecutive, Evelina este în mare parte o proiecție mentală, îndreptată înainte spre evenimente viitoare posibile dar și înapoi spre evenimente trecute: fapte trecute amintite și viitoare imaginate. De observat cum
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
chemărilor lui Frank. Dar refuzul Evelinei de a pleca la sfîrșitul povestirii ar putea fi considerat un eșec inutil dintr-un anumit punct de vedere, o mișcare sau un episod nereușit sau, chiar mai rău, o capitulare în fața oprimării de acasă și de la serviciu. Dintr-un alt punct de vedere, Frank ar fi personajul negativ, respingerea lui ar fi privită ca „rezistență la un act de manipulare”, ca o comuniune pozitivă ce o unește pe Evelina cu mama sa. Vom descoperi
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
trebuie recunoscută ca un indiciu cultural - chiar un clișeu - ce sugerează introspecție, meditație, și adesea chiar și sentimentul de a fi prins în capcană și de a tînji după ceva). La alt nivel, cititorii trebuie să vadă plecarea Evelinei de acasă (la care, poate, se gîndește Evelina) ca fiind semnificativă din punct de vedere sentimental și cultural (cu, poate, o anumită rezonanță pentru Joyce și cititorii lui Joyce). Propp îi precede pe structuraliști în unele proceduri ale analizei, subliniate mai sus
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
casa. este, cum pretind mulți cititori, una din cele mai importante dezvăluiri. Să ne aducem aminte că „importanța pentru intrigă” este un criteriu legat de context: în anumite tipuri de istorii, faptul că un individ a consimțit să plece de acasă ar putea fi de o importanță redusă, față de alte evenimente imediate, mai dramatice: Consimțise să plece de acasă, cît timp se făceau reparații. Acest exemplu ne aduce aminte de importanța, deja subliniată, a statutului teleologic al evenimentelor din narațiune. Pe
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
pentru intrigă” este un criteriu legat de context: în anumite tipuri de istorii, faptul că un individ a consimțit să plece de acasă ar putea fi de o importanță redusă, față de alte evenimente imediate, mai dramatice: Consimțise să plece de acasă, cît timp se făceau reparații. Acest exemplu ne aduce aminte de importanța, deja subliniată, a statutului teleologic al evenimentelor din narațiune. Pe de altă parte, trebuie subliniat că „părăsirea permanentă a căminului” pare un eveniment semnificativ în majoritatea culturilor, și
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
fi, a ști, a înțelege, a presupune - contrastează cu verbele dinamice - a sta, a pleca, a merge - din punct de vedere gramatical, prin aceea că primele rezistă schimbării, în timp ce celelalte se schimbă cu ușurință: comparați „Era obosită” cu „Pleca de acasă”. Verbele statice exprimă stări de lucruri și procese „pasive” de cunoaștere și percepție (știa spaniola); verbele dinamice descriu evenimente și procese active, ca și procese mentale „active” (învăța spaniola). În paragraful de mai sus din Evelina chiar și verbele dinamice
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
și frații și surorile nu mai erau copii; mama murise (13). Tizzie Dunn murise și ea, iar Waterii se înapoiaseră în Anglia (14). Toate se schimbă (15). Acum pleacă și ea; ca și ceilalți, urma să plece și ea (16). Acasă! Își purtă ochii împrejurul camerei. Avem iarăși o serie de descrieri statice relaționale în propozițiile 13 și 14, încheindu- se cu un verb ce arată îndepărtarea la timpul mai-mult- caperfect, și un adevăr universal (neancorat deictic) în propoziția 15. Abia
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
Legăturile dintre propoziția 16 și textul înconjurător sînt numeroase; unele dintre ele ar putea fi menționate pe scurt, cu referire la cuvintele scrise mai jos în italice: Acum pleacă și ea; ca și ceilalți, urma să plece și ea de acasă. „Acum” contrastează cu „atunci” din propozițiile anterioare; „să plece” este în opoziție lexicală cu „se înapoiaseră” din propoziția 14; „ceilalți” din „ca și ceilalți” este în legătură cu frații și surorile, menționați anterior, sau familia Water sau chiar poate cu mama sa
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
să plece” este în opoziție lexicală cu „se înapoiaseră” din propoziția 14; „ceilalți” din „ca și ceilalți” este în legătură cu frații și surorile, menționați anterior, sau familia Water sau chiar poate cu mama sa decedată și Tizzie Dunn; iar referirea la „acasă” de la sfîrșit își are ecoul în exclamația „Acasă!” Toate aceste legături coezive nu diminuează caracterul narativ distinct al propoziției 16, în ce privește deictica, aspectul, forța de trimitere spre viitor, verbul dinamic ce exprimă clar o schimbare de stare, și folosirea unui
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
înapoiaseră” din propoziția 14; „ceilalți” din „ca și ceilalți” este în legătură cu frații și surorile, menționați anterior, sau familia Water sau chiar poate cu mama sa decedată și Tizzie Dunn; iar referirea la „acasă” de la sfîrșit își are ecoul în exclamația „Acasă!” Toate aceste legături coezive nu diminuează caracterul narativ distinct al propoziției 16, în ce privește deictica, aspectul, forța de trimitere spre viitor, verbul dinamic ce exprimă clar o schimbare de stare, și folosirea unui participant deja predominant în text („ea”, Evelina) ca
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
întrebarea care ar fi obiectul mai corect: să rămînă sau să plece? În atingerea acestui obiect reinstaurat al protecției și datoriei familiale, se pare că există două adjuvante: tatăl ei (cel puțin uneori) și fratele ei Harry (care "întotdeauna trimetea acasă tot ce putea”). Opozantul este acum Frank, desigur, și se ridică întrebarea dacă intențiile sale sînt sau nu sînt onorabile. Din nou se simte absența unui supra-adjuvant puternic, care ar putea interveni să arbitreze și să ajute la luarea unei
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
urgențe, efectul acestui mini-episod este cu atît mai puternic și acut: Și știam că în acea dimineață, cînd febra Stephaniei coborîse, mă voi simți extrem de departe și puțin rușinat de reacțiile mele, și așa a și fost. Ne-au trimis acasă de la spital, pe la prînz. Dana pregătea prînzul pe masa din bucătărie, Leah alerga numai în cămașa de pijama, iar Lizzie plecase de la școală. 4.8. De la proză la film: traducere radicală Să menționăm acum - deși pe scurt - acel gen narativ
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
permanent răsfrângându-se și asupra mea și a celor din echipa chirurgicală. Fără să-mi dau seama, după câteva săptămâni, a devenit pentru mine nu numai un model chirurgical, dar și unul intelectual și uman. Deabia când m-am întors acasă la Târgu Mureș, în toamna anului 1985, am realizat că m-a transformat. Am înțeles că profesiunea de chirurg este nu numai o artă, dar și o știință a riscului calculat, bazată pe cunoștințele multor specialități medicale și a științelor
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
ales pisici și câini. Când vede animalul, copilul va trece pe cealaltă parte a drumului. Copilul va refuza să își viziteze o rudă care are câine în casă. Noaptea, copilul se va trezi scâncind din cauza unui coșmar. La școală sau acasă este extrem de neliniștit, nu poate sta într-un loc. Nu se poate concentra mai mult asupra unui subiect. OCHII și VEDEREA. Astigmatism și alte defecte marcate de refracție din cauza unor malformații. Se teme de lumina artificială. Ulcerații și inflamații specifice
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
ca și cum, una din multele suturi s-a închis prematur. Multe dintre diformități includ probleme ale dezvoltării oaselor și cartilajelor (diagnostic diferențial cu Baryta carbonica - frică de situații noi și oameni noi). Înțelegerea înceată. Dureri de cap de la studiu. Temele pentru acasă constituie ceva extrem de greu de făcut pentru mulți tineri tuberculinici. ADHD. Studiul este plicticos, nu poate sta într-un loc să studieze. Memorie proastă. Greșeli în citire și scriere. Listă de simptome specifice pentru Tuberculinum: - bruxism, - iritabilitate la sculare, - își
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]