167,112 matches
-
v-au făcut și pe voi nemuritori? Evelin: Ce sclav putea fi mai valoros ca mine?! Muncă și obiect de schimb; cănd se plictiseau de tine sau se supărau stăpănii, care sunt capricioși, schimbarea sau vinderea unui sclav era o afacere nobilă pentru un stăpăn. Aurora: Foștii voștri stăpăni se pot clona? Evelin: Da, pentru popularea unor regiuni din planeta lor enormă și a sateliților. Aurora: Ce se întămplă cu sclavii răzvrătiți? Evelin: Erau închiși, izolați în spații special amenajate, unde
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
Jean Philippe. Cam în vremea aceea, Dominique începu să-l viziteze din ce în ce mai des pe Auguste, contabilul, cărând în sacoșa atâr nată de ghidonul bicicletei, din care se ițeau sfioase legături de cimbru și pătrunjel, catastife groase, legate cu panglică ruginie. Afacerea începuse să meargă prost. 12. Noi În acest timp, Omalissan... Mai lasă-mă cu Omalissan! De ce te tot întorci în Sud? De ce atâta obsesie regresivă? Pentru că acolo mi-ar fi plăcut să dispar. Ai început să ai toane. Îmi place
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
vechi. În Moldova, atitudinea autorităților față de staroveri era una normală, de toleranță și de acceptare. În secolul al XVIII-lea domnitorii Moldovei Constantin și Ioan Mavrocordat au emis două hrisoave care-i apărau pe staroveri împotriva a” orice ingerințe în afacerile loru religioase, respective la bisericile, schiturile, popii și călugării loru”. Printr-un hrisov emis în 1805, domnul Moldovei Constantin Moruzi a reînnoit lipovenilor aceste drepturi, iar succesorul său, Scarlat Callimachi le-a reconfirmat ulterior. Episcopul Melchisedek (1871) aprecia că, în
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
patroni care desfășoară activități în domenii foarte diverse, de la cele comerciale (magazine, depozite en-gross), consultanță, proiectări, la mari firme de construcții Ăîn domeniile civil, rutier și feroviar). În mediul rural întreprinzătorii privați desfășoară activități exclusiv în comerț. În general sunt afaceri de familie în gestionarea cărora se implică ambii parteneri. În cadrul comunităților ruso-lipovenești, categoriile “lucrător pe cont propriu” și “lucrător familial nerenumerat” sunt strâns legate de agricultură, iar diferențele care apar între cele două grupe se datorează faptului că într-o
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
și la marginea acestora, se practică aceeași structură legumicolă care a fost prezentată la orașul Tg. Frumos. Tot mai mulți producători individuali (din toate comunitățile ruso-lipovenești) au obținut fonduri europene pentru modernizarea solariilor, extinderea suprafețelor cultivate, dezvoltându-și astfel micile afaceri de familie. În anul 2006, suprafețele cultivate cu legume în localitățile supuse studiului aveau următoarea structură : Creșterea nivelului de instruire a populației și ridicarea continuă a nivelului de trai au determinat în ultimii 20 de ani o orientare din ce în ce mai evidentă
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
un alt mod. Altă definiție consideră inovarea ca fiind o transformare a unor idei într-un produs nou sau ameliorat. Inovarea este unelta caracteristică a întreprinzătorilor, mijlocul prin care ei explorează schimbarea ca pe o posibilitate de a realiza diferite afaceri sau servicii. „Ea poate fi prezentă ca o disciplină, poate fi deprinsă, poate fi practicată. Este necesar ca întreprinzătorii să caute în mod consecvent sursele de inovare, schimbările și simptomele lor, care indică posibilitățile de realizare a inovațiilor de succes
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
la construcții și producere. În sens generic, întreprinzătorul este o persoană care dă dovadă de inițiativă și de capacitate organizatorică în abordarea unei acțiuni sociale, într-o profesie oarecare. În sensul economiei de piață, întreprinzătorul este persoana care inițiază o afacere, o inteprindere, care își investește resursele(timpul, banii, energia, creativitateaă în afacerea sa și o conduce în așa fel încât să obțină beneficii maxime). „Întreprinzătorul este recunoscut încă din secolul al XVIII-lea, când activitatea de asumare a riscului din
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
dă dovadă de inițiativă și de capacitate organizatorică în abordarea unei acțiuni sociale, într-o profesie oarecare. În sensul economiei de piață, întreprinzătorul este persoana care inițiază o afacere, o inteprindere, care își investește resursele(timpul, banii, energia, creativitateaă în afacerea sa și o conduce în așa fel încât să obțină beneficii maxime). „Întreprinzătorul este recunoscut încă din secolul al XVIII-lea, când activitatea de asumare a riscului din economie a fost asociată de Richard Cantillon, în 1765, cu întreprinzător. Prin
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
diferența îi revine lui. În 1876 Uoker afirma faptul că întreprinzătorul este un organizator al activității oamenilor. El obține venit datorită capacităților sale personale” (G.L. Șipoș, 2004, p. 45). În prezent, întreprinzător este considerată persoana care inițiază sau preia o afacere, asumându-și anumite riscuri pe care cei mai mulți oameni obișnuiți nu ar face-o, aplicând cunoștințele fundamentale într-un mod cu totul original pentru a-și asigura succesul afacerii. Motivarea individuală a întreprinzătorului, reprezintă un punct de pornire către afacere. Din
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
45). În prezent, întreprinzător este considerată persoana care inițiază sau preia o afacere, asumându-și anumite riscuri pe care cei mai mulți oameni obișnuiți nu ar face-o, aplicând cunoștințele fundamentale într-un mod cu totul original pentru a-și asigura succesul afacerii. Motivarea individuală a întreprinzătorului, reprezintă un punct de pornire către afacere. Din aceasta perspectivă, motivele individuale constituie un element esențial al actului de a întreprinde, ele constituie cauza inițială, punctul de plecare, motoul personal. Motivațiile intrării în afaceri Nr. Crt.
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
o afacere, asumându-și anumite riscuri pe care cei mai mulți oameni obișnuiți nu ar face-o, aplicând cunoștințele fundamentale într-un mod cu totul original pentru a-și asigura succesul afacerii. Motivarea individuală a întreprinzătorului, reprezintă un punct de pornire către afacere. Din aceasta perspectivă, motivele individuale constituie un element esențial al actului de a întreprinde, ele constituie cauza inițială, punctul de plecare, motoul personal. Motivațiile intrării în afaceri Nr. Crt. Motivații Componente 1. Motivații profesionale Munca atrăgătoare Perspectiva descoperirilor Perspectiva obținerii
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
asigura succesul afacerii. Motivarea individuală a întreprinzătorului, reprezintă un punct de pornire către afacere. Din aceasta perspectivă, motivele individuale constituie un element esențial al actului de a întreprinde, ele constituie cauza inițială, punctul de plecare, motoul personal. Motivațiile intrării în afaceri Nr. Crt. Motivații Componente 1. Motivații profesionale Munca atrăgătoare Perspectiva descoperirilor Perspectiva obținerii prestigiului 2. Motivații psihologice O fac alții, de ce eu nu Respectul social Renumele ce se poate obține Extinderea relațiilor Satisfacția de a fi propriul stăpân (independent) 3
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
consumatorilor. I.3. Caracteristici și trăsături specifice întreprinzătorului A avea abilitatea de întreprinzător presupune și prezența acestor caracteristici: - “Să ai inițiativă, dinamism, orientare permanentă spre cunoaștere și satisfacerea nevoilor consumatorilor, să cauți mereu cele mai bune soluții pentru a eficientiza afacerea, astfel că întreprinzătorul determină creșterea și diversificarea continuă a ofertei de bunuri și de servicii, deci ridică standardele de viață și a nivelului de trai. - Să ai dorință de a veni în întâmpinarea nevoilor consumatorilor cu ceva nou și deosebit
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
de a face ceva nou, ceva diferit. Nu există o definiție unanim acceptată a abilității de întreprinzător, însă întâlnim menționate în cele mai multe definiții termenii de: creativitate, capacitate de asumare a riscului, capacitate de a inova. Întreprinzătorii văd oportunitatea dezvoltării unei afaceri acolo unde majoritatea oamenilor consideră că nu e nimic interesant de văzut sau de făcut. Ei împing mereu mai departe limitele a ceea ce este cunoscut, obișnuit, acceptat. Elaborează viziuni noi și atunci când își pun în practică proiectele, creează valoare financiară
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
a analiza lucrurile și de a realiza opțiuni ferme, de a lua decizii și de a urmări sistematic aplicarea lor se reflect în puterea de a înfrunta obstacolele și inceritudinea, de a-și asuma riscul pe care îl presupune o afacere. Riscul și incertitudinea caracterizează această lume a afacerilor. Dacă nu riști înseamnă că nu ești capabil să îți depășești limitele, însă trebuie să avem grijă și cât de mult riscăm. Cei care se pot adapta la schimbări permanente ce au
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
ferme, de a lua decizii și de a urmări sistematic aplicarea lor se reflect în puterea de a înfrunta obstacolele și inceritudinea, de a-și asuma riscul pe care îl presupune o afacere. Riscul și incertitudinea caracterizează această lume a afacerilor. Dacă nu riști înseamnă că nu ești capabil să îți depășești limitele, însă trebuie să avem grijă și cât de mult riscăm. Cei care se pot adapta la schimbări permanente ce au loc în domeniul preferințelor consumatorilor, care țin pasul
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
schimbarea ca pe o șansă sau proiectează viziuni inovatoare sunt înzestrați cu această abilitatea de întreprinzător. Este important să reținem faptul că un întreprinzător trebuie mereu să aibă abilitatea de utiliza toate resursele necesare și să profite de oportunitățile de afaceri. A fi întreprinzător înseamnă a avea abilitatea de a crea sau de a construi ceva din “nimic”, înseamnă și inițiere, realizare, organizare, construirea unei echipe care să completeze propriile aptitudini, talente, modul de a găsi resurse, de a găsi oportunități
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
întreprinzător s-a manifestat în proporție foarte mică, în perioade de după al doilea război mondial până în anul 1989; un alt factor ar fi și cel educațional, rolul învățământului, nevoia de realizare, calitățile manageriale, cultura economică, capacitatea de comunicare, comportamentul în afaceri, mediul.(adaptat: Academia de studii economice București, Facultatea de economie și gestiunea producției agricole și alimentare, departamentul pentru pregătirea personalului didactic, 2001, pag. 14). În opinia lui Federico Mayor, fost director general al UNESCO, “ A spune educație este o condiție
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
lucreze pentru sine și nu pentru o organizație sau altcineva; uneori accept să lucreze pentru altcineva doar pentru a căpăta experiență pentru a produce, ulterior ei înșiși produsele sau serviciile respective; * calitatea de a susține: disponibilitatea de a conduce o afacere până în momentul în care acesta poate funcționa singură; * acceptarea responsabilității: întreprinzătorii își asumă responsabilitatea morală, legală și mentală a afacerilor lor; * orientați spre recunoaștere: doresc să reușească, muncesc din greu și își asumă responsabilități, dar dispun și de dorința de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
experiență pentru a produce, ulterior ei înșiși produsele sau serviciile respective; * calitatea de a susține: disponibilitatea de a conduce o afacere până în momentul în care acesta poate funcționa singură; * acceptarea responsabilității: întreprinzătorii își asumă responsabilitatea morală, legală și mentală a afacerilor lor; * orientați spre recunoaștere: doresc să reușească, muncesc din greu și își asumă responsabilități, dar dispun și de dorința de a fi recompensați îndeajuns pentru eforturile făcute; * optimism: trăiesc după filosofia conform căreia acum este cel mai potrivit moment și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
trăiesc după filosofia conform căreia acum este cel mai potrivit moment și orice este posibil; * orientați spre excelență: deseori doresc să obțină ceva deosebit care să-i facă să se simtă mândri; * organizare: sunt buni la obținerea conlucrării tuturor componentelor afacerii; *orientare spre profit: doresc să facă profit, dar acesta reprezintă barometrul succesului și al reușitei”(E. Soare, 2008, p. 84). Întreprinzătorul este persoana care transformă o idee într-o inovație de succes, au caracteristici de lideri, știu să lucreze în
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
competitive national și global. - Creează creștere economică. - Își riscă banii proprii sau ai altora. - Își organizează singuri activitatea. - Venitul lor variază. - Iau deciziile finale. - Trebuie să găsească sau să-și extindă rețeaua de client pentru a putea supraviețui în lumea afacerilor. - Au spirit de aventură. - Își asumă riscuri. - Inovativitate și creativitate. - Încredere în forțele proprii dar și în ceilalți. - Perseverență în urmărirea scopurilor propuse. - Orientare către finalități clar definite. - Au inițiative, dorința de a acționa. - Dorința de împlinire personală. - Angajament și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
a dezvolta anumite idei proprii, inițiative, astfel își formează anumite competențe și aptitudini care stau la baza succesului personal al acestora dar și în succesul din cadrul școlii, cât și cel din viața profesională și socială. “Pentru a avea succes în afaceri, întreprinzătorul trebuie să fie antrenor/ profesor/ părinte al echipei pe care o conduce. Mergând pe principiul „omul potrivit la locul potrivit“, eficiența economică a unei țări întreprinzătoare,depinde, în mare măsură, de oamenii care o compun. Întreprinzătorul îndeplinește funțiile de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
așa ceva, dar, cu toate acestea, întreprind acțiuni sociale de mare complexitate, reușind să antreneze în acțiunele lor mișcări sociale de masă”(http://www.scribd.com/doc/27474920/ANALIZA COMPARATIVA-DINTRE-MANAGER-INTREPRINZATOR-SI- LEADER). Multă lume consideră că este prea mare riscul implicării în afaceri. Alții sunt încântați de avantajele potențiale pe care le pot obține și nu mai iau în considerare cauzele potențiale ale eșecului în afaceri. Ori, decizia de intrare în afaceri trebuie luată cu înțelegerea deplină a riscurilor implicate și a modului
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
scribd.com/doc/27474920/ANALIZA COMPARATIVA-DINTRE-MANAGER-INTREPRINZATOR-SI- LEADER). Multă lume consideră că este prea mare riscul implicării în afaceri. Alții sunt încântați de avantajele potențiale pe care le pot obține și nu mai iau în considerare cauzele potențiale ale eșecului în afaceri. Ori, decizia de intrare în afaceri trebuie luată cu înțelegerea deplină a riscurilor implicate și a modului în care aceste riscuri pot fi evitate sau diminuate. “Factorii care influențează dezvoltarea antreprenoriatului sunt atât de natură macroeconomică cât și microeconomică: Factori
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]