6,715 matches
-
care asigură coordonarea tuturor activităților de asistență socială și protecție specială desfășurate în interesul superior al copilului de către profesioniști din diferite servicii/instituții publice și private. Rezultat Prin utilizarea managementului de caz se asigura o intervenție multidisciplinara și interinstituțională organizată, riguroasă, eficiența și coerentă pentru copil, familie/ reprezentant legal și alte persoane importante pentru copil. Proceduri de implementare a standardului 1 1.1. Toți furnizorii de servicii pentru protecția copilului utilizează metodă managementului de caz pentru toți copiii aflați în evidență
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 6 iulie 2006 privind managementul de caz în domeniul protectiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182036_a_183365]
-
să permită intervenția serviciilor de prim ajutor și a forțelor de ordine; ... b) să separe cu eficientă grupurile de suporteri rivali, rezervând tribune speciale grupurilor de suporteri vizitatori, atunci când intrarea acestora este permisă; ... c) să asigure această separare prin controlul riguros al vânzării biletelor și prin luarea unor măsuri preventive speciale înaintea începerii meciului; ... d) să fie excluse de pe stadioane și de la meciuri sau, în măsura în care juridic este posibil, să fie interzis accesul în cadrul acestora al tuturor persoanelor cunoscute că turbulențe sau
CONVENTIA EUROPEANA din 19 august 1985 privind violenta şi iesirile necontrolate ale spectatorilor cu ocazia manifestarilor Sportive, în special la meciurile de fotbal, adoptata la Strasbourg la 19 august 1985, în cadrul Consiliului Europei*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182187_a_183516]
-
de donare. Sistemul de acordare a numărului respectiv trebuie să fie validat. ... (4) Donatorul considerat inapt va fi informat asupra motivelor excluderii sale. Îi vor fi propuse soluții constructive, în funcție de caracterul provizoriu sau definitiv al înlăturării de la donare. ... (5) Atitudinea riguroasă și binevoitoare a personalului trebuie să dea donatorului conștiința importanței rolului său în lanțul de solidaritate creat de gestul său spre primitor. ... Articolul 19 (1) Etapele cronologice ale prelevării de sânge sau constituenților săi trebuie precizate prin proceduri scrise, pentru
NORME din 9 octombrie 2006 (*actualizate*) privind colecta, controlul biologic, prepararea, conservarea, distribuţia şi tranSportul sângelui şi componentelor sanguine umane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181918_a_183247]
-
care are la bază un document programatic ("Declarația de la Bologna", 1999) adoptat de toți miniștrii responsabili de învățământul superior din țările membre, precum și comunicatele semnate de miniștrii educației la întâlnirile de la Praga (2001), Berlin (2003) și Bergen (2005). De aplicarea riguroasă a setului de prevederi stabilite la nivel european depinde includerea agențiilor naționale pentru asigurarea calității, deci și a ARACIS, în Registrul ENQA (European Network for Quality Assurance în Higher Education). Totodată, prin poziționarea universităților din țara noastră în Spațiul European
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
clară și coerentă cu publicul beneficiar; . informarea corectă a publicului cu privire la rezultatele reale obținute și la intențiile de îmbunătățire. promovarea modalităților de încurajare a autoevaluării și, acolo unde este cazul, planificarea strategiilor de schimbare și îmbunătățire, prin: . identificarea onestă și riguroasă a realizărilor și neajunsurilor; . promovarea realizărilor și corectarea rapidă a neajunsurilor; . considerarea rezultatelor efective ca referințe ale evaluării. 1.4 Asigurarea calității și acreditarea Obiectivul central al activităților ARACIS constă în asigurarea și îmbunătățirea calității. Acreditarea este acel proces de
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
care corespund eficacității educaționale vizează: a) proiectarea obiectivelor și rezultatelor: ... - formularea clară și ușor de înțeles; - adecvare la calificările universitare vizate (licență într-un domeniu sau specializare, master sau doctorat) și diferențiate pe discipline și/sau programe de studiu; - asocierea riguroasă cu proceduri adecvate de evaluare internă a gradului de realizare; b) organizarea cadrului de realizare a învățării, prin: ... - planuri, programe de învățământ, metode de predare, criterii și tehnici de evaluare a studenților; - recrutarea și dezvoltarea adecvată a personalului didactic; - resursele
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
1.2.2. Management strategic Min: Instituția are un plan strategic cu un orizont de cel puțin patru ani și planuri operaționale anuale care sunt cunoscute de membrii comunității universitare și sunt aplicate conform unor practici și mecanisme de urmărire riguroasă. Ref. 1: Planul strategic este elaborat pe termen lung, mediu și scurt, este actualizat anual sau în funcție de evoluția și contextul învățământului superior și este urmărit consecvent în realizare și în evaluarea performanțelor conducerii și administrației. IP.A.1.2.3
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
3. Administrație eficace Min: Universitatea dispune de o administrație care respectă reglementările legale în vigoare, este eficace în privința organizării, numărului și calificării personalului și funcționează riguros prin serviciile oferite comunității universitare. Ref. 1: Universitatea dispune de o administrație eficace și riguroasă și are mecanisme de control și de dezvoltare continuă a performanțelor administrației. Ref. 2: Nivelul de informatizare al administrației să fie compatibil cu cel din spațiul european. Criteriul A.2 - Baza materială S.A.2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare alocate
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
stabilirii nivelului eficacității educaționale. Standarde (S) și indicatori de performanță (IP) Criteriul B.1. - Conținutul programelor de studiu S.B.1.1. Admiterea studenților Instituția formulează propria politică de recrutare și admitere a studenților și o aplică în mod transparent și riguros, respectând principiul egalității șanselor tuturor candidaților, fără nici o discriminare. IP.B.1.1.1. Principii ale politicii de admitere la programele de studiu oferite de instituție Min: Instituția aplică o politică transparentă a recrutării și admiterii studenților, anunțată public cu
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
bancă, altele decât cele ale fundației sau asociației în cadrul căreia funcționează. IP.B.4.1.1. Bugetul de venituri și cheltuieli Min: Instituția dispune de un buget anual de venituri și cheltuieli aprobat de Senat și este respectat în mod riguros. Cheltuielile ocazionate de plată salariilor la o instituție de învățământ superior nu trebuie să depășească în fiecare an acel procent din totalul veniturilor care îi asigură o funcționare sustenabilă. Pentru obținerea acreditării, instituția de învățământ superior trebuie să facă dovada
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
și evaluarea periodică a programelor de studiu și diplomelor ce corespund calificărilor În universitate există un regulament privitor la inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a fiecărui program de studiu și a diplomelor emise, iar acesta este aplicat în mod riguros și consecvent, Indicatori de performanță IP.C.2.1.1. Existența și aplicarea regulamentului privitor la inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a programelor de studiu Min: Regulamentul există și se aplică. Ref. 1: Regulamentul este asociat cu un sistem
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
unui set de nivele profesionale de reper (benchmarks). Criteriul C.3. - Proceduri obiective și transparente de evaluare a rezultatelor învățării S.C.3.1. Evaluarea studenților Examinarea și notarea studenților se fac pe bază de criterii, regulamente și tehnici care sunt riguros și consecvent aplicate. Indicatori de performanță IP.C.3.1.1. Universitatea are un regulament privind examinarea și notarea studenților care este aplicat în mod riguros și consecvent Min: Există un astfel de regulament precum și proceduri specifice de cunoaștere și
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
și notarea studenților se fac pe bază de criterii, regulamente și tehnici care sunt riguros și consecvent aplicate. Indicatori de performanță IP.C.3.1.1. Universitatea are un regulament privind examinarea și notarea studenților care este aplicat în mod riguros și consecvent Min: Există un astfel de regulament precum și proceduri specifice de cunoaștere și aplicare consecventă de către titularii de cursuri și studenți. La examinare participă, pe lângă titularul cursului, cel puțin încă un alt cadru didactic de specialitate. Ref. 1: Regulamentul
HOTĂRÂRE nr. 1.418 din 11 octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
care are la bază un document programatic ("Declarația de la Bologna", 1999) adoptat de toți miniștrii responsabili de învățământul superior din țările membre, precum și comunicatele semnate de miniștrii educației la întâlnirile de la Praga (2001), Berlin (2003) și Bergen (2005). De aplicarea riguroasă a setului de prevederi stabilite la nivel european depinde includerea agențiilor naționale pentru asigurarea calității, deci și a ARACIS, în Registrul ENQA (European Network for Quality Assurance în Higher Education). Totodată, prin poziționarea universităților din țara noastră în Spațiul European
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
clară și coerentă cu publicul beneficiar; . informarea corectă a publicului cu privire la rezultatele reale obținute și la intențiile de îmbunătățire. promovarea modalităților de încurajare a autoevaluării și, acolo unde este cazul, planificarea strategiilor de schimbare și îmbunătățire, prin: . identificarea onestă și riguroasă a realizărilor și neajunsurilor; . promovarea realizărilor și corectarea rapidă a neajunsurilor; . considerarea rezultatelor efective ca referințe ale evaluării. 1.4 Asigurarea calității și acreditarea Obiectivul central al activităților ARACIS constă în asigurarea și îmbunătățirea calității. Acreditarea este acel proces de
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
care corespund eficacității educaționale vizează: a) proiectarea obiectivelor și rezultatelor: ... - formularea clară și ușor de înțeles; - adecvare la calificările universitare vizate (licență într-un domeniu sau specializare, master sau doctorat) și diferențiate pe discipline și/sau programe de studiu; - asocierea riguroasă cu proceduri adecvate de evaluare internă a gradului de realizare; b) organizarea cadrului de realizare a învățării, prin: ... - planuri, programe de învățământ, metode de predare, criterii și tehnici de evaluare a studenților; - recrutarea și dezvoltarea adecvată a personalului didactic; - resursele
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
1.2.2. Management strategic Min: Instituția are un plan strategic cu un orizont de cel puțin patru ani și planuri operaționale anuale care sunt cunoscute de membrii comunității universitare și sunt aplicate conform unor practici și mecanisme de urmărire riguroasă. Ref. 1: Planul strategic este elaborat pe termen lung, mediu și scurt, este actualizat anual sau în funcție de evoluția și contextul învățământului superior și este urmărit consecvent în realizare și în evaluarea performanțelor conducerii și administrației. IP.A.1.2.3
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
3. Administrație eficace Min: Universitatea dispune de o administrație care respectă reglementările legale în vigoare, este eficace în privința organizării, numărului și calificării personalului și funcționează riguros prin serviciile oferite comunității universitare. Ref. 1: Universitatea dispune de o administrație eficace și riguroasă și are mecanisme de control și de dezvoltare continuă a performanțelor administrației. Ref. 2: Nivelul de informatizare al administrației să fie compatibil cu cel din spațiul european. Criteriul A.2 - Baza materială S.A.2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare alocate
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
stabilirii nivelului eficacității educaționale. Standarde (S) și indicatori de performanță (IP) Criteriul B.1. - Conținutul programelor de studiu S.B.1.1. Admiterea studenților Instituția formulează propria politică de recrutare și admitere a studenților și o aplică în mod transparent și riguros, respectând principiul egalității șanselor tuturor candidaților, fără nici o discriminare. IP.B.1.1.1. Principii ale politicii de admitere la programele de studiu oferite de instituție Min: Instituția aplică o politică transparentă a recrutării și admiterii studenților, anunțată public cu
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
bancă, altele decât cele ale fundației sau asociației în cadrul căreia funcționează. IP.B.4.1.1. Bugetul de venituri și cheltuieli Min: Instituția dispune de un buget anual de venituri și cheltuieli aprobat de Senat și este respectat în mod riguros. Cheltuielile ocazionate de plată salariilor la o instituție de învățământ superior nu trebuie să depășească în fiecare an acel procent din totalul veniturilor care îi asigură o funcționare sustenabilă. Pentru obținerea acreditării, instituția de învățământ superior trebuie să facă dovada
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
și evaluarea periodică a programelor de studiu și diplomelor ce corespund calificărilor În universitate există un regulament privitor la inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a fiecărui program de studiu și a diplomelor emise, iar acesta este aplicat în mod riguros și consecvent, Indicatori de performanță IP.C.2.1.1. Existența și aplicarea regulamentului privitor la inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a programelor de studiu Min: Regulamentul există și se aplică. Ref. 1: Regulamentul este asociat cu un sistem
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
unui set de nivele profesionale de reper (benchmarks). Criteriul C.3. - Proceduri obiective și transparente de evaluare a rezultatelor învățării S.C.3.1. Evaluarea studenților Examinarea și notarea studenților se fac pe bază de criterii, regulamente și tehnici care sunt riguros și consecvent aplicate. Indicatori de performanță IP.C.3.1.1. Universitatea are un regulament privind examinarea și notarea studenților care este aplicat în mod riguros și consecvent Min: Există un astfel de regulament precum și proceduri specifice de cunoaștere și
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
și notarea studenților se fac pe bază de criterii, regulamente și tehnici care sunt riguros și consecvent aplicate. Indicatori de performanță IP.C.3.1.1. Universitatea are un regulament privind examinarea și notarea studenților care este aplicat în mod riguros și consecvent Min: Există un astfel de regulament precum și proceduri specifice de cunoaștere și aplicare consecventă de către titularii de cursuri și studenți. La examinare participă, pe lângă titularul cursului, cel puțin încă un alt cadru didactic de specialitate. Ref. 1: Regulamentul
METODOLOGIE din 11 octombrie 2006 de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referinţă şi a listei indicatorilor de performanţă a Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
ajunge la extinse domenii ale cunoașterii, pentru a satisface exigențele personale în cultură, pentru desăvârșirea capacității de a reflecta și pentru o cât mai mare participare la realitatea socială. În sectorul de reflecție asupra limbii: # Dezvoltarea și consolidarea unei metode riguroase de analiză a limbii, pentru a surprinde raporturile dintre limba, gândire și comportament uman, în afară de a recunoaște în limba mărturiile întâmplărilor istorice și culturale. În sectorul educației literare: # Desăvârșirea, prin apropierea de texte literare și prin experiență analizei directe efectuată
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
oricăror lucrări de construcții până la adoptarea legii de utilitate publică, definitivarea procedurii de expropriere și punerea în posesie a expropriatorului. 2 - Comisia solicită Guvernului României, ca prin Inspectoratul de Stat în Construcții să revadă, printr-un control cronologic, amănunțit și riguros, legalitatea și oportunitatea tuturor documentațiilor de specialitate referitoare la proiectarea, autorizarea și construirea imobilului "Cathedral Plaza" și să dispună oprirea deîndată a realizării construcției. 3 - Comisia cere Ministerului Public să cerceteze toate aspectele legate de realizarea proiectului și a construcției
HOTĂRÂRE nr. 40 din 9 noiembrie 2006 privind aprobarea concluziilor Comisiei de anchetă având drept scop investigarea condiţiilor de legalitate şi de oportunitate privind construirea imobilului "Cathedral Plaza" în imediata apropiere a Catedralei Româno-Catolice "Sfântul Iosif" din Bucureşti, precum şi a proiectelor de construire şi de sistematizare care afectează zonele istorice din municipiul Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182525_a_183854]