521,664 matches
-
în schimb numărul celor mixte (scăderea este sesizabilă, de altfel, și când avem în vedere numărul elevilor care studiază Limba română, tot mai puțini). De asemeni, în raionul Herța, în anul de învățământ 2014-2015 erau 28 de școli cu Limba română de predare, dar în anul curent de învățământ au rămas doar 26. Situația este similară și în raionul Storojineț, de unde a mai dispărut o școală românească în doar un an. Per ansamblu, potrivit statisticilor, între 2004-2016, numărul școlilor cu limba
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
dar în anul curent de învățământ au rămas doar 26. Situația este similară și în raionul Storojineț, de unde a mai dispărut o școală românească în doar un an. Per ansamblu, potrivit statisticilor, între 2004-2016, numărul școlilor cu limba de predare română a scăzut de la 87 la 63! „Cum să oprim creșterea numărului de școli mixte? În stoparea acestei tendințe de ucrainizare a școlilor noastre trebuie să se încadreze toți cei care iubesc graiul și neamul românesc și liderii societăților național-culturale românești
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
de ucrainizare a școlilor noastre trebuie să se încadreze toți cei care iubesc graiul și neamul românesc și liderii societăților național-culturale românești din ținut”, spune învățătorul Nicolae Mintencu, din Voloca, citat de mass-media românești din Ucraina. Reacții binevenite Divizarea artificială români - „moldoveni”, practicată încă la nivelul unora dintre autoritățile ucrainene, este un fenomen care se perpetuează, cu efecte asupra sistemului de învățământ. Astfel, o parte dintre copiii românilor studiază „Abecedarul”, așadar Limba română, iar alții „Limba moldovenească”. Această fragmentare care nu
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
Mintencu, din Voloca, citat de mass-media românești din Ucraina. Reacții binevenite Divizarea artificială români - „moldoveni”, practicată încă la nivelul unora dintre autoritățile ucrainene, este un fenomen care se perpetuează, cu efecte asupra sistemului de învățământ. Astfel, o parte dintre copiii românilor studiază „Abecedarul”, așadar Limba română, iar alții „Limba moldovenească”. Această fragmentare care nu reflectă realitatea identitară a românilor este reclamată periodic de comunitățile românești și stă la baza unei solicitări din partea autorităților de la București, care doresc sprijinul părții ucrainene pentru
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
mass-media românești din Ucraina. Reacții binevenite Divizarea artificială români - „moldoveni”, practicată încă la nivelul unora dintre autoritățile ucrainene, este un fenomen care se perpetuează, cu efecte asupra sistemului de învățământ. Astfel, o parte dintre copiii românilor studiază „Abecedarul”, așadar Limba română, iar alții „Limba moldovenească”. Această fragmentare care nu reflectă realitatea identitară a românilor este reclamată periodic de comunitățile românești și stă la baza unei solicitări din partea autorităților de la București, care doresc sprijinul părții ucrainene pentru îmbunătățirea învățământului în limba maternă
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
nivelul unora dintre autoritățile ucrainene, este un fenomen care se perpetuează, cu efecte asupra sistemului de învățământ. Astfel, o parte dintre copiii românilor studiază „Abecedarul”, așadar Limba română, iar alții „Limba moldovenească”. Această fragmentare care nu reflectă realitatea identitară a românilor este reclamată periodic de comunitățile românești și stă la baza unei solicitări din partea autorităților de la București, care doresc sprijinul părții ucrainene pentru îmbunătățirea învățământului în limba maternă, unificarea programei de învățământ pentru cele trei regiuni din Ucraina unde trăiesc comunități
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
de divizare artificială a comunității românești din regiunea Odesa. Acesta este mesajul transmis de ministrul delegat pentru relațiile cu românii de pretutindeni, Dan Stoenescu, în cadrul unei vizite la comunitatea românească din regiunea Odesa: „Sunt dezamăgit că în secolul XXI copiii români din regiunea Odesa (Ucraina) încă studiază după manuale de limbă «moldovenească». Dorim să se înceteze divizarea artificială între români și «moldoveni», care a început încă din vremea țaristă, a fost accentuată pe timpul lui Stalin, a continuat în timpul Uniunii Sovietice și
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
moldoveni», care a început încă din vremea țaristă, a fost accentuată pe timpul lui Stalin, a continuat în timpul Uniunii Sovietice și, din păcate, chiar și după căderea URSS”. La toate acestea se adaugă și o penurie generală de manuale de Limba română, care nu sunt nici în număr suficient și în multe cazuri nici nu acoperă nevoile unei educații de mileniul trei. După discuțiile cu autoritățile ucrainene referitoare la învățământul în limba maternă, s-a remarcat din partea acestora doar... „deschiderea față de înființarea
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
nevoile unei educații de mileniul trei. După discuțiile cu autoritățile ucrainene referitoare la învățământul în limba maternă, s-a remarcat din partea acestora doar... „deschiderea față de înființarea unui Centru Cultural Românesc la Izmail, menit să promoveze valorile culturale românești și limba română”. Despre divizarea artificială și manualele de „Limba moldovenească” (desființate până și de R. Moldova!) nu se precizează nimic în comunicatele oficiale, chiar dacă reprezentanții Guvernului României au invocat în cadrul discuțiilor alinierea învățământului din Ucraina la normele europene, în conformitate cu parcursul pro-occidental al
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
regiunea Odesa din Ucraina, situația școlilor românești este mai dificilă, ca urmare a faptului că românii din această regiune au fost recenzați sub denumirea de «moldoveni», încurajându-se sistematic, și în acest spațiu, falsa idee de «limbă moldovenească»” (Institutul Cultural Român) Și totuși, restricțiile continuă Când părea că noua școală din localitatea Iordănești, raionul Hliboca, regiunea Cernăuți, va fi gata să-i primească pe copiii românilor de aici în cele mai bune condiții, ultimele lucrări de construcție au fost oprite, iar
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
moldoveni», încurajându-se sistematic, și în acest spațiu, falsa idee de «limbă moldovenească»” (Institutul Cultural Român) Și totuși, restricțiile continuă Când părea că noua școală din localitatea Iordănești, raionul Hliboca, regiunea Cernăuți, va fi gata să-i primească pe copiii românilor de aici în cele mai bune condiții, ultimele lucrări de construcție au fost oprite, iar licitațiile suspendate. Toată suflarea românească din Iordănești este revoltată de faptul că noua școală a fost blocată foarte aproape de finalizare și acuză jocuri politice locale
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
Dreptul legitim la cetățenia română Institutul de Istorie „George Barițiu” al Academiei Române a emis un document intitulat „Punct de vedere asupra statutului românilor din Transcarpatia (Ucraina)”, în care explică statutul regiunii din punct de vedere istoric: „Teritoriul actual al regiunii Transcarpatia, Ucraina, cu raioanele Rahău
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
Dreptul legitim la cetățenia română Institutul de Istorie „George Barițiu” al Academiei Române a emis un document intitulat „Punct de vedere asupra statutului românilor din Transcarpatia (Ucraina)”, în care explică statutul regiunii din punct de vedere istoric: „Teritoriul actual al regiunii Transcarpatia, Ucraina, cu raioanele Rahău (Rahiv), Teceu (Teaciv) și Hust (zona istorică a Maramureșului de Nord cu plasele Rahău, Taras, Teceu și Hust
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
cu raioanele Rahău (Rahiv), Teceu (Teaciv) și Hust (zona istorică a Maramureșului de Nord cu plasele Rahău, Taras, Teceu și Hust) din decembrie 1918 și până în 26 iulie 1921 au făcut parte de facto și de iure din componența Statului Român, județul Maramureș”. Astfel, afirmă Academia, toți cetățenii din teritoriile unite cu România „inclusiv teritoriul actual al regiunii Transcarpatia, Ucraina - zona istorică Maramureșul de Nord, cu raioanele enumerate, născuți după 1 decembrie 1918 și până la 26 iulie 1921 au dobândit cetățenia
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
județul Maramureș”. Astfel, afirmă Academia, toți cetățenii din teritoriile unite cu România „inclusiv teritoriul actual al regiunii Transcarpatia, Ucraina - zona istorică Maramureșul de Nord, cu raioanele enumerate, născuți după 1 decembrie 1918 și până la 26 iulie 1921 au dobândit cetățenia română prin naștere”. De asemeni, foarte important este că „solicitările locuitorilor care s-au născut până la 1 decembrie 1918 și cei născuți între 1 decembrie 1918 și 26 iulie 1921 sau succesorii acestora, azi locuitori din raioanele respective din regiunea Transcarpatia
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
este că „solicitările locuitorilor care s-au născut până la 1 decembrie 1918 și cei născuți între 1 decembrie 1918 și 26 iulie 1921 sau succesorii acestora, azi locuitori din raioanele respective din regiunea Transcarpatia, Ucraina, sunt îndreptățiți să redobândească cetățenia română, în conformitate cu Legea nr. 21/1991 privind cetățenia română, înlăturându-se o nedreptate făcută acestora”. Documentul, care poartă antetul Academiei Române, este semnat de prof. dr. Nicolae Edroiu, directorul Institutului de Istorie „George Barițiu”. Necesități și doleanțe Urmare directă a orientării pro-europene
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
până la 1 decembrie 1918 și cei născuți între 1 decembrie 1918 și 26 iulie 1921 sau succesorii acestora, azi locuitori din raioanele respective din regiunea Transcarpatia, Ucraina, sunt îndreptățiți să redobândească cetățenia română, în conformitate cu Legea nr. 21/1991 privind cetățenia română, înlăturându-se o nedreptate făcută acestora”. Documentul, care poartă antetul Academiei Române, este semnat de prof. dr. Nicolae Edroiu, directorul Institutului de Istorie „George Barițiu”. Necesități și doleanțe Urmare directă a orientării pro-europene a Guvernului Ucrainei, relațiile bilaterale cu România au
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
orientării pro-europene a Guvernului Ucrainei, relațiile bilaterale cu România au fost întârite cu prilejul celor două întâlniri la nivel înalt din ultima perioadă. În opinia președintelui României, Klaus Iohannis, discuțiile cu omologul său ucrainean Petro Poroșenko au reflectat importanța etnicilor români care trăiesc în statul vecin: „Am discutat cu președintele Poroșenko cu privire la nevoia de a răspunde mai bine necesităților și doleanțelor românilor din Ucraina. Reluarea activității Comisiei Guvernamentale pentru Minorități, după o pauză, prea lungă, de 10 ani, va contribui, cu
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
pentru Minorități, după o pauză, prea lungă, de 10 ani, va contribui, cu siguranță, la atingerea acestui obiectiv. De asemenea, ne dorim să intensificăm cooperarea dintre cele două țări atât în domeniul cultural, cât și educațional. Sperăm ca Institutul Cultural Român de la Kiev să înceapă să funcționeze cât mai repede posibil, alături de filiala de la Cernăuți”. Centre Comunitare Legea privind înființarea Centrelor Comunitare Românești în state în care există comunități cu cel puțin 5.000 de români a fost promulgată, iar efectele
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
cât mai repede posibil, alături de filiala de la Cernăuți”. Centre Comunitare Legea privind înființarea Centrelor Comunitare Românești în state în care există comunități cu cel puțin 5.000 de români a fost promulgată, iar efectele pe care le generează pentru etnicii români din jurul hotarelor României, implicit din Ucraina, sunt semnificative. Legea prevede obligativitatea statului român să ia măsuri pentru promovarea culturii, valorilor și limbii române în străinătate și să asigure coeziunea comunităților românești din afara granițelor. În cadrul Centrelor Comunitare Românești se vor organiza
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
Centrelor Comunitare Românești în state în care există comunități cu cel puțin 5.000 de români a fost promulgată, iar efectele pe care le generează pentru etnicii români din jurul hotarelor României, implicit din Ucraina, sunt semnificative. Legea prevede obligativitatea statului român să ia măsuri pentru promovarea culturii, valorilor și limbii române în străinătate și să asigure coeziunea comunităților românești din afara granițelor. În cadrul Centrelor Comunitare Românești se vor organiza activități culturale, educative și artistice. Centrele vor fi finanțate de la bugetul de stat
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
cel puțin 5.000 de români a fost promulgată, iar efectele pe care le generează pentru etnicii români din jurul hotarelor României, implicit din Ucraina, sunt semnificative. Legea prevede obligativitatea statului român să ia măsuri pentru promovarea culturii, valorilor și limbii române în străinătate și să asigure coeziunea comunităților românești din afara granițelor. În cadrul Centrelor Comunitare Românești se vor organiza activități culturale, educative și artistice. Centrele vor fi finanțate de la bugetul de stat pentru acoperirea cheltuielilor legate de asigurarea spațiului și desfășurarea activităților
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
Europa, trebuie să respecte anumite standarde în ceea ce privește minoritățile naționale. Când am discutat cu omologii mei de la Kiev, mi s-a spus că, în următorii doi ani, doresc să implementeze toate măsurile la nivel internațional în ceea ce privește drepturile minorităților”, dă asigurări ministrul român pentru relațiile cu românii de pretutindeni, Dan Stoenescu. Situația generală nu este una pozitivă. Per ansamblu, în ce privește dreptul la educație în limba maternă, este cunoscut faptul că numărul școlilor românești a scăzut semnificativ, că sunt probleme în ce privește inexactitatea recensămintelor care
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
la educație în limba maternă, este cunoscut faptul că numărul școlilor românești a scăzut semnificativ, că sunt probleme în ce privește inexactitatea recensămintelor care îi privesc pe români, chestiuni de divizare artificială sau dificultăți în accesul la literatură și mass-media în limba română, care rămâne relativ restrâns. „Situația comunității românești, din păcate, nu s-a îmbunătățit, ci s-a înrăutățit. Sunt probleme destul de importante”, adaugă oficialul român. În acest context, reprezentanții Guvernului de la București au legat, în cadrul discuțiilor cu omologii ucraineni, chestiunea drepturilor
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]
-
pe români, chestiuni de divizare artificială sau dificultăți în accesul la literatură și mass-media în limba română, care rămâne relativ restrâns. „Situația comunității românești, din păcate, nu s-a îmbunătățit, ci s-a înrăutățit. Sunt probleme destul de importante”, adaugă oficialul român. În acest context, reprezentanții Guvernului de la București au legat, în cadrul discuțiilor cu omologii ucraineni, chestiunea drepturilor minorității românești de sprijinul pentru accesarea de către Ucraina a unor fonduri europene care să contribuie la dezvoltarea regională (grație României, regiunea Odesa obține peste
Conlucrând cu istoria () [Corola-website/Journalistic/296384_a_297713]