KorAP: Find »[drukola/base=postliceal & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...208 209 210 ...420 >

10,485 matches

Corola-website/Law/218797_a_220126

învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș revine fondatorilor. ... Articolul 4 Personalul didactic, didactic auxiliar și personalul nedidactic din unitatea de învățământ autorizată, angajat conform prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș. Articolul 5 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș are dreptul de a organiza examene de absolvire și poate gestiona și elibera acte de studii, recunoscute de Ministerul Educației, Cercetării

ORDIN nr. 6.207 din 18 decembrie 2009 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureş. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218797_a_220126]
Personalul didactic, didactic auxiliar și personalul nedidactic din unitatea de învățământ autorizată, angajat conform prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș. Articolul 5 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș are dreptul de a organiza examene de absolvire și poate gestiona și elibera acte de studii, recunoscute de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Articolul 6 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din

ORDIN nr. 6.207 din 18 decembrie 2009 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureş. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218797_a_220126]
preuniversitar particular Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș are dreptul de a organiza examene de absolvire și poate gestiona și elibera acte de studii, recunoscute de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. Articolul 6 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș este monitorizată și controlată periodic de către Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar al Județului Mureș, în vederea verificării respectării standardelor care au stat

ORDIN nr. 6.207 din 18 decembrie 2009 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureş. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218797_a_220126]
Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar al Județului Mureș, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării. Articolul 7 Fundația Ecologică "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș, unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureș, Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar al Județului Mureș vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 8 Prezentul ordin se publică în Monitorul

ORDIN nr. 6.207 din 18 decembrie 2009 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Dimitrie Cantemir" din Târgu Mureş. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218797_a_220126]
Corola-website/Law/218754_a_220083

copiilor și elevilor și Palatul Național al Copiilor, centrele județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, centrele școlare pentru educație incluzivă, centrele logopedice interșcolare și cabinetele logopedice, centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică. ... (3) Absolvenții învățământului superior, mediu, postliceal sau ai școlilor de maiștri pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul preuniversitar, după cum urmează: ... a) absolvenții cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență și ai ciclului II de studii universitare de masterat pot ocupa posturi didactice

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică, este obligat să le dobândească în maximum trei ani; ... b) absolvenții cu diplomă ai ciclului II de studii universitare de masterat pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul liceal, postliceal și la anul de completare, precum și în învățământul preșcolar și preuniversitar obligatoriu, cu condiția deținerii unei pregătiri psihopedagogice, care să corespundă unui număr de minimum 60 de credite de studii transferabile, programe de pregătire oferite de departamentele pentru pregătirea personalului

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
completare; ... d) absolvenții cu diplomă ai învățământului superior de lungă durată, care îndeplinesc condiția prevăzută de art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul gimnazial, liceal și postliceal, precum și la anul de completare; ... e) absolvenții cu diplomă ai cursurilor postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
și Inovării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, care îndeplinesc condiția prevăzută de art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul gimnazial, liceal și postliceal, precum și la anul de completare; ... f) absolvenții cu diplomă ai învățământului mediu/postliceal sau ai școlilor de maiștri, pot ocupa posturi didactice potrivit studiilor, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
condiția prevăzută de art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul gimnazial, liceal și postliceal, precum și la anul de completare; ... f) absolvenții cu diplomă ai învățământului mediu/postliceal sau ai școlilor de maiștri, pot ocupa posturi didactice potrivit studiilor, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare; ... g) absolvenții cu diplomă ai învățământului postliceal, ai școlilor de

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
ai învățământului mediu/postliceal sau ai școlilor de maiștri, pot ocupa posturi didactice potrivit studiilor, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare; ... g) absolvenții cu diplomă ai învățământului postliceal, ai școlilor de maiștri sau ai învățământului superior pot ocupa catedre de pregătire/instruire practică și de activități de pre-profesionalizare pentru orice nivel de învățământ în condițiile art. 7 alin. (1) lit. f) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
funcției de antrenor în cluburile sportive școlare sau în palatele și în cluburile copiilor și elevilor/ Palatul Național al Copiilor se cere absolvirea cu diplomă a unui liceu și a unei școli de antrenori ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil autorizate să funcționeze provizoriu/acreditate, cu specializarea în ramura de sport respectivă și îndeplinirea condiției prevăzute la art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, în conformitate cu art. 7 alin. (5

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
a personalului didactic din palatele și cluburile copiilor și elevilor/ Palatul Național al Copiilor se stabilește în funcție de nivelul studiilor, după cum urmează: a) 24 de ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire, în profilul postului, ai studiilor medii sau postliceale încadrați în funcția didactică de învățător, antrenor sau maistru-instructor; ... b) 24 de ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire, în profilul postului, ai studiilor medii sau postliceale și cu diplomă de absolvire sau de licență ai unei instituții

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
cu diplomă de absolvire, în profilul postului, ai studiilor medii sau postliceale încadrați în funcția didactică de învățător, antrenor sau maistru-instructor; ... b) 24 de ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire, în profilul postului, ai studiilor medii sau postliceale și cu diplomă de absolvire sau de licență ai unei instituții de învățământ superior de lungă sau de scurtă durată ori ai ciclului I de studii universitare de licență sau ai ciclului II de studii universitare de masterat într-un

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
studii universitare de masterat, având înscrisă pe diploma de absolvire/licență/absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat una dintre specializările prevăzute în Centralizator. ... (25) Posturile didactice/catedrele din învățământul special pot fi ocupate de absolvenții învățământului mediu/postliceal/superior care îndeplinesc și condițiile prevăzute la art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare - în concordanță cu Centralizatorul. Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior având înscrisă pe diploma de

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), absolvenții cu diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializările educator de psihopedagogie specială sau educator și psihopedagogie specială, absolvenții cu diplomă ai școlilor postliceale care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special și ai liceelor pedagogice, precum și absolvenții învățământului superior care au parcurs în formarea inițială cursuri de psihopedagogie specială sau în domeniul educației speciale de cel puțin 56 ore ori absolvenți ai școlilor postliceale cu

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
școlilor postliceale care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special și ai liceelor pedagogice, precum și absolvenții învățământului superior care au parcurs în formarea inițială cursuri de psihopedagogie specială sau în domeniul educației speciale de cel puțin 56 ore ori absolvenți ai școlilor postliceale cu profil pedagogic, specializarea învățător/educatoare, care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială sau în domeniul educației speciale de cel puțin 36 ore, pot ocupa posturi didactice/catedre în învățământul special - în concordanță cu Centralizatorul, fără

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
efectuat separat, în afara pregătirii inițiale. (26) Posturile didactice/catedrele din învățământul special pot fi ocupate după cum urmează: ... a) posturile de educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin/itinerant din învățământul special pot fi ocupate de absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale sau ai colegiilor pedagogice, care îndeplinesc, după caz, condițiile prevăzute de art. 7 alin. (1) lit. a) sau lit. c) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, precum și condițiile prevăzute de art. 7

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25); ... b) posturile de învățător/învățător itinerant/de sprijin din învățământul special pot fi ocupate de absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale sau ai colegiilor pedagogice, care îndeplinesc, după caz, condițiile prevăzute de art. 7 alin. (1) lit. b) sau lit. c) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, precum și condițiile prevăzute de art. 7

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25); ... c) posturile de învățător-educator din învățământul special, pentru activitatea de după-amiază la clasele I-X, pot fi ocupate de absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care au pregătit învățători-educatori pentru învățământ special sau ai colegiilor pedagogice, care îndeplinesc, după caz, condițiile prevăzute de art. 7 alin. (1) lit. b) sau lit. c) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
la anul de completare pot fi predate de absolvenții cu diplomă ai învățământului universitar/postuniversitar prevăzuți la lit. a), precum și de absolvenți cu diplomă de absolvire ai învățământului universitar tehnic, silvic, economic și agricol de scurtă durată. ... (31) În învățământul postliceal, încadrarea pe discipline/module se realizează în conformitate cu prevederile art. 7 alin. (1) lit. e) sau lit. i) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. ... (32) Pregătirea/instruirea practică poate fi realizată de cadrele

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
1. învățământ secundar inferior, organizat în două cicluri care se succed: gimnaziu, clasele V-VIII, și ciclul inferior al liceului; 2. învățământ secundar superior: ciclul superior al liceului, clasele XI-XII/XIII, precedat, după caz, de anul de completare; d) învățământ postliceal. ... (2) Prin unități de învățământ preuniversitar echivalente, în sensul prezentei Metodologii, se înțelege: ... a) învățământ preșcolar: grădinițe, grădinițe speciale, structurile specializate din subordinea direcțiilor generale pentru asistență socială și protecția copilului; ... b) învățământ primar: clasele I-IV, învățământ special (clasele

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
de asistență psihopedagogică școlare/interșcolare, centre și cabinete logopedice școlare/interșcolare, centre județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională. ... d) învățământ secundar superior: clasele IX-XII/XIII, anul de completare, învățământ secundar superior special, cluburi sportive școlare; ... e) învățământ postliceal: școli postliceale și școli de maiștri. ... (3) În conformitate cu prevederile art. 10 alin. (1) lit. a), b), b^1) și b^2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, ordinea ocupării posturilor didactice vacante

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
psihopedagogică școlare/interșcolare, centre și cabinete logopedice școlare/interșcolare, centre județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională. ... d) învățământ secundar superior: clasele IX-XII/XIII, anul de completare, învățământ secundar superior special, cluburi sportive școlare; ... e) învățământ postliceal: școli postliceale și școli de maiștri. ... (3) În conformitate cu prevederile art. 10 alin. (1) lit. a), b), b^1) și b^2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, ordinea ocupării posturilor didactice vacante din învățământul

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
universitare de lungă durată sau ai cursurilor postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării - studii academice postuniversitare, studii aprofundate sau studii postuniversitare de specializare și absolvenții școlilor postliceale/de maiștri, cu o vechime mai mică de 3 (trei) ani în învățământ, care nu dețin certificate de absolvire, pe baza cărora sunt abilitați să funcționeze în calitate de cadre didactice, conform art. 68 alin. (4) din Legea învățământului nr. 84/1995

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
de specialitate și al directorului liceului pedagogic, cu privire la competențele de îndrumare a practicii pedagogice. Articolul 42 (1) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile de învățământ preuniversitar se pot înscrie la concurs absolvenți cu diplomă ai învățământului superior, postliceal, mediu sau ai școlilor de maiștri care au înscrise pe diplomă/diplome specializarea/specializările corespunzătoare posturilor didactice/catedrelor respective conform Centralizatorului. Pentru ocuparea acestor posturi didactice/catedre, proba scrisă se susține în specializarea/specializările postului/catedrei, conform Centralizatorului, după programele

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]