18,576 matches
-
o situație definită, prin raportarea rezultatele acestuia la rezultatele unui grup de subiecți având caracteristici similare. Testele, spre deosebire de chestionare și inventare de interese, personalitate sau opinii au rolul de a evidenția modalitatea în care indivizii tratează informațiile (atenție, inteligență generală, aptitudini specifice). Tip ocupațional - grupare a intereselor după specificul activităților preferate. Modelul propus de Holland, cel mai răspândit și utilizat în practica și cercetarea carierei descrie șase tipuri ocupaționale: realist (preferință pentru deprinderi practice cu sau fără ajutorul mașinilor și în
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
predare, consiliere care presupun utilizarea de abilități interpersonale), întreprinzător (utilizare de abilități de convingere în conducere, business, vânzări) și convențional (preferință pentru activități funcționărești, de birou și administrative). Vocație - înclinație spre un anumit gen de activitate, bazată pe conștiința propriilor aptitudini și pe orientarea către valorificarea lor. Valoare - credințe referitoare la realități, aspecte importante pentru persoană, principii care stabilesc ce este important, în termeni de finalități și comportamente de urmat; valorile au rolul de a dirija comportamentul, susținând motivațiile personale și
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
finalități și comportamente de urmat; valorile au rolul de a dirija comportamentul, susținând motivațiile personale și modul de raportare la ceilalți. Fișa de lucru „Ce cunosc în acest moment despre mine?” Aspirațiile mele de carieră (profesie) sunt: ....................................................................... ........................... Analizează lista de aptitudini de mai jos. Aptitudinea verbală sprijină utilizarea individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
urmat; valorile au rolul de a dirija comportamentul, susținând motivațiile personale și modul de raportare la ceilalți. Fișa de lucru „Ce cunosc în acest moment despre mine?” Aspirațiile mele de carieră (profesie) sunt: ....................................................................... ........................... Analizează lista de aptitudini de mai jos. Aptitudinea verbală sprijină utilizarea individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
modul de raportare la ceilalți. Fișa de lucru „Ce cunosc în acest moment despre mine?” Aspirațiile mele de carieră (profesie) sunt: ....................................................................... ........................... Analizează lista de aptitudini de mai jos. Aptitudinea verbală sprijină utilizarea individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de o anumită complexitate. Aptitudinea de comunicare sprijină stabilirea si mentinerea contactelor interumane
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
mine?” Aspirațiile mele de carieră (profesie) sunt: ....................................................................... ........................... Analizează lista de aptitudini de mai jos. Aptitudinea verbală sprijină utilizarea individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de o anumită complexitate. Aptitudinea de comunicare sprijină stabilirea si mentinerea contactelor interumane de calitate. Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
lista de aptitudini de mai jos. Aptitudinea verbală sprijină utilizarea individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de o anumită complexitate. Aptitudinea de comunicare sprijină stabilirea si mentinerea contactelor interumane de calitate. Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de o anumită complexitate. Aptitudinea de comunicare sprijină stabilirea si mentinerea contactelor interumane de calitate. Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de o anumită complexitate. Aptitudinea de comunicare sprijină stabilirea si mentinerea contactelor interumane de calitate. Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
unor mișcări de o anumită complexitate. Aptitudinea de comunicare sprijină stabilirea si mentinerea contactelor interumane de calitate. Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
calitate. Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea activității “Vin
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea activității “Vin studenții la
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea activității “Vin studenții la noi”) Dragii
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea activității “Vin studenții la noi”) Dragii noștrii colegi
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea activității “Vin studenții la noi”) Dragii noștrii colegi mai mici, Vă
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
factorii care ar putea influența acest pas, caracteristici și avantaje personale și posibile decizii de viitor în acest sens. Menționezi problemele financiare ca posibilă piedică în atingerea acestui obiectiv, dar și probleme care țin de propriile tale calități, precum insuficiența aptitudinilor, frica de eșec și teama de a lua decizii greșite. Cu toate acestea, consideri rezultaltele școlare, aptitudinile, recomandarea profesorilor ca surse de sprijin în decizia de continuare a studiilor la nivel de facultate. În ceea ce privește preferințele pentru activități sau ocupații, te
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
acest sens. Menționezi problemele financiare ca posibilă piedică în atingerea acestui obiectiv, dar și probleme care țin de propriile tale calități, precum insuficiența aptitudinilor, frica de eșec și teama de a lua decizii greșite. Cu toate acestea, consideri rezultaltele școlare, aptitudinile, recomandarea profesorilor ca surse de sprijin în decizia de continuare a studiilor la nivel de facultate. În ceea ce privește preferințele pentru activități sau ocupații, te declari foarte puțin atras/să de profesii precum cele de politician, polițist sau inginer constructor, în schimb
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
fi modelată. Este important să ajungem la o cunoaștere de sine cât mai sinceră și să ne dezvoltăm capacitatea de a ne conștientiza reacțiile, dar și gândurile, emoțiile și motivațiile, acordând atenție informațiilor verbale și nonverbale primite din jurul nostru. 3. Aptitudinile tale O autocunoaștere completă presupune și conștientizarea aptitudinilor, care sunt acele trăsături personale care permit indivizilor să obțină rezultate superioare în anumite domenii. Aceste rezultate sunt însă atinse doar dacă se parcurge un proces de învățare riguros, investindu-se efort
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
cunoaștere de sine cât mai sinceră și să ne dezvoltăm capacitatea de a ne conștientiza reacțiile, dar și gândurile, emoțiile și motivațiile, acordând atenție informațiilor verbale și nonverbale primite din jurul nostru. 3. Aptitudinile tale O autocunoaștere completă presupune și conștientizarea aptitudinilor, care sunt acele trăsături personale care permit indivizilor să obțină rezultate superioare în anumite domenii. Aceste rezultate sunt însă atinse doar dacă se parcurge un proces de învățare riguros, investindu-se efort și pasiune. O persoană poate avea aptitudini foarte
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
conștientizarea aptitudinilor, care sunt acele trăsături personale care permit indivizilor să obțină rezultate superioare în anumite domenii. Aceste rezultate sunt însă atinse doar dacă se parcurge un proces de învățare riguros, investindu-se efort și pasiune. O persoană poate avea aptitudini foarte ridicate dar, din lipsă de motivație, poate să rămână sub potențialul de care este capabilă. Punctajul obținut de tine la testul de observație și gândire clară te situează în zona superioară mediei, evidențiind un potențial intelectual foarte ridicat. Înzestrat
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
performanțe deosebite în multe domenii de activitate, dar este foarte importantă motivația, capacitatea de a descoperi lucrurile care sunt cu adevărat importante și atractive pentru tine, precum și abilitatea de a stabili obiective realiste și planuri de viitor atractive. Reține că aptitudinile nu dețin în sine garanția reușitei. Este nevoie de ani de zile de eforturi pentru a învăța deprinderi și comportamentele care ne pot ajuta să excelăm într-un anumit domeniu. Acestea pot fi: aptitudini cognitive (abilitatea generală de învățare, aptitudinea
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
planuri de viitor atractive. Reține că aptitudinile nu dețin în sine garanția reușitei. Este nevoie de ani de zile de eforturi pentru a învăța deprinderi și comportamentele care ne pot ajuta să excelăm într-un anumit domeniu. Acestea pot fi: aptitudini cognitive (abilitatea generală de învățare, aptitudinea verbală, numerică, spațială, de percepție a formei, de a lua decizii), aptitudini sociale, artistice, muzicale, fizice etc. Este important să le identificăm pe cele la care suntem buni, precum și pe cele care necesită imbunătățire
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
aptitudinile nu dețin în sine garanția reușitei. Este nevoie de ani de zile de eforturi pentru a învăța deprinderi și comportamentele care ne pot ajuta să excelăm într-un anumit domeniu. Acestea pot fi: aptitudini cognitive (abilitatea generală de învățare, aptitudinea verbală, numerică, spațială, de percepție a formei, de a lua decizii), aptitudini sociale, artistice, muzicale, fizice etc. Este important să le identificăm pe cele la care suntem buni, precum și pe cele care necesită imbunătățire, prin exercițiu, ambiție și perseverență. Succesul
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
zile de eforturi pentru a învăța deprinderi și comportamentele care ne pot ajuta să excelăm într-un anumit domeniu. Acestea pot fi: aptitudini cognitive (abilitatea generală de învățare, aptitudinea verbală, numerică, spațială, de percepție a formei, de a lua decizii), aptitudini sociale, artistice, muzicale, fizice etc. Este important să le identificăm pe cele la care suntem buni, precum și pe cele care necesită imbunătățire, prin exercițiu, ambiție și perseverență. Succesul într-un domeniu nu ține de o singură aptitudine ci de interacțiunea
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]