1,481 matches
-
Editura Corint, București, 2000. Vlăsceanu, Mihaela, Psihosociologia educației și învățământului, Editura Paideia, București, 1993. Vorobyev, N., „La théorie des jeux”, în volumul colectiv La pensée scientifique, Mouton, UNESCO, Paris, 1988. Wallen, J. Karl, Wallen, L. LaDonna, Effective classroom management, Allyn & Bacon Inc., Boston, 1988. Weber, Erik, Die erziehungstille, Ludwig Auer, Donauwort, 1986. Capitolul 4TC "Capitolul 4" Nivelul interacțional al managementului claseiTC "Nivelul interac]ional al managementului clasei" 4.1. Relații și interacțiuni educaționale în clasa de elevitc "4.1. Rela]ii
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Voiculescu, Florea, Todor, Ioana, Voiculescu, Elisabeta, Managementul timpului - o abordare psihopedagogică, Risoprint, Cluj-Napoca, 2004. Vorobyev, N., „La théorie des jeux”, în volumul colectiv La pensée scientifique, Mouton, UNESCO, Paris, 1988. Wallen, J. Karl, Wallen, L. LaDonna, Effective classroom management, Allyn & Bacon Inc., Boston, 1988. Weber, Erik, Die erziehungstille, Ludwig Auer, Donauwort, 1986. Zlate, Mielu, „Model sintetic-integrativ al dezvoltării personalității”, în Revista de Pedagogie, nr. 8, București, 1984. tc "" Capitolul 5TC "Capitolul 5" Consecințe negative ale unui management defectuos al claseiTC "Consecin
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
prin cooperare, Editura Corint, București, 2000. Vlăsceanu, Mihaela, Psihosociologia educației și învățământului, Editura Paideia, București, 1993. Voiculescu, Florea, Todor, Ioana, Voiculescu, Elisabeta, Managementul timpului - o abordare psihopedagogică, Risoprint, Cluj-Napoca, 2004. Wallen, J. Karl, Wallen, L. LaDonna, Effective classroom management, Allyn & Bacon Inc., Boston, 1988. Weber, Erik, Die erziehungstille, Ludwig Auer, Donauwort, 1986. Zlate, Mielu, „Model sintetic-integrativ al dezvoltării personalității”, în Revista de Pedagogie, nr. 8, București, 1984. Capitolul 6TC "Capitolul 6" Situațiile de criză educațională în clasa de eleviTC "Situa]iile
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Editura Corint, București, 2000. Vlăsceanu, Mihaela, Psihosociologia educației și învățământului, Editura Paideia, București, 1993. Vorobyev, N., „La théorie des jeux”, în volumul colectiv La pensée scientifique, Mouton, UNESCO, Paris, 1988. Wallen, J. Karl, Wallen, L. LaDonna, Effective classroom management, Allyn & Bacon Inc., Boston, 1988. Weber, Erik, Die erziehungstille, Ludwig Auer, Donauwort, 1986. Zlate, Mielu, „Model sintetic-integrativ al dezvoltării personalității”, în Revista de Pedagogie, nr. 8, București, 1984. Capitolul 7TC "Capitolul 7" Stiluri și strategii de intervenție ale cadrului didactic în situații
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Editura Corint, București, 2000. Vlăsceanu, Mihaela, Psihosociologia educatiei și învățământului, Editura Paideia, București, 1993. Vorobyev, N., „La théorie des jeux”, în volumul colectiv La pensée scientifique, Mouton, UNESCO, Paris, 1988. Wallen, J. Karl, Wallen, L. LaDonna, Effective classroom management, Allyn & Bacon Inc., Boston, 1988. Weber, Erik, Die erziehungstille, Ludwig Auer, Donauwort, 1986. ConcluziiTC "Concluzii" Lucrarea de față tratează o temă de maximă importanță pentru procesul de formare inițială și continuă a cadrelor didactice, adresându-se în aceeași măsură atât educatoarelor, învățătorilor
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Voiculescu, Florea, Todor, Ioana, Voiculescu, Elisabeta, Managementul timpului - o abordare psihopedagogică, Risoprint, Cluj-Napoca, 2004. Vorobyev, N, „La théorie des jeux”, în volumul colectiv La pensée scientifique, Mouton, UNESCO, Paris, 1988. Wallen, J. Karl, Wallen, L. LaDonna, Effective classroom management, Allyn & Bacon Inc., Boston, 1988. Weber, Erik, Die erziehungstille, Ludwig Auer, Donauwort, 1986. Zlate, Mielu, „Model sintetic-integrativ al dezvoltării personalității”, în Revista de Pedagogie, nr. 8, București, 1984.
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
A., 1997, Direct Social Work Practice. Theory and Skills, CPC, SUA. Jordan, B., 1996, A Theory of Poverty and Social Exclusion, Polity Press, Marea Britanie. Morales, A., Sheafor, B.W., 1989, Social Work - A Profession of Many Faces, by llyn and Bacon, SUA. Pop, L., Teșliuc, C.M., Teșliuc, E.D., 2001, Sărăcia și sistemul de protecție socială, Editura Polirom, Iași. Todd, E., 2002, Inventarea Europei, Editura Amarcord, Timișoara. Zamfir, C. (coord.Ă, 1999, Politici sociale în România 1990-1998, Editura Expert, București. Zamfir, E.
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
Editura Politică, București. Antoine, Jacques (2005), Histoire des sondages, Odile Jacob, Paris. Axsom, D., Yates, S., Chaiken, S. (1987), „Audience response to a heuristic cue in persuasion”, Journal of Experimental Psychology, 25. Baron, R., Byrne, D. (1991), Social Psychology, Allyn & Bacon, Boston. Baron, Robert, Byrne, Donn, Branscombe, Nyla (2006), Social Psychology, ediția a XI-a, Pearson Education, Inc., Boston. Bazerman, Max (1985), „Norms of distributive justice in interest arbitration”, Industrial and Labor Relations Review, 38 (4), iulie, pp. 558-570. Becker, Gary
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
anchetă în investigarea fenomenelor sociale, Editura Științifică, București. Mucchielli, Roger (1968), L’Interview de groupe, Librairies Techniques, Paris. Murphy, K. (2003), Validity Generalization. A Critical Review, Lawrence Erlbaum Associates Publishers, Londra. Mynatt, C., Doherty, M. (2002), Understanding Human Behavior, Allyn & Bacon, Boston. National Research Council (2003), Survey Automation, The National Academic Press, Washington, DC. Nieburg, H. (1985), Public Opinion: Tracking and Targeting, Praeger Special Studies, New York. Noelle-Neumann, Elisabeth (1966), Les sondages d’opinion, Les Éditions de Minuit, Paris. Noelle-Neumann, Elisabeth (1980
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
Social Psychology, Prentice Hall, Englewood Cliffs. Simon, S. (1972), Values Clarification, Hart Publishing Company, New York. Smith, P.B., Schwartz, S.H. (1997), „Values”, în John W. Berry, Marshall H. Segall, Cigdem Kagitaibasi (eds.), Handbook of Cross-Cultural Psychology, ediția a II-a, Allyn & Bacon, Boston. Stoetzel, Jean, Girard, Alain (1975), Sondajele de opinie publică, Editura Științifică și Enciclopedică, București. Taylor, S., Peplau, L., Sears, D. (1994), Social Psychology, Prentice Hall, New Jersey. Teodorescu, Alin (1984), „Analiza structurilor latente: algoritm și aplicație în cazul dihotomic
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
mai ales prin poemul de inspirație epicureică De rerum natura (n.t.) 15 BernardinoTelesio (1509-1588), filosof și naturalist italian din Cosenza, inițiator al noii filosofii a naturii din Renaștere. Printre discipolii săi îi amintim pe Giordano Bruno, René Descartes, Francis Bacon, T. Campanella (n.t) 16 Galeazzo di Tarsia (354-430), poet de origine calabreză, din școala petrarchistă (n.t.). 17 Augustin de Hipona (354-430), episcop, filosof, teolog și doctor al Bisericii (n.t.). 18 în original, în dialect calabrez (n.t
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
Guilford, New York, 1997, pp. 116-136. Dafinoiu, I., Personalitatea. Metode de abordare clinică, observația și interviul, Editura Polirom, Iași, 2000. Dafinoiu, I., Personalitatea. Metode de abordare clinică, Editura Polirom, Iași 2002. Dana, R. H., Multicultural assessment perspectives for professional psychology, Allyn & Bacon, Boston, 1995. David, D., Prelucrări inconștiente de informație. Contaminarea psihologică în mass media, practica clinică și juridică, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2000. David, D., Castele de Nisip, Știință și pseudoștiință în psihopatologie, Editura Tritonic, București, 2003. David, D., Psihologie Clinică și
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
H. Davis& H. Hurwitz (eds.), Pavlovian operant interactions, Erlbau, Hillsdale, NJ, 1977. Sen A., Laboratorul de psihologie clinică, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1975. Slaikeu, K. A., Crisis intervention: A handbook for practice and research, ediția a II-a Allyn & Bacon, Boston, 1990. Sigelman, K.C., Saffer, R.D., Life Span Human Development, Brooks / Cole Publishing Company, Pacific Crow, California, 1995. Sigelman, K.C., Saffer, R.D., Life-Span Human Development, Brooks / Cole Publishing Company, Pacific Grove, California, 1995. Silberschatz, G. & Curtis, J.T., "Time-limited psychodynamic therapy
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
49, pp. 624-636. 25 K. Parker, R.K.Hanson, J. Hunsley, "MMPI, Rorschach, and WAIS", în A Meta-Analytic Comparison of Reliability, Stability, and Validity, Psychological bulletin, 1988, 103, pp. 367-373. 26 R. H. Dana, Multicultural assessment perspectives for professional psychology, Allyn & Bacon, Boston, 1995. 27 A.E. Kazdin, "Effectiveness of psychotherapy with children and adolescents", în Journal of Consulting and Clinical Psychology, 1991, 54, pp. 95-104. 28 P.J. Caplan, M. Gans, "Is there empirical justification for the category of self-defeating personality disorder
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Crisis intervention model", în A. R. Roberts (ed.), Contemporary perspectives on crisis intervention and prevention, Prentice Hall, Englewood Cliffs NJ, 1991, pp. 3-17. 348 K.A. Slaikeu, Crisis intervention: A handbook for practice and research, ediția a II-a Allyn & Bacon, Boston, 1990. 349 B.R. Wainrib & E.L. Bloch, Crisis intervention and trauma response: Theory and practice, Springer, New York, 1998. 350 A.R. Roberts, "Conceptualizing crises theory and the Crisis intervention model", în A. R. Roberts (ed.), Contemporary perspectives on crisis intervention
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
pe sine, decât sustrăgând numerar de la alte popoare. Adică să le sărăciți. Cea dintâi consecință la care ați ajunge ar fi deci aceasta: o națiune nu poate câștiga decât ceea ce altă națiune pierde. Această axiomă are în favoarea ei autoritatea lui Bacon 39 și Montaigne 40. Acest lucru nu este mai puțin trist deoarece, în sfârșit, ea revine la a spune: progresul este imposibil. Două popoare nu pot, mai mult decât pot doi oameni, să prospere unul lângă altul. Se pare într-
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
dacă doresc să se deplaseze, vehicule, și așa mai departe. Bogăția unei țări se vede în abundența și buna distribuție a tuturor acestor lucruri. De unde trebuie să recunoașteți plin de fericire cât de falsă este această tristă maximă a lui Bacon: Ceea ce un popor câștigă, celălalt pierde în mod necesar; maximă exprimată într-o manieră și mai dezolantă de către Montaigne în acești termeni: Profitul unuia este paguba celuilalt. Când Sem, Ham și Iafet 41 își împart vastele solitudini ale acestui pământ
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
fără relații între ele pot, la fel ca și doi oameni, să muncească mai mult, să muncească mai bine, să prospere umăr la umăr fără să își dăuneze unul altuia. Nu acesta este lucrul pe care îl neagă axiomele lui Bacon și Montaigne. Ele se referă doar la faptul că, în comerțul care are loc între două popoare sau doi oameni, dacă unul câștigă, trebuie ca celălalt să piardă. Și acest lucru este de la sine evident; schimbul neadăugând nimic prin sine
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
ar da seama că munca, să zic așa societară, îi creează o pierdere permanentă, comparativ cu munca solitară, el va renunța să mai schimbe. Schimbul poartă cu el titlul recunoștinței noastre. El are loc, deci este bun. Dar axioma lui Bacon este adevărată când este vorba de aur și de argint. Dacă se admite că la un moment anume există în lume o cantitate dată, este foarte clar că un portofel nu se poate umple decât dacă un alt portofel se
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
15 ianuarie 1809 19 ianuarie 1865), jurnalist, politician și teoretician social, fondator al unui curent anarho-socialist numit mutualism. Este extrem de activ pe plan publicistic în timpul Revoluției din 1848 și devine, mai apoi, membru al Adunării Constituante (n. tr.). 39 Francis Bacon (22 ianuarie 1561 9 aprilie 1626), filozof, om de știință și om de stat englez, fondatorul empirismului modern (n. tr.). 40 Michel de Montaigne (28 februarie 1533 13 septembrie 1592), om de stat și filozof renascentist francez, fondatorul școlii moraliștilor
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
Polity Press. Blumer, H. (1969) Symbolic Interactionism: Perspective and Method. Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ. Boudon, R. (1990) Texte sociologice alese, București, Humanitas Boyd, M. and Worcester, D. (1973) American Civilization. An Introduction to the Social Science, Boston,Allyn and Bacon, Inc. Brehm, S. S., Kassin, S. M. (1990) Social Psychology, Boston, Houghton Mifflin Company Browne, K. (1998) An Introduction to Sociology, second edition, Cambridge, Polity Press Bryman, A. & Burgess, R. G. (1994), Reflections on Qualitative Data Analysis. In: A. Bryman & R. G.
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
vice versa, deoarece discursul ei despre căsătorie nu este numai un comentariu asupra mariajului ca instituție, ci și despre discursul însuși.” 353 Limbajul devine pentru târgoveață mediul iubirii, al sexualității, își descrie soții, din punct de vedere sexual, ca fiind bacon, ceea ce înseamnă carne lipsită de prospețime, îmbătrânită și uscată, în timp ce anatomia ei feminină poate fi identificată drept belle chose, un lucru frumos, atrăgător. Toată pledoaria nu face decât să dezvăluie dezinvoltură, libertate în exprimare, lipsă de pudoare, eliberare de tabu
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
vice versa, deoarece discursul ei despre căsătorie nu este numai un comentariu asupra mariajului ca instituție, ci și despre discursul însuși.” 353 Limbajul devine pentru târgoveață mediul iubirii, al sexualității, își descrie soții, din punct de vedere sexual, ca fiind bacon, ceea ce înseamnă carne lipsită de prospețime, îmbătrânită și uscată, în timp ce anatomia ei feminină poate fi identificată drept belle chose, un lucru frumos, atrăgător. Toată pledoaria nu face decât să dezvăluie dezinvoltură, libertate în exprimare, lipsă de pudoare, eliberare de tabu
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
neînsemnate asupra sistemelor complexe și lansează metafora „efectul fluture” conform căreia un fluture care bate din aripi În Brazilia poate declanșa o tornadă În Texas - n. tr. Citat atribuit lui Ptolemeu, reluat ulterior de Paracelsus, Sf. Toma d’Aquino, Roger Bacon ș.a. În forma sa latină: „sapiens dominatur astris” - n.tr. FILENAME \p D:\microsoft\docuri nefacute\Astrologie previzionala pt transfer.doc PAGE 44
[Corola-publishinghouse/Science/1869_a_3194]
-
privat. În Franța și Italia există concurențial, după nivelul gimnazial, și anume: sistemul public și sistemul catolic, Însă ambele sunt finanțate din bugetul național. Orice sistem de Învățământ trebuie să pună accent pe responsabilitatea cunoașterii. „Cunoașterea Înseamnă putere” spunea Francis Bacon. Se pare că abia acum i se dă mare atenție acestui aforism. Angajații cu studii superioare, priviți În ansamblu, vor fi „conducătorii”, dar, În același timp, va trebui ca ei să fie și „liderii”. Pentru aceasta ei vor avea nevoie
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]