811 matches
-
subiect relația asistență socială și aspectul juridic al ei din dorința de a conștientiza alunecarea spre formă și nu spre fond într-un domeniu, așa cum spuneam, destul de sensibil, care este protecția copilului. Practica în asistența socială trebuie să fie una centrată pe persoană și pe problemele ei care au generat ca acea persoană să devină una aflată în dificultate și nu centrarea pe realizarea unui dosar și pe instrumentarea unui caz doar din creion. Ajutorul acordat de asistentul social beneficiarului trebuie
Biserica şi asistenţa socială din România by Ion Petrică [Corola-publishinghouse/Science/899_a_2407]
-
de roluri pe care trebuie să le întruchipeze profesorul în sala de clasă (partener, resursă, facilitator, evaluator, inovator, consilier, manager, specialist etc.); • presiunea termenelor limită, a numărului mare de cerințe din partea școlii și societății; • introducerea unei noi paradigme educaționale (educația centrată pe elev, școala pentru toți); • accentuarea segregării simbolice dintre școli (de elită și de periferie), dictată de integrarea elevilor cu cerințe educative speciale în învățământul de masă; • prezența conflictelor de rol (de exemplu: expert în domeniu partener al elevului, evaluator
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
a dialogului intercultural, principiul autonomiei universitare, principiul libertății academice, principiul transparenței, principiul libertății de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice, principiul participării și responsabilității părinților. Pentru învățământul preuniversitar, elementul esențial este transferul de la un învățământ centrat și fundamentat pe informație la un învățământ centrat și fundamentat pe formarea de competențe în conformitate cu exigențele Uniunii Europene: competențe de comunicare în limba română și limba maternă în cazul minorităților naționale; competențe de comunicare în limbi străine; competențe de bază
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
academice, principiul transparenței, principiul libertății de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice, principiul participării și responsabilității părinților. Pentru învățământul preuniversitar, elementul esențial este transferul de la un învățământ centrat și fundamentat pe informație la un învățământ centrat și fundamentat pe formarea de competențe în conformitate cu exigențele Uniunii Europene: competențe de comunicare în limba română și limba maternă în cazul minorităților naționale; competențe de comunicare în limbi străine; competențe de bază de matematică, științe și tehnologie; competențe digitale de
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
o antimemorie care procedează prin variație, expansiune, cucerire, captură, În opoziție cu grafismul, desenul, fotografia și calcul. Rizomul se raportează la o hartă care trebuie produsă, construită, mereu demontabilă, conectabilă, răsturnabilă, detestabilă, cu intrări și ieșiri multiple. Departe de sistemele centrate, În care se comunică ierarhic și prin relații prestabilite, rizomul este un sistem acentrat, nonierarhic, nonsignifiant și memorie organizatoare. Este construit din platouri, fără Început și fără sfârsit, vitalizat de un perpetuu sistem de stări circulatorii, Într-o regiune de
Caleidoscop by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93371]
-
sugestii cu privire la îndepărtarea lipsurilor sau a punctelor deficitare. Conducătorul de practică pedagogică, monitorizează activitatea, încurajând și corectând modalitatea de comportament și implicare a studentului în formare la toate activitățile. Analiza lecției presupune din partea echipei de asistență directă la desfășurarea lecției centrată pe : cunoașterea temelor și obiectivelor operaționale ale lecției; cunoașterea poziției lecției în cadrul unității de învățare; cunoașterea proiectului didactic; consemnarea derulării momentelor principale ale lecției și a modalității de desfășurare; consemnarea aspectelor pozitive și negative ale desfășurării lecției; consemnarea sugestiilor, sfaturilor
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
cu "rolul" asumat (în detrimentul măștii) atitudine care se constituie, de altfel, într-un atu al relaționării și comunicării autentice cu elevii/cu părinții acestora etc. Elevul poate deveni actor sau, cel puțin, poate exersa tehnicile actoricești atât în exerciții/jocuri centrate pe anumite componente ale inițierii în această artă, cât și în pregătirea și derularea unor spectacole de teatru corespunzătoare vârstei. Pe de altă parte, poate mai importantă este exersarea ipostazei de spectator avizat al unei reprezentații teatrale, respectiv a celei
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
o persoană-actor sau de o păpușă-actor) leagă momentele între ele, marcând trecerea timpului, schimbarea locului sau întâmplări din viața personajului; "teatrul în teatru" [...]; călătoria [...]; confuzia: unor personaje, povești/piese, a unor situații ușor de recunoscut de către spectator, pot genera spectacole centrate nu pe text, ci pe o anumită tematică. [...]; vizitarea unui muzeu, unor galerii de artă sau magazii de teatru în care exponatele se animă, cercetarea unui pod cu vechituri, privitul unui album cu fotografii etc." (Ciobotaru, 2006a, pp. 168-169); * jocuri
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
iau în considerare cele trei axe principale care structurează câmpul sociologiei urbane: 1) distribuția și mișcarea populațiilor în spațiu; 2) practicile și atitudinile indivizilor din mediul urban; 3) acțiunile publice sau private care vizează organizarea orașului, funcționarea și transformarea sa. Centrată mai ales pe problematica celei de-a doua axe, etnologia urbană franceză, inspirată de Școala de la Chicago, după cum remarca și Grafmayer, pare a fi privilegiată astăzi cel puțin în ceea ce privește finanțarea unor proiecte pe teme precum cea a spațiului urban ca
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
venea din cap, totul era artificial. Marat nu iubea pe nimeni, iar în virtute nu credea; nu se iubea decât pe sine. Nu mi-a lăudat niciodată vreun scriitor. Ai fi zis că toate talentele, tot geniul s-au con centrat în el. Se credea, cu toată seriozitatea, singurul capabil să guverneze Franța, ceea ce a și spus câtorva prieteni. Obligat să meargă în dâra lui Robespierre și a lui Danton și să susțină partidul care îl proteja, avea pentru șefii săi
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
plin proces de schimbare performanța se obține numai în condițiile adoptării ultimului stil managerial, favorabil dezvoltării unor comportamente deschise, ce pot dezamorsa conflictele interpersonale sau care permit diminuarea rezistențelor individuale la schimbare. Nu putem să nu amintim și "teoria conducerii centrate pe acțiune" a lui J. Adair (1973) care stipulează necesitatea adoptării comportamentului managerial funcție de trei repere esențiale: cerințele descrise de sarcină, nevoile grupului și nevoile individuale. Un bun manager va acționa în funcție de cerințe, va ști să acorde prioritate fiecărui reper
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
domină situl; el se află în centrul unei curți pătrate, înconjurată de o galerie. Niște trepte duc la sanctuarul construit în formă de cruce în mijlocul căruia se găsește sălașul zeului sau al zeiței, cella, într-un turn octognal. Această concepție centrată este o caracteristică a sanctuarelor celtice care au putut să se mențină sub Imperiul Roman. În partea de est, o piață largă corespunde forumului, unde se remarcă o construcție circulară sau tholos, al cărui rol rămîne puțin cunoscut. Dincolo de forum
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
se dezvoltă în vestul Europei în perioada cuprinsă între două războaie majore: războiul de 100 de ani și cel de 30 de ani. Primul a fost cel care a jucat un rol esențial în maturizarea Evului Mediu, dezvoltând o mentalitate centrată stabilitate teritorială în care populația este asociată unui teritoriu modificând imaginarul specific popoarelor migratoare, apărând primele semne ale ceea ce ulterior vor constitui statele naționale și ale unui imaginar național. În acest interval se construiește și se realizează un transfer de la
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
informații în relație cu elasticitatea structurilor exprimate fie calitativ (codificate color), fie cantitativ (exprimate în kiloPascali sau în metri/secundă) (fig. 26 a,b). În toate variantele, elastografia aduce un plus de informație și crește încrederea în diagnostic [5]. ULTRASONOGRAFIA CENTRATA PE STUDIUL CURGERILOR SANGUINE Curgerea sanguină se poate explora ecografic prin mai multe tehnici. Unele se bazează pe principiul Doppler (sau derivate) iar altele se bazează pe utilizarea agenților de contrast cu administrare intravenoasă periferică. Ecografia Doppler identifică variația frecvențelor
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Radu Badea, Simona Ioanițescu () [Corola-publishinghouse/Science/92131_a_92626]
-
naosurile bazilicilor Saint-Laurent (�nce-p�nd din 1425) ?i Saint Esprit (1444), unde jocurile perspectivei ?i luminii dematerializeaz? formele, dar cu o dominant? orizontal?. Riguros geometric? ?i modular?, aceast? arhitectur? ajunge la o armonie superioar? �n dou? edificii mici cu plan centrat: Vechea Sacristie, capel? funerar? a familiei di Medici la Saint-Laurent (1422-1428) ?i capelă familiei Pazzi (1429-1461). Diferitele efecte ale modenaturii, realizat? din pietra serena (piatr? �nchis? la culoare) pe tencuiala deschis?, atest? referirea la Antichitate ?i definesc dou? compozi?îi
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
II-lea. Acesta o demoleaz? �n 1505. Nouă bazilic?, simbol al cre?țin?ț??îi, trebuia s? fie cea mai mare ?i cea mai des?-v�r?it? �n manieră modern?. Bramante deseneaz?, a?adar, �ntr-un p?trat, un plan centrat, riguros simetric: patru por?i ?i patru nave mediane determin? o cruce greceasc?; la r?scrucea naosului cu transeptul, sub capel?, morm�ntul apostolului ?i altarul; �n col?uri, capele. Un dom colosal, mo?tenit de la Panteon � dup? spusele lui
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
arhi-tec?îi. �ntr-adev?r, unii, precum Rafael, din 1514 p�n? �n 1520, sau A. C. Da Sangallo, din 1536 p�n? �n 1546, conținu? construc?ia, dar pe un plan �n form? de cruce latin?. Al?îi revin la planul centrat; este cazul lui Michelangelo (1547-1564) care, totu?i, inoveaz? m?rînd planul, l?rgind articulă?iile spa?iilor interioare care c�?tig? un plus de fluiditate (vezi pliantul, foto 6); el nu men?ine dec�ț o singur? intrare, �n
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
vastul castel ?i oră?ul lui Richelieu (Indre-et-Loire, �ncepute �n 1631) dup? un plan rectangular cu re?ea de drumuri ortogonal?. �n 1635, el este arhi-tect al Regelui. Complexitatea, subtilitatea ?i elegan?a limbajului lui Mansart se afirm? �n planul centrat ?i �n �mbinarea spa-?iului interior de la biserica Vizitarea Elisabetei (Paris, 1632-1633) sau �n aripa Gaston d�Orl�ans de la castelul Blois (1635-1638). Aici, ca ?i la castelul Maisons (1642-1651) comandat de extrem de bogatul R. de Longueil, ordonarea ritmurilor asigur
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
o parte ?i de alta a unor �ntinse bazine de ap?. La Paris, el va ordona, �n 1698, place Vend�me ?i fă?adele acesteia subliniate de un ordin colosal. �nainte de toate, el este arhitectul Domului Invalizilor, dup? plan centrat (1679-1691); la fă?ad?, el se joac?, ca un virtuos, cu ordinele antice pe trei niveluri, cu o mare libertate, conferind ansamblului un elan vertical, o plasticitate ?i o plenitudine unde pot fi surprinse senzualitatea de la Val-de-Gr�ce ?i noble
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
pliantul, foto 12). Acest edificiu gigantic (1675-1710) este pe m?sura ambi-?iilor economice ale puternicei cet??i a Londrei ?i pe m?-sura voin?ei Bisericii anglicane de a se afirma fă?? de papalitate. Proiectului lui Wren pe plan centrat acoperit cu un dom � marcat de Sf�ntul Petru al lui Michelangelo, ba chiar de Panteonul lui Adrian � clerul, măi tradi?io-nalist, �i prefer? un plan �n form? de cruce latin?. Coloanele ?i pila?trii corintici, distribui?i regulat c
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
prin frontispiciul s?u monumental, �n scobitura unei pie?e-parvis �n form? de semilun? deschis? la marginea drumului. Jocul complex ?i foarte plastic al �mbin?rilor de ferestre ?i frontoane de pe frontispiciu se opune spa?iului unitar al navei centrate, luminoase ?i dilatate lateral �n form? de oval. C�ț despre altarul principal, el con?ine sculpturi, ordin corintic de marmur? roz care imit? jaspul ?i lumin? zenital? misterioas? �ntr-o scenografie aerian? �ntru gloria martirului. ?i aceast? atrac?ie celest
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
alungit f?cut din muluri plasate unele deasupra altora. Cupol?: Bolț? pe plan circular, oval sau poligonal, cu volum emisferic sau derivat. �nvelitoarea să este adesea un dom cu care exist? tendin?a s? fie confundat?. Dom: Acoperi? de plan centrat, circular sau de alt? form? ?i de volum convex. Elevă?ie:�Desemneaz? fă?a sau fe?ele unui edificiu ?i con?ine unul sau mai multe niveluri, �ntre care parterul ?i etajul sau etajele. Friz?: Band? destinat? s? primeasc? o
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
mi-d?, ghips etc. Pilastru: Cu baza ?i cu capitelul s?u, nu este dec�ț un ornament. Plafon: Ceea ce formeaz? limită superioar? ?i inte-rioar? a unui spa?iu construit: gol, �nc?pere, nav?; exemple: arc, bolț?, ?arpant? etc. Plan centrat: Dispunere la sol a unui edificiu concentric ?i simetric urm�nd axe, contrar planului alungit. Portic:�Galerie deschis? la parter, deschiz�ndu�se printr�o colonad? sau arcade, de exemplu. Pot��feu: Element decorativ sculptat con?în�nd un vas
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
conștiinței de sine, în care subiectul cunoscător și obiectul cunoașterii se contopesc. Ea îl transporta pe cititor într-o zonă a existenței, unde, participă la apariția unei lumi ce mai păstrează ceva din posibilitățile de devenire caracteristice vieții: O! Sieși centrat, adunat și de piatră, colo un cer obosea prin scăpărarea-i unică. Profundul, declinatul anotimp al acestei naturi cogitale se preamărea, din învălite roduri. Potir propagat. Insomnie concentric scuturata a Principiilor, îmbrăcare simultană a glorioase, certe geometrii 106. Din nou
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
ceas dedus"), fondul nostru de existență. Este spațiul "eului fundamental", pură spiritualitate (natură cogitală), sursa, fără locație precisă, plasată doar în timp, în trecut și, de aceea, uitată și refuzată ("declinatul anotimp") a acestei mișcări centrifuge de creație ("cerul sieși centrat"), asemenea "iradierii" poești. Este o realitate virtuală ce se actualizează continuu - "se preamare[ște]", diversificându-se de-a lungul unor direcții divergențe de creație ("învălite roduri"), sursa creației neîntrerupte, imprevizibile, "obosind", "prin scăpărarea-i unică", i.e., ardere. Tot astfel, "cerul
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]