2,215 matches
-
centrul universitar unde au urmat studiile (N valid = 378) Între cele două variabile nominale există o asociere importantă. Toți coeficienții de asociere sunt semnificativ diferiți de zero la nivel 0,000 (hi pătrat=113,437, fi=0,548, coeficientul de contingență= 0,480, Cramer V= 0,274). Din tabel nu putem însă desluși care este forma acestei asocieri. O primă idee ne-o poate da profilul categoriilor (frecvențele relative), care ne indică similaritatea categoriilor. Astfel, profilul pentru categoria „PNȚ-CD” a variabilei
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
corespondențătc "Realizarea unei analize de corespondență" Așa cum am arătat înainte, analiza de corespondență este o metodă folosită în explorarea datelor, pentru deslușirea formei asocierii dintre două variabile nominale. Unul dintre rezultatele sale constă în „cuantificarea datelor calitative” din tabelul de contingență, prin reprezentarea categoriilor celor două variabile într-un spațiu metric. Singura condiție impusă datelor, inerentă naturii analizei, este aceea ca între categoriile de pe rânduri și de pe coloane să existe un grad oarecare de corespondență. Aceasta poate lua orice formă: similaritate
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
două variabile, reprezentându-le într-un spațiu metric cu puține dimensiuni. Dată fiind lipsa constrângerilor și condițiilor de orice fel asupra datelor, avem o foarte mare libertate în ceea ce privește modul în care sunt construite variabilele. Analiza pornește de la un tabel de contingență, însă liniile și coloanele nu au semnificații predeterminate: de pildă, rândurile reprezintă obiecte și coloanele reprezintă atribute, cum se întâmplă în cazul analizei cluster. Ele pot fi atât obiecte, cât și atribute. Putem avea obiecte sau atribute atât pe linii
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
vreunul, sunt descrise de atributele respective. Un respondent poate alege oricâte obiecte pentru un atribut, nu este limitat la unul singur (caracterizat în cea mai mare măsură de acel atribut) sau la un număr dat. În acest caz, tabelul de contingență va conține frecvența cu care fiecare obiect a fost descris cu fiecare atribut (de câte ori fiecare obiect a fost descris folosind fiecare atribut). Câteva observații legate de date sunt totuși necesare. Pentru a evita distorsiunile în reprezentare, categoriile celor două variabile
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
pătrat dintre categoria i și centroid (dintre punctul i și centroid), iar ri este masa punctului i. Inerția totală este direct legată de valoarea lui hi pătrat, astfel: χ2=Λ2N unde N este numărul total de observații din tabelul de contingență. Categoriile cu masă mică influențează inerția numai dacă se găsesc departe de centroid. Categoriile cu masă mare influențează inerția totală, chiar și atunci când sunt situate aproape de centroid. Analiza de corespondență, similar analizei factoriale care descompune varianța unui set de variabile
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
1 dimensiuni ale unei soluții cu p dimensiuni explică suficient din inerție, putem să omitem ultima dimensiune și să ne oprim la primele p-1 dimensiuni. Fiecare punct (categorie a variabilelor reprezentate pe linii și pe coloane în tabelul de contingență) contribuie la inerție. Cele care contribuie substanțial la inerția unei dimensiuni sunt definitorii pentru dimensiune. Analiza produce valori ale măsurii contribuției fiecărei categorii la fiecare dintre dimensiuni. Valorile contribuției categoriilor la dimensiuni ne ajută la interpretarea dimensiunilor. În interpretarea rezultatelor
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
așezate la distanță. Analiza de omogenitate, cunoscută și ca analiză de corespondență multiplă, este similară analizei de corespondență prin aceea că analizează asocierea dintre variabile și atribuie valori numerice datelor calitative. Spre deosebire de analiza de corespodență, care prelucrează un tabel de contingență, analiza de omogenitate nu se limitează la două variabile, ci examinează mai multe variabile nominale. Analiza factorială și analiza componentelor principale. Metode multivariate prin care un set de variabile intercorelate este redus la un număr mic de variabile (factori latenți
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
ontologiei virtuale și a ideologiei postumanului. Entitățile virtuale care populează aceste spații conceptuale sunt cel mai adesea situate în zona liminală dintre realitatea fizic-materială și ficțiune (ca eroii din literatura și cinematografia cyberpunk, de la conștiințe umane upload-ate la inteligențe artificialeă, contingențe materiale și constructe ficționale. Se creionează astfel un imaginar tehnocultural situat atât în planul realității concrete, cât și în teoriile futuriste ale diverșilor ingineri sau artiști, teorii care la începutul mileniului al treilea par scenarii de science-fiction. Dacă se acceptă
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
să zăbovim asupra altei chestiuni vulnerabile pentru ontologia virtuală, și anume problematica infomedicală care face de asemenea trecerea înspre noi teritorii existențiale, cu promisiuni care fascinează, dar și cu fragilități care tulbură, cu monstruozități de tip science-fiction, dar și cu contingențe palpabile și cotidiene. 1.6. Infomedicinatc "1.6. Infomedicina" Infomedicina reprezintă astăzi una dintre disciplinele care relaționează corpul și tehnologiile computerizate și suscită numeroase controverse științifice, filosofice, psihologice, antropologice, sociale și etice. În primul rând, orientarea de față continuă un
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
promotorilor conceptului, ci intră în continuitate cu umanul, în același timp în care îl redirecționează pe acesta în ocurențele spațiului virtual. Astfel, postumanul se conturează cel puțin bidimensional în direcția continuității corporal-mintale a umanului și în direcția integrării sale în contingențe ontologice hibride. Spre deosebire de formele radicale ale postumanului (precum transumanismulă, postumanul teoretizat în acest capitol este unul temperat și circumspect, deopotrivă ca discurs și ca practică existențială. Trăsături umane precum intenționalitatea, autonomia sau angajarea sunt atât ilustrate și perpetuate în realitatea
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
care valorifică trupul uman. Realitatea fizic-materială și rezistența umană nu pot fi confundate cu imaginația, ficțiunea, sau spiritualitatea, în ciuda pretențiilor anumitor futurologi de a face preziceri cu statut gnostic sau mistic. Propunând teoria postumanismului moderat, mizăm în primul rând pe contingența spațiului virtual, așa cum se conturează în dimensiunile de corporealitate și de identitate, ca o conlucrare între conștiință și trup: precum identitatea nu se poate reduce la corpul material, aceasta nu poate subzista fără un substrat material, în cazul de față
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
punctul de vedere al feministei Rosi Braidotti (1994, 1996Ă. Pentru aceasta, utilizarea tehnologiilor Internetului sau ale realității virtuale nu înseamnă eliberarea de constrângerile de gen, ci adâncirea polarității dintre sexe; nu înseamnă universalism, destrupare, transcendență și falocentrism, ci poziționare subiectiv-fizică, contingență și rezistență ideologică. Dacă la Donna Haraway metafora discursiv-politică este cyborgul, la Sadie Plant tropul este „țesătoarea” rețelei rizomatice, iar la Elaine Graham figurația identitară este zeița, la Rosi Braidotti iconul feminist este „subiectul nomadic” (vezi capitolul al doilea pentru
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
e necesar să se stabilească o cauză eficientă primă: pe care toți o numesc Dumnezeu”. O a treia cale ne este oferită de experiența pe care o Împărtășim cu toți: aceea a nașterii și a morții, și vizează originea și contingența existenței omenești În general: „Găsim În lucruri unele lucruri care sunt posibile și altele care nu sunt, precum și unele care sunt considerate că generează și degenerează, prin urmare posibile să fie sau să nu fie. Este Însă imposibil ca toate
Principiile metafizicii carteziene by Ioan Deac () [Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
a fi structurat în conștiință și inconștientul nostru, valori fundamentale și experiențe destinale. Cronologia spune sec: sunt zece luni diferență între noi. Axiologia a trecut prin istoria cea mare și mică, apoi, cursul vieți noastre, prin jocul necesității și al contingențelor (pe care nu prea aveam cum să-l stăpânim nicidecum noi doi ) ne-a făcut, fiecăruia, un dar al vieții, unul rar și prețios: să constatăm că avem, totuși, multe cuante valorice comune. Eu mă bucur de aceste potriviri. Știu
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
îl mențin. Aceasta reprezintă este un sumar al informațiilor despre comportament și vizează oferirea indiciilor pentru planul de intervenție. Aplicarea programului de modificare comportamentală se va realiza numai după parcurgerea pașilor anteriori și va viza: întăririle, pedepsele, modelarea, contractul de contingențe și promtingul. Întăririle pot fi definite ca „orice stimul care determină creșterea frecvenței de apariție a unui comportament”. Acestea trebuie contextualizate și individualizate deoarece pot avea conotații și efecte diferite de la un elev la altul. Eliminarea comportamentelor nedezirabile fără a
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
antrena elevii în producerea acestor comportamente. Modelele oferite elevilor pot fi: a) reale (profesori, părinți, colegi, persoane care au o anumită semnificație pentru elevi); b) simbolice (personaje din filme, literatură etc. ce pot constitui posibile modele de comportare). Contractul de contingențe reprezintă un consens, de regulă, redactat în formă scrisă, ce se stabilește între profesor/părinte/consilier și elev. De obicei, la acest contract se ajunge în urma unei negocieri și urmărește încurajarea elevului pentru a-și automonitoriza comportamentul și identificarea / conștientizarea
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
prin toate genurile. Caragiale scrie poezii, vodeviluri, sonete și o dramă. Umple o activitate gazetărească desfășurată pe tot parcursul operei cu nuvele, schițe, cronici de artă și articole politice, dar și cu simple note, anecdote, cugetări malițioase. Supusă în general contingențelor, opera aceasta se impune prin unitate. Fragmente de forme și dimensiuni diferite se îmbină și construiesc întregul. Înrudirile dintre Jupân Dumitrache și Leonida sunt clare, ceea ce îi apropie fiind pasiunea pentru gazeta liberală și, deci, limbajul politic și savant, practicat
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
să spuie adevărul fără slăbiciune și fără amărâre, să fie drept fără asprime, cenzor fără oțărâre și clevetire, să n-aibă nici duh de partidă, nici însuși duh național". Exigență înaltă, greu de atins într-o profesie atât de supusă contingenței, însă demnă de a fi reamintită mereu, îndeosebi atunci când se uită că istoriografia e datoare a spune la nevoie și lucruri neplăcute. Sub pana transilvăneanului Georg Kraus, istoria apărea de aceea ca o sursă de stimulare a spiritului critic, una
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
și nu-mi spuneți cai verzi pe păreți, că eu sunt Stan Pățitul. Povestea lui Harap Alb apărută în numărul din 1 august 1877 al Convorbirilor literare este cel mai izbutit și mai cuprinzător Bildungsroman al epicii românești ce are multiple contingențe cu fantasticul și a rezultat din tot atât de numeroase contaminări ale surselor. Este cel mai complex dintre toate basmele lui Ion Creangă și cu cele mai multe semnificații. Ca în toate basmele, tema centrală este lupta dintre bine și rău, reprezentat prin personaje
Lumea lt;poveştilorgt; lui Creangă by Brînduşa-Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1634_a_2971]
-
îl mențin. Aceasta reprezintă este un sumar al informațiilor despre comportament și vizează oferirea indiciilor pentru planul de intervenție. Aplicarea programului de modificare comportamentală se va realiza numai după parcurgerea pașilor anteriori și va viza: întăririle, pedepsele, modelarea, contractul de contingențe și promtingul. Întăririle pot fi definite ca „orice stimul care determină creșterea frecvenței de apariție a unui comportament”10. Acestea trebuie contextualizate și individualizate deoarece pot avea conotații și efecte diferite de la un elev la altul. Eliminarea comportamentelor nedezirabile fără
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
antrena elevii în producerea acestor comportamente. Modelele oferite elevilor pot fi: a) reale (profesori, părinți, colegi, persoane care au o anumită semnificație pentru elevi); b) simbolice (personaje din filme, literatură etc. ce pot constitui posibile modele de comportare). Contractul de contingențe reprezintă un consens, de regulă, redactat în formă scrisă, ce se stabilește între profesor/părinte/consilier și elev. De obicei, la acest contract se ajunge în urma unei negocieri și urmărește încurajarea elevului pentru a-și automonitoriza comportamentul și identificarea / conștientizarea
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
aparținând unor practicieni cu mulți ani de experiență în domeniu. În acest sens, o sistematizare a conceptelor și curentelor de gândire în domeniul managementului, elaborate până în prezent, cuprinde școala tradițională, școala comportamentală, a relațiilor umane, școala sistemică și școala de contingență sau a managementului contextual. În mod tradițional, până la apariția întreprinderilor mari și foarte mari, sub diferite forme de constituire, funcția de manager era îndeplinită de proprietar și se baza mai mult pe intuiție și bun simț. Întreprinderile mari au făcut
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
era considerată ceva de la sine înțeles; problemele abordării raționale a realității sociale aveau să apară ceva mai tîrziu. Abstracția generalizatoare și conexiunile legice desprinse din analiza materialului empiric nu aveau să ducă la o cunoaștere pur obiectivă, eliberată de orice contingențe individuale, la o cunoaștere monistă a întregii realități, bazată pe un sistem conceptual propriu, eventual elaborat în formă matematică și avînd o valabilitate metafizică. Economia politică nu a ajuns încă la o înțelegere clară și deplină a raportului dintre concept
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
marilor ci-cluri cosmice, cu aurorele și crepusculele lor, cu fazele lor de strălucire și de degenerescentă. Vechiul mit al eternei reîntoarceri, specific deopotrivă universului indo-european și celui semitic, repetiția timpului circular, între vîrste-le omului și cele ale umanității, ilustrează fatalitatea contingenței: aservirea întregii existențe și inspiră pînă astăzi explicațiile fizicii teoretice și nu numai. Caldeenii numeau ciclul de 223 de luni care servea la anticiparea eclipselor saros, de la cuvîntul sar, sau shar, care însemna, în același timp, cerc și cosmos. Dar
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
fi bine înțelese de cei care nu s-ar interesa de modul în care a trăit, așa cum a avut dreptate să creadă Kant sau a afirmat Noica. Reprezentarea curentă a istoricilor filozofiei și culturii despre un drum al vieții supus contingențelor și vicisitudinilor de tot felul și un drum al gândirii care ar exprima libertatea creației nu i se potrivește lui Wittgenstein. El se asemăna cu foarte puțini gânditori ai trecutului, cum au fost, de pildă, Sfântul Augustin sau Kirkegaard. În
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]